Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới *Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên *Muïc tieâu _ Nêu được những điểm giống nhau và khaùc nhau cuûa caây coái xung quanh _ Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong t[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A TuÇn 20 Ngày soạn:15/1/2011 Thứ hai: 17/1/2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu: 1/Kiến thức: Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thaúng 2/Kĩ : Biết điểm hai điểm cho trước và trung điểm đoạn thẳng 3/Thái độ : Ham thích môn toán Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT II Đồ dùng dạy học - Giaùo vieân : Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï - Học sinh : Vở III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra baøi _1 HS lên bảng sửa bài taäp veà nhaø cuûa tieát 95 _HS nhận xét và sửa vào _ GV nhaän xeùt B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bài *Hoạt động : Giới thiệu điểm +Điểm : - HS theo doõi vaø nhaéc laïi: O -GV vẽ hình lên bảng SGK là điểm nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hai điểm A và B hàng Theo thứ tự: điểm A, đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải) O là điểm hai điểm A vaøB *Hoạt động : Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng: - soá HS nhaéc laïi: _Trung điểm đoạn thẳng : -Veõ hình SGK GV nhaán maïnh điều kiện để điểm M là trung điểm cuả +M là điểm hai điểm A và -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (2) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A đoạn AB: B + M là điểm giữa2 điểm A& B + AM = MB + AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng baèng 3cm) *Hoạt động : Thực hành: +Baøi 1: - Vieát teân caùc ñieåm vaøo choã chaám _Cho HS đọc yêu cầu bài + HS làm vào và báo cáo kết quaû _Gv hướng dẫn HS tự làm vào a/ Ba ñieåm thaúng haøng laø: A, M,B; D, O, B; M, O, N; D, N, C b/ M là điểm hai điểm A và B; N là điểm hai điểm C và _Gv nhaän xeùt D O là điểm hai điểm M và N +Baøi 2: - Đúng ghi Đ, sai ghi S _Cho HS đọc yêu cầu bài và tự HS làm vào và báo cáo kết làm vào HS khaùc nhaän xeùt +M là trung điểm đoạn thẳng CD (S) +O là trung điểm đoạn thẳng AB (Ñ) +H là trung điểm đoạn thẳng EG (S) + O là điểm hai điểm A và B (Ñ) +H là điểm hai điểm E và G (Ñ) +M là điểm hai điểm C và D (S) - Gv nhaän xeùt - Viết tiếp chữ thích hợp vào chỗ +Baøi 3: chaám: _Cho HS đọc yêu cầu đề bài a/ Trung điểm đoạn thẳng AB là - GV cho HS giaûi thích nhö: O laø trung ñieåm O điểm cua ûđoạn thẳng AB vì: AOB - M là trung điểm đoạn thẳng -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (3) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A thaúng haøng; AO = OB CD - Tương tự HS giải thích vì sao: + N là trung điểm đoạn thẳng +M là trung điểm đoạn thẳngCD EG + N là trung điểm đoạn thẳng EG + I là trung điểm đoạn thẳng + I là trung điểm củađoạn thẳng HK HK b/ Trong các đoạn thẳng AB, CD, EG vaø HK: _GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Đoạn thẳng có độ dài lớn là EG _Cho HS tự làm _GV nhaän xeùt - Hai đoạn thẳng có độ dài laø CD vaø HK - HS vẽ tiếp nửa hình còn lại C Củng cố, dặn dị: Nhắc lại điểm , và trung điểm đoạn thẳng Chuaån bò baøi sau: LT Tiết 3+4: Tập đọc + kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Mục tiêu: A Tập đọc: Kiến thức: Tập đọc: Đọc to, rõ ràng; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán sæ nhoû tuoåi cuoäc khaùng chieán chống thực dân Pháp trước đây * Kể chuyện: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện – kể tự nhiên; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - HS khá, giỏi : kể lại toàn câu chuyện Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc 3.Thái độ: Kể lại người thân nghe câu chuyện này II – §å dïng d¹y häc: - Giáo