Đang tải... (xem toàn văn)
Biết siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động sống hằng ngày Thái độ : Quý trọng những người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với những biểu hiện của lười biếng[r]
(1)TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Kiến thức : Hiểu thân thể, sức khỏe là tài sản quý người, can tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt - Hiểu ý nghĩa việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể - Nêu cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân - Kyõ naêng : Biết nhận xét đánh, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và người khác - Biết đưa cách xử lý phù hợp các tình để tự chăm sóc, rèn luyện thân theå - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và thực theo kế hoạch đó - Thái độ : Có ý thức chăm sóc, rèn luyện thân thể II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Nhấn mạnh vai trò quan trọng sức khỏe người: “có sức khỏe là có tất cả”, “sức khỏe quý vàng” - Lợi ích việc chăm sóc, rèn luyện thân thể - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, tập thể, thể thao, chế độ ăn uống, nghỉ ngơi, biết phòng beänh coù beänh III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Muøa heø kyø dieäu Do biết tự rèn luyện thân thể, Minh đã có sức khỏe tốt sau mùa hè V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a) YÙ nghóa - Sức khoẻ là vốn quý người - Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ - Naêng taäp theå duïc, theå thao b) Lợi ích Sức khoẻ giúp ta: - Học tập , lao động có hiệu - Soáng laïc quan, vui veû Gợi ý giảng thêm - Kể gương chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ, luyện tập hàng ngày - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể cách thực kế hoạch đó - Biết phòng bệnh, tích cực chữa bệnh có bệnh - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói sức khoẻ VI BAØI TAÄP : Bài tập làm lớp : bài a và c trang SGK Baøi taäp veà nhaø o Baøi b,d trang SGK o Bài 3,4,6 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (3) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : TIEÁT KIEÄM I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là tiết kiệm - Hiểu ý nghĩa sống tiết kiệm - Kyõ naêng : Biết nhận xét, đánh giá việc sử dụng sách vở, độ dùng, tiền của, thời gian thân và người khác - Biết đưa cách xử lý phù hợp, thể tiết kiệm đồ dùng, tiền bạc, thời gian, công sức các tình - Biết sử dụng sách vở, đồ dùng, tiềm bạc, thời gian cách hợp lí Thái độ : Yeâu thích loái soáng tieát kieäm, khoâng thích loái soáng xa hoa, laõng phí II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Cho học sinh hiểu tiết kiệm theo nghĩa rộng: tiết kiệm thời gian, tiết kiệm công sức, tieát kieäm tieàn cuûa chi tieâu, tieát kieäm tieâu duøng … - Phân biệt tiết kiệm với hà tiện và keo kiệt, tiết kiệm với xa hoa, lãng phí III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Thaûo vaø Haø GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (4) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 Trước đức tính tiết kiệm Thảo, Hà ân hận hành vi đòi tiền mẹ mình V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a Tiết kiệm là biết sử dụng moat cách hợp lý, đúng mức cải vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác b Biểu quý trọng kết lao động mình và người khác Gợi ý giảng thêm - Kể mẫu chuyện gương tiết kiệm, vụ việc lãng phí làm thất thoát tiền của, vật dụng Nhà nước - Giaûi thích khaåu hieäu “Tieát kieäm laø quoác saùch” - Tiết kiệm đã đem lại lợi ích gì cho thân, gia đình, xã hội - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói tiết kiệm và lãng phí VI BAØI TAÄP : Bài tập làm lớp : bài a và b trang 10 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi c trang 10 SGK - Lựa chọn các bài 1,2,4,5 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (5) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : LỄ ĐỘ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là lễ độ - Hiểu ý nghĩa việc cư xử lễ độ với người Kyõ naêng : - Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân và người khác lễ độ giao tiếp ứng xử - Biết đưa cách ứng xử phù hợp thể lễ độ các tình giao tiếp - Biết cư xử lễ độ với người xung quanh Thái độ : Đồng tình, ủng hộ các hành vi cư xử lễ độ với người, không đồng tình với hành vi thiếu lễ độ II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Nêu các biểu lễ độ qua lời ăn, tiếng nói, cử chỉ,… - Tôn trọng, quan tâm đến người - Xây doing mối quan hệ tốt đẹp người với người - Phân biệt hành