Đang tải... (xem toàn văn)
- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn..... H§ cña trß.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết các số có ba chữ số II §å dïng GV : B¶ng phô + phiÕu BT viÕt bµi HS : vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) B KiÓm tra bµi cò C Bµi míi H§1 : §äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 1( trang 3) - HS đọc yêu cầu BT - Nhận xét - đánh giá * Bµi 2( trang 3) - HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi - HS h¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS tự làm bài, đổi KT bài - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự ch÷a bµi ) - HS lªn b¶ng, líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a) 310, 311, 312, 313, , , , 319 - PhÇn a c¸c sè ®îc viÕt theo thø tù nµo? b) 400, 399, 398, 397, , , , , 392, 391 - PhÇn b c¸c sè ®îc viÕt theo thø tù nµo? - C¸c sè t¨ng liªn tiÕp tõ 310 dÕn 319 - C¸c sè gi¶m liªn tiÕp tõ 400 dÕn 391 H§2 : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi 3( trang 3) - HS, đọc yêu cầu BT - HD HS ®iÒn lu«n dÊu, gi¶i thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4( trang 3) - §äc yªu cÇu BT - HS thảo luận nhóm đôi - NhËn xÐt * Bµi 5( trang 3) - §äc yªu cÇu bµi tËp - NhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS tù lµm bµi , HS lªn b¶ng 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 + 199 < 200 243 = 200 + 40 + - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Sè lín nhÊt : 735 - Sè bÐ nhÊt : 142 - HS tù lµm bµi vµo vë a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162 - HS đổi vở, nhận xét bài làm bạn Lop3.net (2) Thø hai ngµy th¸ng n¨m To¸n LuyÖn : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu - Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết các số có ba chữ số II §å dïng GV : B¶ng phô + phiÕu BT viÕt bµi HS : vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) B KiÓm tra bµi cò C Bµi míi H§1 : §äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi - GV treo b¶ng phô - HS đọc yêu cầu BT - GV ph¸t phiÕu BT * Bµi - GV treo b¶ng phô - HS đọc yêu cầu BT - PhÇn a c¸c sè ®îc viÕt theo thø tù nµo ? - PhÇn b c¸c sè ®îc viÕt theo thø tù nµo ? H§2 : So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè * Bµi - Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT - GV HD HS với trường hợp 30 + 100 131 §iÒn lu«n dÊu, gi¶i thÝch miÖng, kh«ng ph¶i viÕt tr×nh bµy - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 4( trang 3) - §äc yªu cÇu BT - Vì em chọn số đó là số lớn ? - Vì em chọn số đó là số bé ? Lop3.net - HS h¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS + ViÕt ( theo mÉu ) - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự ch÷a bµi ) + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391 - C¸c sè t¨ng liªn tiÕp tõ 310 dÕn 319 - C¸c sè gi¶m liªn tiÕp tõ 400 dÕn 391 + §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm - HS tù lµm bµi vµo vë 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 - 10 < 400 +1 199 < 200 243 = 200 + 40+3 + T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt c¸c sè - HS tù lµm bµi vµo vë - Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn - Vì số đó có chữ số hàng trăm bé (3) * Bµi 5( trang 3) - §äc yªu cÇu bµi tËp + HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë a) Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162 - HS đổi vở, nhận xét bài làm bạn IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc, lµm bµi tèt Lop3.net (4) Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 To¸n TiÕt : Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) I Môc tiªu - Gióp HS : ¤n tËp, cñng cè, c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè gi¶i bµi to¸n ( cã lêi v¨n ) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt bµi HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm 452 425 376 763 C Bµi míi * Bµi trang - HS đọc yêu cầu BT - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi trang - §äc yªu cÇu BT - HS h¸t - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p + TÝnh nhÈm - HS tÝnh nhÈm, ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm ( lµm vµo vë ) 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tự đặt tính tính kết vào 352 732 418 395 + + 416 511 201 44 768 221 619 315 - HS đổi chéo kiểm tra bài làm - Tù ch÷a bµi nÕu sai - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi trang - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë + HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Bµi to¸n cho biÕt khèi líp cã 245 HS, khèi líp hai Ýt h¬n khèi líp mét 32 HS - Khèi líp hai cã bao nhiªu HS Tãm t¾t Khèi mét : 245 HS Khèi hai Ýt h¬n khèi mét : 32 HS Khèi líp hai cã HS ? Bµi gi¶i Khèi líp hai cã sè HS lµ : 245 - 32 = 213 ( HS ) §¸p sè : 213 HS Lop3.net (5) - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi trang - GV đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Em hiÓu nhÒu h¬n ë ®©y nghÜa lµ thÕ nµo ? - GV gäi HS tãm t¾t bµi to¸n - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV thu 5, vë chÊm - NhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi trang + HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Giá tiền phong bì là 200 đồng, giá tiÒn mét tem th nhiÒu h¬n mét phong b× là 600 đồng - Gi¸ tiÒn mét tem th lµ bao nhiªu ? - Gi¸ tem th b»ng gi¸ phong b× vµ nhiÒu 600 đồng Tãm t¾t Phong bì : 200 đồng Tem thư nhiều phong bì : 600 đồng Một tem thư giá đồng ? Bµi gi¶i Mét tem th cã gi¸ tiÒn lµ : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng + HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự lập các phép tính đúng - HS tập lập đề toán - GV cho HS tự lập đề toán mà phép tính giải là phép tính đó IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt Lop3.net (6) To¸n LuyÖn céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu - Cñng cè c¸ch céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS II §å dïng GV : ND HS : vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt b¹n 248 + 427 415 + 156 169 + 213 567 + 116 Bµi míi - HS đọc yêu cầu bài toán * Bµi : TÝnh - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vë 667 237 489 118 - §æi vë nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + + + + 123 492 280 625 - GV theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bài : Tính độ dài đường gấp khúc - HS đọc yêu cầu bài toán A - em lªn b¶ng lµm 319cm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n B C * Bµi - HS đọc bài toán Xe thø nhÊt trë ®îc 719 kg g¹o, xe thø hai chë ®îc 123 kg g¹o Hái c¶ hai xe trë ®îc bao nhiªu kil«gam g¹o ? - Bµi to¸n cho biÕt xe thø nhÊt chë ®îc - Bµi to¸n cho biÕt g× ? 719 kg g¹o, xe thø hai chë ®îc 123 kg g¹o - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n hái c¶ hai xe trë ®îc bao nhiªu kil«gam g¹o ? Tãm t¾t - Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Xe thø nhÊt : 719 kg g¹o Xe thø hai : 123kg g¹o C¶ hai xe chë ®îc kg g¹o ? Bµi gi¶i C¶ hai xe chë ®îc sè kg g¹o lµ : 719 + 123 = 842 ( kg ) §¸p sè : 842 kg - GV theo dâi nhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (7) To¸n TiÕt : LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS : Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè - Cñng cè, «n tËp bµi to¸n vÒ " T×m x " gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ xÕp ghÐp h×nh II §å dïng GV : h×nh tam gi¸c nh BT HS : h×nh tam gi¸c nh BT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức - HS h¸t B KiÓm tra bµi cò - TÝnh nhÈm - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p 650 - 600 = 300 + 50 + = C Bµi míi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi trang + §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - §æi vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi trang + T×m x - §äc yªu cÇu bµi to¸n - HS nªu - Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh X - 125 = 344 - T×m SBT ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ - Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo ? - HS nªu - Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh X + 125 = 266 - Tìm SH ta lấy tổng trừ SH đã biết - Muèn t×m SH ta lµm thÕ nµo ? - HS lµm bµi vµo vë X - 125 = 344 X + 125 = 266 X = 344 + 125 X = 266 125 * Bµi trang X = 469 X = 141 - GV đọc bài toán + HS đọc lại, lớp đọc thầm - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Đội đồng diễn có 285 người, đó cã 140 nam - Bµi to¸n hái g× ? - Đội đồng diễn thể dục có bao nhiêu - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n người Tãm t¾t Đội đồng diễn có : 285 người Trong đó : 140 nam Đội đồng diễn thể dục đó có người ? Bµi gi¶i - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë Đội đồng diễn đó có số người là : 285 - 140 = 145 ( người ) Đáp số : 145 người * Bµi trang + XÕp h×nh tam gi¸c thµnh c¸ - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS tù xÕp ghÐp thµnh h×nh c¸ - GV theo dõi, giúp đỡ HS IV Cñng cè, dÆn dß Lop3.net (8) To¸n TiÕt : Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu - Gióp HS : Trªn c¬ së phÐp céng kh«ng nhí d· häc, biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài dường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam ( đồng ) II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt BT HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS h¸t A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 25 + 326 456 - 32 C Bµi míi a HĐ : Giới thiệu phép cộng 435 + 127 + HS đặt tính - HD HS thùc hiÖn tÝnh lu ý nhí chôc - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 435 céng b»ng 12, viÕt nhí vµo tæng c¸c chôc + céng b»ng 5, thªm b»ng 6, 127 viÕt céng b»ng 5, viÕt 562 b H§2 : Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 + HS đặt tính - HD HS thực tính lưu ý hàng đơn - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vÞ kh«ng cã nhí, ë hµng chôc cã nhí 256 céng b»ng 8, viÕt + céng b»ng 11, viÕt nhí 162 céng b»ng 3, thªm b»ng 4, viÕt c H§3 : Thùc hµnh 418 * Bµi trang - §äc yªu cÇu BT - GV lu ý phÐp tÝnh ë cét cã céng + TÝnh - HS vËn dông c¸ch tÝnh phÇn lý thuyÕt b»ng 10, viÕt nhí sang hµng chôc dÓ tÝnh kÕt qu¶ vµo vë * Bµi trang - §äc yªu cÇu bµi tËp + TÝnh - GV lu ý phÐp tÝnh ë cét 4, céng ë hàng chục có cộng 10 viết nhớ - Tương tự bài 1, HS tự làm vào - §æi vë cho b¹n, nhËn xÐt sang hµng tr¨m * Bµi trang - §äc yªu cÇu BT + §Æt tÝnh råi tÝnh - GV quan s¸t, nhËn xÐt bµi lµm cña HS - em lªn b¶ng, c¶ líp tù lµm bµi vµo vë * Bµi trang ( GV treo b¶ng phô ) - §äc yªu cÇu BT - Tính độ dài đường gấp khúc làm nào + Tính độ dài đường gấp khúc ABC - Tổng độ dài các đoạn thẳng Lop3.net (9) ? * Bµi trang - §äc yªu cÇu BT - GV quan s¸t nhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt Lop3.net - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ : 126 + 137 = 263 ( cm ) §¸p sè : 263 cm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + §iÒn sè vµo chç chÊm - HS nhÈm råi tù ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm (10) To¸n TiÕt : LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè c¸ch tÝnh céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt tãm t¾t BT3 HS : vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS h¸t A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 256 + 70 333 + 47 C Bµi míi * Bµi trang + TÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS tù tÝnh kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh 367 487 85 108 + + + + 120 302 72 75 - GV lu ý HS phÐp tÝnh 85 + 72 ( tæng hai sè cã hai ch÷ sè lµ sè cã ba ch÷ sè ) 487 789 157 183 Đổi chéo để chữa bài * Bµi trang + §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS tù lµm nh bµi - GV nhËn xÐt * Bµi trang + HS đọc tóm tắt bài toán - GV treo b¶ng phô viÕt tãm t¾t bµi to¸n - HS nªu thµnh bµi to¸n - Muèn t×m c¶ hai thïng cã bao nhiªu lÝt - TÝnh céng - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë dÇu lµm phÐp tÝnh g× ? Bµi gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 125 + 135 = 260 ( l dÇu ) §¸p sè : 260 l dÇu * Bµi trang + TÝnh nhÈm - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo mçi - GV theo dâi nhËn xÐt phÐp tÝnh * Bµi trang + VÏ h×nh theo mÉu - §äc yªu cÇu BT - HS vÏ theo mÉu h×nh ¶nh mÌo - HS t« mÇu mÌo IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt Lop3.net (11) To¸n LuyÖn : Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè Gi¶i to¸n I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè c¸ch tÝnh céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt tãm t¾t BT3 HS : vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS h¸t A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 256 + 70 333 + 47 C Bµi míi * Bµi trang + TÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS tù tÝnh kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh 367 487 85 108 + + + + 120 302 72 75 - GV lu ý HS phÐp tÝnh 85 + 72 ( tæng hai sè cã hai ch÷ sè lµ sè cã ba ch÷ sè ) 487 789 157 183 Đổi chéo để chữa bài * Bµi trang + §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc yªu cÇu BT - HS tù lµm nh bµi - GV nhËn xÐt * Bµi trang + HS đọc tóm tắt bài toán - GV treo b¶ng phô viÕt tãm t¾t bµi to¸n - HS nªu thµnh bµi to¸n - Muèn t×m c¶ hai thïng cã bao nhiªu lÝt - TÝnh céng - HS tù gi¶i bµi to¸n vµo vë dÇu lµm phÐp tÝnh g× ? Bµi gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 125 + 135 = 260 ( l dÇu ) §¸p sè : 260 l dÇu * Bµi trang + TÝnh nhÈm - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo mçi - GV theo dâi nhËn xÐt phÐp tÝnh * Bµi trang - §äc yªu cÇu BT + VÏ h×nh theo mÉu - HS vÏ theo mÉu h×nh ¶nh mÌo - HS t« mÇu mÌo IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt Lop3.net (12) TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 6: Trõ c¸c sè cã ch÷ sè (Cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ II §å dïng d¹y häc: GV : B¶ng phô HS : b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: TÝnh 83 - 27 H§ cña trß - Lµm vµo b¶ng - HS lªn ch÷a 100 - 94 3- Bµi míi: a- H§1: Giíi thiÖu phÐp trõ 432 - 215 Nªu phÐp tÝnh: 432 - 215 b- H§ 2: Giíi thiÖu phÐp trõ 627 - 143 ( TiÕn hµnh nh trªn ) Lu ý: phÐp trõ nµy cã nhí ë hµng tr¨m c - H§ 3: Thùc hµnh Bµi 1, 2: TÝnh Bµi 3: Gi¶i to¸n 335 tem 217 - 1HS nªu c¸ch tÝnh phÐp trõ 627 143 484 - HS lµm phiÕu HT - Lµm vµo vë- §æi vë KT B¹n Hoa su tÇm ®îc sè tem lµ: 335 - 128 = 207( tem) §¸p sè: 207 tem Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: 243 - 27 = 216(cm) § ¸p sè: 216 cm - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt HD: 128 tem Bµi 4: Gi¶i to¸n: - Đọc đề? - Tãm t¾t - §Æt tÝnh råi tÝnh vµo b¶ng - 1HS lªn b¶ng tÝnh- Líp NX 432 215 ? tem - ChÊm bµi, nhËn xÐt D Cñng cè – DÆn dß Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô Lop3.net (13) - 135 - 238 256( S ) 518 (§ ) - 284 572 ( S ) Lop3.net (14) Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt luyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn hoÆc kh«ng cã nhí ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐpcéng, phÐp trõ B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định Lµm vµo b¶ng 2- KiÓm tra: TÝnh 756 526 Hai HS lªn ch÷a - 238 - 143 3- Bµi míi: Lµm vµo b¶ng Bµi 1, 2: TÝnh 542 660 727 - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực phÐp tÝnh? 318 251 272 224 409 