Tuần 20 Tiết Thiết kế giáo án lớp Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2010 Dạy thay §/c HiỊn líp 3A ( bi s¸ng ) ThĨ dơc Ôn đội hình đội ngũ I- Mục tiêu: + KT: HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, ôn động tác hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng + KN: Rèn kỹ năngthực động tác tơng đối đẹp + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập ý thức rèn luyện sức khoẻ II- Địa điểm phơng tiện - HS tập sân trờng, chuẩn bị còi kẻ sân III- Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu: 5-6 phút - GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết - HS theo dõi GV phổ biến học - GV yêu cầu khởi động - HS đứng chỗ xoay khớp, vừa đếm to theo nhịp - HS chạy chậm vòng quanh sân tập 2- Phần bản: 20-25 phút + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - HS tập theo ®iỊu khiĨn cđa GV - GV ®iỊu khiĨn HS tËp lần - - HS tập lại nhiều lần - Yêu cầu cán cho tập - GV quan sát, sửa cho HS - tổ vị thí tËp l¹i - GV chia tỉ cho HS tËp - GV ®Õn tõng tỉ ®Ĩ sưa cho HS - HS tập theo đơn vị tổ, theo + Ôn theo - hàng dọc theo vạch kẻ thẳng, nhịp, nhẹ nhàng vạch kẻ thẳng - GV yêu cầu HS thay huy - GV quan sát sửa cho HS nhịp 3- Phần kết thúc: phút - GV cho HS theo nhịp hát - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS tập lại cho nhớ Tiết Toán Luyện tập I- Mục tiêu: + KT: Củng cố so sánh số phạm vi 10.000 ViÕt sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín, ngợc lại Thứ tự số tròn trăm, tròn nghìn, xác định trung điểm đoạn thẳn + KN: Rèn kỹ cách so sánh số, thứ tự số cách xác định trung điểm đoạn thẳng + TĐ: Giáo dục tính cẩn thận lòng ham mê học Toán ii- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra cũ: phút - Nêu cách so sánh c¸c sè sau: 4200 999; 1450 1451; 2375 2385 B- Bµi míi: 30 - GV giíi thiƯu bµi + HD lµm bµi tËp - 1- Bµi tËp 1(101) : HS đọc yêu cầu,GV cho HS làm nháp phần a GV HS chữa bài: HS yếu GV cho HS làm phần b : HS TB chữa Củng cố : GV khắc sâu so sánh số có chữ số, so sánh bảng đơn vị đo khối lợng, ®é dµi, thêi gian 2- Bµi tËp 2,3 (101) - GV cho HS làm vở: chấm lớp , nhận xét, cho HS chữa Củng cố: so sánh số có 3,4 chữ số 4- Bài tập (101) : Tổ chức trò chơi theo nhóm : Nối số theo vạch Gv nêu luật chơi HD phần a,b ? Đoạn thẳng AB đợc chia làm phần nhau? Có vạch chia? ? Từ A đến số từ số đến đoạn B? Vậy trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số nào? Củng cố: khắc sâu trung điểm đoạn thẳng iii- dặn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc VỊ xem lại Tiết Tiết - Ngoại ngữ ( Đ/C Trang dạy ) Tập viết Ôn chữ hoa N I- Mục tiêu: + KT: Củng cố lại cách viết chữ hoa N thông qua tập ứng dụng + KN: Rèn cách viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi cỡ chữ nhỏ viết câu tục ngữ: Nhiễu điều phủ lấy giá gơng / Ngời nớc phải thơng + TĐ: Giáo dục HS có ý thức luyện viết đẹp II- Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa N - Vë tËp viÕt líp III- Ho¹t động dạy học A- Kiểm tra cũ: phút HS nhắc lại từ câu ứng dụng tuần 19 B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 2- Hớng dẫn HS viết bảng con: 10 a Lun viÕt ch÷ viÕt hoa: - HD tìm chữ viết hoa GV cho treo chữ mẫu - - GV cho HS nêu lại cách viÕt - - HD viÕt b¶ng con: Ng, - - GV HS nhận xét GV yêu cầu nêu cấu tạo chữ N GV viết mẫu chữ N bảng T, V - HS nghe N, V, T HS quan sát chữ mẫu bảng HS nhắc lại HS quan sát cách viết HS nêu cách viết HS viết bảng con, HS lên bảng viết b Luyện viÕt tõ øng dơng ? Em biÕt g× vỊ Ngun Văn Trỗi? - GV bổ sung thêm HD viết bảng c Lun viÕt c©u øng dơng - GV giióp HS hiểu đợc câu tục ngữ HD viết bảng - GV cïng HS nhËn xÐt 1- Híng dÉn viÕt vë: 20 - - - HS ®äc từ ứng dụng HS nhắc HS viết chữ HS đọc câu HS viết: Nguyễn, Nhiễu GV nêu yêu cầu GV cho HS viết vào tập viết GV quan sát, nhắc nhở HS 