vi, thái độ lễ độ với hành vi, thái độ lễ độ III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Em Thuyû GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (6) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 Thái độ Thuỷ thể bạn là học sinh ngoan, lễ phép V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a Lễ độ : là cách cư xử đúng mực giao tiếp b Bieåu hieän : - Thể tôn trọng, quý mean người khác - Thể người có văn hoá, đạo đức c YÙ nghóa : Lễ độ giúp cho - Quan hệ với người tốt đẹp - Xaõ hoäi vaên minh, tieán boä Gợi ý giảng thêm - Biểu lộ lễ độ người giao tiếp hoàn cảnh khác với ông bà, cha mẹ, anh, chị, em, cô bác, anh chị, họ hàng, người già cả, người lớn tuổi,… - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói đức tính lễ độ VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a và b trang 13 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi c trang 13 SGK - Bài 3,4 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (7) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu các biểu cụ thể sống chan hoà với người - Nêu ý nghĩa việc sống chan hoà với người Kyõ naêng : Biết sống chan hoà với bạn bè và người xung quanh Thái độ : Yêu thích lối sống vui vẻ, cởi mở, chan hoà với người II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Thế nào là sống chan hoà với người - Vì can phải sống chan hoà với người III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Bác Hồ với người Mặc dù phải lo việc nước Bác Hồ luôn quan tâm đến người V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a Sống chan hoà : - Sống vui vẻ, hoà hợp với người - Sẳn sàng tham gia các hoạt động chung b YÙ nghóa : GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (8) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 - Được người quý mến, giúp đỡ - Xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp Gợi ý giảng thêm : - Giúp học sinh hiểu sở để sống chan hoà với người là phải chân thành, biết nhường nhịn nhau, sống trung thực, thẳng thắn, nghĩ tốt nhau, biết thương yêu giúp đỡ cách chu đáo, ân cần - Giúp học sinh cho hiểu và thực biết lắng nghe, chắt lọc, chấp nhận, đoàn kết, hợp tác cùng phát triển - Biết phân biệt sống chan hoà với người và sống tách biệt, xa lánh khép kín sống thụ động,… - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói sống chan hoà với người VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a và b trang 25 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi c vaø d trang 25 SGK - Bài 3,4,5 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (9) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : BIEÁT ÔN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là biết ơn - Nêu ý nghĩa lòng biết ơn - Kyõ naêng : Biết nhận xét đánh giá biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo n\bản thân và bạn beø xung quanh - Biết đưa cách ứng xử phù hợp các tình cụ thể - Biết thể biết ơn thân với ông bà, cha mẹ, thầy cô, các anh hùng, liệt sĩ,… việc làm cụ thể Thái độ - Quý trọng người đã quan tâm, giúp đỡ mình - Trân trọng, ủng hộ hành vi thể lòng biết ơn II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Biết ơn là gì? Biết ơn ai? - Vì caàn phaûi reøn luyeän loøng bieát ôn ? III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Tình huoáng GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN Lop6.net (10) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 - Vì bị tai nạn giao thông nên mẹ Hiếu đã bị cụt chân Không cam chịu số phận, ngày mẹ ngồi xa lăn bán vé số để có đủ tiền nuôi ăn học - Một hôm, Hiếu cùng các bạn ngồi ăn quán, thấy mẹ bán vé số gần đó và mỉm cười với mình Sợ các bạn thấy, Hiếu tỏ ánh mắt giận với mẹ và bỏ Ngọc ngồi cạnh Hiếu, biết chuyện nên đã chào mẹ Hiếu, đồng thời chạy theo và trách Hiếu có thái độ ? Em có suy nghĩ gì thái độ Hiếu và Ngọc ? - Thái độ Hiếu là vô tâm, không biết ơn đắng sinh thành V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a Bieát ôn : - Bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm - Làm việc đền ơn, đáp nghĩa b YÙ nghóa : - Tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp - Làm đẹp nhân cách người Gợi ý giảng thêm : - Kể các biểu biết ơn, nêu vài ví dụ biết ơn - Giúp học sinh hiểu biểu trái với biết ơn - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói lòng biết ơn các mối quan hệ xã hội VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a trang 18 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi b vaø b trang 18 SGK - Bài 2,3 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 