Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn kỹ năng đếm, viết, đọc số, trả lời câu hỏi.. Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận.[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tiết 2+3+4: Tiết 5: Chào cờ Học vần Kiểm tra học kỳ Toán MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI A Mục tiêu : - Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc viết các số đó - Bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 ( 12 ) gồm chục và ( ) đơn vị Rèn kỹ đếm, viết, đọc số, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận B Đồ dùng dạy học : que tính, bảng con, sgk, C.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Một chục, tia số -10 đơn vị còn gọi là chục? chục đơn vị? -Tia số dùng để làm gì? -Cho hs thực hành điền số tia số -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Mười một, mười hai b/Giới thiệu các số : b.1/Số 11 : -yêu cầu hs lấy que tính : bó chục và que rời Được tất bao nhiêu que tính? @10 que tính và que rời là 11 que tính GV ghi 11 Đọc : mười -11 gồm ? chục và ? đơn vị -Cho hs viết bảng : 11 b.2/Số 12 : HD tương tự số 11 b.3/Thực hành : -Bài : Đếm số ngôi có hình điền số vào ô trống +HS thực hành đếm và trả lời : 10, 11, 12 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS trả lời -HS nhắc lại -CN nêu -CN, lớp đọc -HS viết b : 11 -HS trả lời : CN -HS trả lời Lop1.net (2) +Nhận xét -Bài : Vẽ thêm chấm tròn +GV vẽ lên bảng và HD : Cột có chục là có chấm tròn? Cột có đơn vị là có chấm tròn? Vậy vẽ thêm cột : chấm tròn +GV vẽ bài còn lại lên bảng cho hs làm Nhận xét +Cho hs đọc : 11, 12 -Bài : tô màu 11 hình tam giác, 12 hình vuông +Cho hs đọc y/c +Cho hs tô màu sgk +Cho hs đổi sgk kt chéo Nhận xét -Bài : Điền số vào vạch tia số ( dành cho hs khá giỏi ) +Cho hs vẽ và viết vào hs trả lời +Nhận xét Cho hs đếm : – 12, 12 – 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Mười một, mười hai -Cho hs đếm : – 12, 12 – -Cho hs so sánh : 10 và 11, 11 và 12, 12 và 10 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -CN làm bài bảng lớp -Lớp đồng -CN, lớp -HS tô màu -KT chéo -HS làm bài vào -CN sửa bài -Lớp đồng - -CN, lớp -CN so sánh Môn : Đạo đức LỄ PHÉP,VÂNG LỜI THẦY GIÁO,CÔ GIÁO ( t1 ) A Mục tiêu : - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Biết vì phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi Biết lễ phép với thầy giáo, cô giáo * Các kỹ giáo dục: - Kĩ giao tiếp/ ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Động não B.Đồ dùng dạy học : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : Lop1.net (3) HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Ôn tập -GV hỏi – hs trả lời : +Vì phải nghiêm trang chào cờ? +Vì phải học và đúng giờ? +Vì phải trật tự học? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Khi trên đường học em gặp thầy, cô em là gì? Khi gặp thầy cô trường không có dạy em thì em có chào hỏi không? Hôm chúng ta học bài :Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo ( t1 ) b/ Các hoạt động : b.1/Hoạt động : đóng vai -Chia lớp làm nhóm +Nhóm + : đóng vai tình – em gặp thầy giáo, cô giáo trường +Nhóm + : đóng vai tình – em đưa sách, cho thầy, cô giáo -Cho các nhóm thực hành Nhận xét @Khi gặp thầy, cô giáo trường phải làm gì? Khi đưa nhận vật gì thầy, cô phải đưa, nhận nào? Như là thể : lễ phép với thầy, cô giáo b.2/Hoạt động : quan sát và trả lời -Hãy quan sát việc làm các bạn và nói xem : việc làm bạn nào đúng, thể biết vâng lời thầy cô giáo? Việc làm nào sai? Vì sao? -Cho hs trả lời, giải thích -CN nhận xét, bổ sung +Bạn tranh 1, : đúng +Bạn tranh 2, : chưa vâng lời thầy cô @Thầy, cô là người không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy cô, các em cần lễ phép, HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -CN trả lời HS trả lời -HS nhắc lại -HS đóng vai theo nhóm -HS thực hành làm -Làm việc CN -CN trả lời -HS nghe -CN trả lời Lop1.net (4) lắng nghe và làm thep lời thầy cô dạy 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo -GV nêu câu hỏi : +Khi gặp thầy, cô giáo trường, em phải làm gì? +Khi đưa, nhận vật gì từ tay thầy, cô em đưa, nhận nào? +Vì phải lễ phép vâng lời thấy, cô giáo GV giáo dục HS lễ phép với thầy cô giáo là truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1+2+3 Học vần ăc âc A.Mục tiêu : - Đọc : ăc, âc, mắc áo, gấc; từ và câu ứng dụng - Viết : ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, yêu thiên nhiên B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : oc – sóc , ac – bác sĩ Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : âc ăc b/Dạy vần : *ăc : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ăc : ăc có ă ghép với c -So sánh ăc với ac? Giống : c Khác : ă – a HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -CN -HS viết b -HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : ăc CN đọc Lop1.net (5) b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ăc -GV giới thiệu và viết : mắc +Cho hs cài,phân tích và đọc : mắc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? mắc áo +GV viết – hs đọc : mắc áo +Cho hs đọc : ăc – mắc – mắc áo +Sửa sai cho hs *âc : b.1/Nhận diện vần : -GV tô âc : âc có â ghép với c -So sánh âc với ăc? Giống : c Khác : ă – â b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : âc -GV giới thiệu và viết : gấc +Cho hs cài,phân tích và đọc : gấc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -quả gấc +GV viết – hs đọc : gấc +Cho hs đọc : âc – gấc – gấc +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân -Cho hs tìm,phân tích : sắc,ăn,giấc,nhấc? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *ăc : -Cho hs phân tích : ăc – mắc -HD hs viết : ăc – mắc áo Sửa sai cho hs *âc : -Cho hs phân tích : âc – gấc -HD hs viết bảng : âc – gấc Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ăc âc -Cho hs thi viết : ăc – mắc áo , âc – gấc Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui -Cài : mắc Cn đọc - -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : âc CN đọc -Cài : gấc Cn đọc -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN Lop1.net (6) 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -ăc âc -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ăc với âc? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa +Cho hs tìm,phân tích : mặc? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Ruộng bậc thang -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +So sánh ruộng bậc thang với ruộng nơi em sống? +Ở ruộng trồng gì? +Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì? -GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ăc âc -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ăc , âc Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Tiết 4: -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng Toán MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM A.Mục tiêu : Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị ( 3, 4, ); biết đọc, viết các số đó Rèn kỹ đếm, viết, đọc số, trả lời câu hỏi Lop1.net (7) Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận giúp hs B Đồ dùng dạy học : que tính, bảng con, sgk, C.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Một một, mười hai -Cho hs thực hành điền số tia số từ – 12 -Cho hs đếm : – 12, 12 – -Cho hs viết và phân tích : 11, 12 -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Mười ba, mười bốn, mười lăm b/Giới thiệu các số : b.1/Số 13 : -yêu cầu hs lấy que tính : bó chục và que rời Được tất bao nhiêu que tính? @10 que tính và que rời là 13 que tính GV ghi 13 Đọc : mười ba -13 gồm ? chục và ? đơn vị -Cho hs viết bảng : 13 b.2/Số 14, 15 : HD tương tự số 13, 12 b.3/Thực hành : -Bài : viết số +GV đọc cho hs viết b : 10, 11, 12, 13, 14, 15 Nhận xét Cho hs đọc lại các số +Viết số vào ô trống .Cho hs vẽ vào b và điền số .Cho hs sửa bài Nhận xét -Bài : đếm số hình ngôi viết vào ô vuông +Cho hs đọc y/c.: +Cho hs làm vào sgk và trả lời Nhận xét -Bài : nối tranh với ô thích hợp +Cho hs đọc y/c +GV HD : có 13 hươu thì nối hình hươu với ô số 13 Tương tự cho hs nối trên bảng lớp Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Số 13, 14, 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -CN -HS nhắc lại -CN nêu -CN, lớp đọc -HS viết b : 13 -HS viết b -CN, lớp -HS viết b -CN sửa bài -CN, lớp -CN làm bài, trả lời -Cn, lớp -Cn nối - -CN -CN, lớp -CN trả lời Lop1.net (8) -Cho hs điền số vào tia số từ -15 Cho hs đếm : – 15, 15 – -GV hỏi cấu tạo : 11, 12, 13, 14, 15 Nhận xét 5.Dặn dò : làm bài tập vào -Nhận xét tiết học Tiết 5: Mỹ thuật VEÕ GAØ I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhaän bieát hình daùng caùc boä phaän cuûa gaø troáng, gaø maùi _Bieát caùch veõ gaø _Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _Tranh, aûnh gaø troáng vaø gaø maùi _Hình hướng dẫn cách vẽ gà Hoïc sinh: _Vở tập vẽ _Buùt chì, buùt daï, saùp maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu gà: _GV giới thiệu hình ảnh các loại gà và _Quan sát và nhận xét mô tả để HS chú ý đến hình dáng và các boä phaän cuûa chuùng: +Con gaø troáng: -Màu lông rực rỡ -Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe -Chaân to, cao -Maét troøn, moû vaøng -Daùng ñi oai veä +Con gaø maùi: -Maøo nhoû -Loâng ít maøu hôn -Ñuoâi vaø chaân ngaén 2.Hướng dẫn HS cách vẽ gà: _Cho HS quan saùt hình veõ SGK, -Quan saùt vaø nhaän xeùt ÑDDH -Hình các loại gaø -Hình baøi 19 Lop1.net (9) GV hoûi: +Veõ gaø nhö theá naøo? _GV veõ phaùc leân baûng caùc boä phaän chính cuûa gaø (taïo caùc daùng khaùc nhau) _Veõ chi tieát vaø veõ maøu theo yù thích 17’ 2’ 1’ 3.Thực hành: _Cho HS xem tranh cuûa HS _Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui ñònh +Với HS trung bình và yếu, yêu cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ các phaän +Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động và vẽ màu _Cho HS thực hành _GV theo doõi vaø giuùp HS _Chuù yù caùch caàm buùt, caùch ñöa neùt (buùt daï, saùp maøu…) Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt veà: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) _Yêu cầu HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: Thứ tư ngày Tiết 1+2+3: _Thực hành vẽ vào -Vở tập veõ _Choïn baøi veõ maø em thích _Quan saùt gaø troáng, gaø mái, gà và tìm khaùc cuûa chuùng tháng 12 năm 2012 Học vần uc ưc Lop1.net (10) A Mục tiêu : - Đọc : uc, ưc, cần trục, lực sĩ ; từ và câu ứng dụng - Viết : uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất? Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, biết dậy sớm B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ăc âc -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : ăc – mắc áo , âc – gấc Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : uc ưc b/Dạy vần : *uc : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uc : uc có u ghép với c -So sánh uc với âc? Giống : c Khác : u – â b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uc -GV giới thiệu và viết : trục +Cho hs cài,phân tích và đọc : trục +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -cần trục +GV viết – hs đọc : cần trục +Cho hs đọc : uc – trục – cần trục +Sửa sai cho hs *ưc : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ưc : ưc có ghép với c -So sánh ưc với uc? -Giống : c Khác : u – b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ưc -GV giới thiệu và viết : lực +Cho hs cài,phân tích và đọc : lực -CN -HS viết b -HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : uc CN đọc -Cài : trục Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : ưc CN đọc -Cài : lực Cn đọc -CN -CN,tổ 10 Lop1.net (11) +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -lực sĩ +GV viết – hs đọc : lực sĩ +Cho hs đọc : ưc – lực – lực sĩ +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực -Cho hs tìm,phân tích : xúc,cúc,mực,nực? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uc : -Cho hs phân tích : uc – trục -HD hs viết : uc – cần trục Sửa sai cho hs *ưc : -Cho hs phân tích : ưc – lực -HD hs viết bảng : ưc – lực sĩ Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uc ưc -Cho hs thi viết : uc – cần trục , ưc – lực sĩ Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -uc ưc -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : uc với ưc? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Con gì mào đỏ Lông mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy? +Cho hs tìm,phân tích : thức? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết 11 Lop1.net (12) GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Ai thức dậy sớm nhất? -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Mọi người làm gì? +Con gì đã báo hiệu cho người thức dậy? +Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố?Vì em biết? +Ai thức dậy sớm nhất? +Em có thức sớm không?Em làm gì vào buổi sáng? -GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uc ưc -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uc , ưc Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Tiết 4: -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng Toán MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN A.Mục tiêu : - Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị ( 6, 7, 8, ); biết đọc, viết các số đó - Điền các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số Rèn kỹ đếm, viết, đọc số, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc cẩn thận giúp hs B Đồ dùng dạy học : que tính, bảng con, sgk, C.