2- GV thu chấm, chữa bài: - Chấm lớp , nhận xét HS theo dõi HS viết III- Củng cố dặn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS viết xấu luyện viết đẹp trắng Tuần 21 Thiết kế giáo án lớp Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2010 Dạy thay §/c HiỊn líp 3A ( bi s¸ng ) TiÕt 1: Chào cờ Tiết 2: Toán Luyện tập I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cộng nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cè vỊ thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè cã chữ số ( HS yếu cộng có nhớ không liên tiếp ), giải toán có lời văn có hai phép tính II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (5 phút) HS làm nháp, bảng líp: 1825 + 356 405 + 4123 Cđng cè c¸ch đặt tính cách cộng Luyện tập: 23 phút Bµi tËp sè 1,2 : Cho HS tÝnh nhÈm theo mẫu Củng cố cách nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số Bài tập số 2: HS đọc yêu cầu HS làm vở, bảng phụ GV thu chấm lớp HS chữa, củng cè vỊ thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè cã chữ số kết có nhớ không liên tiếp Bài tập số 3: Hs đọc yêu cầu , GV gợi ý cho HS yếu cách giải HS làm vở, bảng phụ HS chữa, củng cố cho HS giải toán vận dụng giải toán có lời văn phÐp tÝnh Cđng cè: Bµi tËp sè 4: Thi giải toán nhanh - HS yếu, TB Cho HS giỏi nêu phép tính cộng tròn chục, HS TB, yÕu nhÈm kÕt qu¶ TiÕt 3, : TËp đọc - Kể chuyện Ông tổ nghề thêu I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Rèn kỹ đọc từ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, năn, chè lam -Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ khó nh: sứ, lọng tranh, chè lam, nhập tâm,bình an vô - Hiểu ý nghĩa cốt truyện ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi , giàu trí sáng tạo ghi nhớ nhập tâm đà học đợc nghề thêu ngời Trung Quốc, dạy lại cho dân ta B- Kể chuyện - Rèn kỹ nói: Biết kể lại đoạn toàn câu câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên HS giỏi, kể đợc 1-2 đoạn HS TB, yếu - Rèn kỹ nghe II- Đồ dùng dạy học : HS qun trun tranh - Tranh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy- học Tập đọc:50 phút A- Kiểm tra cũ: phút Kiểm tra HS đọc Trên đờng mòn Hồ Chí Minh hỏi nội dung B- Dạy mới: - GV giới thiệu bài: phút- Giới thiệu chủ điểm Sáng tạo - Luyện đọc: 20 phút a, GV đọc toàn bài: Giäng chËm r·i, khoan thai, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ thể bình tĩnh, ung dung,tài trí Trần Qc kh¸i tríc thư th¸ch cđa vua Trung Qc b, GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp câu lợt - HS đọc nối tiếp đoạn : HS u ®äc tríc GV sưa cho HS , HS TB đọc Chú ý cách đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ sau : sứ, lọng tranh, chè lam, nhập tâm,bình an vô - HS đọc đoạn theo nhóm HS đọc nối tiếp đoạn - Hớng dẫn HS tìm hiểu bài: -10 phút HS đọc to đoạn, HS khác đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi theo đoạn, GV giải thích mở rộng thêm Đoạn 1: Hồi nhỏ, Trần Quốc Khải ham học nh nào? - Nhờ ham học Trần Quốc Khải đà thành đạt nh nào? Đoạn 2: Khi Trần Quốc Khải ®i sø ë Trung Quèc , Vua Trung Quèc ®· nghĩ cách để thử tài sứ thần VN ? Đoạn 3,4 : lầu cao Trần Quốc Khải đà làm để sống? - Trần Quốc Khải đà làm để không bỏ phí thời gian? - Trần Quốc Khải đà làm để xuống đất bình an vô sự? - Vì Trần Quốc Khải đợc suy tôn ông tổ nghề thêu? - Nội dung câu truyện nói gì? ( Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi , giàu trí sáng tạo ghi nhớ nhập tâm đà học đợc nghề thêu ngời Trung Quốc, dạy lại cho dân ta.) -Luyện đọc lại: 10-13 phút Cho HS đọc diễn cảm đoạn 3,4 , thi đọc đoạn 3, GV HS bình chọn bạn đọc tốt Kể chun : 20-25 1- GV nªu nhiƯm vơ : phút HD học sinh đặt tên đoạn cuỉa câu truyện, kể lại toàn câu chuyện 2- Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện : 15-17 phút - Một HS kể mẫu đoạn - HS kể theo cặp - Một học