Đang tải... (xem toàn văn)
-HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ ghi sẵn các câu - Yêu cầu HS đọc từ chú giải, giải nghĩa -Luyện đọc câu -Đọc chú giải các từ -Đọc trong nhóm: phân nhóm, giao việc -HS đọc theo nhóm -T[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp TUẦN 33 Đạo đức Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH MÙA HÈ (Tiết bổ sung dành cho địa phương) I Mục tiêu : HS biết số bệnh thường mắc phải mùa hè: cảm nắng, sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy và tác hại chúng HS biết cách phòng tránh các bệnh nói trên và tự giác phòng tránh thông qua việc sinh hoạt hợp lý, vệ sinh, HS biết nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè cùng phòng tránh bệnh mùa hè II Chuẩn bị: - Tranh ảnh tuyên truyền muỗi vằn và cách diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài -HS lắng nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu số bệnh - Một số học sinh nói các bệnh mà mình thường mắc phải vào mùa hè mắc phải Các triệu chứng bệnh - Gọi số học sinh nói các bệnh mà - Kể: sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy, cảm mình mắc phải và các triệu chứng bệnh nắng, - Kể tên số bệnh thường gặp vào mùa -sốt, cảm nắng: say nắng, thể mệt mỏi hè? suy yếu sinh hoạt, ăn uống không đảm - Ghi bảng bảo sức khoẻ -Nguyên nhân gây bệnh? - sốt xuất huyết: bị muỗi vằn đốt truyền bệnh -Nhận xét, kết luận - Tiêu chảy: ăn uống không hợp vệ sinh Hoạt động 2: Cách phòng tránh các bệnh - Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi, nêu mùa hè - Nêu câu hỏi cho các nhóm cách phòng tránh các loại bệnh mùa hè - Cho học sinh trình bày trước lớp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Cho các nhóm trao đổi Trao đổi, thảo luận các nhóm Nhận xét - Nghe, hiểu KL: Cần ăn uống, sinh hoạt, nghỉ ngơi hợp - Nghe, nhận biết lý để phòng bệnh Hoạt động 3: Tìm hiểu muỗi vằn và diệt - Thảo luận lớp, nêu ý kiến muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết - Nêu nguyên nhân và tác hại bệnh sốt - Đọc, nhận biết xuất huyết: muỗi vằn đốt truyền bệnh - Nêu hiểu biết em muỗi vằn và cách diệt muỗi phòng bệnh? -Nhận xét tiết học = = = GV: = = = Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp BÓP NÁT QUẢ CAM (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật chuyện - Hiểu nội dung: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) * HS khá, giỏi trả lời câu hỏi * GDKNS:Tự nhận thức – xác định giá trị thân – đảm nhận trách nhiệm – kiên định II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ:Kiểm tra “Tiếng chổi tre ” Hỏi câu hỏi có nội dung bài đọc -Nhận xét 2.Bài mới: -Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và luyện đọc -Yêu cầu HS đọc đoạn Hướng dẫn đọc số câu bài(bảng phụ) -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:ngang ngược , thuyền rồng , -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Hoạt động HS HS -Lắng nghe -HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc các từ khó bài: ngang ngược, thuyền rồng , liều chết, mượn đường, cưỡi cổ -Tiếp nối đọc đoạn bài -Luyện đọc câu -HS đọc từ chú giải -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét -Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm -Nhận xét, biểu dương Khởi động, chuyển tiết = = = GV: = = = Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập đọc Lớp BÓP NÁT QUẢ CAM (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật chuyện - Hiểu nội dung: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) * HS khá, giỏi trả lời câu hỏi * GDKNS: Tự nhận thức – xác định giá trị thân – đảm nhận trách nhiệm – kiên định II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - SGK III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động 2: (15’) HD tìm hiểu bài Hoạt động HS -HS đọc đoạn ,Trả lời +Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta ? +Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản nào ? +Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? * Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua NTN? +Vì sau tâu vua “xin đánh ”Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy ? +Vì Vua không tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quí ? +Vì Quốc Toản vô tình bóp nát cam ? Chốt các ý đúng Hoạt động 3: (10’) Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò (5’) +Qua câu chuyện em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học -Theo dõi ,nhận xét -Trao đổi ,thảo luận và trả lời * KG trả lời -Mỗi nhóm HS tự phân các vai thi đọc(người dẫn chuyện, Trần Quốc Toản ,Vua ) -Theo dõi, nhận xét,bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -HS trả lời -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: = = = Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu: - Biết đoc, viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số bé nhất, số lớn có ba chữ số * HSKG: Bài câu c, bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) - Đặt tính tính: 456+123 547+311 568+421 - HS làm bài -Nhận xét - Lớp bảng Bài mới: (25’) Bài (dòng 1,2,3) - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào - HS lên bảng làm bài, HS đọc số, em viết số Các số tròn chục là: 250, 900 Các số tròn trăm là: 900 -Nhận xét Số có ba chữ số giống là 555 Bài 2: (a,b) - Nêu đề bài -HD : Phải điền số vào ô trống thứ - Điền số 382 vào ô trống thứ Đọc dãy số và nhận xét: nhất? Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390 -Nhận xét, ghi điểm * Câu c KG làm * Bài 3: * KG làm Bài 4: - Nêu đề - Tự làm bài - HS lên bảng chữa bài: 534 .500 + 34 909 902 + Bài 5: - HS lên bảng chữa -Đọc số và yêu càu HS viết số vào bảng a) 100 b) 999 3.Củng cố, dặn dò (2’) c) 1000 -Nhận xét lớp - Xem lại các bài tập = = = GV: = = = Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( TT) I Mục tiêu: - Biết đoc, viết các số có ba chữ số - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại - Biết xếp các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đén lớn và ngược lại * HSKG: Bài II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ bài tập -HS: Sách giáo khoa, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -Nhận xét bài tập hôm trước Bài mới: Bài 1: - Nêu yêu cầu - Tự làm bài - HS lên bảng viết, HS đọc số và HS viết số - Đổi kiểm tra bài -Nhận xét, ghi điểm Bài 2: -HD mẫu : +Số 842 gồm trăm, chục và đơn vị? +Hãy viết số này thành tổng các trăm, các chục và các đơn vị? -Nhận xét, ghi điểm Bài 3: -Hướng dẫn làm -Nhận xét và ghi điểm *Bài 4:(HSKG) -HD HS cách làm: + Hai số đứng liền dãy số này kém đơn vị? KL: Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau ta lấy số đó cộng thêm đơn vị 3.Củng cố, dặn dò - Nêu yêu cầu - HS lên bảng, lớp nháp - Suy nghĩ và trả lời - 842 = 800 + 40 + - Tự hoàn thành bài tập vào - HS lên bảng chữa bài - Nêu đề bài - Suy nghĩ và làm bài - Vài HS nêu kết - Đọc đề - Tự tìm cách giải Lớp tự giải , HS lên bảng điền số 248, 250, - Xem lại các bài tập = = = GV: = = = Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Kể chuyện Lớp BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết sẵn gợi ý a,b,c,d HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ ,giới thiệu bài -Bài cũ: (5’) Kiểm tra “Chuyện bầu “ -Nhận xét -3 HS tiếp nối kể đoạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: : (10’) Sắp xếp lại tranh -Đọc yêu cầu theo đúng thứ tự câu chuyện -Treo tranh -Quan sát tranh -Trao đổi ,sắp xếp lại thứ tự các tranh 2-1-4-3 Hoạt động 2:.: (10’) Hướng dẫn kể -Kể đoạn câu chuyện theo tranh -1 HS kể mẫu tranh đoạn câu chuyện theo tranh -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm - Kể chuyện nhóm ,tiếp nối kể -Theo dõi giúp đỡ HS đoạn - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp (4 tranh ) - Khen ngợi HS kể hay - Lớp theo dõi, nhận xét - Phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động 3:.(8’)* Kể lại toàn câu * HS KG kể lại toàn câu chuyện - Lớp bình chọn học sinh , nhóm chuyện -Nêu yêu cầu bài HS kể chuyện hấp dẫn - Theo dõi, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: -Nêu nội dung chuyện -Nhận xét lớp -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe = = = GV: = = = Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Chính tả:( Nghe -viết) Lớp BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Làm BT2 a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ: (3’) -KT HS viết các từ: lặng ngắt ,ríu rít , -2 HS viết bảng, lớp viết bảng -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: (30’)Giới thiệu ,ghi đầu bài Hoạt động 1: HD HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả -Theo dõi,lắng nghe -2 HS đọc lại +Những chữ nào bài chính tả viết -HS trả lời, các em khác nhận xét, bổ sung hoa? + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: Vua ,dấu dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn các từ khó ,Quốc Toản , -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc bài chính tả -HS viết bài vào -Đọc câu -Đọc bài -HS soát lỗi, dò bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm -HS đổi để chấm bài -Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai -Báo cáo kết quả,nêu cách khắc phục lỗi Hoạt động 4:HD HS làm bài tập -HS nêu yêu cầu BT Bài a,b :BT yêu cầu các em làm gì? -Cả lớp làm BT -Đọc kết quả: -Nhận xét, sửa chữa -Nhận xét sửa sai 3.Củng cố, dặn dò: (2’) b.Đọc lại bài - Nhận xét, tuyên dương em viết -Về nhà viết các lỗi chính tả đúng đẹp Nhận xét tiết học = = = GV: = = = Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: Lớp ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ ttrong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán phép cộng * HSKG: Bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập HS: Sách giáo khoa, toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: (5’) - Đăt tính và tính : 456- 124 673- 212 264-153 - Nhận xét Bài mới: (25’) Bài 1:(cột 1,3) -Nêu yêu cầu bài tập -Nhận xét Bài 2: (cột 1,2,4) Hoạt động học sinh - HS lên bảng, lớp bảng - Nêu yêu cầu - HS nối tiếp đọc bài làm trước lớp Mỗi em đọc tính - Nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài và nêu lại cách đặt tính và tính -Lớp thực vào - Đọc đề - Suy nghĩ và tìm cách giải - HS lên bảng giải, lớp giải Bài giải: Số học sinh trường đó là: 265 + 234 = 499 ( học sinh ) Đáp số: 499 học sinh - Đọc đề - Suy nghĩ, giải vở, HS lên bảng giải Bài giải: Số lít nước bể thứ hai có là: 865 - 200 = 665 (l) Đáp số: 665 l - Xem lại các bài tập -Nhận xét, ghi điểm Bài 3: -HD HS phân tích đề và hướng giải * Bài 4:(HSKG) -HD HS cách giải Nhận xét, ghi điểm 3.Củng cố: (2’) - Nhận xét lớp = = = GV: = = = Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tập đọc: LƯỢM I.Mục tiêu: - Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu nội dung: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời các CH SGK; thuộc ít khổ thơ đầu) II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết các câu thơ SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ:Kiểm tra “Bóp nát cam ” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc hỏi -Nhận xét, ghi điểm Bài mới:Giới thiệu bài,ghi đầu bài -Theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc bài -Lắng nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc dòng thơ -Yêu cầu HS phát từ khó,hướng dẫn -HS tiếp nối đọc dòng -Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: loắt HS luyện đọc -Đọc khổ thơ trước lớp choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, huýt Hướng dẫn HS đọc số câu(bảng phụ sáo , -HS tiếp nối đọc khổ thơ ghi sẵn các câu) - Yêu cầu HS đọc từ chú giải, giải nghĩa -Luyện đọc câu -Đọc chú giải các từ -Đọc nhóm: phân nhóm, giao việc -HS đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Thi đọc tiếp sức -Nhận xét, tuyên dương -Theo dõi nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài +Tìm nét ngộ nghĩnh ,đáng yêu -Đọc thầm bài, trao đổi trả lời +Lượm hai khổ thơ đầu? +Lượm làm nhiệm vụ gì? các câu +Lượm dũng cảm nào? +Em thích câu thơ nào ?Vì sao? -Chốt các ý đúng -Theo dõi, nhận xét Hoạt động 4:Luyện đọc lại -Luyện HTL bài thơ theo nhiều hình -Tổ chức cho HS thi đọc lại bài thức Thi đọc -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét,bình chọn nhóm, cá nhân 3.Củng cố, dặn dò đọc hay +Nội dung bài thơ nói gì? -Trả lời -Nhận xét tiết học -Tiếp tục HTL bài thơ = = = GV: = = = Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I.Mục tiêu: - Nắm số từ ngữ nghề nghiệp (BT1,2), nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam (BT3) - Đặt câu ngắn với từ tìm BT3 (BT4) II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ BT - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: (5’) Hoạt động học sinh -2 HS làm BT 1,2 -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: (25’) Bài 1: Miệng -Nhận xét ,giảng số từ ngữ -Chốt lời giải đúng Bài 2: Miệng -Chia lớp thành các nhóm -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Kết luận nhóm thắng Bài 3: miệng - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 4:Viết -Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét lớp -1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm -Quan sát tranh minh hoạ SGK - HS trao đổi, thực hiên yêu cầu bài tập -1.Công nhân-2.Công an -3 Nông dân 4.Bác sĩ -5.Lái xe -6.Người bán hàng -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu -Các nhóm thi tìm từ ngữ nghề nghiệp -Đại diện các nhóm trình bày và đọc kết -Thợ may, thợ nề, thợ mộc, đội, phi công,giáo viên, kĩ sư, y tá, bác sĩ , -Cả lớp nhận xét -Đọc yêu cầu -Viết các từ nói lên phẩm chất nhân dân -Việt Nam: anh hùng, thông minh, gan ,cần cù, đoàn kết, anh dũng -Các em khác nhận xét, bổ sung -Đọc yêu cầu -Làm BT: HS viết ít câu -Tiếp nối đọc câu mình đặt Bạn Nam thông minh Hương là học sinh cần cù = = = GV: = = = Lop1.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ ttrong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán ít - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng tổng * HSKG: Bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Vở toán Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Đặt tính và tính: - HS lên bảng 456-123 704+163 698- 104 - Lớp bảng -Nhận xét Bài mới: - Nêu yêu cầu Bài 1: (cột 1,3) - Tự làm bài - HS nêu kết -Nhận xét - Nêu yêu cầu Bài (cột 1,3) - Nêu lại cách đặt tính và thực phép tính số tính - Lớp làm - HS lên bảng làm -Nhận xét, ghi điểm - Nêu đề bài Bài 3: - Lớp suy nghĩ và tìm cách giải -HD HS phân tích đề và tìm cách giải - HS lên bảng giải Bài giải: Em cao là: 165 - 33 = 132 ( cm ) Đáp số: 132 cm -Nhận xét, ghi điểm * Bài 4: KG làm Bài 5: - Vài HS nêu lại cách tìm -Nêu lại cách tím số hạng, số bị trừ? - Tự giải -Nhận xét, ghi điểm - Vài HS lên bảng giải 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét lớp - Xem lại bài tập = = = GV: = = = Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tập viết: Lớp CHỮ HOA V (Kiểu 2) I.Mục tiêu : - HS viết đúng chữ hoa V- kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Việt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư ngồi viết * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết L2 II.Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng - HS: Vở Tập viết, bảng III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ (3’) -Nhân xét -2 HS Viết chữ hoa Q,Quân 2.Bài mới: (30’)Giới thiệu bài,ghi đề -Lớp viết bảng Hoạt động :HD HS quan sát, nhận xét -Cho HS Quan sát chữ mâu -Quan sát ,nêu cấu tạo -Viết mẫu, nhắc lại cách viết -Luyện viết câu ứng dụng: Việt Nam thân -Luyện viết bảng yêu -Giải thích ý nghĩa -HS luyện viết bảng (2 lần) -HD viết tiếng Việt -Đọc câu ứng dụng -Nhận xét cấu tạo, cách viết, khoảng cách -Viết bảng (2 lần) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở: -Nêu yêu cầu: - Chữ V1 dòng -Viết bài vào theo dòng Chữ hoa Việt cỡ vừa dòng Chữ hoa V,Việt cỡ nhỏ dòng Cụm từ ứng dụng lần -Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài *HS khá, giỏi viết đủ các dòng Hoạt động Chấm , nhận xét -Tuyên dương các bài viết đẹp -Khắc phục, sửa chữa các cỡ chữ viét sai 3.Củng cố, dặn dò: (3’) -Thi viết tên bạn có chữ đầu là V -Nhận xét, công bố nhóm thắng -Dặn dò: -Nhận xét lớp -HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con, nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là thắng -Luyện viết đến hết bài = = = GV: = = = Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Chính tả:( Nghe -viết) LƯỢM I.Mục tiêu: - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ - Làm