10 Lop6.net (11) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là lịch sự, tế nhị - Nêu ý nghĩa lịch sự, tế nhị gia đình, với người xung quanh Kyõ naêng : - Biết phân biệt hành vi lịch sự, tế nhị với hành vi chưa lịch sự, tế nhị - Biết giao tiếp lịch sự, tế nhị với người xung quanh Thái độ : Yêu mến, quý trọng người lịch tế nhị giao tiếp II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Biểu lịch sự, tế nhị - Nêu số ví dụ cách giao tiếp lịch sự, tế nhị: chào hỏi, giới thiệu, tự giới thiệu, cám ơn, xin lỗi, nói lời yêu cầu, đề nghị, xử nơi công cộng,… - Ý nghĩa việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp người với người III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Tình huoáng - Thầy Hùng và bạn Tuyết có hành vi lịch - Những bạn chạy vào lớp có thái độ vô lễ, thiếu lịch GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 11 Lop6.net (12) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a) Lịch sự, tế nhị - Lịch sự: là cử chỉ, hành vi đúng mực giao tiếp ứng xử - Tế nhị: khéo léo, nhã nhận giao tiếp ứng xử b) Bieåu hieän : - Thể lời nói và hành vi giao tiếp - Hiểu biết cách xử quan hệ người với người c) YÙ nghóa : Thể người có văn hóa có đạo đức Gợi ý giảng thêm : - Sưu tầm thêm tranh ảnh, tuyện đọc, băng hình có nội dung thể lịch sự, tế nhị và ngược lại - Biểu lịch sự, biểu tế nhị, biểu không lịch sự, tế nhị - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói lịch sự, tế nhị VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a và d trang 27 - 28 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi b vaø c trang 27 SGK - Bài 2,3,4 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 12 Lop6.net (13) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI (2 TIEÁT) : MUÏC ÑÍCH HOÏC TAÄP CUÛA HOÏC SINH I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là mục đích học tập học sinh - Phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai - Nêu ý nghĩa mục đích học tập đúng đắn Kyõ naêng : Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho thân và việc cần làm để thực mục đích đó Thái độ : Quyết tâm thực mục đích học tập đã xác định II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Xác định mục đích học tập để làm gì ? - Chỉ vài mục đích học tập sai: học vì điểm, học vì tiền ,… - Ý nghĩa mục đích học tập đúng đắn III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Cập nhật gương nghèo, học tốt báo, đài Ghi toùm taét thoâng tin Khai thác truyện đọc “ Tấm gương học sinh nghèo vượt khó “ GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 13 Lop6.net (14) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 Trường Bá Trạc đã xác định đúng đắn mục đích học tập để thực ước mơ mình? V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a) Muïc ñích hoïc taäp - Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi, người công dân tốt - Có đủ khả lao động để tự lập nghiệp - Góp phần xây dựng quê hương và đất nước b) YÙ nghóa Có xác định đúng đắn mục đích học tập thì có thể học tập tốt c) Nhieäm vuï hoïc sinh - Tu dưỡng đạo đức - Tự giác, sáng tạo học tập - Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Gợi ý giảng thêm : - Tìm câu chuyện “ Người tốt việc tốt “, các gương học sinh nghèo cượt khó học tập đạt học sinh giỏi sách và thực tế - Hướng dẫn học sinh xây dựng kế hoạch tự học tập nhằmkhắc phục học sinh còn yếu keùm - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói học tập VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a,b và c trang 33 - 34 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi d trang 34 SGK - Bài và sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 14 Lop6.net (15) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI (2 TIEÁT) : SIEÂNG NAÊNG, KIEÂN TRÌ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là siêng năng, kiên trì - Hiểu ý nghĩa siêng kiên trì - Kyõ naêng : Tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng năng, kiên trì học tập và lao động Biết siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động sống ngày Thái độ : Quý trọng người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với biểu lười biếng, hay nản lòng II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Bieåu hieän cuûa sieâng naêng, kieân trì hoïc taäp, bieåu hieän cuûa khoâng sieâng naêng vaø biểu trái với kiên trì - YÙ nghóa cuûa sieâng naêng kieân trì III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Bác Hồ tự học ngoại ngữ Bác Hồ có lòng tâm và cần cù, đức tính đó đã giúp