Đang tải... (xem toàn văn)
- 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung: 97145 : Chín möôi baûy nghìn moät traêm boán möôi laêm 27155: Hai möôi baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm - Moät em neâu yeâu caàu cuû[r]
(1)Giáo án các TOÁN lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 24 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 116 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Rèn luyện kĩ thực phép chia, trường hợp thương có chữ số và giải toán - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ : (5’)- 3HS laøm baøi taäp.- HS1 laøm baøi coät 2.- HS2-3 giaûi baøi 2-3 - HS nhắc tựa - GV nhận xét – Ghi ñieåm HS đọc, GV ghi Bài mới:(25’) -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa Luyeän taäp pheùp chia heát vaø chia coù dö, thöông coù * Hướng dẫn luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS luyện tập cách chữ số hàng chục HS neâu caùch tính vaø tính ñaët tính roài tính HS trả lời Cho HS laøm baøi vaøo baûng Lớp làm bảng –2HS làm bảng lớp - GV nhận xét sửa sai a) x X = 2107 b)8 x X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : Baøi a,b: Muốn tìm thừa số chưa biết ta X = 301 X = 205 làm nào? - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc bài toán … Cửa hàng có 2024kg-đã bán 14 số gạo đó Baøi 3: + Baøi cho ta bieát gì ? -Tìm soá gaïo coøn laïi + Baøi hoûi gì ? - HS giải vào –1 HS giải bảng lớp GV: Muốn tính số gạo cửa hàng còn Giaûi laïi ta laøm pheùp tính gì ? Số kg gạo đã bán là :2024 : = 506(kg) Bài : yêu cầu HS đọc đề Cuûng coá - Daën doø: (5’) - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Soá kg gaïo coøn laïi laø :2024- 506 = 1518(kg) Đáp số 1518 kg gạo Lớp theo dõi nhận xét Tính theo maãu ; 6000 : =? Nhaåm : nghìn : = nghìn Vaäy : 6000 : = 2000 Tính nhaåm theo maãu 6000 : ; 8000 : 4; 9000 : Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TOÁN - Tiết 117 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết nhân , chia số có bốn chữ số cho số có chữ số Lop3.net (2) Giáo án các TOÁN lớp - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính Traàn Thò Kim Lieân - GDHS tính toán chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 2HS laøm tính Baøi cuõ :(5’) + GV goïi HS leân laøm baøi - 1208 : 6729 : - Một kho chứa 5075 thùng hàng, đã xuất moät phaàn naêm soá thuøng haøng Hoûi kho coøn bao nhieâu thuøng haøng? - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới:(25’)-Giới thiệu bài - Hướng dẫn luyeän taäp Baøi : Ñaët tính roài tính Nhận xét mối quan hệ nhân và chia GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi : - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài, yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính mình - GV chấm, chữa bài Baøi : (HSKG laøm) + Baøi cho bieát gì ? + Baøi hoûi gì ? GV hướng dẫn giải theo hai bước: Bài :YC HS đọc đề bài(HS khá giỏi) Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn? Hướng dẫn HS giải theo hai bước: Cuûng coá - Daën doø: (5’) - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhắc tựa * HS đọc đề bài 1- HS dãy làm bảng Daõy A :821 x ; 3284 : ; 1012 x ; 5060 : Daõy B :308 x ; 2156 : ; 1230 x ; 7380 : - HS đọc yêu cầu bài - nhóm nhóm phép tính – HS đại dieän nhoùm laøm baûng phuï N,1 ; 4691 : ; N2 1230 : N3; 1607 : ; N4 ; 1038 : Lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc bài toán … coù thuøng saùch, moãi thuøng coù 306 quyeån, vaø chia veà cho thö vieän … Tính soá saùch moãi thö vieän? HS tự tóm tắt và giải Baøi giaûi: Soá saùch thuøng laø: 306 x = 1530 (quyeån) Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: 1530 :9 = 170 (quyeån) Đáp số:170 … chu vi hình chữ nhật chiều dài cộng với chiều rộng nhân với Giaûi Chiều dài sân vận động là: 95 x3 = 285(m) Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x = 760(m) Đáp số :760m Lop3.net (3) Giáo án các TOÁN lớp Traàn Thò Kim Lieân Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Toán Tiết 118 LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII ( để xem đồng hồ ) ; số XX , XXI ( đọc và viết “ kæ XX , kæ XXI ” - GDHS chăm học toán II CHUẨN BỊ Mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ :(5’) - HS làm bài tập - Lớp theo doõi nhaän xeùt -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài :(25’) -Giới thiệu bài ghi tựa 3HS nhắc tựa bài Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ Hỏi: đồng hồ giờ? HS lắng nghe, theo dõi GV hướng dẫn Giới thiệu số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi đọc viết số La Mã chữ số La Mã GV viết bảng: I-đây là chữ số La Mã đọc là ;II-đọc là hai; V-đọc là năm; X là mười, XX-hai