sinh kể lại đoạn câu truyện - Đặt tên cho đoạn cđa c©u trun - HS u kĨ, HS giỏi kể HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện GV, HS nhận xét động viên C - Củng cố, dặn dò : phút - GV yêu cầu HS nêu nội dung câu chuyện - GV nhận xét tiết học Về nhà kể lại cho ngời khác nghe - Đọc trớc " Bàn tay cô giáo" Tuần 22 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán Thiết kế giáo án lớp Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2010 Dạy thay Đ/c Hiền lớp 3A ( buổi sáng ) Luyện tập I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố tên gọi tháng năm, số ngày tháng - Củng cố kỹ xem lịch ( HS yếu ) II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2010 - Một tờ lịch năm 2010 III- Các hoạt động dạy- häc chđ u: KiĨm tra bµi cị: (5 phót) GV treo tờ lịch tháng năm 2010 cho HS lên xem thứ, ngày theo yêu cầu GV theo yêu cầu GV Luyện tập: 23 phút - Bài tập số ,2 : GV treo Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2010 Gọi HS lên hái theo néi dung bµi tËp sè 1( tËp trung HS TB, yếu) Củng cố cách xem lịch Bài tập số 3: HS đọc yêu cầu HS làm vở, bảng phụ GV thu chấm lớp HS chữa, củng cố cách xem số ngày tháng Bài tập số 4: HS đọc yêu cầu , GV gợi ý cho HS cách giải HS làm nhóm bảng phụ HS chữa, củng cố cho HS muốn tính đợc phải biết tháng có ngày sau tính dần - Liên hệ : Thời gian tuần học Củng cố: phút Trò chơi: Đố bạn- HS ngày, HS tìm thứ, tháng, ngợc lại Liên hệ: cách xem lịch cách trình bày khác Tiết 3, : Tập đọc - Kể chuyện Nhà bác học cụ già I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Rèn kỹ đọc từ: Ê- xơn;khắp nơi, loé lên , nảy xơn;khắp nơi, loé lên , nảy - Biết phân biệt lời ngời kể lời nhân vật -Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ khó nh: nhà bác học , cời mãm mÐm - HiĨu ý nghÜa cèt trun vµ ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- xơn giàu sáng kiến, mong mn ®em khoa häc phơc vơ ngêi B- Kể chuyện - Rèn kỹ nói: Biết bạn dựng lại câu truyện theo cách phân vai ( ngời dẫn truyện, Ê- xơn, bà cụ ) Kể tự nhiên HS giỏi, kể đợc 1-2 đoạn HS TB, yếu - Rèn kỹ nghe II- Đồ dùng dạy học : HS truyện tranh - Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc đoạn III- Các hoạt động dạy- học Tập đọc:50 phút A- Kiểm tra cũ: phút Kiểm tra HS đọc Bàn tay cô giáo hỏi nội dung B- Dạy mới: - GV giíi thiƯu bµi: - Lun ®äc: 20 a, GV ®äc toµn bµi: ThĨ hiƯn rõ giọng đọc nhân vật b, GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp câu lợt - HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n : HS u ®äc tríc GV sửa cho HS , HS TB đọc,nhất số từ khó nh : Ê- xơn;khắp nơi, loé lên , nảy xơn;khắp nơi, loé lên , nảy Chú ý cách đọc đoạn Cách đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ sau : nhà bác học , cời móm mém - HS đọc đoạn theo nhóm HS đọc nối tiếp đoạn - Hớng dẫn HS tìm hiểu bài: -10 phút HS đọc to đoạn, HS khác đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi theo đoạn, GV giải thích mở rộng thêm Đoạn 1: Nói điều em biết Ê- xơn ? - Câu chuyện Ê- xơn bà cụ xảy lúc ? Đoạn 2,3 : Bà cụ mong muốn điều ? +Vì cụ mong muốn xe không cần ngựa kéo? + Mong muốn cụ gợi cho Ê- xơn ý nghĩ ? Đoạn : Nhờ đâu mong ớc củ bà cụ đợc thực ? + Theo em, khoa học mang lại lợi ích cho ngêi ? - Néi dung c©u trun nãi gì? ( Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- xơn giàu sáng kiến, mong muốn ®em khoa häc phơc vơ ngêi.) -Lun ®äc lại: 10-13 phút GV đọc mẫu lại đoạn Cho HS thi đọc đoạn 3, GV HS bình chọn bạn đọc tốt HS đọc phân vai Kể chun : 20-25 1- GV nªu nhiƯm vơ : phút Gv nêu yêu cầu 2- Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện : 15-17 phút - Một HS kể mẫu đoạn - Cho HS hình thành nhóm phân vai - Các nhóm thi kể theo phân vai GV, HS nhận xét động viên - Liên hệ: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? C - Củng