viên : Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn H/s luyện đọc Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý (phần kể chuyện) - Hoïc sinh : SGK III Hoạt động dạy học: -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (4) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TẬP ĐỌC A.KiÓm tra baøi cuõ: GV kieåm tra HS đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua và trả lời câu hỏi noäi dung baøi B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài _GV chốt lại: Đó là lán trại đơn sơ : nhà tranh, vách nứa chiến khu _Hs quan sát tranh minh họa nội chống Pháp Một chú đội lớn tuổi dung bài đọc SGK, trả lời ngồi bên các chiến sĩ nhỏ tuổi Tranh gợi cho em biết điều gì? GV giải nghĩa từ chiến khu nơi quân ta _H/s phát biểu đóng chống giặc Trong câu chuyeän naøy, chieán khu bò giaëc bao vây, đường tiếp tế lương thực, đạn dược bị cắt đứt Vì vậy, sống chieán khu voâ cuøng gian khoå Caùc chieán só nhoû tuoåi vaø chæ huy cuûa caùc em ñang noùi chuyeän gì? Chuùng ta cùng đọc bài này để hỉêu điều đó Bài _HS theo dõi GV đọc mẫu * Hoạt động : Luyện đọc a/GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, xúc động b/GV HD HS luyện đọc kết hợp giải _HS tiếp nối đọc câu nghĩa từ đoạn _ Đọc câu (một lượt) _Trong theo dõi HS đọc, GV + HS tiếp nối đọc đoạn hướng dẫn các em đọc đúng các từ HS bài (một lượt) deã phaùt aâm sai +Đọc đoạn trước lớp _GV nhắc nhở các em nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp _Cả nhóm đọc đoạn -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (5) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _ HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ _Các nhóm thi đua đọc và nhận đoạn xét xem nhóm nào đọc hay +Đọc đoạn nhóm _ HS thi đua đọc nhóm * Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm _1 HS đọc đoạn lớp đọc thầm hieåu baøi: _Gọi HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: _Ông đến để gặp các chiến sĩ nhỏ _Trung đoàn trưởng đến gặp các trở sống với gia đình, vì chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? sống chiến khu thời gian tới còn _Một HS đọc thành tiếng đoạn 2, gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khoù loøng chòu noåi lớp đọc thầm lại, trả lời: +Trước ý kiến đột ngột huy, _1 HS đọc đoạn và lớp đọc vì caùc chieán só nhoû “ai cuõng thaáy thaàm _HS phaùt bieåu: Vì caùc chieán só nhoû coå hoïng mình ngheïn laïi”? xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa +Thái độ các bạn sau đó nào? huy, phải trờ nhà, không +Vì Lượm và các bạn không muốn tham gia chiến đấu veà nhaø? _Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại _Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống +Lời nói Mừng có gì đáng cảm chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, động? tuïi Vieät gian _Mừng ngây thơ, chân thật xin +Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: trung đoàn cho các em ăn ít đi, _Thái độ trung đoàn trưởng miễn là đừng bắt các em phải trở nào nghe lời van xin các bạn? _Cả lớp đọc thầm đoạn : _Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thống thiết, van xin chiến đấu _Một HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm hi sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ _Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài nhỏ Ông hứa báo cáo lại với -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (6) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Ban chæ huy nguyeän voïng cuûa caùc em _GV hỏi: Qua câu chuyện này, em _1 HS đọc đoạn và lớp đọc hieåu ñieàu gì veà caùc chieán só Veä quoác thaàm _Tiếng hát bùng lên lửa đòan nhỏ tuổi ? 