Bác nói nhiều tiếng nước ngoài GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 15 Lop6.net (16) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : a) Sieâng naêng, kieân trì - Siêng là cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đặn - Kiên trì là tâm làm đến cùng b) YÙ nghóa Giúp người thành công lĩnh vực Gợi ý giảng thêm : - Phân biệt khác siêng với lười biếng , kiên trì với hay nản loøng, choùng chaùn - YÙ nghóa cuûa sieâng naêng kieân trì - Liên hệ thân, tập thể học tập, lao động , rèn luyện,… - Kể gương siêng kiên trì - Hướng dẫn học sinh lập bảng tự đánh giá quá trình rèn luyện siêng kiên trì - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói siêng kiên trì VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a và d trang SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi b vaø c trang SGK - Bài 5,6 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 16 Lop6.net (17) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI : TOÂN TROÏNG KYÕ LUAÄT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu nào là tôn trọng kỹ luật - YÙ nghóa cuûa toân troïng kyõ luaät - Toân troïng kyõ luaät laø traùch nhieäm cuûa moãi thaønh vieân gia ñình, taäp theå, xaõ hoäi Kyõ naêng : - Tự đánh giá ý thức tôn trọng kỷ luật thân và bạn bè - Biết chấp hành tốt nề nếp gia đình, nội quy nhà trường và quy định chung đời sống cộng đồng và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Thái độ : Tôn trọng kỷ luật và tôn trọng người biết chấp hành tốt kỷ luật II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Phân biệt hành vi, thái độ tôn trọng kỷ luật với hành vi, thái độ vô kỷ luật - YÙ nghóa cuûa vieäc toân troïng kyû luaät III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Giữ luật lệ chung Mặc dù là Chủ tịch nước Bác luôn thể tôn trọng luật lệ chung V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 17 Lop6.net (18) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 a Toân troïng kyû luaät : - Biết tự giác chấp hành quy định chung lúc, nơi - Chấp hành phân công tập thể b YÙ nghóa : - Duy trì neà neáp, kæ cöông cuûa gia ñình vaø xaõ hoäi - Bảo vệ lợi ích cộng đồng tập thể Gợi ý giảng thêm : - Phaân bieät toân troïng kyû luaät vaø toân troïng phaùp luaät - Kể mẫu chuyện kỉ luật quân đội, gương thực luật học sinh - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao, ngữ nói tôn trọng kỷ luật VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a và b trang 15-16 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi c trang 16GK - Bài 4,5 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 18 Lop6.net (19) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BAØI 10 (2 TIEÁT) : TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VAØ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Kiến thức : Nêu nào là tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hoäi - Hiểu ý nghĩa việc tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội - Kyõ naêng : Biết nhận xét, đánh giá tính tích cục, tự giác tham gia các hoạt động tập thể hoạt động xã hội thân và người - Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Thái độ : Có ý thức tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội II TROÏNG TAÂM BAØI GIAÛNG : - Có ý thức tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội] - Biểu cụ thể tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể - Vì cần tích cực, tự giác hoạt động tập thể III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Giáo viên có thể kế hợp các phương pháp : Thaûo luaän Saém vai Neâu vaø giaûi quyeát tình huoáng GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 19 Lop6.net (20) TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Điều ước Trương Quế Chi Bạn Quế Chi xác định động học tập, đó bạn tích cực, tự giác học tập và hoạt động ngoại khóa V NOÄI DUNG BAØI HOÏC : Tích cực, tự giác : - Tích cực là cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập, làm việc và rèn luyện - Tự giác là chủ động học tập, làm việc không cần nhắc nhở YÙ nghóa - Mở rộng hiểu biết mặt - Rèn luyện kỹ cần thiết - Góp phần xây dựng quan hệ tập thể tốt đẹp - Được người yêu quý Gợi ý giảng thêm : - Kể gương học sinh tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội - Hướng dẫn học sinh đặt kế hoạch học tập và tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội VI BAØI TAÄP : Bàøi tập làm lớp: bài a và b trang 31 SGK Baøi taäp veà nhaø : - Baøi c,d vaø ñ trang 31 SGK - Bài 3,5,6 sách thực hành GV: NGUYEÃN THÒ THUAÄN 20 Lop6.net (21)