Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong quá trình diễn tập giáo viên đến từng nhóm HD, giúp đỡ để các nhóm hoàn thiện tiểu phẩm của nhóm mình... Hoạt động học - Hát bài :Em yêu trường em.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Môn: GD NGLL Tuần: 01 - Bài: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG - SHD: 16 Tiết: 1-Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Tiết: 2-Thứ năm ngày 26 tháng năm 2011 I Mục tiêu - Học sinh biết được: truyền thống giảng dạy, học tập và phong trào thi đua; các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thề dục- thể thao… GV và HS nhà trường - Giáo dục học sinh niềm tự hào nhừng truyền thống tốt đẹp đó * TTHCM: - Tấm gương cần cù lao động, học tập Bác - Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan II Tài liệu và phương tiện - Tư liệu truyền thống vẻ vang trường - Tư liệu truyền thống giảng dạy và học tập GV và HS - Tranh ảnh có liên quan III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức: Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu bài học b Hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: (Tiết 1) Cho HS tham quan, tìm hiểu truyền thống nhà trường - GV cho HS tham quan phòng truyền thống vài giới thiệu + Tên trường, ý nghĩa cái tên đó + Trường thành lập ngày, tháng, năm nào Hoạt động học - Hát - Lớp lắng nghe - HS nghe GV giới thiệu GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi năm vừa qua - HS nghe GV giới thiệu HS trường đã đạt thành tích học tập, văn hóa , TDTT năm vừa qua - Nghe giới thiệu danh hiệu trường đã đạt năm học trước - HS nghe giới thiệu thành tích Đội năm vừa qua - HS nghe giới thiệu thành tích Đội năm học trước - HS đưa các câu hỏi mà các em cần - GV giới thiệu xong, cho học sinh phát biểu làm rõ ý kiến cá nhân - Giáo viên trả lời tất các câu hỏi mà HS đặt - Cho học sinh lớp, dặn dò học sinh chuẩn bị tiết sau * TTHCM: - Tấm gương cần cù lao động, học tập Bác GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (2) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Hoạt động dạy - Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá (Tiết 2) - GV hỏi lại thành tích trường và Đội mà GV đã cung cấp tiết trước - GV phát phiếu học tập cho các nhóm - GV giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày Hoạt động học - HS trả lời theo yêu cầu GV - Đaại diện nhóm lên nhận phiếu học tập - Các nhóm thảo luận theo y/c phiếu - Đại diện các nhóm lên trình bày - Các nhóm còn lại, phản biện, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương nhóm phát biểu hay, phản biện hay, đặt câu hỏi hay - GV chốt lại: Thầy mong mỏi người lớp ta hãy phấn đấu học tốt, tích cực tham gia các hoạt động nhà trường để góp thêm thành tích quý báu vào trang sổ truyền thống nhà trường Chúc các em thành công! - GV cho các em biễu diễn văn nghệ - HS Hát bài hát nói nhà trường + Em yêu trường em + Đi học, Chuẩn bị tiết sau: - GV phát cho đội kịch “Cái bàn - HS đại diện nhóm lên nhận kịch biết đau” (Pho to) - Các nhóm đọc phân vai nhiều lần thời gian rãnh - Các đội tiến hành tập để trình diễn tiểu phẩm sinh hoạt tuần tới DUYỆT: (Ý kiến góp ý) Ngày ………tháng……… năm……… HIỆU TRƯỞNG GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (3) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Môn: GD NGLL Tuần: 02 - Bài: TIỂU PHẨM “CÁI BÀN BIẾT ĐAU” - SHD: 19 Tiết: 3-Thứ ba ngày 29 tháng năm 2011 Tiết: 4-Thứ năm ngày 01 tháng năm 2011 I Mục tiêu - Thông qua tiểu phẩm “Cái bàn biết đau”, giáo dục học sinh biết giữ gìn bàn ghế và các đồ dùng học tập lớp - HS biết giử gìn và bảo vệ tài sản nhà trường là nghĩa vụ học sinh, là thực tốt nội quy nhà trường * TTHCM: - Tấm gương cần cù lao động, học tập Bác - Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan II Tài liệu và phương tiện - Kịch “Cái bàn biết đau” - Nội quy nhà trường - Anh chụp quang cảnh lớp, trường III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức: Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu bài học b Hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Cho nhóm diễn tập tiểu phẩm “Cái bàn biết đau” (Tiết 3) - GV cho HS chia thành tổ - GV cho các tổ thảo luận và diễn tập tiểu phẩm