Bai du thi Cong doan-Van 1

8 370 0
Bai du thi Cong doan-Van 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Người lái đò Người ta vẫn ví, mỗi người thầy là một người lái đò, trong suốt cuộc đời mình có biết bao người lái đò đã đi qua, và sau mỗi chuyến đò ấy còn đọng lại trong ta những ký ức gì? Còn riêng tôi, có một người lái đò mà đi hết cuộc đời này tôi cũng chẳng thể nào quên, đó chính là cô giáo chủ nhiệm tôi hồi lớp 10 - Cô Thủy. Sinh ra và lớn lên tại mảnh đất Miền Trung đầy nắng và gió, tốt nghiệp loại ưu tại một trường đại học danh tiếng, và mặc được giữ lại trường nhưng cô vẫn nhất quyết xin về công tác tại nơi chôn nhau cắt rốn của mình. Năm lớp 10, khi chúng tôi vừa bước vào ngưỡng cửa cấp 3 thì cũng là lúc cô về công tác tại trường và chủ nhiệm chúng tôi. Mặc còn trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nhưng vốn kiến thức của cô không hề non nớt chút nào. Có thể nói mỗi bài giảng của cô là một hành trình khám phá đầy lý thú. Chính lối giảng dạy mới mẻ, trẻ trung của cô đã vô tình kéo cả lớp chúng tôi vào niềm say mê thích thú với môn học mà xưa nay vẫn bị coi là khô khan - môn Lịch sử. Khoảng cách về tuổi tác giữa cô trò không nhiều nên chúng tôi dễ dàng hòa hợp và thân thiện. Ngoài giờ lên lớp, cô vẫn cùng chúng tôi tổ chức các buổi dã ngoại, tổ chức sinh nhật cho các bạn trong lớp… Nhưng có lẽ, điều mà tôi nhớ nhất là 20/11 năm đó. Cũng giống như những lớp khác, lớp chúng tôi cũng náo nức chuẩn bị để chúc mừng thầy cô. Sau khi đã chuẩn bị hết mọi thứ, chúng tôi bàn nhau phải dành tặng cô một món quà thật ý nghĩa, sau một hồi bàn bạc, cuối cùng chúng tôi quyết định để nguyên số tiền định mua quà ấy để biếu cô, rồi cô thích mua gì thì mua. Tưởng làm như vậy là hợp lý, nhưng khi tới nhà cô thì chúng tôi hoàn toàn bất ngờ. Sau khi cô trò gặp nhau vui vẻ, một b¹n đứng dậy đại diện tặng hoa và phong bì tiền cho cô, khi vừa nhìn thấy cái phong bì cô tỏ ra hoàn toàn bất ngờ và thất vọng. Cô đã bảo chúng tôi không nên làm như vậy, vì làm như thế là không hiểu và không tụn trng cụ, cụ mun lp nhn li s tin ny v dựng nú giỳp cỏc bn cú hon cnh khú khn trong lp. Sau ú, cụ ó núi vi chỳng tụi rt nhiu v những luõn lớ o c, v o c v trỏch nhim ca ngi thy. Nh ú m chỳng tụi thờm hiu v kớnh trng cụ hn. Sau ny, dự khụng cũn hc cụ na nhng i với chỳng tụi cụ luụn l tm gng sỏng, l ngi thy mu mc m chỳng tụi khụng bao gi quờn. (Đinh Thị Phơng Nhạn Trờng Tiểu học số 1 Quảng Văn, Quảng Trạch, Quảng Bình) NHƯ CON ONG CHĂM CHỈ Gặp gỡ, trò chuyện cùng thầy Nguyễn Hoàng Minh, tôi mới hiểu và cảm nhận được vì sao ở tuổi gần 60, nhưng thầy chưa hề xuất hiện dấu hiệu mệt mỏi đối với công việc “trồng người” của mình. Vẫn tiếng cười nói sảng khoái rõ ràng, mạch lạc, thầy say mê kể cho tôi nghe những câu chuyện buồn vui về cuộc đời gắn bó với sự nghiệp giáo dục của mình. Có thời gian được Đảng và nhà nước điều động về với các bản làng xa quê hương hàng trăm cây số thầy vẫn miệt mài giúp các em thơ ghép từng con chữ. Tôi tự hỏi phải chăng một cuộc đời không ngừng làm việc, một chữ tâm chân thật sáng trong, tấm lòng luôn nghĩ về mọi người, cống hiến vun đắp cho các thế hệ tương lai đã tạo nên sự dẻo dai bền bỉ ấy. Hơn một phần ba thế kỉ trong nghề. Thầy chưa bao giờ rời xa bục giảng và những thế hệ học trò thân yêu. Với thầy, dạy học không chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm vui là lẽ sống của mình. Thấm nhuần lời dạy của Bác Hồ “Vì lợi ích 10 năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người ”. Thầy đã cống hiến sức lực của mình truyền dạy cho nhiều lớp thế hệ học trò trưởng thành, đóng góp công sức, trí tuệ xây dựng quê hương đất nước. Thầy bảo “mỗi người như chúng ta học và