4/Hoạt động : Luyện đọc lại: rực rỡ đêm rừng lạnh tối +GV đọc lại đoạn Hướng dẫn HS _Rất yêu nước, không quản ngại đọc đúng đoạn văn: giọng xúc động, khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh thể thái độ sẵn sàng chịu đựng vì Tổ quốc gian khoå, kieân quyeát soáng cheát cuøng _HS luyện đọc đoạn chieán khu cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi: Trước ý kiến đột ngột huy,/boïn treû laëng ñi// Tuï nhieân, cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi.// Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em rung leân:// - Em xin lại./ Em thà chết trên chiến khu/ còn chung,/ở lộn với tụi Tây,/ tụi Việt gian…// Cả đội nhao nhao:// - Chúng em xin lại.// Mừng nói van lơn:// - Chúng em còn nhỏ,/ chưa làm chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít được./ Đừng bắt chúng em phaûi veà,/ toäi chuùng em laém, anh nờ…// - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Một HS thi đọc bài KEÅ CHUYEÄN * GV nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu _HS thi đua đọc đoạn hỏi gợi ý, HS tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu * Hoạt động : Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo gợi ý -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (7) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _Gọi Một HS đọc các câu hỏi gợi ý (đã viết trên bảng phụ) _GV nhaéc HS: Caùc caâu hoûi chæ laø điểm tựa giúp em nhớ nội dung chính _1 HS đọc lại các câu hỏi ghi trên cuûa caâu chuyeän Keå chuyeän khoâng baûng phải là trả lời câu hỏi Cần nhớ các chi tiết truỵên để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động - GV mời HS kể mẫu đoạn (Chúng em xin lại) giúp HS hiểu: Mặc dù gợi ý đầu( đoạn là _2 HS kể trước lớp, lớp theo dõi “Lượm nói gì:”, HS cần bắt đầu và nhận xét đoạn câu nối tiếp lời trung đoàn trưởng đoạn 1.VD: Nghe trung đoàn trưởng nói vậy, các chiến sĩ nhỏ bất ngờ, xúc động, không nói lên lời Một lát sau, Lượm nói được, giọng rung lên: Em xin laïi… _Keå theo nhoùm : _Từng nhóm lên kể lại câu chuyện _Lần lượt HS kể trước nhóm _Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối các HS cùng nhóm theo dõivà nhận xeùt thi kể đoạn câu chuyện _Moät hS keå toøan boä caâu chuyeän _Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất: kể tự nhiện, đủ ý, kể thành câu, giọng kể phù hợp với nội dung GV đặc biệt khen ngợi HS có lời kể sáng … yêu nước, không quản ngaïi khoù khaên gian khoå, saün taïo C.Cuûng coá, dặn dò: Qua caâu saøng hi sinh vì Toå quoác chuyeän naøy, em hiÓu ñieàu gì veà caùc chieán só nhoû tuoåi? - Chuẩn bị : Chú bên Bác Hồ Tiết 5: Tự nhiên xã hội -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (8) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A OÂN TAÄP I Mục tiêu: Kiến thức: Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ , trườnghọc và sống xung quanh (phaïm vi tænh ) Kĩ năng: Yêu quý gia đình , trường học và tỉnh, thành phố _ mình Thái độ: Cần có ý thức môi trường công cộng và cộng đồng nơi sinh soáng II Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Các câu hỏi để các em tham gia trò chơi - Học sinh : Vở III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ : Nêu vai trò nước sức khoẻ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bài mới: _ HS vừa hát vừa chuyển tay +Phöông aùn : Chôi troø chôi chuyeån hoäp giaáy noùi treân Khi baøi haùt hoäp dừng lại , hộp giấy tay _GV soạn hệ thống câu hỏi liên người nào thì người đó phải nhặt quan đến nội dung chủ đề xã hội câu hỏi bất kì hộp để trả Mỗicâu hỏi viết vào tờ lời Câu hỏi đã trả lời bỏ giấy nhỏ gấp tư và để hộp ngoài Cứ tiếp tục cho giaáy nhoû đến hết câu hỏi * CAÂU HOÛI : _Phân biệt gia đình hệ và gia ñình theá heä? _Theá naøo laø hoï noäi , theá naøo laø hoï ngoại ? _Nói thiệt hại cháy gaây ra? _Keå teân moät soá côquan haønh chaùnh ? _Kể tên số hoạt động nông nghieäp ? _Kể tên số hoạt động nông -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (9) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A nghieäp ? _Phân biệt khác làng queâ vaø ñoâ thò ? _ Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người ? _ Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người ? _ Nêu vai trò nước sức khoẻ? C Cuûng coá, dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuẩn bị: Thực vật TiÕt 6: LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I- Môc tiªu - Củng cố kỹ đọc trơn bài và đọc hiểu nội dung bài II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước tiết chính) 3- T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Yªu cÇu hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm 4- Luyện đọc lại bài: Ở lại với chiến khu HS đọc cá nhân – đọc theo nhóm Cho nhiều nhóm HS thi đọc 5- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Tiết 7: luyện toán ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu: 1/Kiến thức: Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thaúng 2/Kĩ : Biết điểm hai điểm cho trước và trung điểm đoạn thẳng -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 Lop2.net (10) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A 3/Thái độ : Ham thích môn toán III Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba: 18/1/2011 TiÕt 1: To¸n LUYEÄN TAÄP I Muïc tiêu: Kiến thức: Biết khái niện và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước Kĩ : _Củng cố khái niệm trung điểm đoạnthẳng _ Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước Thái độ : HS ham thích học môn toán Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT II Đồ dùng dạy học - Giáo viên : tờ giấy hình chữ nhật - Học sinh : VBT , tờ giấy hình chữ nhật III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm trabaøi -1 HS lên bảng sửa bài taäp - HS nhận xét và sửa vào GV nhaän xeùt B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bài *Hoạt động : Luyện tập +Baøi 1: _Yeâu caàu HS xaùc ñònh trung ñieåm cuûa đoạn thẳng -GV hướng dẫn HS xác định trung -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 10 Lop2.net (11) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A điểm đoạn thẳng theo các bước: + Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB + Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB laøm hai phaàn baèng + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB( xác định điểm M trên đoạn thẳng AB cho AM = ½ - HS làm vào AM = MB; BN = NC; DP = PC; QD = AQ AB(AM = cm)) - HS làm tương tự các bài còn lại - GV nhaän xeùt +Baøi 2: -HS làm vào và sửa bài _Yeâu caàu HS xaùc ñònh trung ñieåm cuûa đoạn thẳng ghi tên trung điểm đoạn thẳng đó _GVnhaän xeùt a/ Gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD đánh dấu trung điểm I +Baøi 3: đoạn thẳng AB và trung điểm _Cho HS thực hành _GV quan sát hướng dẫn HS còn lúng K đoạn thẳng DC tuùng b/ Gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD, đánh dấu trung điểm M đoạn thẳng AD và trung điểm N đoạn thẳng BC - Xaùc ñònh trung ñieåm M,N, P,Q cuûa moãi caïnh hình vuoâng ABCD, Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài và dùng thước nối trung điểm hai caïnh lieân tieáp cuûa hình vuoâng tự làm ABCD hình vuông MNPQ HS làm bài và sửa - GV nhaän xeùt C Cuûng coá , dặn dò: Vaøi HS nhaéc laïi cách xác định trung điểm đoạn -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 11 Lop2.net (12) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A thaúng - Chuaån bò baøi: So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 Tiết 2: Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I Môc tiêu Kiến thức: Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu nội dung câu chuyện: Em bé ngây thơ nhớ người chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em:chú đã hi sinh, không