455 - Ch÷a bµi Bµi 3: - §iÒn sè - BT yªu cÇu g×? - T×m sè bÞ trõ - Muèn ®iÒn ®îc sè ë cét ta lµm ntn? - Ta lÊy sè trõ céng hiÖu - Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - VËy sè cÇn ®iÒn lµ: 246 + 125 = 371 Bµi 4: Gi¶i to¸n - HS lµm phiÕu HT Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - HS ch÷a bµi Bµi gi¶i C¶ hai ngµy b¸n ®îc: 415 + 325 = 740( kg) §¸p sè: 740 kg - ChÊm bµi , nhËn xÐt - Lµm vµo vë- - 1HS lªn b¶ng Bài 5: HD tương tự bài Bµi gi¶i Sè häc sinh nam lµ: 165 - 84 = 81( häc sinh) C Cñng cè – dÆn dß §¸p sè: 81 häc sinh - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè? - Hs nªu - ¤n l¹i bµi Lop3.net (15) Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 8: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5) - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n B- §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định 2- KiÓm tra: Bốn HS đọc §äc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 3- Bµi míi: - Lµm miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm + HS1: x = ( Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để + HS 2: x = cñng cè c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, ) Bµi 2: TÝnh( Theo mÉu ) - HS nªu- Lµm phiÕu HT - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? x + 10 = 12 + 10 = 22 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i to¸n - Lµm vë - Đọc đề? Tóm tắt? Bµi gi¶i Sè ghÕ phßng ¨n lµ: x = 32( c¸i ghÕ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - Cã thÓ tÝnh b»ng mÊy c¸ch? - ChÊm bµi, nhËn xÐt D- Cñng cè- dÆn dß - §äc l¹i b¶ng nh©n 2, 3, 4, Lop3.net - HS nªu - Lµm vë- hs ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 100 + 100 + 100 = 300(cm) ( HoÆc: 100 x = 300(cm)) §¸p sè: 300cm (16) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m To¸n ¤n trõ sè cã ba ch÷ sè A- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- KiÓm tra: TÝnh 83 100 - 27 - 94 H§ cña trß Lµm vµo b¶ng Hai HS lªn ch÷a 2- LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phép - Làm phiếu HT 627 754 516 935 tÝnh? 443 251 342 551 184 503 174 384 - Lµm vµo vë- §æi vë KT - ChÊm , ch÷a bµi Bµi gi¶i B¹n Hoa su tÇm ®îc sè tÈy lµ: Bµi 2: Gi¶i to¸n 335 - 128 = 207( tÈy) 335 tÈy §¸p sè: 207tÈy HD: 128 tÈy ? tÈy - Lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: Bµi 3: Gi¶i to¸n: 543 - 27 = 516(cm) - Đọc đề? - Tãm t¾t § ¸p sè: 216 cm - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3-Cñng cè Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284 256( S ) 518 (§ ) 572 ( S ) - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net (17) Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 200 To¸n TiÕt A Môc tiªu: Gióp HS - Ôn tập các bảng chia đã học ( Bảng chia 2, 3, 4, ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, ( Phép chia hết ) B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C- Các hoạt động d học chủ yếu: 1- ổn định 2- KiÓm tra: §äc b¶ng chia 2, 3, 4, Bốn HS đọc - NX 3- Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Lµm miÖng - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? x = 12 12 : = - NhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ 12 : = phÐp chia? - Tõ phÐp nh©n ta ®îc phÐp chia tương ứng Bài 2: Tính nhẩm ( tương tự bài 1) Bµi 3: Gi¶i to¸n - §äc dÒ? Tãm t¾t? - Lµm vë- HS ch÷a trªn b¶ng Bµi gi¶i Sè cèc mçi hép lµ: 24 : = 4( cèc) - ChÊm , ch÷a bµi §¸p sè: c¸i cèc D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: Thi nèi nhanh ( ND: Nối KQ với phép tính đúng) - Hai đội thi nối trên bảng phụ 24 : 4x7 32 : 28 21 16 : 24 + - §äc phÐp tÝnh vµ KQ võa nèi ®îc? DÆn dß: ¤n l¹i bµi Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 10 : LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS Lop3.net 3x7 (18) - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn - Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản B- §å dïng d¹y häc: Bèn h×nh tam gi¸c b»ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: To¸n ( T¨ng) H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định H¸t 2- KiÓm tra: - §äc c¸c b¶ng nh©n vµ b¶ng chia? - HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 3- Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - Lµm phiÕu HT- HS lªn b¶ng - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? x + 132 = 15 + 132 = 147 32 : + 106 = + 106 - ChÊm bµi, nhËn xÐt = 114 Bµi 2: - Lµm miÖng - §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vÞt ë - §· khanh vµo 1/4 sè vÞt ë h×nh h×nh a? TÝnh b»ng c¸ch nµo? a Ta lÊy 12 : - §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vÞt ë - §· khanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh h×nh b? TÝnh b»ng c¸ch nµo? a Ta lÊy 12 : Bµi 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Lµm vë Bµi gi¶i Sè häc sinh ë bµn lµ: x = 8( häc sinh) §¸p sè: häc sinh - ChÊm , ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi : XÕp, ghÐp h×nh - HS tù xÕp h×nh c¸i mò D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: Nªu l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë bµi DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net (19) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m To¸n ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n, chia A Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh b¶ng nh©n, chia 2,3,4,5 - Rèn kỹ giải toán có liên quan đến phép nhân phép chia B- §å dïng d¹y häc: Vë to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: ¤n c¸c b¶ng nh©n - HS đọc nối tiếp ( §äc c¸ nh©n, bµn, d·y) - x = 18 VËy x = 18=> - Hái thªm: VD: x = 18 3x6=6x3 VËy x =? - Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì - HS đọc đồng tích không thay đổi Bµi 2: ¤n c¸c b¶ng chia - Thi đọc nối tiếp - §äc theo nhãm - Phép chia là phép tính ngược phép - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ nh©n phÐp chia? Bµi 3:TÝnh - Lµm vë - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? 21 : + 124 = + 124 = 131 x + 322 = 45 + 322 = 367 40 : + = 20 + = 20 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Cñng cè – dÆn dß + Cñng cè: Trß ch¬i" Ai nhanh h¬n" + HS 1: Nªu phÐp tÝnh cña phÐp nh©n ( hoÆc phÐp chia) + HS 2: Nªu KQ + DÆn dß: ¤n l¹i b¶ng nh©n vµ b¶ng chia Lop3.net (20) TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc A Môc tiªu: Gióp HS - Ôn tập, củng cố đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - Cñng cè, nhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c , h×nh tam gi¸c qua bµi"§Õm h×nh vµ vÏ h×nh B-§å dïng : - B¶ng phô chÐp bµi 3, C.C¸c H§ DH H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi: Bµi 1a : -? §êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy đoạn thẳng? Muốn tính độ dài đường gÊp khóc, ta lµm thÕ nµo? - HS nªu - Hs nªu - Lµm vë b, - HS đọc y/c - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - HS tù lµm bµi - Nhận xét, đánh giá - Bµi cñng cè ? Bµi : - HS đọc y/c - HS tù lµm bµi - Nhận xét, đánh giá Bµi 3: Treo b¶ng phô ( HD : ghi số vào hình đếm ) Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86( cm) §¸p sè: 86cm - hs lµm trªn b¶ng Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c MNP lµ : 34 + 12 + 40 = 86 (cm) - HS lªn b¶ng Gi¶i Chu vi HCN ABCD lµ : + + + 2= 10 (cm) §/S : 10cm - Lµm miÖng + H×nh bªn cã h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c Bµi 4: Treo b¶ng phô - Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác - HS chia đội thi kẻ a) Ba h×nh tam gi¸c b) Hai h×nh tø gi¸c D.Cñng cè – DÆn dß - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, - HS nªu h×nh ch÷ nhËt , ®êng gÊp khóc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (21)