làm theo một phần của Bác đã là quý lắm rồi” nhng tôi thấy ở thầy học được từ Bác Hồ không chỉ một phần mà còn nhiều hơn thế nữa. Được sự chấp thuận của nghành thầy về lại quê hương, được sự tín nhiệm của đội ngũ giáo viên, phụ huynh và nhân dân thầy đã phát huy vai trò và năng lực của mình để cùng tập thể sư phạm xây dựng nhà trường ngày một đi lên. Với vai trò bí thư chi bộ, bên cạnh công tác giảng dạy hằng ngày, thầy cùng các §ảng viên trong chi bộ giữ vai trò nòng cốt trong việc giáo dục chính trị, tư tưởng, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp cho cán bộ Đảng viên, giáo viên gắn liền với việc học tập chuyên đề “tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” qua đó đã góp phần nâng cao nhận thức chính trị tư tưởng, ý thức rèn luyện tu dưỡng phẩm chất, đạo đức, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giáo viên, cán bộ - viên chức thầy đã cùng chi bộ lãnh đạo thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ của nhà trường cụ thể như vào đầu năm học chi bộ đã có Nghị quyết lãnh đạo chính quyền về các chương trình, kế hoạch và các giải pháp cụ thể nâng cao chất lượng giảng dạy, thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” với mục tiêu: Dạy thực chất - Học thực chất - Thi thực chất. Không những thế thầy luôn có biện pháp chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho người lao động. Nghành giáo dục đang đứng trước một trọng trách chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng cho thời kì công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước. Xã hội cũng ngày càng đòi hỏi chất lượng giáo dục cao hơn, đặt nhiều kì vọng hơn vào thế hệ sau. Trước năm học 2009 - 2010, Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo Nguyễn Thiện Nhân đã đưa ra lời kêu gọi “Mỗi nhà giáo là một tấm gương sáng về đạo đức và tự học”. Để làm được điều đó việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đối với mỗi nhà giáo là vô cùng quan trọng, có ý nghĩ sâu sắc để đáp ứng lời kêu gọi đó. Thầy tâm sự “Người giáo viên hằng ngày, hằng giờ qua những bài giảng, qua những hành động của mình đang nuôi dưỡng nhân cách học trò, tức là dạy cách làm người. Và đương nhiên như thế, mỗi thầy giáo cần là một tấm gương sáng về đạo đức. ( Cao Thị Bảo Yến Trường Tiểu học số 1 Quảng văn, Quảng Trạch, Quảng bình) ThÇy t«i Cho đến bây giờ khi đã trưởng thành, có nghề nghiệp ổn định và một gia đ×nh đầm ấm, tôi vẫn không thể quên được hình ảnh của thầy. Một người giáo viên cũng bình dị như bao thầy cô khác nhưng có một điều đặc biệt khiến tôi nhớ mãi. Thầy tên là Hiền - ngay cái tên thôi đã có gì đó nói lên tính tình của thầy rồi. Ngày đó thầy được phân công chủ nhiệm lớp tôi, tức là lớp 12C và dạy luôn cả môn toán. Lớp tôi có tất cả 40 bạn, đa số các b¹n trong lớp đều là con nhà khá giả hoặc bình thường trở lên. Duy nhất chỉ có một mình tôi có hoàn cảnh gia đình tương đối đặc biệt. Bố tôi mất sớm, mẹ tôi phải một mình vất vả nuôi ba chị em tôi ăn học nên rất khó khăn nhiều khi không đủ ăn. Hằng ngày sau giờ học tôi phải giúp mẹ đi nhặt lá và nhặt rau ở chợ. Chính vì hoàn cảnh đó nên tôi luôn mặc cảm, tự ti và xa cách với các bạn trong lớp. Là một giáo viên chủ nhiệm, thầy Hiền hiểu rõ điều đó. Thầy bảo các bạn trong lớp đặc biệt là ban cán sự lớp phải thường xuyên quan tâm gần gũi với tôi. Nhà xa trường nhưng vì không có tiền mua xe nên tô phải đi bộ đến trường. Hiểu được điều đó, thầy đã phân công Mai, nhà ở cùng xóm chịu trách nhiệm đèo tôi đến trường và về nhà. Có một lần Mai bị ốm, thầy đã chủ động chở tôi về nhà. Hôm đó trời mưa rất to, căn nhà cũ của tôi đã xuống cấp theo thời gian, nhưng vì trong nhà không có đàn ông nên kh«ng cải thiện được. trước