möôi… - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng * Hướng dẫn luyện tập Bài : Cho HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo - HS nhận xét bài bạn cột dọc, theo thứ tự bất kì, giúp HS nhận dạng các chữ số La Mã thường dùng - GV cho HS quan sát, đọc và nhận xét Bài : Cho HS tập xem đồng hồ ghi số La Mã HS laøm vieäc theo nhoùm Cử số bạn thi đọc đúng số trên đồng hồ Bài a : HS viết vào theo thứ tự từ bé đến lớn các chữ số La Mã từ I đến XX - GV nhận xét,tuyên dương Bài : Viết các số từ đến 12 chữ số La Mã Cuûng coá – Daën doø (5’) -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ? -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết các số theo chữ số La Maõ- Nhaän xeùt tieát hoïc HS leân baûng – nhoùm laøm giaáy nhaùp - HS đọc bài toán HS viết vào HS lên bảng viết,lớp nhận xét - Cả lớp làm bài vào Bài “Làm quen với chữ số La Mã” Thứ năm ngày 01 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 119 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS :- Biết đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học - Gíao dục học sinh ham thích học Toán II ÑDDH : Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra (5’)- - GV gọi HS lên bảng đọc - Đọc và viết các chữ số La Mã từ đến 12 HS nhaéc laïi Bài (25’)Giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập Lop3.net (4) Giáo án các TOÁN lớp Bài : Cho HS tự nhìn vào mặt đồng hồ đọc A giờ; B 15 phút; C 55 phút hay kém phút - GV nhaän xeùt Bài : Cho HS đọc xuôi và ngược các số La Mã GV NX Baøi : cho HS laøm PHT VD soá boán khoâng vieát la øIIII maø vieát IV - Soá chín khoâng vieát laø VIIII maø vieát IX Baøi : Cho HS laøm baøi (a,b) - GV nhận xét sửa sai Baøi : (HS Khaù gioûi laøm ) XI IX : tăng giảm đơn vị Cuûng coá - Daën doø : (5’)-Yeâu caàu 1hoïc sinh leân baûng vieát soá 8,12 chữ số La Mã Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Thứ sáu ngày 02 tháng TOÁN Tiết 120 : Traàn Thò Kim Lieân - HS đứng lên nêu mieäng - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc – Cả lớp NX -Ñ, Ñ, S, Ñ - Ñ; S; Ñ; Ñ Caùch vieát soá La Maõ a) VIII(8); XXI (21) b) IX(9) c) HSKG : III, IV,VI,IX,XI naêm 2012 THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) biết xem đồng hồ, chính xác đến phút - GDHS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Đồng hồ thật và đồng hồ bìa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ (5’) HS laøm baøi taäp veà nhaø - tổ nộp bài tập - GV nhận xét – Ghi điểm Bài (25’)- GTB - Ghi tựa- HS nhắc lại * Hướng dẫn cách xem đồng hồ - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ ( các vạch chia phút) a)GT tên gọi các GV treo tờ bìa vẽ mặt đồng hồ * Hướng dẫn HS quan sát tờ bìa 10 phút + Đồng hồ ? - HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS quan sát hình thứ -6 56 phút hay kém phút + Đồng hồ ? - HS nhaéc laïi -Quan sát hình thứ để xác định vị trí kim ngắn và kim dài Đọc là: bảy kém bốn phút + Kim ngắn vị trí quá số Như là + Kim dài vạch nhỏ thứ ba sau số - Do đó đồng hồ 13 phút Tương tự GV hướng dẫn HS vẽ đồng hồ thứ + Đồng hồ giờ? +Với cách đọc thứ 2:GV hướng dẫn xem còn thiếu phút thì đến Như ta đọc nào ? + GV có thể cho HS xem đồng hồ và đọc theo cách: - HS đọc cách VD: 35 phút hay kém 22 phút - HS đọc cách Thông thường ta đọc theo hai cách : -Nếu kim dài chưa vượt quá só (theo chiều quay củakim đồng hồ thì nói theo cách thứ - Nếu kim dài vượt quá số thì nói theo cách thứ Lop3.net (5) Giáo án các TOÁN lớp * Thực hành Bài :GV hướng dẫn làm phần đầu(xác định vị trí kim ngắn, kim dài, từ đó nêu đồng hồ A phút Yeâu caàu HS laøm phaàn coøn laïi.Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài HS tự làm bài Chú ý nhắc HS đặt trước kim hình vẽ sau chỉnh kim phút để đúng với thời gian đã cho Bài hướng dẫn HS làm phần VD :Chọn thời gian “3 27 phút”.Quan sát các đồng hồ, thấy đồng hồ b 27 phút Ta kết luận: “Đồng hồ B ứng với thời gian 27 phút”Yêu cầu HS làm bài- Nhận xét ,tuyên döông Cuûng coá – Daën doø (5’)- Hoûi laïi baøi - Trò chơi: Nối đồng hồ với thời gian đã cho thích hợp - Chon đội thắng cuộc,tuyên dương- Về tập xem đồng hồ Lop3.net Traàn Thò Kim Lieân HS laøm baøi HS nhaän xeùt baøi baïn -Cách xem và đọc đồng hồ - HS đọc yêu cầu bài – tự làm - HS khác nhận xét - HS tự trả lời các câu hỏi bài HS tham gia troø chôi Lớp theo dõi, Nhận xét chọn đội thaùng cuoäc (6) Giáo án các TOÁN lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Toán - Tiết 121 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Nhận biết thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian ) - Biết xem đồng hồ , chính xác đến phút ( trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã ) - Biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS - GDHS ham thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌCĐồng hồ điện tử - Đồng hồ thật (loại có kim ngắn và kim dài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ :(5’) - 3HS laøm baøi taäp.- HS1 laøm baøi coät 2.- HS2-3 giaûi baøi 2-3 - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới:(25’) -Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa - HS nhắc tựa * Hướng dẫn thực hành - HS đọc yêu cầu bài Bài : Xem và trả lời các câu hỏi - 6HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn a) An tập thể dục lúc 10 phút b) An đến trường lúc 12 phút c) An học bài lớp lúc 10 24 phút d) An ăn cơm chiều lúc 17 45 phút e) An xem truyền hình lúc 20 lúc 20 phuùt g) An ngủ lúc 21 55 phút Bài : Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ - HS nhận các đồng hồ có cùng thời gian H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E nào cùng thời gian ? - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc yêu cầu bài + Hà đánh và rửa mặt 10 phút Bài : Trả lời các câu hỏi sau + Từ kém đến là 5phút + Chương trình phim hoạt hình kéo dài Cuûng coá - Daën doø: (5’) bao nhiêu 30 phút 12 (nửa giờ) - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán - Tiết 122 : BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị GDHS ham thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Baøi cuõ :(5’) - GV goïi HS leân baûng laøm baøi - Lop3.net Hoạt động học sinh (7) Giáo án các TOÁN lớp + 2435 x3 ; 5439 x ; 5045 : ; - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Ghi tựa * Hướng dẫn giải toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán bắt ta tìm gì ? + Vậy muốn tính số lít mật ong can ta phaûi laøm pheùp tính gì ? Traàn Thò Kim Lieân HS nhắc tựa - HS đọc đề bài … có 35 lít mật ong chia vào can … moãi can coù maáy lít maät ong ? … laøm pheùp tính chia - HS daõy laøm baûng Giaûi Soá lít maät ong moät can laø : 35 :7 = 5(lít) Đáp số lít mật ong - HS đọc yêu cầu bài toán … có 35 lít mật ong chia vào can Bài toán : … can coù maáy lít maät ong ? + Bài toán cho ta biết gì ? - HS laøm giaáy nhaùp + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Giaûi GV toùm taét Soá lít maät ong moät can coù laø : can : 35 lít 35 : = (lít) can : ? lít Soá lít maä t ong can coù laø : GV : Muoán bieát can coù bao nhieâu lít maät ong thì ta x = 10(lít) phải tìm số lít can trước Sau đó lấy số lít Đáp số : 10 lít mật ong can nhân với số can (là 2) HS đọc bài toán GV nhận xét sửa sai (nếu có) … có 24 viên thuốc chứa vỉ * Thực hành … væ coù bao nhieâu vieân thuoác ? Baøi : Giaûi + Bài toán cho biết gì ? Soá vieân thuoác moät væ coù laø : + Bài toán yêu cầu tìm gì ? 24 : = 6(vieân) Toùm taét Soá vieân thuoác væ coù laø : væ : 24 vieân thuoác x = 18 (vieân) væ : ? vieân thuoác Đáp số : 18 viên thuốc - HS đọc bài toán - HS làm bảng lớp – lớp làm Baøi : Giaûi Toùm taét Soá kg gaïo moät bao laø : bao : 28 kg gaïo 28 : = 4(kg) bao ? kg gaïo Soá khoâng gaïo bao coù laø : x = 20 (kg) Baøi : (HSKG laøm) T/c thi ñua xeáp hình theo Đáp số : 20kg gạo nhoùm Cuûng coá – Daën doø: (5’) - GV nhận xét kết hoạt động HS -V nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2012 TOÁN - Tiết 123 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật - GDHS tính toán chính xác Lop3.net (8) Giáo án các TOÁN lớp II CHUAÅN BÒ Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - HS laøm bài tập - Lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét – Ghi điểm Bài :(25’)-Giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện tập Baøi : Toùm taét thuøng – 2135 quyeån saùch thuøng ? quyeån saùch Bài : Lập đề toán theo tóm tắt, giải bài toán đó Toùm taét xe : 8520 vieân gaïch xe : ? vieân gaïch Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi xe chở bao nhiêu viên gaïch? Bài : +Bài toán cho ta biết gì + Bài toán bắt ta tìm gì ? Traàn Thò Kim Lieân Hoạt động học sinh - 3HS nhắc tựa bài - HS đọc bài toán – HS khác nhìn tóm tắt đọc lại bài toán - HS làm phép tính bảng – HS đại diện dãy làm baûng phuï - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû Giaûi Số gạch xe chở là :8520 : = 2130(viên gạch) Số gạch xe chở là :2130 x = 6390(viên gạch) Đáp số : 6390 viên gạch … Mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25 mét, chiều rộng kém chiều dài mét Tính chu vi mảnh đất đó Giaûi Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật:25 – = 17 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :(25 + 17) x = 84 (m) Đáp số : 84 mét Cuûng coá – Daën doø (5’) -Muốn tính chu vi HCN ta làm - HS lên bảng – Cả lớp làm -HS trả lời naøo?- Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 08 tháng năm 2012 Toán - Tiết 124 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Viết và tính giá trị biểu thức - GDHS tính toán chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Đc: Không làm BT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -3 HS lên làm bài tập - 1tổ nộp Kieåm tra baøi cuõ ( 5’) - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm HS nhaéc laïi Bài (25’)Giới thiệu bài Ghi tựa * Hướng dẫn luyện tập -HS laøm baûng Baøi : Ñc Khoâng laøm BT1 –Thay theá 2436 : ; 1218 : ; 1421 : - HS đọc bài toán Bài :Yêu cầu HS nêu tóm tắt và giải BT vào – Cả lớp theo dõi SGK – làm vào giấy nháp Sau neâu mieäng keát quaû Thời 1giờ giờ 5giờ Bài : Số ? Một người 4km gian ñi Lop3.net (9) Giáo án các TOÁN lớp Bài : Viết biểu thức tính giá trị biểu thức : a) 32 chia nhaân b) 45 nhaân nhaân c) 49 nhaân chia d) 234 chia chia (HS khaù gioûi laøm theâm c,d) Traàn Thò Kim Lieân Quaõng 16 12 20 km km km km đường km N,1 : 32 : x N2: 45 x x =4x3 = 90 x = 12 450 N3 : 49 x : N4 : 234 : : = 196 : = 39 :3 = 29 = 13 Cuûng coá - Daën doø : (5’) Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp trang 129 Thứ sáu ngày 09 tháng Toán -Tiết 125 : naêm 2012 TIEÀN VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết tiền Việt Nam loại : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng, 2000 đồng ; 5000 đồng , 10 000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền (trong phạm vi 10.000) - Biết thực các phép tính cộng trừ các số với đơn vị tiền tệ VN - GDHS laøm tính chính xaùc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các tờ giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng ; 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Đc:- Kết hợp giới thiệu bài “Tiền Việt Nam” Toán lớp (SGK Toán 2, tr.162) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (5’) HS làm bài tập nhà - tổ nộp bài taäp - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài (25’)- GTB - Ghi tựa* Giới thiệu các tờ giấy bạc:100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng, 5000đồng, 10000 đồng - GV cho HS quan sát tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy bạc HOẠT ĐỘNG 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1(laøm baøi a,b) - GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc chuù lợn và nói cho ta biết chú lợn có bao nhiêu tieàn a/ GV hỏi: Chú lợn a có bao nhiêu tiền? Em làm nào để biết điều đó? b/ GV hỏi tương tự với phần b c) HSKG laøm Baøi (Laøm baøi a,b) Lop3.net HS nhaéc laïi - Quan sát loại tờ giấy bạc, nhận xét đặc điểm và đọc giá trị tờ - HS laøm baøi theo caëp - HS nêu (Chú lợn a có 6200 đồng.) ( 5000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng = 6200 đồng ) b/ HS nêu (Chú lợn b có 8400 đồng vì 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 5000 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 84 đồng.) c/ HS nêu (Chú lợn c có 4000 đồng vì 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 (10) Giáo án các TOÁN lớp - GV yeâu caàu HS quan saùt baøi maãu -a) GV Bài tập yêu cầu chúng ta lấy các tờ giấy bạc khung bên trái để dược số tiền tương ứng bên phải Trong bài mẫu, chúng ta phải lấy tờ giấy bạc 1000 đồng để 2000 đồng - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi b) Có tờ bạc, đó là loại giấy bạc nào? -c) GV hỏi tương tự với các phần còn lại bài - GV chữa bài và cho biết điểm HS d) HSKG làm ( lấy tờ giấy bạc 2000 đồng và tờ giấy bạc 1000 đồng) Baøi - GV yêu cầu HS xem tranh và nêu giá đồ vật - Trong các đồ vật ấy, đồ vật nào có giá tiền ít nhất? - Mua moät quaû boùng vaø moät chieác buùt chì heát bao nhieâu tieàn? - Em làm nào để tìm 2500 đồng? - Giaù tieàn cuûa moät loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cuûa moät cái lược là bao nhiêu? - GV có thể yêu cầu HS so sánh giá tiền các đồ vật khác với Ví duï: Moät quyeån truyeän ñaét hôn moät caùi buùt chì laø bao nhieâu tieàn? - Hãy xếp các đồ vật theo thứ tự từ rẻ đến đắt… Cuûng Coá- Daën Doø (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chuù yù Lop3.net Traàn Thò Kim Lieân đồng + 200 đồng = 4000 đồng) - HS quan saùt - HS nghe - HS laøm baøi b) HS nêu (Có tờ giấy bạc loại 500 đồng.) - HS nêu (Lấy tờ giấy bạc loại 5000 đồng thì 10000 đồng Vì 5000 đồng + 5000 đồng = 10000 đồng.) c/ Lấy tờ giấy bạc 2000 đồng Vì 2000 đồng + 2000 đồng +2000 đồng + 2000 đồng + 2000 đồng = 10000 đồng - HS neâu (coù giaù tieàn ít nhaát laø boùng bay, giá 1000 đồng,có giá tiền nhiều là lọ hoa giá 8700 đồng) - HS neâu (Mua moät quaû boùng vaø moät bút chì hết 2500 đồng) - HS nêu (lấy ù tiền bóng cộng với tiền bút chì thì 1000 đồng + 1500 đồng = 2500 đồng - HS neâu (ù tieàn loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cái lược là: 8700 đồng – 4000 đồng = 4700 đồng.) - HS trả lời câu hỏi - HS xếp - HS trả lời - Laéng nghe (11) Giáo án các TOÁN lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 26 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Tieát 126 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Yêu cầu HS lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc 1.Baøi cuõ : (5’) Tieàn Vieät Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS nhaéc laïi 2.Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - em neâu yeâu caàu baøi (Chieác ví naøo nhieàu tieàn Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS quan saùt, xaùc ñònh soá tieàn nhaát) - Cả lớp tự làm bài moãi chieác ví roài so saùnh - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Goïi HS neâu mieâng keát quaû Chieác ví ( c ) coù nhieàu tieàn nhaát - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài (a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) baøi.- Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) c) HSKG làm(KQ : lấy các tờ giấy bạc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000+1000+100 = 3100(đồng) - em neâu yeâu caàu baøi (Xem tranh roài TLCH ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái caù nhaân keùo - Goïi HS neâu mieâng keát quaû b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng caây buùt - Một em đọc bài toán - Cả lớp phân tích bài toán và làm bài vào Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Giaûi: - Yêu cầu lớp thực vào Soá tieàn Meï mua heát taát caû laø : - Chấm số em, nhận xét chữa bài 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baùn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng 3) Củng cố -dặn dò:- Nhận xét đánh giá - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Lop3.net (12) Giáo án các TOÁN lớp Traàn Thò Kim Lieân Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 127 LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu ( mức độ đơn giản ) - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi hoïc saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ :(5’) - em leân baûng laøm baøi taäp - Tâm mua truyện hết 5300 đồng và mua - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn thước kẻ hết 2000đồng Tâm đưa cho cô bán hàng tờ giấy bạc loại 5000đồng và tờ giấy bạc loại 2000đồng Hỏi cô bán hàng phaûi traû laïi bao nhieâu tieàn ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Yeâu caàu quan saùt tranh saùch giaùo khoa - Cho bieát soá ño chieàu cao cuûa caùc baïn : Anh, + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Phong, Ngaân Minh - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm bạn, em khác ghi lại các số đo - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu soá lieäu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là + Số 122cm là số thứ dãy ? số thứ hai, + Daõy soá lieäu treân coù maáy soá ? + Daõy soá lieäu treân coù soá - Goïi moät em leân baûng ghi teân caùc baïn theo - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có thứ tự chiều cao để tạo danh sách Anh ; Phong ; Ngaân ; ; Minh - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao cao bạn bạn c/ Luyeän taäp : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Lớp làm vào - Y/c viết số đo chiều cao bạn theo thứ - Số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung tự từ cao đến thấp 135 cm 132cm ,129cm ;125 cm ; - Viết danh sách bạn theo thứ tự Quaân, Haø, Duõng, Huøng Dựa vào dãy số liệu HSTL câu b Baøi (HSKG) HSTL a) ngày chủ nhật, b) Ngày chủ nhật đầu tuần;c) Ngày 22 chủ nhật thứ tư Bài : Viết dãy số ki lô gam gạo bao? - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg Lop3.net (13) Giáo án các TOÁN lớp Baøi : (HS khaù gioûi) Nhìn vaøo daõy soá lieäu vaø TL caâu hoûi 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Traàn Thò Kim Lieân -HS làm miệng trước lớp - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 128 LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO)GDDS A/ Muïc tieâu : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê hàng , cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân biệt các số liệu bảng - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Chuaån bò : Baûng thoáng keâ soá cuûa gia ñình treân khoå giaáy 40 cm x 80 cm III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’)- Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi - em leân baûng laøm baøi taäp + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, BT4 tiết trước a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ - Nhaän xeùt ghi ñieåm daõy soá b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn số thứ dãy số.- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Khai thác:* Hướng dẫn HS làm quen với dãy - Lớp theo dõi giới thiệu bài soá lieäu GDDS: Mỗi gia đình phải thực tốt công tác KHHGĐ: có từ 1->2 để nuôi daïy toát hôn - Quan saùt baûng thoáng keâ - Yeâu caàu quan saùt baûng thoáng keâ + Bieát veà soá cuûa moãi gia ñình + Nhìn vaøo baûng treân em bieát ñieàu gì ? - Gọi em đọc tên và số gia - Một em đọc số gia đình đình.- Giáo viên giới thiệu các hàng và các Gia ñình Coâ Mai Coâ Lan Coâ Hoàng coät baûng Soá 2 c/ Luyeän taäp : - Ba em nhaéc laïi caáu taïo cuûa baûng soá lieäu Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Lớp làm vào - Goïi HS neâu mieâng keát quaû - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học baøi sinh gioûi - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Cả lớp thực làm vào a) Lớp c trồng nhiều Lớp B trồng ít b) Hai lớp 3A và 3C trồng 85 cây c) Lớp 3D trồng ít 3A 12 cây và nhiều - chấm số em, nhận xét chữa bài hôn 3B caây -HS đọc đề-TLCH Baøi (HSKG laøm)G/thieäu cho HS caáu taïo Lop3.net (14) Giáo án các TOÁN lớp bảng số liệu và ý nghĩa hàng, cộtY/c TLCH theo nhóm Traàn Thò Kim Lieân a) Tháng bán 1040m vải trắng, 1140 m vải hoa b) Thaùng baùn vaûi hoa hôn vaûi traéng : 100 m c) baùn vaûi hoa thaùng laø 1875m; thaùng laø 1140m - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 129 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết đọc , phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản - Giáo dục HS tính toán cẩn thận, chính xác II/ Chuaån bò : Baûng phuï keû baûng thoáng keâ soá lieäu baøi taäp III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi BT4 tieát - Hoïc sinh leân baûng laøm baøi trước - em neâu ví duï veà moät baûng soá lieäu - Cho ví duï veà moät baûng soá lieäu - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch Baøi 1: - Treo baûng phuï vaø hoûi : caùc naêm cuûa gia ñình chò UÙt + Baûng treân noùi gì ? + Ta phaûi ñieàn theâm “ Soá thoùc gia ñình chò UÙt thu + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? hoạch năm“ + Thu hoạch 4200 kg + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao nhieâu ki loâ gam thoùc? - Dựa vào cột thứ em lên điền - Yêu cầu học sinh tự làm bài để hoàn thành bảng số liệu - Gọi em lên điền vào các cột - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn coøn laïi - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - em laøm maãu caâu a - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm baûng 200 laø : 2165 – 1745 = 420 (caây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại - Cả lớp tự làm các câu còn lại - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - em lên bảng sửa bài, lớp nhaanj xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá b/ Năm 2003 trồng số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Baøi 3: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Cả lớp thực làm vào - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp bổ sung - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh a/ Daõy treân coù taát caû laø : soá b/ Số thứ tư dãy là : 60 Lop3.net (15) Giáo án các TOÁN lớp Baøi (HSKG laøm phieáu HT 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Về nhà xem lại các BT đã làm Traàn Thò Kim Lieân - HS điền vào bảng các giải môn KC, cờ vua Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 130 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ KT theo đề trường Lop3.net (16) Giáo án các TOÁN lớp Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 27 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Tieát 131 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết đọc viết các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - Giáo dục HS tính toán cẩn thận, chính xác II/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù ghi soá: 10 000, 1000, 100 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: (5’) - Nhaän xeùt, traû baøi kieåm tra - Theo dõi để rút kinh nghiệm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới:25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: * OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 10 000 - Giaùo vieân ghi baûng soá: 2316 + Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø + Soá 2316 goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò đơn vị ?- Tương tự với số 1000 * Viết và đọc số có chữ số - Vieát soá 10 000 leân baûng - Đọc: Mười nghìn - Gọi HS đọc số - Muời nghìn còn gọi là chục nghìn + Vaäy 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy + 10 000 goàm coù chuïc nghìn, nghìn, traêm chuïc vaø ñôn vò traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Treo baûng coù gaén caùc soá Chuïc Nghìn Nghìn Traêm Chuïc Ñ.Vò 10000 100 100 10 10000 100 100 10000 100 10000 1 - Cả lớp quan sát và trả lời: + chuïc nghìn + Coù bao nhieâu chuïc nghìn? + nghìn + Coù bao nhieâu nghìn ? + traêm + Coù bao nhieâu traêm ? + chuïc + Coù bao nhieâu chuïc ? + ñôn vò + Coù bao nhieâu ñôn vò ? - em leân baûng ñieàn soá Goïi 1HS leân ñieàn soá vaøo oâ troáng treân baûng - em leân baûng vieát soá: 42316 - Hướng dẫn cách viết và đọc số: - Nhiều em đọc số + Viết từ trái sang phải + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gọi nhiều HS đọc lại số - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 vaø 28735 ; 7311 vaø 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 Lop3.net - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng (17) Giáo án các TOÁN lớp Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi em neâu yeâu caàu baøi taäp - Treo bảng đã kẻ sẵn sách giáo khoa - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu thực vào Baøi 2: : - Goïi em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên viết và đọc các số - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Ghi số lên bảng và gọi HS đọc số - Nhận xét sửa sai cho HS Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số đọc lại - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - GV đọc số có 6CS, yêu cầu HS lên bảng viết số - Về nhà xem lại các BT đã làm Traàn Thò Kim Lieân - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp: Vieát soá theo maãu - Lần lượt em lên bảng điền số thích hợp - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm - Cả lớp thực làm vào - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Đổi chéo để KT bài cho bạn - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số - Lần lượt em đọc số trên bảng - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp cùng thực bài mẫu - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng điền lớp bổ sung + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 - Hai em leân baûng vieát soá Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 Tieát 132 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) - Giáo dục HS tính toán chính xác II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: (5’) - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 - Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: - Một em đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Lớp làm chung bài mẫu - Phaân tích baøi maãu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Lần lượt học sinh lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: chữa bài + 63721 : Saùu muôi ba nghìn baûy traêm hai möôi moát - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số + 47 535: Boán möôi baûy nghìn naêm traêm bamöôi laêm - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop3.net (18) Giáo án các TOÁN lớp Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và mẫu tự làm bài - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Baøi 3: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa baøi Baøi – GV veõ tia soá-Y/c HS quan saùt hình veõ- Neâu qui luaät vò trí caùc soá 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số Thứ tư ngày 21 tháng Tieát 133 Traàn Thò Kim Lieân + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba - Moät em neâu yeâu caàu vaø maãu - Thực viết các số vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung: 97145 : Chín möôi baûy nghìn moät traêm boán möôi laêm 27155: Hai möôi baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hai em neâu quy luaät cuûa daõy soá - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 -HS thi đua điền tiếp số thích hợp vào cạnh naêm 2012 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu : - HS nắm các số có CS trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là ) - Biết đọc viết các số có chữ số dạng nêu trên - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số Luyện ghép hình - Giáo dục HS tính toán chính xác II/ Chuaån bò : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các số có - Lớp viết bảng các số chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 ; - Hai em lên bảng viết các số có chữ số - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: * Giới thiệu các số chữ số ( có chữ số 0) - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Kẻ lên bảng sách giáo khoa, hướng dẫn hoïc sinh ñieàn vaøo caùc coät baûng - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự viết viết và đọc các số soá vaøo baûng - Yêu cầu nhìn vào số viết để đọc số - Ta vieát soá chuïc nghìn nghìn traêm chuïc - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số vaø ñôn vò : 30 000 coøn laïi baûng - Đọc: Ba mươi nghìn - Nhận xét cách đọc, cách viết viết - Ba chuïc nghìn,0 nghìn traêm chuïc vaø ñôn hoïc sinh vò 30 005 Ba möôi ngìn khoâng traêm linh naêm Lop3.net (19) Giáo án các TOÁN lớp c) Luyeän taäp: - Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Treo bảng đã kẻ sẵn SGK lên bảng Vieát soá Đọc số 86030 Taùm möôi saùu nghìn khoâng traêm ba möôi Traàn Thò Kim Lieân - em đọc lại các số trên bảng - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Quan sát điền số đọc các số bảng - Lần lượt em lên bảng điền vào cột Vieát soá 62300 86030 Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät 62300 42 980 Baûy möôi nghìn khoâng traêm ba möôi moát 58 601 60 002 - Yeâu caàu leân ñieàn vaøo baûng vaø neâu laïi caùch đọc và viết số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá 42 980 70 031 60 002 Baøi 2: (a,b) - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá c(HS KG laøm: 93002 ,93003 Baøi 3: (a,b) - Hướng dẫn HS làm bài tương tự BT2 - Chấm số em, nhận xét chữa bài Đọc số Taùm möôi saùu nghìn khoâng traêm ba möôi Saùu möôi hai nghìn ba traêm Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät Boán möôi hai nghìn chín traêm taùm möôi Baûy möôi nghìn khoâng traêm ba möôi moát saùu möôi nghìn khoâng traêm linh hai - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp làm vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18305 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 c/ 92999; 93000; 93001,93002,93003, 93004;93005 - Cả lớp đọc yêu cầu BT, quan sát để tìm quy luaät cuûa daõy soá, roài ñieàn tieáp vaøo choã chaám - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 c) 56300 ;56310 ; 56320 ; 56330; 56340 ; 56350 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Moät hoïc sinh leân baûng xeáp - lớp nhận xét bài bạn Baøi 4:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực xếp hình - Mời em lên thực hành ghép hình trên bảng.- Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - em đọc các số trên bảng - Gọi HS đọc các số : 32 505 ; 30 050 ; 40 003 - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 Tieát 134 Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Củng cố cách đọc viết các số có chữ số (trong chữ số đó có chữ số là số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số - Củng cố các phép tính với số có chữ số với số tròn nghìn, tròn trăm - Giáo dục HS tính toán cẩn thận Lop3.net (20) Giáo án các TOÁN lớp II/ Chuaån bò : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ:(5’) - Goïi em leân baûng laøm BT: Ñieàn soá thích hợp vào chỗ chấm: a) 16 302 ; 16 303 : ; ; ; 16 307 ; b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ; ; ; c) 92 999 ; ; 93 001 ; ; ; 93 004 ; - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:(25’) a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu tự làm bài - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng - Gọi em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số - Nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn lớp làm mẫu hàng baûng - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại - Gọi em lên viết các số vào hàng bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Goïi moät em neâu laïi caùch nhaåm caùc soá coù chữ số tròn nghìn - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi viết số nhanh - Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ sáu ngày 23 tháng Traàn Thò Kim Lieân Hoạt động trò - 3HS leân abngr laøm baøi - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Cả lớp tự làm bài - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung + 16 500 : mười sáu nghìn năm trăm + 62 007 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm linh baûy + 62072 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm baûy möôi - Một em đọc yêu cầu - Thực làm chung hàng thứ - Cả lớp tự làm các hàng còn lại - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung + Taùm möôi baûy nghìn moät traêm linh naêm : 87105 + Taùm möôi baûy nghìn moät taêm linh moät : 87 101 + Taùm möôi baûy nghìn naêm traêm : 87 500 + Taùm möôi baûy nghìn: 87 000 - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: 4000 + 5000 = 9000 6500 - 500 = 6000 4000 – (2000 – 1000) = 3000 300 + 2000 x = 4300 (8000 – 4000) x = 8000 naêm 2012 Tieát 135 Soá 100 000 - Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Hoïc sinh nhaän bieát veà soá 100 000 (Moät traêm nghìn ) - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số Củng cố thứ tự các số có chữ số Nhận biết soá lieàn sau soá 99 999 laø soá 100 000 - Giáo dục HS thích học toán Lop3.net (21)