thể trở Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em: chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ Quốc (các liệt sĩ không mất, họ sống mãi lòng người thân, lòng nhân dân) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc 3.Thái độ: Có ý thức học tập II §å dïng d¹y häc _ Giáo viên: Tranh minh hoïa baøi thô SGK _ Học sinh: Bản đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kon Tum, Ñaêk Laêk _ Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn HS học thuộc lòng III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi HS leân baûng _ HS nghe GV giới thiệu bài , sau yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Ở lại với chiến khu đó mở SGK Tiếng Việt , tập trang 16,17 _GV nhaän xeùt B Dạy bài 1.Giới thiệu bài _GV giới thiệu : Trong kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ để bảo vệ vẹn toàn To åquốc thân yêu chúng ta, có nhiều người đã hi sinh và trở thành liệt sĩ Những -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 12 Lop2.net (13) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A liệt sĩ đã không thể trở quê hương đất nước hoà bình họ luôn sống mãi lòng người thân và lòng dân tộc , bài thơ Chú bên BH mà các em đọc và tìm _ Theo dõi GV đọc mẫu và đọc hiểu tập đọc này giúp các thầm theo em hieåu hôn veà ñieàu ño.ù _ Ghi teân baøi leân baûng *Hoạt động : Luyện đọc a)Đọc mẫu : _GV đọc toàn bài lượt với giọng nhẹ nhaøng + Hai khổ thơ đầu thể ngây thơ , tự nhiên thắc mắc người chú _ Đọc bài tiếp nối theo tổ , dẫy bàn nhóm cuûa beù Nga + Khổ thơ cuối đọc với giọng trầm buồn , xúc động nghẹn ngào bố _ HS đọc bài theo yêu cầu mẹ Nga nhớ đến người đã hi sinh GV b)Hướng dẫn đọc dòng thơ _GV yc HS tiếp nối đọc bài , _ HS lên bảng thực yêu em đọc hai dòng thơ c)HD đọc khổ thơ kết hợp giải cầu , lớp theo dõi và nhận xét đúng / sai cách ngắt giọng nghĩa từ _GV yêu cầu HS tiếp nối đọc các bạn khoå thô _GV yêu cầu HS vừa đọc bài lên _5 đến HS luyện ngắt giọng cá bảng gạch gạch ( /) vào chỗ nhân , lớp đọc đồng các ngaét gioïng , gaïch gaïch (//) vaøo caâu thô chỗ nghỉ dài _GV hướng dẫn HS ngắt giọng lại câu thơ ngắt giọng sai , sau đó _ Nghe GV giảng bài cho HS luyeän ngaét gioïng _ GV treo đồ hành chính VN và giới thiệu địa danh bài _ HS đọc bài , lớp theo dõi _ Yêu cầu HS tiếp nối đọc và nhận xét phần đọc bài -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 13 Lop2.net (14) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A khoå thô baøi laàn bạn d)Luyện đọc theo nhóm _ Mỗi HS chọn đọc đoạn _ Chia HS thành nhóm nhỏ , trước nhóm , các bạn nhóm nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhoùm _ Yêu cầu đến nhóm bất kì đọc bài _ Nhóm đọc bài theo yêu cầu , trước lớp theo dõi và nhận xét 3/Hoạt động : Tìm hiểu bài: _ HS đọc trước lớp , lớp đọc _ Gọi 1HS đọc lại toàn bài _ GV nêu câu hỏi cho HS trả thầm theo _ Nghe câu hỏi GV và trả lời lời để hiểu nội dung bài thơ + Chú bạn Nga đội + Chuù baïn Nga ñi ñaâu ? + Khi chú đội , bạn có tình cảm + Bạn Nga mong nhớ chú nào với chú ? + Những câu thơ nào cho em biết bạn + Bạn Nga thắc mắc chú đội Nga mong nhớ chú ? Sao lậu quá là lậu , nhớ chú nên + Đọc khổ thơ thứ và cho thầy biết Nga thường nhắc chú đâu , Nga nhắc đến chú , thái độ ba đâu ? + Khi nghe Nga nhắc đến chú , vaø meï ? mẹ đỏ hoe đôi mắt , còn bố thì + Em hiểu câu nói bố bạn Nga ngước lên bàn thờ và trả lời Nga Chú bên Bác Hồ nhö theá naøo ? + HS thảo luận theo cặp và trả lời : Chú đã hi sinh , Bác Hồ đã , + Qua nội dung bài thơ và hiểu biết chú bên Bác Hồ giới em , hãy cho biết vì những người đã khuất chiến sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc + HS thảo luận nhóm , HS tạo thành nhóm để tìm câu trả lời nhớ mãi ? + GV giảng : Người thân các chiến Đại diện các nhóm phát biểu ý sĩ đã hi sinh luôn nhớ thương họ , nhân kiến , lớp theo dõi để nhận xét dân ta luôn biết ơn họ vì họ là và bổ sung người đã hiến dâng , đã hi sinh đời mình cho nghiệp bảo vệ Tổ quốc để chúng ta sống hoà -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 14 Lop2.net (15) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A bình vaø no aám ngaøy _ Vậy bài thơ muốn nói với các em ñieàu gì ? *Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ _ Bài thơ cho ta thấy tình yêu _ GV yêu cầu HS lớp đọc đồng thương sâu sắc gia đình em baøi thô bé Nga người chú đã hi _ GV yêu cầu HS tự nhẩm để học sinh vì Tổ quốc thuoäc loøng baøi thô _ Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài _ Đọc đồng theo yêu cầu thơ : Mỗi tổ cử bạn tham gia thi , bạn đọc câu thơ , đọc từ _ HS tự học thuộc lòng đầu đếnm cuối bài thơ Tổ nào đọc đúng , nhanh , hay là tổ thắng _ tổ thi đọc , đồng thời chấm điểm cho , kết hợp với GV cuoäc _ Gọi HS đọc thuộc lòng bài để cọn tổ đọc hay thô C Cuûng coá, dặn dò: GV nhaän xeùt tieát học, tuyên dương HS tích cực , học thuộc bài nhanh , nhắc nhở HS chưa chú ý học - Chuẩn bị bài sau : Trên đường mòn Hoà Chí Minh Tiết 3+4: Anh văn ( gvbm ) Tiết 5: Tự nhiên xã hội THỰC VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh Kĩ năng: Nhận đa dạng thực vật tự nhiên _ Veõ vaø toâ maøu moät soá caây Thái độ: Tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân : Caùc hình SGK trang 76 , 77 - Học sinh : Vở -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 15 Lop2.net (16) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A III/Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ : B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Bài *Hoạt động : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên *Muïc tieâu _ Nêu điểm giống và khaùc cuûa caây coái xung quanh _ Nhận đa dạng thực vật tự nhiên *Caùch tieán haønh +Bước : Tổ chức , hướng dẫn _HS chia nhoùm _ GV chia nhóm , phân khu vực quan sát cho nhóm , hướng dẫn HS cách quan sát cây cối khu vực các em phân _HS nêu nhiệm vụ quan sát coâng _ GV giao nhieäm vuï vaø goïi moät vaøi HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước cho các nhóm quan sát cây cối sân trường +Bước : Làm việc theo nhóm ngoài _Nhóm trưởng điều khiển các thieân nhieân bạn cùng làm việc theo trình tự _Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phân công _ Chỉ và nói tên phân caây _ Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước _HS caùc nhoùm baùo caùo keát quaû cây đó +Bước : Làm việc lớp _ Hết thời gian quan sát theo nhóm , GV yêu cầu lớp tập hợp và đến _HS nhắc lại ghi nhớ khu vực nhóm để nghe đại diện caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 16 Lop2.net (17) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A nhoùm mình *Keát luaän :Xung quanh ta coù raát nhieàu _HS quan saùt caùc caây coù cây Chúng có kích thước và hình dáng hình khác Mỗi cây thường có rễ , thân , laù , hoa vaø quaû _GV có thể giới thiệu tên số cây SGK trang 76 , 77 _ Hình : Caây kheá _ Hình : Caây vaïn tueá ( troàng chaäu đặt trên bờ tường ) , cây trắc bách diệp ( cây cao hình ) _ Hình : Caây kô- nia , caây cau _ Hình : Cây lúa ruộng bặc thang , _HS quan sát và thực hành caây tre _ Hình : Caây hoa hoàng _ Hình : Caây suùng Hoạt động : Làm việc cá nhân *Muïc tieâu : Bieát veõ vaø toâ maøu moät soá caây *Caùch tieán haønh +Bước _ GV yeâu caàu HS laáy giaáy vaø buùt chì hay bút màu để vẽ vài cây mà các em quan sát Các em có thể vẽ phác ngoài sân vào lớp hoàn thiện tiếp các em có thể vào lớp vẽ theo trí nhớ mình số cây đã quan sát _ Löu yù daën HS , toâ maøu , ghi chuù teân caây vaø caùc boä phaän cuûa caây treân hình veõ +Bước : Trình bày _ Từng ca ùnhân có thể dán bài mình trước lớp GV phát cho nhóm tờ giấy khổ to , nhóm trưởng tập hợp các tranh các bạn nhóm dán -HS giới thiệu tranh mình vào đó và trưng bày trước lớp -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 17 Lop2.net (18) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _ GV có thể yêu cầu số HS lên tự giới thiệu tranh mình _ GV và HS cùng nhận xét , đánh giá các tranh vẽ lớp C Cuûng coá, dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuaån bò: Thaân caây Tiết 6: Luyện tiếng việt Luyện viết: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I- Môc tiªu - Viết đúng , đẹp đoạn bài ( Chỳ bờn Bỏc Hồ) II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt bµi - GV đọc cho học sinh viết bài - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 7: LuyÖn to¸n ¤n luyÖn: LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Kiến thức: Biết khái niện và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước Kĩ : Củng cố khái niệm trung điểm đoạnthẳng Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước Thái độ : HS ham thích học môn toán II Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 18 Lop2.net (19) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Thứ tư: 19/1/2011 Tiết 1: Toán SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I Muïc tiêu 1/Kiến thức : Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000; Biết so sánh các đại lượng cùng loại 2/Kĩ : Củng cố cách tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại Thái độ: Yêu thích môn học Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT II Đồ dùng dạy học - Giaùo vieân : Phaán maøu , baûng , SGK - Học sinh : Vở , bảng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra bài - HS lên bảng sửa bài - HS nhận xét và sửa vào taäp B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Bài *Hoạt động : GV hướng dẫn HS nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh hai _HS ñieàn daáu vaø giaûi thích soá phaïm vi 10000 _HS chọn dấu”<” để có 999 < * So sánh hai số có số chữ số khác 1000 vaø coù theå coù nhieàu caùch giaûi thích khaùc nhau( vì 999 theâm thì -Gv viết lên bảng: 999… 1000 và yêu 1000; vì 999 có ít chữ số cầu HS điền dấu thích hợp(>,<, =) vào 1000,… choã chaám roài giaûi thích taïi choïn dấu đó _ GV cần đếm số chữ số số so sánh các số chữ số đó: 999 có ba chữ số, 1000 có bốn chữ số, mà ba - HS so saùnh caùc soá: 9999 vaø 10 chữ số ít bốn chữ số, 999 < 000 -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 19 Lop2.net (20) Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A 1000) - GV hướng dẫn HS so sánh 9999 và 10 - HS nêu nhận xét 000 tương tự trên - GV khuyến khích HS tự nêu nhận xeùt b/ So sánh hai số có số chữ số khác +GV hướng dẫn để HS tự nêu cách so sánh hai số có bốn chữ số -So sánh 9000 với 8999 GV nên cho HS tự nêu cách so sánh Cho HS liên -HS so saùnh soá 6579 vaø 6580 hệ với cách so sánh các số có ba chữ số (đã học lớp2), 900 với 899, suy cách so sánh 9000 với 8999( so sánh chữ số hàng nghìn, vì 9> nên 9000 > 8999) - So sánh 6579 với 6580 nên cho HS tự nêu cách so sánh Đối với hai số -HS nêu nhận xét SGK/ 100 có cùng số chữ số,bao cặp chữ số đầu tiên bên trái, - HS nêu cách so sánh cặp chúng nhau( đây là 6) thì soá: so sánh cặp chữ số tiếp theo( đây a/ 999 < 1000 b/ 9999 > 9998 là 5), đó so sánh tiếp cặp chữ 3000 > 2999 9998 = 9990 + số hàng chục, đây 7<8 nên 6579< 8972 = 8972 2009 < 2010 6580 500 + < 5005 7351 > 7153 - GV cho HS nhaän xeùt chung nhö a/ kg > 999g b/ 59 phuùt < SGK * Hoạt động : Thực hành: 690m < km 65 phút > +Bài 1: Cho HS tự làm sửa bài 800cm = 8m 60 phút = HS làm và sửa bài Giải thích caùch laøm: 1kg = 1000g neân 1000g > 999g; 1km = 1000m neân 690m < 1000m,… -Gv nhaän xeùt +Bài 2: HS tự làm vào -Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2010 - 2011 20 Lop2.net (21)