nhóm - Trong quá trình diễn tập giáo viên đến nhóm HD, giúp đỡ để các nhóm hoàn thiện tiểu phẩm nhóm mình Hoạt động học - Hát bài :Em yêu trường em - Lớp lắng nghe - Nhóm là GV đã định tuần trước - Các nhóm tiến hành diễn tập nhóm - Các nhóm tiến hành diễn thử - Các nhóm khác bổ sung cho nhóm bạn - GV có lời nhận xét qua lần diễn thử tùng nhóm: Khi trình diễn cần nói rõ ràng, kết hợp cử điệu bộ, trình diễn phù hợp với lời nhân vật - Dặn tiết sau các nhóm chuẩn bị tiết mục văn nghệ trước trình diễn tiểu phẩm 02 bạn trình diễn phải thuộc lời thoại tùng vai, còn người dân chuyện thì không cần thuộc (nếu thuộc thì tốt) Hoạt động 2: Trình diễn tiểu phẩm (tiết 4) - Văn nghệ chào mừng - Mỗi tổ trình diễn tiết mục văn nghệ - MC: Lên tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, mời các nhóm trưởng đại GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (4) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Hoạt động dạy Hoạt động học - Trước các nhóm biểu diễn GV nhắc: diện lên bốc thăm thứ tự biểu diễn Khi trình diễn cần nói rõ ràng, kết hợp cử điệu bộ, trình diễn phù hợp với lời nhân vật - Các tổ tiến hành trình diễn tiểu phẩm - GV HD HS trao đổi nội dung tiểu phẩm: + Cô giáo vào lớp thấy Vinh làm gì? - Vinh khoa chân, múa tay nhảy trên bàn + Vì cô giáo cho rằng, cái bàn biết đau? - Vì cái bàn là công sức người vất vả làm ra, ta làm hỏng làm đau lòng người làm nó +Ai tán thành hành động bạn Vinh - HS giơ tay phần cuối tiểu phẩm? - Văn nghệ kết thúc - HS hát * Hoạt động 3: Nhận xét- đánh giá - GV cho HS bình chọn nhóm trình diễn tiểu - Cả lớp phẩm mà mình thích - GV cho HS bình chọn thể nhân vật - Cá nhân bình chọn và trả lời câu hỏi mình thích nhất? Mình thích điều gì bạn? đặt - GV tổng kết khen ngợi lớp đã tham gia tập luyện tiểu phẩm - Khen ngợi các nhóm đã trình diễn thành công, thể tốt vai diễn mình *GV nhấn mạnh: Sự hối lỗi bạn Vinh - Cả lớp lắng nghe và vỗ tay tiểu phẩm đã lớp tán thưởng Thầy tin lớp chúng ta không có mắc phải lỗi lầm bãn Vinh Chúc cho ngôi trường chúng ta nhày càng khang trang đẹp * TTHCM: - Tấm gương cần cù lao động, học tập Bác - Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan Chuẩn bị tiết sau: - Tiết sau các em chuẩn bị dụng cụ như: - HS đại diện nhóm lên nhận kịch bìa cứng, bút vẽ, màu, dây thun, kéom hồ Để thầy hướng dẫn các em làm mặt nạ để vui trung thu DUYỆT: (Ý kiến góp ý) Ngày ………tháng……… năm……… HIỆU TRƯỞNG GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (5) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Môn: GD NGLL Tuần: 03 - Bài: VUI TRUNG THU - SHD: 21 Tiết: -Thứ ba ngày 06 tháng năm 2011 Tiết: -Thứ năm ngày 08 tháng năm 2011 I Mục tiêu - HS hiểu: Trong ngày tết Trung thu, mặt nạ là món đồ chơi truyền thống lứa tuổi trẻ yêu thích, là trẻ em - HS biết cách làm mặt nạ để vui trung thu - Rèn đôi tay khéo léo và khả sáng tạo học sinh * TTHCM: - Tấm gương cần cù lao động, học tập Bác - Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan II Tài liệu và phương tiện : - Một số hình ảnh mặt nạ truyền thống và đại - Các nguyên liệu để làm mặt nạ: bìa cứng, bút vẽ, màu, dây thun, kéom hồ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức: Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu bài học và giới thiệu sơ lược các loại mặt nạ b Hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẩn học sinh cách làm mặt nạ (Tiết 5) * GV giới thiệu: B1.-Làm khuôn hình mặt nạ: + Cách 1: Đoa miếng bìa lên khuôn mặt nạ mẫu, vẽ theo kích cỡ: mặt, mắt, mồm, cắt theo hình đã vẽ, ta đã tạo khuôn mặt nạ + Cách 2: Nếu không có mặt nạ mẫu thì đặt miếng bìa lên khuôn mặt mình, vẻ hình khuôn mặt, mắt, mồm cho hình vửa vẽ to khuôn mặt mình cắt miếng bìa B2.