mái hiên ngói bị bể nên chỗ nào cũng dột. Thấy vậy thầy đã trèo lên đảo lại ngói và dùng ni l«ng che lại để đì hơn khi trời mưa to. Chính việc làm đó đã khiến gia đình tôi rất cảm động. Thầy chỉ là một giáo viên cũng bình thường như bao thầy cô khác trong xã hội chúng ta. Nhưng với gia đình nhỏ của tôi việc thầy giáo đến thăm nhà và tự tay sửa nhà cho là cả một vấn đề lớn. Từ tiểu học đến phổ thông, bản thân tôi đã học với rất nhiều giáo viên. Nhưng chưa ai giành cho tôi sự quan tâm đặc biệt như thầy. Chưa ai đến thăm nhµ và chủ động làm những công việc của một người cha đã mất của tôi như thÇy cả. L mt giỏo viờn ch nhim, Thy luụn trn tr suy nghĩ v hiu sõu sc hon cnh của tng em trong lp a cht lng ca lp ngy cng i lờn. Khi thu tin qu cỏc loi, i vi cỏc bn cú hon cnh gia ỡnh khỏ gi thy nhc cỏc bn mt cỏch nh nhng cỏc bn ú khụng ly tin ca b m cho i chi. Trong lp tụi l ngi khi no cng np mun nht, thm chớ cú nhng khon khụng np na. Nhng thy khụng bao gi nhc tờn tụi trc c lp m ch ng gp riờng tụi hi. Khi bit tụi khụng cú tin np, thy an i ng viờn thm chớ b tin tỳi ra np cho tụi na. Chớnh iu ú lm tụi rt cm ng. Tụi luụn t hi mỡnh, khụng bit lm th no ỏp li nhng tỡnh cm quý bỏu ca thy. T ú tụi lao u vo hc, hc ngy hc ờm, hc nhng khi rónh ri. V kt qu l tụi t kt qu hc tp cao nht lp v c tham gia vo i tuyn ca trng i d thi hc sinh gi tnh nm ú. Thy rt hài lũng v tụi v iu lm thy vui nht l nm ú tụi t gii nht mụn Toỏn ton tnh. Phn thng ln lao nht trong cuc i mỡnh tụi ó tng li cho thy. Nhng thy t chi, thy bo: Em nờn a v tng m, chớnh m em l ngi xng ỏng nhn mún qu ú hn c. Thy li mt ln na lm tụi bi ri v cm ng sõu sc hn. Thi gian trụi qua, tụi tt nghip lp 12, thi vo i hc ra trng v i lm nhng hỡnh nh ca thy luụn in m trong tõm trớ tụi. Thy l biu tng cao quý v o c ca mt nh giỏo trong thi i hụm nay khi m ất nc bc vo thi kỡ cụng nghip húa, hin i húa, c ch th trng luụn rng m vi bao bon chen ginh git v kinh t. Thy vn tip tc chốo ũ a nhng th hc sinh i qua sụng, bi p nhng c mơ hoi bão ca cỏc em, giỳp cỏc em tr thnh nhng con ngi tài gii cú ớch cho xó hi sau ny. Riờng i vi bn thõn tụi, thy l mt ngi thy v cng l mt ngi cha ó nõng tõm hn tụi, a tụi vo i cú c thnh cụng nh ngy hụm nay. (Nguyễn Thị Hà Trờng Tiểu học số 1 Quảng Văn, Quảng Trạch, Quảng Bình) Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc (Trích) biên bản chấm bài dự thi Viết câu chuyện tình huống Đạo đức và Pháp luật I. Thời gian: 14 giờ, ngày 13 tháng 12 năm 2010 II. Địa điểm: Tại Văn phòng trờng Tiểu học số 1 Quảng Văn. III. Thành phần: - Đ/c Đinh Thị Phơng Nhạn- BTCB, HP, CTCĐ- Trởng ban - Đ/c Hoàng Minh Tâm- Hiệu trởng - Đ/c Mai Thị Lí- UVBCHCĐ- Ban viên - Đ/c Trơng Nữ Huyền Trang- TTCM 4, 5- Ban viên, Th ký. IV. Nội dung: Chấm bài dự thi Công đoàn Viết câu chuyện tình huống Đạo đức và Pháp luật . 1. Đ/c Đinh Thị Phơng Nhạn- BTCB, HP, CTCĐ- Trởng ban cuộc thi nêu tiêu chí, nội dung và cách đánh giá bài dự thi. 2. Tổng số bài dự thi: 21 bài/20 CBĐV. 3. Kết quả: * Ban giám khảo đã nhất trí chọn 3 bài đạt giải cao nhất gửi dự thi lên Công đoàn ngành, gồm: - Bài: Ngời lái đò (Đinh Thị Phơng Nhạn) - Bài: Nh con ong chăm chỉ (Cao Th Bo Yn ) - Bài: Thầy tôi (Nguyễn Thị Hà) Kết thúc lúc 10 giờ 30 phút, ngày 14 tháng 12 năm 2010 Chủ tịch công đoàn th ký Đinh Thị Phơng Nhạn Trơng Nữ Huyền Trang . Đạo đức và Pháp luật I. Thời gian: 14 giờ, ngày 13 tháng 12 năm 2 010 II. Địa điểm: Tại Văn phòng trờng Tiểu học số 1 Quảng Văn. III. Thành phần: - Đ/c. nội dung và cách đánh giá bài dự thi. 2. Tổng số bài dự thi: 21 bài/20 CBĐV. 3. Kết quả: * Ban giám khảo đã nhất trí chọn 3 bài đạt giải cao nhất gửi dự thi

Ngày đăng: 10/11/2013, 15:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan