Đang tải... (xem toàn văn)
Tiếng Việt Bài 83: Ôn tập I.Mục tiêu - HS đọc và viết được chắc chắn các vần đã học có kết thúc là c và ch.. - Đọc được từ và câu ứng dụng.[r]
(1)TUẦN 20 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 Tiếng Việt Bài 81: ach I Mục đích - yêu cầu - HS đọc và viết đựơc: ach, sách - Đọc đoạn từ và dọan thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Gĩư gìn sách II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học Tiết 1’ 1.ổn định tổ chức - Hát - Kiểm tra sĩ số 5’ KT bài cũ - HS viết bảng con: cọp, đóng góp, xe đạp Hs thực - Đọc bài ứng dụng 27’ Bài mới: a GT bài: - Hôm học bài: ach b Dạy vần ach - GV giới thiệu vần và viết bảng: - HS đánh vần, đọc trơn ach - Phân tích vần - HS đọc ĐT, ĐV, nhóm, CN - GV viết bảng: sách - Ghép vần ach Cuốn sách - Ghép tiếng sách - Phân tích s và ach dấu / trên a c) Dạy từ và câu ứng dụng: - Đọc đánh vần ĐT, nhóm, CN - GV viết bảng - HS đọc thầm - Gạch chân tiếng chứa vần vừa học * Viết: ach, sách Đọc trơn tiếng, từ - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Viết bảng Tiết 30’ Luyện tập a) Luyện đọc: -Hs đọc bài ghi tiết - GV hướng dẫn - QS nhận xét tranh 1, 2, - Đọc thầm đoạn thơ - Tìm tiếng có vần - Đọc trơn đoạn thơ - Luyện đọc toàn bài b) Luyện viết: - Hướng dẫn viết - Viết vần và từ dòng c) Luyện nói: - Giới thiệu tranh - Đọc tên chủ đề: Gĩư gìn sách Lop2.net (2) - HS thảo luận(1 số nhóm nói trước lớp) 5’ C Củng cố dặn dò: - Đọc lại toàn bài - Trò chơi: tìm tiếng có vần học - HD tự học Toán Phép cộng dạng 14 +3 I Mục tiêu - Giúp học sinh biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 - Biết cộng nhẩm dạng 14+3 II Đồ dùng dạy học Các bó chục que tính và các que rời III Các hoạt động dạy học 5’ Kiểm tra bài cũ - Viết các số: 15, 16, 17, 18, 19, 20 25’ Bài a Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14+3 - Hướng dẫn học sinh lấy 14 que tính và - Gồm bó chục que và que tính lấy thêm que que rời - Có tất bao nhiêu que? - Có 17 que - Hướng dẫn cộng: viết bảng - HS đặt bó chục que tính bên trái que bên phải HS lấy que đặt bên que tính - Gộp que với que bao nhiêu - que que? - chục và que tính - 17 que * Hướng dẫn đặt tính - Viết 14, viết 14 cho thẳng hàng với ( cột đơn vị ) - Viết dấu cộng 14 + = 17 - Kẻ vạch ngang số - Tính từ phải sang trái b Thực hành * Bài 1: Tính - Luyện tập cách cộng - HS làm bảng 14 15 13 16 18 18 * Bài 2: Tính - Luyện tính nhẩm ? Nêu kết số cộng với không - Một số cộng với không chính số đó - HS làm vào 12 + = 15 14 + = 18 * Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống 13 + = 13 - Muốn điền số vào ô trống ta làm - Lấy 14 + = 15 viết 15 nào? - Lấy 13 + = 18 viết 18 Lop2.net (3) 5’ 3, Củng cố dặn dò - Muốn cộng các số phạm vi 20 dạng 14+3 ta làm nào ? - Hướng dẫn tự học - Đặt tính theo cột dọc tính nhẩm Đạo đức Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo ( T 2) I Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố: Thầy giáo, cô giáo là người đã không quản khó khăn, chăm sóc em, dạy dỗ em Vì các em cần lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo - HS biết lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hộa SGK III Các hoạt động dạy học 5’ Kiểm tra bài cũ - Cần làm gì gặp thầy, cô giáo? - Để tỏ biết ơn thầy, cô giáo em cần làm gì ? 25’ 2.Bài a Hoạt động Bài - Giáo viên yêu cầu kể 1-2 gương - số học sinh kể trước lớp - Cả lớp trao đổi các bạn lớp ? Bạn nào câu chuyện đã lễ phép - Lớp nhận xét vâng lời thầy giáo, cô giáo b, Hoạt động Bài - Chia nhóm đôi - HS thảo luận nhóm ? Em làm gì bạn em chưa lễ phép - Đại diện nhóm trình bầy: khuyên bạn vâng lời thầy, cô giáo nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên KL : Khi bạn chưa lễ phép chưa vâng lời thầy cô giáo em nhắc nhở nhẹ 5’ c Hoạt động 3: Vui hát chủ đề Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - Văn nghệ Củng cố dặn dò - Vì cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo? Thứ ba ngày 1 tháng 01 năm 2011 Tiếng Việt Bài 82: ich – êch I Mục đích, yêu cầu - Học sinh đọc và viết được: ich, êch, tờ lịch, ếch - Đọc từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Chúng em du lịch II Đồ dùng dạy học: - Tranh sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: 1’ 1.ổn định tổ chức - Hát - Kiểm tra sĩ số Lop2.net (4) 5’ 29’ Kiểm tra bài cũ - Viết bảng con: ach, sách - Đọc đoạn thơ SGK Bài a Giới thiệu bài: - Hôm học bài: ich, êch GV ghi bảng ich, êch và đọc B Dạy vần: ich - Đánh vần: i- chờ - ich - Đọc trơn: ich - Nêu vị trí âm vần ich - Đọc tiếng mới: lịch - Đánh vần: lờ- ich- lich- nặng – lịch - Đọc trơn: lịch - Nêu vị trí âm và vần tiếng lịch - GV ghi bảng: tờ lịch - Đây là cái gì - Đọc trơn : ich – lịch- tờ lịch Hs thực - HS đọc theo - Đọc lớp, dãy, cá nhân - HS đọc - i đứng trước, ch đứng sau - – em đọc - Đọc lớp, dãy, cá nhân - HS đọc - l đứng trước, vần ich đứng sau, dấu nặng i - Tờ lịch - Đọc lớp, dãy, cá nhân - Đọc lớp, dãy, cá nhân * Vần êch (Quy trình tương tự) - So sánh ich với êch - Giống nhau:Kết thúc ch Khác nhau: Bắt đầu i và ê - HS đọc thầm - Đọc lớp, dãy, cá nhân - Dạy từ và câu ứng dụng - GV viết từ lên bảng - Tìm tiếng có vần vừa học - Đọc tiếng - Đọc từ - Đọc toàn bài Tiết 30’ C Luyện tập a Luyện đọc HD HS quan sát SGK tranh 1, 2, vẽ gì? - Đọc thầm đoạn thơ - Tìm tiếng có vần - Đọc bài - GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - HS quan sát nêu tranh vẽ các bạn nhỏ du lịch - HS đọc thầm - HS nêu - – em đọc - HS chú ý theo dõi - Đọc cá nhân, dãy, lớp b Luyện viết: ich, êch, tờ lịch, ếch - Hướng dẫn viết - GV quan sát và sửa chữa cho học sinh - HS chú ý theo dõi c Luyện nói theo chủ đề: Chúng em - HS viết tập viết du lịch - Gọi HS trình bày - HS nói cho nghe chủ đề luyện nói d Củng cố, dặn dò - Trình bày Lop2.net (5) 5’ - Trò chơi thi viết chữ có vần: ich, êch - Luyện đọc SGK, bảng lớp - Đọc lại toàn bài - Ôn lại bài Lop2.net - Lớp nhận xét (6) Thủ công Gấp mũ ca lô ( tiết 2) I Mục tiêu - HS biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy II Chuẩn bị - Giấy màu - Vở thủ công III Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ 5’ - Kiểm tra chuẩn bi HS 25’ 2.Bài a.Giới thiệu bài: - Hôm học tiếp bài:Gấp mũ ca lô bHướng dẫn thực hành - Nhắc lại quy trình gấp c Thực hành gấp - Giáo viên quan sát giúp đỡ thêm số học sinh d Trưng bầy sản phẩm - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm 5’ 3.Củng cố – Dặn dò - Tổng kết bài - Động viên tuyên dương HS tích cực - Về nhà gấp lại - Gấp tờ giấy màu theo đường chéo - Gấp đôi hình vừa gấp để lấy đường dấu - Gấp phần cánh bên vào, điểm đầu gặp đường dấu - Gấp mặt sau tương tự, gập phần lên - HS gấp theo hướng dẫn - HS dán sản phẩm vào - Trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm bạn và tự đánh giá sản phẩm mình Thứ tư ngày tháng 01 năm 201 Tiếng Việt Bài 83: Ôn tập I.Mục tiêu - HS đọc và viết chắn các vần đã học có kết thúc là c và ch - Đọc từ và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể đoạn truyện kể :Anh chàng ngốc và ngỗng vàng II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học 1’ 1.ổn định tổ chức - Hát - Kiểm tra sĩ số 5’ 2.Kiểm tra bài cũ Hs thực - Viết: ich, êch, tờ lịch, ếch - Đọc từ và câu ứng dụng Lop2.net (7) 29’ 3.Bài a.Giới thiệu bài - Hôm học bài : Ôn tập b.Hướng dẫn ôn tập - Kẻ khung đầu bài - Kẻ bảng SGK - Hướng dẫn ghép vần ? Những vần nào có nguyên âm đôi *Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - Ghi bảng từ ứng dụng *Hướng dẫn viết: thác nước, ích lợi - Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết chữ - Sửa HS viết sai Tiết 2: Luyện tập 10’ a.Luyện đọc - Chỉ bảng ghi tiết - Giới thiệu tranh và ghi bảng câu ứng dụng 8’ b Luyện viết - Hướng dẫn viết: thác nước, ích lợi - Sửa HS viết sai 12’ c.Kể chuyện - Đọc tên câu chuyện - Đọc và phân tích cấu tạo vần - Lần lượt ghép và đọc - Vần ach, ich, êch - Đọc và tìm tiếng có vần ôn - Quan sát - Viết bảng tay - Đọc bảng ghi tiết - Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa ôn - Quan sát - Viết từ dòng - Anh chàng ngốc và ngỗng vàng - Lắng nghe - Kể lần - Kể lại lần qua tranh - Chia nhóm đôi - Gọi HS kể chuyện 5’ - Kể nhóm - Các nhóm kể - Lớp nhận xét ? Nêu ý nghĩa câu chuyện 4.Củng cố – Dặn dò - Thi tìm tiếng có vần vừa ôn - Về nhà ôn lại bài Toán Luyện tập I Mục tiêu - Thực phép cộng( không nhớ) phạm vi 20; cộng nhẩm dạng 14+3 II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy học toán II Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ Đặt tính và tính 15 + 3 em lên bảng làm bài 17 + 16 +3 Hs nhận xét Bài a Giới thiệu bài - Hôm học bài: Luyện tập b Luyện tập: Lop2.net (8) * Bài 1: - Nêu cách tính theo cột dọc - HS làm