cố, dặn dò : phút - GV yêu cầu HS nêu nội dung câu chuyện - GV nhận xét tiết học Về nhà kể lại cho ngời khác nghe - Đọc trớc " Cái cầu" Tuần 23 Thiết kế giáo án lớp Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Dạy thay Đ/c Hiền lớp 3A ( buổi sáng ) Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán Nhân số có bốn chữ số với sè cã mét ch÷ sè ( tiÕp theo) I- Mơc tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực phép nhân ( có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (5 phút) GV gọi HS lên làm phép tính nhân: 124 x 245 x 402 x Bµi míi: 10 Cho HS thực vào nháp 1426 x 3, bảng lớp HS nêu cách thực - GV củng cố lại cách thực phép nhân ( có nhớ hai lần kh«ng liỊn ) Lun tËp: 20 - Bài tập số 1,2: HS làm vở, HS làm xong trình bày bảng phụ - Chấm tập trung HS TB, yếu) - Củng cố cách đặt tính cách tính thực phép nhân Bài tập số 3: HS đọc yêu cầu HS làm vở, bảng phụ GV thu chấm lớp HS chữa, củng cố giải toán có vận dụng phép tính nhân Bài tập số 4: HS đọc yêu cầu , GV gợi ý cho HS cách giải HS làm nhóm bảng phơ HS ch÷a, cđng cè cho HS tÝnh chu vi hình vuông , HS yếu Củng cố: Giao bµi tËp cho HS: 1245 x 2546 x 5023 x TiÕt 3, : Tập đọc - Kể chuyện Nhà ảo thuật I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Rèn kỹ đọc c¸c tõ: nỉi tiÕng, lØnh kØnh, mét l¸t, chøng kiÕn, nắp lọ - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn 4, từ tốn đoạn 1,2,3 -Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ khó nh: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - Hiểu ý nghĩa cốt truyện ý nghÜa cđa c©u chun: B- KĨ chun - RÌn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ , Hs kể lại đợc câu truyện Kể tự nhiên HS giỏi, kể đợc 1-2 đoạn HS TB, yếu - Rèn kỹ nghe II- §å dïng d¹y häc : HS qun trun tranh - Tranh SGK III- Các hoạt động dạy- học Tập đọc:50 A- KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra HS đọc Cái cầu hỏi nội dung B- Dạy mới: - GV giới thiệu bài: - Lun ®äc: 20 a, GV đọc toàn bài: Thể rõ giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn 4, từ tốn đoạn 1,2,3 b, GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp câu lợt - HS đọc nối tiếp đoạn : HS yếu đọc trớc GV sửa cho HS , HS TB đọc,nhất mét sè tõ khã nh : næi tiÕng, lØnh kØnh, lát, chứng kiến, nắp lọ Chú ý cách đọc đoạn Cách đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ sau : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài HS giỏi đặt câu với số từ - HS đọc đoạn theo nhóm HS đọc nối tiếp đoạn - Hớng dẫn HS tìm hiểu bài: -10 phút HS đọc to đoạn, HS khác đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi theo đoạn, GV giải thích mở rộng thêm Đoạn 1: Vì chị em Xô- phi không xem ảo thuật ? Đoạn : Hai chị em Xô- phi đà gặp giúp đỡ nhà ảo thuật nh nào? + Vì hai chị em không chờ Lí dẫn vào rạp ? Đoạn 3, : Vì Lí tìm đến nhà Xô -phi Mác? + Những chuyện đà xảy ngời uống trà ? +Theo em, chị em Xô- phi đà đợc xem ảo thuật cha? - Nội dung câu truyện nói gì? (Ca ngợi hai chị em Xô- phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác Chú lý ngời tài ba, nhân hậu , yêu quý trẻ em.) -Luyện đọc lại: 10-13 phút GV đọc mẫu lại đoạn Cho HS thi đọc đoạn 3, GV HS bình chọn bạn đọc tốt Kể chuyện : 20-25 1- GV nªu nhiƯm vơ : ... xét tiết học Về xem lại Tiết Tiết - Ngoại ngữ ( Đ/C Trang dạy ) Tập viết Ôn chữ hoa N I- Mục tiêu: + KT: Củng cố lại cách viết chữ hoa N thông qua tập ứng dụng + KN:... kh«ng liỊn ) Lun tËp: 20 - Bài tập số 1,2: HS làm vở, HS làm xong trình bày bảng phụ - Chấm tập trung HS TB, yếu) - Củng cố cách đặt tính cách tính thực phép nhân Bài tập số 3: HS đọc yêu cầu HS... Đ/C Trang dạy ) Tiết 4: Tập viết Ôn chữ hoa R I- Mục tiêu: + KT: Viết hoa chữ R cỡ chữ, mẫu + KN: Viết đẹp, cỡ chữ nhỏ tên riêng câu ứng dụng + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập có ý thức rèn