- Trang trí mặt nạ theo ý tưởng sáng tạo mình (GV cho HS xem hình) * HS thực hành bước 1: - HS ngồi theo nhóm nên chọn nhóm có HS vẽ đẹp, khéo tay để cùng giúp hoàn thành sản phẩm - GV đến nhóm để HD, giúp đỡ các nhóm hoàn thành bước là làm khuôn mặt nạ - GV nhận xét chung tiết học ngày hôm Tiết sau ta tiến hành trang trí cho mặt nạ Hoạt động học - Hát bài :Em yêu trường em - Lớp lắng nghe - Cả lớp quan sát và lắng nghe - HS thực hành theo nhóm làm khuôn mặt nạ GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (6) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Hoạt động dạy mình Về các em tự suy nghĩ hình ảnh ngộ nghĩnh để tiết sau ta thực hành * HS thực hành bước 2: Trang trí mặt nạ ( Tiết 6) - GV kiểm tra lại dụng cụ các em tiết học hôm - GV gợi ý: + Dùng bút vẽ, trang trí mặt nạ theo trí tưởng tượng mình + Có thể cắt dán thêm các phận (tai, mũi, râu, tóc, sừng, ) để mặt nạ thêm phần sinh động, ngộ ngĩnh + Sau hòn thành phần trang trí, đục hai lỗ nhỏ hai bên tai, luồn và buộc dây thun vừa khít để đeo mặt nạ không bị rơi - HS ngồi theo nhóm nên chọn nhóm có HS vẽ đẹp, khéo tay để cùng giúp hoàn thành sản phẩm - GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu * Hoạt động 3: Nhận xét- đánh giá - Gv chọn số sản phẩm đẹp treo lên cho lớp học tập * TTHCM: - Tấm gương cần cù lao động, học tập Bác - Vâng lời Bác chúng cháu học tập chăm ngoan Chuẩn bị tiết sau: - Tiết sau các em chuẩn bị dụng cụ như: bìa cứng, bút vẽ, màu, dây thun, kéo hồ Để thầy hướng dẫn các em làm mặt nạ để vui trung thu Hoạt động học - HS đem dụng cụ - HS thực hành phần trang trí và hoàn thành sản phẩm - HS đại diện nhóm lên nhận kịch DUYỆT: (Ý kiến góp ý) Ngày ………tháng……… năm……… HIỆU TRƯỞNG GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (7) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Môn: GD NGLL Tuần: 04 - Bài: TIỂU PHẨM “PHẠT VI CẢNH” - SHD: 23 Tiết: -Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 Tiết: -Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 I Mục tiêu - Thông qua tiểu phẩm “Phạt vi cảnh”, Học sinh hiểu cần thiết việc đội mũ bào hiểm để đảm bảo an toàn cho mình và người tham gia giao thông - Giáo dục HS ý thức tự giác và thói quen đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Vận động người thân cùng thực II Tài liệu và phương tiện : - Kịch “Phạt vi cảnh” - Tranh ảnh vê tình trang giao thông đường III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức: Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu bài học b Hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Học sinh thi đọc phân vai tiểu phẩm “ Phạt vi cảnh” (Tiết 7) - GV giới thiệu sơ lược tiểu phẩm - GV cho học sinh chia nhóm (nhóm 5) - GV cung cấp kịch cho các nhóm * GV đến nhóm giúp đỡ học sinh yếu - GV mời các nhóm lên thi đọc trước lớp - GV nhận xét cách trình bày nhóm, nhận xét giọng đọc em nhóm Tuyên dương nhóm đọc tiểu phẩm hay nhất, học sinh có giọng dọc tốt * Về nhà xem và đọc lại tiểu phẩm để tiết sau ta tìm hiểu nội dung tiểu phẩm đó * Hoạt động 2:Học sinh trao đổi nội dung tiểu phẩm “ Phạt vi cảnh” (Tiết 8) - Trước trao đổi nội dung tiểu phẩm GV cho nhóm đọc tốt tiết trước lên đọc lại cho lớp nghe - GV HD học sinh trao đổi nội dung tiểu phẩm + Vì người bố không tán thành bị chú cảnh sát yêu cầu dừng xe? + Em hãy nhận xét thái độ chú cảnh sát? Hoạt động học - Hát - Lớp lắng nghe - HS đọc phân vai nhóm - HS thi đọc trước lớp - HS chọn bạn có giọng đọc mà mình thích - Cả lớp lắng nghe - Người bố cho mình chạy đúng luật, - Ôn tồn giảng giải, kiên trì thuyết phục, Vui vẽ người mắc lỗi nhận ra, GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (8) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY Hoạt động dạy + Theo bạn tai nạn giao thông xảy gây thiệt hại gì? * Hoạt động 3: Nhận xét- đánh giá - Qua tiết học vừa qua Thầy khen ngợi lớp có ý thức luyện đọc phân vai Khem ngợi các em đã bạn bầu chọn có giọng đọc hay Sau thảo luận nội dung tiểu phẩm Thầy tin các em đã hiểu cần thiết để đảm bảo an toàn cho mình, cho người tham gia giao thông Thấy mong các em phải tự giác và có thói quen đội mũ bảo hiểm và vận động cùng thực tham gia giao thông - Giáo viên cho học sinh xem số tranh ảnh vi phạm giao thông và số tranh ảnh ý thức chấp hành tốt luật giao thông Chuẩn bị tiết sau: - Tiết sau ta học sang chủ đề tháng 10 “Vòng tay bè bạn” Tiết đầu tiên ta học tháng 10 là tham gia chơi trò chơi “ Tôi yêu các bạn” Cần chuẩn bị em cái ghế mũ Hoạt động học - Về người, tài sản, cho xã hội, ùn tắc giao thông - Lớp lắng nghe - HS quan sát tranh - HS đại diện nhóm lên nhận kịch DUYỆT: (Ý kiến góp ý) Ngày ………tháng……… năm……… HIỆU TRƯỞNG GV: Hoà Maãn Xuyeân Lop2.net (9)