BT (2) a/b BT (3) a/b bài tập phương ngữ CT GV soạn II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ: ( 3’) -KT HS viết các từ: hiền dịu, lao xao -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: ( 30’)Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1:HD HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả +Mỗi dòng thơ có tiếng? +Nên viết nào vở? +Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? + Đọc, hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc bài chính tả -Đọc dòng thơ -Đọc bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm - Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm bài tập Bài a:BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét, sửa chữa Bài b Nêu yêu cầu -Nhận xét, sửa chữa H oạt động HS -2 HS viết bảng, lớp viết bảng -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời, các em khác nhận xét, bổ sung -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô , -HS viết bài vào -HS soát lỗi, dò bài -HS đổi để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT -Đọc kết Hoa sen, xen kẽ Ngày xưa, say sưa -Nhắc lại yêu cầu -HS làm, đọc kết :con kiến, kín mít Cơm chín,chiến đấu 3.Củng cố, dặn dò: ( 2’) = = = GV: = = = Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Toán: ÔN TẬP VÈ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhâ, chia phạm vi bẳng tính đã học - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân * HSKG: bài II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập HS: Vở toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Bài mới: Bài 1(a) - Nêu yêu cầu - Nêu lại cách nhẩm vài tính - Tự làm bài - Nhận xét, ghi điểm - 16 HS nối tiếp đọc bài làm Bài2:(dòng 1) - Nêu đề bài +Khi thực biểu thức trên ta thực - Lớp làm - HS lên bảng làm và nêu cách thực nào? tính -Nhận xét và ghi điểm Bài 3: - Nêu đề -HD HS phân tích đề và cách giải - Lớp suy nghĩ và tìm cách giải Bài giải: Số học sinh lớp 2A có là: x = 24 ( học sinh) -Nhận xét và ghi điểm Đáp số: 24 học sinh * Bài 4: KG làm Bài 5: - Nêu yêu cầu: Tìm x -Nhận xét, ghi điểm - Nêu cách tìm số bi chia, thừa số 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét lớp = = = GV: = = = Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Tập làm văn: ĐÁP LỜI AN ỦI -KỂ CHUYÊN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I.Mục tiêu: - Biết đáp lại lời an ủi tronh tình giao tiếp đơn giản (BT1,2) - Viết đoạn văn ngắn kể việc làm tốt em bạn em (BT3) * GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa.- Lắng nghe tích cực II.Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ BT -HS: III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - KT HS thực hành đối đáp theo tình -HS thực hành đáp với tình HS 1:Mượn đồ dùng HS 2:Từ chối HS đáp lại - Nhận xét,ghi điểm Bài mới: Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT - Hướng dẫn HS nói chính xác, thể thái độ lịch sự, nhã nhặn -Nhận xét ,tuyên dương Bài tập 2:Miệng +Bài tập yêu cầu các em điều gì? -Nhận xét Bài tập 2:Miệng +Bài tập yêu cầu các em điều gì? Giải thích yêu cầu 3.Củng cố, dặn dò -Đọc yêu cầu -Quan sát tranh.Đọc thầm lời an ủi bạn gái đến thăm và đáp lại lời bạn gái bị đau chân -Thực hành đối thoại trước lớp -Từng cặp HS thực hành đóng vai -Cả lớp nhận xét, kết luận -Đọc yêu cầu và các tình bài tập -Từng cặp HS thực hành đối thoại trước lớp -nói lời an ủi và lời đáp -Cả lớp nhận xét, bình chọn người biết nói lời đáp phù hợp với tình a.Dạ ,em cảm ơn cô./ Em định cố gắng b.Cảm ơn bạn / Cảm ơn bạn đã an ủi mình / c.Cháu cảm ơn bà / Cháu hi vọng ngày mai cháu / -Nói việc tốt em và các bạn em đã làm -Viết bài vào -Tiếp nối đọc bài viết = = = GV: = = = Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA THỦ CÔNG : Lớp ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (Tiết 1) I Mục tiêu : - Ôn tập, củng cố kíên thức, kĩ làm thủ công lớp - Làm ít săn phẩm thủ công đã học -Thích làm đồ chơi ,yêu thích sản phẩm lao động mình II.Chuẩn bị : -GV : Đèn lồng mẫu giấy màu , quy trình cắt – dán -HS : Giấy nháp, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN 1.Bài cũ :-Kiểm tra đồ dùng học tập -Nhận xét, đánh giá 2.Bài : -Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu -Treo mẫu và cho HS quan sát mẫu +Đèn lồng làm vật liệu gì? +Đèn gồm có các phận nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu -Hướng dẫn các bước SGK Bước 1: Cắt giấy -Cắt HCN dài 18ô,rộng 10ô để làm thân đèn -Cắt hai nan giấy màu khác dài 20ô,rộng 1ôđẻ làm đai đèn Một nan dài 15ô,rộng 1ôđể làm quai đèn Bước 2: Cắt ,dán thân đèn -Gấp đôi tờ giấy làm thân đèn theo chiều dài Cắt theo các đường kẻ cách mép giấy phía trên 1ô -Mởtờ giấy vừa gấp ,gấp đôi ngược lại để mặt màu ngoài và miết lấy nếp gấp -Dán hai nan giấy dài 20ôlên mặt màu sát hai bên mép giấy theo chièu dài để làm đai đèn -Bôi hồ vào phần hai đai đèn và dán vào đầu bên đai đèn ,ta thân đèn Bước 3: Dán quai đèn -Dán hai đầu nan giấy 15ôvào phía thân đèn để làm quai đèn Hoạt động 3: Thực hành trên giấy nháp -Quan sát và nhắc nhở nhóm cá nhân Củng cố và dặn dò -Nhắc lại quy trình = = = GV: = = = Lop1.net HỌC SINH -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị đồ dùng nhóm -HS quan sát và trả lời các câu hỏi : -Làm giấy thủ công Thân đèn , đai đèn ,quai đèn -Theo dõi GV hướng dẫn các bước -Một số em nhắc lại các bước -Thực hành theo nhóm - Các nhóm thực hành (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp SINH HOẠT LỚP TUẦN 33 I Mục tiêu bài học: - Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động tuần qua - Biết các việc nên làm và các việc không nên làm - Biết phê và tự phê II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua - GV theo dõi - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát - Nhận xét huy, động viên các em có cố gắng -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt - GV gợi ý - GV chốt lại: - Vệ sinh bỏ rác đúng quy đinh - Đồng phục - Thể dục - Xếp hàng Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới - Phướng hướng tuần đến - Thực tốt các nội quy trên - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đúng đạt hiệu - Một số em cần lưu ý chấp hành đúng nề nếp lớp - Thi đua các tổ = = = GV: = = = Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Thứ tư ngày Thể dục: tháng năm Bài 65 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động -Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS 2.Phần bản: -Chia lớp thành tổ Hoạt động HS -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Khởi động -Chạy nhẹ nhàng chỗ -Ôn tập đông tác bài thể dục :Tay,chân ,lườn ,bụng ,nhảy -HS thực 3-4 lần liên hoàn các động tác (lớp trưởng điều khiển) -Ôn luyện theo tổ -Chuyền cầu theo nhóm người - Theo dõi HS thực -Nhận xét, biểu dương HS .Chơi trò chơi “Tung vòng vào đích Ném bóng trúng đích” -Tổ chức các đội chơi, nhắc lại cách chơi -HS chơi trò chơi – 10 phút (thực đúng qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) -Theo dõi, động viên HS các đội = = = GV: = = = Lop1.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp Phần kết thúc: -Hệ thống nội dung bài -Nhận xét lớp -Tập động tác thả lỏng -Vỗ tay theo nhịp và hát -Ôn bài đã học Thứ sáu ngày tháng năm Thể dục: BÀI 66 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vạch để ôn tập - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động Chạy chậm trên địa hình tự nhiên Khởi động :Xoay các khớp cổ tay , * Ôn tập các động tác thể dục :Tay Ôn tập đông tác bài thể dục : chân ,lườn ,toàn thân ,nhảy HS thực 3-4 lần liên hoàn các GV.hô nhịp, theo dõi HS thực động tác (lớp trưởng điều khiển Nhận xét, biểu dương HS Phần bản: Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS * Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời ” Nêu cách chơi - Chạy đổi chỗ vỗ tay :Nêu tên trò chơi,phổ biến cách chơi -Theo dõi, động viên HS Phần kết thúc: -Chia thành tổ -Chuyền cầu theo nhóm người -Thi đua theo tổ -Chú ý lắng nghe -HS chơi trò chơi – 10 phút (thực đúng qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) = = = GV: = = = Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp -Hệ thống nội dung bài -Nhận xét lớp -Tập động tác thả lỏng -Vỗ tay theo nhịp và hát -Ôn bài đã học = = = GV: = = = Lop1.net (21)