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Số 13, 14, 15 -Cho hs phân tích các số : 13, 14, 15 So sánh : 12 với 13 ; 13 với 14 14 với 15 ; 15 với 12 -CN 12 Lop1.net (13) -Cho hs viết trên tia số : – 15 Cho hs đếm – 15, 15 – -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín b/Giới thiệu các số : b.1/Số 16 : -Yêu cầu hs lấy que tính : bó chục và que rời Được tất bao nhiêu que tính? @10 que tính và que rời là 16 que tính GV ghi 16 Đọc : mười sáu -16 gồm ? chục và ? đơn vị -Cho hs viết bảng : 16 b.2/Số 17, 18, 19 : HD tương tự trên *Cho hs đếm : 10 – 19; 19 – 10 So sánh các số : 10 … 17, 17 … 18 18 … 19, 19 … 16 b.3/Thực hành : -Bài : Câu a : +GV đọc cho hs viết b 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 +Cho hs đọc lại các số vừa viết Câu b : +Cho hs điền số vào bảng +Nhận xét HS đếm 10 – 19, 19 – 10 -Bài : đếm số hình điền số vào ô vuông +Cho hs thực hành đếm hình trả lời +Nhận xét -Bài : đếm số lượng vật tranh nối với ô thích hợp +Cho hs nêu y/c +Cho hs thực hành nối trên bảng lớp Nhận xét -Bài : Điền số vào vạch tia số +Cho hs làm bài vào +CN sửa bài 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Số 16, 17, 18, 19 -Cho hs đếm : – 19, 19 – -Cho hs phân tích : 16, 17, 18, 19 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -CN, lớp -HS nhắc lại -CN nêu -CN, lớp đọc -HS viết b : 16 -CN,lớp -CN -HS viết b -Lớp đồng -HS làm vào b -CN, lớp -CN, lớp -CN làm bài, trả lời -Cn, lớp -Cn nối -HS làm vào -CN -CN, lớp -CN trả lời 13 Lop1.net (14) Tiết 5: Thủ công GẤP MŨ CA LÔ A.Mục tiêu : - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Reøn kyõ naêng gấp hình Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B Đồ dùng dạy học: bài mẫu,dụng cụ thủ công,quy trình C Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Gấp mũ ca lô (t1) b/HD qsát,nhận xét : -Cho hs qsát nón thật : +Chiếc nón dùng để làm gì? +Nón làm gì? -Hôm chúng ta học làm nón giấy c/HD mẫu : -GV HD – hs thực hành song song với gv giấy nháp +Lấy hình CN,gấp chéo tờ giấy để hình vuông cắt bỏ phần dư +Gấp đôi hình vuông theo đường chéo.Gấp đôi lần để lấy đường dấu giữa.Mở ra,gấp phần cạnh bên vào cho phần mép giấy cạnh đó chạm vào đường dấu +Lật mặt sau và làm tương tự +Gấp lớp giấy phần lên cho sát với cạnh bên vừa gấp.Gấp theo đường dấu và gấp vào +Lật mặt sau và làm tương tự Ta mũ ca lô hoàn chỉnh -GV qsát hs thực hành 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Gấp mũ ca lô -Muốn làm mũ ca lô,ta cần chuẩn bị giấy hình gì? hình vuông -Cái mũ dùng để làm gì? để đội che nắng -giấy -HS nhắc lại -HS qsát …để đội che nắng …vải… -HS thực hành cùng với gv HS trả lời … … 14 Lop1.net (15) 5.Dặn dò : chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành -Nhận xét tiết học Thứ năm ngày thàng 12 năm 2012 Tiết Thể dục Bµi thÓ dôc - trß ch¬i I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung -¤n trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc” Kü n¨ng: -Thực đúng động tác theo nhịp hô, đúng hướng, đúng kü thuËt Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II Địa điểm-phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Phương tiện: GV chuẩn bị còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trß ch¬i III Nội dung và phương pháp tổ chức Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Học động tác vươn thở và tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - ¤n trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhµng theo hµng däc trªn địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai Địnhlượng 8-10 Phót 2-3 Phót Phương pháp tổ chức C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ 5-6 Phót ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang PhÇn c¬ b¶n 18-22 Phút - GV nêu tên động tác, làm mẫu 15 Lop1.net (16) * Học động tác vươn thở - Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng vai, đồng thêi hai tay ®a lªn cao chÕch h×nh ch÷ V, mÆt ngöa, m¾t nh×n lªn cao HÝt s©u vµo b»ng mòi -NhÞp 2: §a tay theo chiÒu ngược lại với nhịp 1, sau đó hai tay bắt chéo trước bụng, thë m¹nh b»ng miÖng - NhÞp 3: Nh nhÞp - NhÞp 4: VÒ TTCB -NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 * §éng t¸c tay: - Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng vai, đồng thời vỗ hai bàn tay phía trước ngùc, m¾t nh×n theo tay - NhÞp 2: §a tay dang ngang lßng bµn tay ngöa - NhÞp 3: Vç hai tay vµo phía trước ngực - NhÞp 4: VÒ TTCB - NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 đổi chân phải nhÞp 4-5 LÇn 2x8 nhÞp toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và ph©n tÝch kü thuËt - Hô nhịp chậm và thực để HS tËp theo, xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n (GV) - GV Ph©n tÝch trªn tranh vµ cho HS tËp - Sau mçi lÇn tËp GV quan s¸t nhËn xét đánh giá - C¸n sù ®iÒu khiÓn GV quan s¸t 4-5 lÇn 2x8 nhËn xÐt, söa sai cho HS nhÞp (GV) - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt (GV) * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ 6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n * Ch¬i trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc ” 16 Lop1.net (17) (GV) PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác vươn thë vµ tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc : Hát Tiêt Häc h¸t bµi: bÇu trêi xanh I Môc tiªu - Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Bầu trời xanh , biết bài hát bầu trời xanh nh¹c sÜ NguyÔn V¨n Quú s¸ng t¸c - HS hát đúng , hát rõ lời bài hát và hát - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc -GV: gi¸o ¸n, ph¸ch - HS: Ph¸ch tre II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: 3' - KT sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi các em đã học bài hát viết cảnh đẹp quê hương , vẻ đẹp vật, niềm vui ngày tết mà các nhạc sĩ đã thể hiện, ngoài họ còn viết tình yêu em với bầu trời tơi đẹp bài hát hôm úng ta học chính là nội dung đó là bài: bầu 17 Lop1.net (18) trêi xanh D¹y h¸t * Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát bµi nh¹c sÜ NguyÔn v¨n Quy s¸ng t¸c , bµi h¸t nói lên tình yêu em bầu trời, với cánh chim - GV h¸t mÉu lÇn - HS đọc đồng llời ca lần cho thuộc - Dạy hát câu hết bài - Gv uèn n¾n söa sai * Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời - HS nghe - HS đọc thuộc lời ca ca - HD hát và gõ đệm theo phách.và tiết tấu lời ca - HS häc h¸t - HD : hát và gõ đệm theo phách - Theo dâi , söa sai cho HS thùc hµnh - HD: hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Cho HS tập , GV uốn nắn cho HS tập - Uốn nắn cách gõ đệm - Theo dâi vµ thùc hµnh theo - Cho HS h¸t c¶ bµi Cñng cè dÆn dß: 3' Em yªu bÇu trêi xanh xanh - h¸t l¹i bµi h¸t * - NhËn xÐt giê häc * * * yêu đám mây hồng hồng - HD häc ë nhµ * * * * - Hs h¸t c¶ bµi - CN Tiết 3+4+5 : Học vần ôc uôc A.Mục tiêu : - Đọc : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc ; từ và câu ứng dụng - Viết : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi 18 Lop1.net (19) Yêu thích học tập, biết tự giác uống thuốc bị bệnh B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -uc ưc -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : uc – cần trục , ưc – lực sĩ Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : ôc uôc b/Dạy vần : *ôc : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ôc : ôc có ô ghép với c -So sánh ôc với ưc? -Giống : c Khác : ô – b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ôc -GV giới thiệu và viết : mộc +Cho hs cài,phân tích và đọc : mộc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -thợ mộc +GV viết – hs đọc : thợ mộc +Cho hs đọc : ôc – mộc – thợ mộc +Sửa sai cho hs *uôc : b.1/Nhận diện vần : -GV tô uôc : uôc có uô ghép với c -So sánh uôc với ôc? -Giống : c Khác : ô – uô b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uôc -GV giới thiệu và viết : đuốc +Cho hs cài,phân tích và đọc : đuốc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -ngọn đuốc +GV viết – hs đọc : đuốc +Cho hs đọc : uôc – đuốc – ngọc đuốc +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : ốc đôi guốc gốc cây thuộc bài -CN -HS viết b -HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : ôc CN đọc -Cài : mộc Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : uôc CN đọc -Cài : đuốc Cn đọc -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN 19 Lop1.net (20) -Cho hs tìm,phân tích :ốc,gốc,guốc,thuộc? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *ôc : -Cho hs phân tích : ôc – mộc -HD hs viết : ôc – thợ mộc Sửa sai cho hs *uôc : -Cho hs phân tích : uôc – đuốc -HD hs viết bảng : uôc – đuốc Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ôc uôc -Cho hs thi viết : ôc – thợ mộc , uôc – đuốc Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -ôc uôc -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ôc với uôc? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Mái nhà ốc Tròn vo bên mình Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ +Cho hs tìm,phân tích : ốc? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Tiêm chủng,uống thuốc -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi 20 Lop1.net (21)