vào 12 13 11 15 17 16 *Bài 2: - Nêu tính nhẩm - Làm 15 + =16 10 + =12 18 + =19 12 + =12 *Bài 3: - Hướng dẫn tính - Tính từ trái sang phải 10 +1+3 =14 14 +2 +1=17 16 +1+3 =20 15 +3 +1=19 *Bài 4: - Hướng dẫn tính - Vì 11+7=18 - Tính kết nối với kết đúng - HS chọn kết đúng và giơ tay Thứ năm ngày 12 19 tháng 01 năm 201 Tự nhiên xã hội An toàn trên đường học I Mục tiêu - HS xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học Biết đI sác mép đường phía tay phảI đI trên vỉa hè II Đồ dùng dạy học - Tranh hình 20 - Một số biển báo giao thông III Hoạt động dạy và học 5’ Kiểm tra bài cũ ? Nói số hoạt động nhân dân nơi em 25’ Bài a Giới thiệu bài : - Hôm học bài: An toàn trên đường học b Hoạt động - Giao việc cho các nhóm - HS thảo luận nhóm - Điều gì có thể xảy ra? +Có thể bị ngã xuống sông +Tai nạn xe máy, ô tô - Em đã có hành động đó - HS tự nêu chưa ? ? Em khuyên các bạn đó các tình - Không nghịch trên sông đó nào ? không đá bóng trên vỉa hè, lòng c Hoạt động : đường - Quan sát tranh - Đường tranh thứ khác tranh thứ - HS thảo luận nhóm nào ? +Tranh : Đường phố có vỉa hè Lop2.net (9) +Tranh : đường nông thôn không có vỉa hè - T1: Đi trên vỉa hè - T2: Đi sát lề đường bên phải - Đi nơi đó nào? d Trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ - Giáo viên cho học sinh biết tín hiệu đèn 5’ Củng cố, dặn dò - Tổng kết bài - Nhận xét học - Luôn có ý thức tự giác chấp hành luật an toàn giao thông - HS dùng các biển hiệu số bìa vẽ ô tô, xe máy - Thực lại trên đường theo đèn hiệu Tiếng Việt Bài 84: op - ap I Mục đích -yêu cầu - Học sinh đọc và viết đợc : op, ap, họp nhóm, múa sạp - Đọc từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chóp núi, cây, tháp chuông II Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Tiết 1’ 1.ổn định tổ chức - Hát - Kiểm tra sĩ số 5’ 2.Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng : thác nước, chúc Hs thực mừng, ích lợi 2-3 em lên bảng trả bài 9’ Bài a Giới thiệu bài - Hôm học bài: op - ap * Dạy vần op - Viết bảng : op - HS đánh vần, đọc trơn - Phân tích - Ghép vần : op - Đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm ghép tiếng : họp - HS dùng chữ : ghép : op ghép: họp - Vị trí âm và vần - h đứng trước op đứng sau dấu ( ) o - Giới thiệu từ : họp nhóm - Đọc đánh vần : đồng thanh, cá nhân - HS đọc trơn: đồng cá nhân * Dạy vần ap - Đọc op – họp – họp nhóm ( quy trình tương tự ) *So sánh hai vần - Giống nhau: Kết thúc p Khác : Bắt đầu o và p b Dạy từ và câu ứng dụng - Giáo viên viết bảng - HS đọc thầm, gạch chân tiếng chứa Lop2.net (10) vần - Đọc trơn tiếng, đọc trơn từ c.Hướng dẫn viết vần, từ khoá - Viết mẫu, hướng dẫn viết - Quan sát - Viết bảng tay Tiết 30’ Luyện tập a Luyện đọc : - Gắn tranh - Ghi bảng đoạn thơ - Hs đọc bài tiết - Quan sát tranh 1,2,3 - HS đọc thầm đoạn thơ : tìm tiếng có vần vừa học - Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng - Luyện đọc toàn bài b, Hướng dẫn viết Giáo viên viết mẫu: op, ap, họp nhóm, múa sạp c Luyện nói theo chủ đề ? Tranh vẽ gì 5’ ? Chỉ cho cô chóp núi, cây, tháp chuông ? Chóp núi là nơi nào núi ? Ngọn cây vị trí nào trên cây ? Tháp chuông thường có đâu 4, Củng cố dặn dò - Đọc lại toàn bài - Hướng dẫn tự học - HS viết bài vào - Đọc tên chủ đề - Tranh vẽ :Chóp núi, cây, tháp chuông - Chỉ qua tranh - HS nêu - Là nơi cao núi - vị trí cao trên cây - Có chùa, nhà thờ Toán Phép trừ dạng 17 - I Mục tiêu - Giúp học sinh biết làm tính trừ (không nhớ) phạm vi 20 - Tập trừ nhẩm dạng 17 – II Đồ dùng dạy học - Bó chục que tính và các que tính rời III Các hoạt động dạy và học 5’ 1.Kiểm tra bài cũ - HS làm bảng tay Hs làm 13 + + =16 Hs nhận xét 11 + + = 18 17 + + = 19 25’ 2.Bài a.Giớithiệu bài - Hôm học bài:Phép trừ dạng 17 - Hs nhắc lại tựa bài b Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – * Thực hành trên que tính 10 Lop2.net (11) - HS lấy 17 que tính tách thành phần bên trái có chục que tính, bên phải có que rời - Từ que tính rời tách que tính, còn lại bao nhiêu que tính - Số que tính còn lại gồm chục và que rời * Hướng dẫn đặt tính 17 * trừ 4, viết * Hạ viết 14 17 – = 14 Thực hành *Bài 1: Đặt tính tính *Bài 2: Tính nhẩm 5’ *Bài 3: Tính nhẩm - Thu chấm bài Củng cố, dặn dò - Nhắc lại kiến thức vừa học - Về nhà ôn lại bài - HS thực hành trên que tính - tách que tính còn lại que tính - HS nêu lại cách trừ - HS làm bảng 15 17 19 18 12 15 13 13 - HS làm 12 – = 10 18 – = 12 14 – = 11 19 – = 12 15 – = 11 16 – = 11 - HS làm - Chữa bài -Nêu lại cách trừ nhẩm Giáo dục ngoài lên lớp Đi an toàn trên đường I.Mục tiêu - HS biết quy định an toàn trên đường - Xách định nơi an toàn trên đường để và để chơi - Chấp hành quy định an toàn trên đường II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học 5’ 1.Kiểm tra bài cũ - Khi trên đường trẻ em cần nào? 25’ 2.Bài a.Giới thiệu bài - Hôm học tiếp bài: Đi an toàn trên đường b.Trò chơi đóng vai - Kẻ vạch trên sân chia thành đường - Một hs đóng vai người lớn, hs và hai vỉa hè, dựng xe máy gây cản trở đóng vai trẻ em dắt trên vỉa hè giao thông bị lấn chiếm ? Làm nào để người lớn và trẻ em - Đi xuống lòng đường sát vỉa hè trên vỉa hè bị lấn chiếm ? Nếu đường không có vỉa hè em - Đi sát vào lề đường theo phía tay phải 11 Lop2.net (12) 5’ nào ? Khi muốn sang đường em phải làm gì 3.Củng cố – Dặn dò - Luôn chú ý sang đường - Chuẩn bị học sau mình - Phải quan sát hai chiều xe thấy an toàn sang đường Thứ sáu ngày tháng 01 năm 2011 Tiếng Việt Bài 85: ăp - âp I Mục đích -yêu cầu - Học sinh đọc và viết : ăp, âp, cải bắp, cá mập - Đọc từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo đề : Trong cặp sách em II Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Tiết 1’ 1.ổn định tổ chức - Hát - Kiểm tra sĩ số 5’ 2.Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng : cọp, giấy Hs thực nháp, xe đạp em lên bảng trả bài 29’ Bài a Giới thiệu bài - Hôm học bài ăp - âp * Dạy vần ăp - Viết bảng : ăp - HS đánh vần, đọc trơn - Phân tích - Ghép vần : ăp - Đọc đồng thanh, cá nhân, nhóm ghép tiếng : bắp - HS dùng chữ : ghép : ăp ghép: bắp - Vị trí âm và vần - b đứng trước ăp đứng sau dấu ( / ) trên ă - Giới thiệu từ: cải bắp - Đọc đánh vần : đồng thanh, cá nhân - HS đọc trơn: đồng cá nhân - Đọc ăp – bắp – cải bắp * Dạy vần âp ( quy trình tương tự ) *So sánh hai vần - Giống nhau: Kết thúc p Khác : Bắt đầu ă và â b Dạy từ và câu ứng dụng - Giáo viên viết bảng - HS đọc thầm, gạch chân tiếng chứa vần - Đọc trơn tiếng, đọc trơn từ c.Hướng dẫn viết vần, từ khoá - Viết mẫu, hướng dẫn viết - Quan sát - Viết bảng tay 12 Lop2.net (13) Tiết 30’ Luyện tập a Luyện đọc : - Gắn tranh - Ghi bảng đoạn thơ 5’ -Hs đọc bài tiết - Quan sát tranh 1,2,3 - HS đọc thầm đoạn thơ : tìm tiếng có vần vừa học - Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng - Luyện đọc toàn bài b, Hướng dẫn viết - Giáo viên viết mẫu: ăp, âp, cải bắp, cá - HS viết bài vào mập c Luyện nói theo chủ đề - Đọc tên chủ đề ? Tranh vẽ gì - Tranh vẽ cặp sách ? Trong sặp sách em có gì - Có sách và đồ dùng học tập ? Kể tên các loại sách em - Sách toán, sách tiếng việt, …, tập viết , tập vẽ,… ? Em có loại đồ dùng học tập - Bút, thước, chì, tẩy,… nào ? Khi sử dụng sách và đồ dùng học tập em phải chú ý điều gì - Sử dụng cẩn thận , nhẹ nhàng, sử dụng xong cất đúng vị trí 4, Củng cố dặn dò - Đọc lại toàn bài - Hướng dẫn tự học Toán Luyện tập I Mục tiêu Thực phép trừ (không nhớ )trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17-3 II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán II, Các hoạt động dạy học 5’ Kiểm tra bài cũ Làm bảng theo tổ, em lên bảng 19 - , 15 - ,18 - Bài 25’ a Giới thiệu bài - Hôm học bài: Luyện tập b.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: Đặt tính - Nêu lại cách đặt tính - Làm vào - Thực phép trừ 14 16 17 17 19 5 2 11 11 12 15 17 *Bài tính nhẩm - HS nêu yêu cầu - Nhẩm gồm bước - Cách nhẩm 14 – =13 19 – = 11 13 Lop2.net (14) 15 – = 14 17 – = 15 15 – = 11 16 – = 14 - HS làm 12 + – = 14 15 + – = 16 17 – + = 14 - Làm nhóm Nối 15- với 14 phép trừ 17 - không nối với số nào *Bài tính - Thực các phép tính theo thứ tự trừ từ trái sang phải *Bài 4: nối ( theo mẫu ) 5’ Củng cố - Dặn dò - Chơi trò chơi: điền nhanh kết - Hướng dẫn tự học SINH HOẠT LỚP TUẦN 20 I Nhận định: Đã học ppct tuần 20 Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Vệ sinh lớp sẽ, chăm sóc cây xanh tốt Một số bạn chưa chuẩn bị bài: Thực tốt luật giao thông II Kế hoạch Học ppct tuần 21 Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Học và làm bài đủ đến lớp Cần thực tốt luật an toàn giao thông III Sinh hoạt văn nghệ TỔ CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU 14 Lop2.net (15) 15 Lop2.net (16)