Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 1 TUẦN 17 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2,3: TẬP ĐỌC TÌM NGỌC(tiết 49, 50) I. MỤC TIÊU- BiÕt ng¾t, nghØ h¬I ®óng sau c¸c dÊu c©u; biÕt ®äc víi giäng kĨ chËm r·i. - HiĨu ND: C©u chun kĨ vỊ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù lµ b¹n cđa con ngêi. - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật chăm sóc bảo vệ chúng. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra bài cũ: “Đàn gà mới nở” - HS đọc bài và TLCH: - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: “Tìm ngọc”  Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV luu ý HS đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm - GV yêu cầu 1 HS đọc lại  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: rắn nước, buồn, ngoạm, toan rỉa thòt, đánh tráo, nuốt - Yêu cầu HS đọc lại. * Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghóa từ - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở một số câu dài + Xưa/ có chàng trai thấy một bọn trẻ đònh giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con của Long Vương.// + Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// (giọng nhanh hồi hộp) + Nào ngờ,/ vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống/ đớp ngọc/ rồi bay lên cây cao.// - Hát - HS đọc bài và TLCH - Nhận xét - HS theo dõi - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo - HS đọc nối tiếp từng câu - HS nêu phân tích, đọc lại - HS đọc các từ khó - HS đọc (4, 5 lượt) - HS đọc theo hướng dẫn của GV Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 2 (giọng bất ngờ ngạc nhiên) - Yêu cầu HS đọc chú giải những từ mới - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp * Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 + Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? - Gọi HS đọc đoạn 2 + Ai đánh tráo viên ngọc? - Gọi HS đọc đoạn 3, 4, 5 + Ở nhà thợ kim hoàn, Mèo nghó ra kế gì để lấy lại viên ngọc? + Khi ngọc bò cá đớp mất, Mèo, Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc? - Gọi HS đọc đoạn 6 + Tìm trong bài những từ ngữ khen Mèo và Chó? - GV liên hệ, giáo dục.  Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất 4. Củng cố – Dặn dò : - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - GV giáo dục HS. - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể trong SGK. - Nhận xét tiết học - HS đọc chú giải SGK - HS đọc từng đoạn - HS đọc trong nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - HS nhận xét - Cả lớp đọc - HS đọc, lớp đọc thầm + Do rắn đền ơn - HS đọc, lớp đọc thầm + Thợ kim hoàn - HS đọc + Bắt con chuột đi tìm ngọc + Rình ở bờ sông, chờ ai câu cá thì lấy lại. - HS đọc - HS nêu - Đại diện nhóm lên bốc thăm đọc bài - Nhận xét - HS nêu - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 4: TỐN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tiết 81) I. MỤC TIÊU: - Thc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm. - Thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n. - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 4 băng giấy cho bài 3 và 2 băng giấy cho bài 5, SGK Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ: Luyện tập chung - Yêu cầu 3 HS sửa bài 2 - Nhận xét 3. Bài mới : Ôn tập về phép cộng và trừ * Bài 1 - GV chia 4 nhóm, mỗi nhóm giải 1 cột - Nhận xét mối quan hệ giữa các phép tính * Bài 2 - Yêu cầu HS làm bảng con - Nhận xét, sửa , nêu cách tính * Bài 3 : GV đưa nd phần a lên bảng và hướng dẫn cách làm. - Hỏi: Em có nhận xét gì về kết quả của hai biểu thức: 9 + 1 + 7 và 9 + 8 ? - GV kết luận : 9 cộng 1 rồi cộng 7 cũng chính bằng 9 cộng 8. * Bài 4 - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 48 cây Lớp 2A : 12 cây Lớp 2B : ? cây - Gv chấm, chữa bài 4. Củng cố - Dặn dò: - Ôn lại bảng cộng, trừ . Làm các BT còn lại - Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo). - Nxét tiết học. - Hát - Nêu miệng mỗi em một câu - HS nhắc - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày - 3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con 38 81 47 + 42 - 27 + 35 80 54 82 - HS làm theo nhóm rồi trình bày kết quả. - HS nêu : Kết quả của hai biểu thức đó bằng nhau. - HS tự làm tiếp phần c và nêu kết quả. - HS đọc đề bài - 1 HS giải, lớp làm vở Bài giải Số cây lớp 2B trồng được là: 48 + 12 = 60(cây) Đáp số: 60 cây - HS đọc lại 1 số bảng cộng, trừ đã học. - HS nghe. - Nxét tiết học. Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 4 Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: TỐN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRƯ Ø(tiết 82) I. MỤC TIÊU: - Thc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm. - Thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng, trõ cã nhí trog ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n. - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 4 băng giấy (bài 3)bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Ôn tập về phép cộng và phép trừ “ (tiết 1) Yêu cầu HS đọc bảng trừ 13, 14, 15 … - GV nhận xét bài cũ 3. Bài mới: “Ôn tập về phép cộng trừ” (tiết 2) * Bài 1: - GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm giải 1 cột - Yêu cầu HS nêu ngay kết quả * Bài 2 : - Cho HS làm bài 68 90 . - GV nhận xét +27 -32 95 58 * Bài 3 Chia nhóm và phát 4 băng giấy cho các nhóm thảo luận - GV sửa, nhận xét (GV lưu ý giúp HS nhận ra đặc điểm từng cặp bài ở phần ) * Bài 4: - Hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vở - Nhận xét 4 Củng cố- Dặn dò - Chuẩn bò bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp theo) - Nhận xét tiết học - Hát - Cá nhân đọc - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày - HS nêu nhanh kết quả tính 12 – 6 = 6 14 – 7 = 7 9 + 9 = 18 17 – 8 = 9 - HS đọc yêu cầu - HS làm bài , lớp sửa bài - Nhận xét bài bạn - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày 16 – 9 = 7 17 – 9 = 6 16 – 6 – 3 = 7 17 - 3 = 14 - HS đọc để toán - Thùng lớn đựng 60 l nước - Thùng bé đựng ít hơn thùng lớn 22l nước - Thùng bé đựng? l nước - Lớp làmvở, 1 HS giải bảng phụ - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 5 TIẾT 2: CHÍNH TẢ(nghe – viết) TÌM NGỌC (tiết 33) I. MỤC TIÊU: - Nghe-viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng bµi tãm t¾t c©u chun T×m ngäc - Lµm ®óng BT2; BT(3) a/b - Giáo dục tính cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, SGKVở, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Trâu ơi” - GV cho HS sửa lỗi trong vở - GV nhận xét bài cũ 3. Bài mới : “Tìm ngọc”  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * GV đọc đoạn viết - Yêu cầu HS đọc đoạn viết trên bảng: - Nội dung đoạn viết là gì? - Chữ đầu đoạn viết thế nào? - Tìm những chữ trong bài chính tả dễ viết sai. - Vì sao từ Long Vương viết hoa? - GV đọc từ khó * GV đọc bài trước khi viết bài - Hướng dẫn cách trình bày: * GV đọc từng câu, từng cụm từ * GV đọc cho HS dò lỗi - Chấm, nhận xét  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bài2: ui hay uy? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập - GV nxét, sửa bài. * Bài 3a: r/d/gi - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh” - Mỗi tổ chọn 4 bạn, mỗi bạn sẽ điền vào 1 chỗ trống r/d/gi - Tổng kết, nhận xét - Hát - HS sửa lỗi - HS nhận xét bạn - HS lắng nghe - HS đọc bài - Chó và Mèo là những vật nuôi trong nhà rất tình nghóa, thông minh, thực sự là bạn của con người - Viết hoa, lùi vào 2 ô - HS nêu: Long Vương, mưu mẹo, tình nghóa. - Vì là tên riêng chỉ người. - HS luyện viết bảng con. - HS viết nội dung đoạn viết vào vở. - HS dò lỗi - HS làm bài 2 - Chàng trai xuống thủy cung, được Long Vương tặng viên ngọc quý. - Mất ngọc chàng trai đành ngậm ngùi. Chó và Mèo an ủi chủ. - Chuột chui vào tủ, lấy viên ngọc cho Mèo. Chó và Mèo vui lắm. - 4 tổ tham gia chơi tiếp sức - Rừng núi, dừng lại, rang tôm Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 6 4. Củng cố, dặn do ø - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Chuẩn bò: “Gà tỉ tê với gà” - Nxét tiết học. - HS nhận xét - HS nghe. - Nxét tiết học. Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 3: THỦ CƠNG (GV bộ mơn dạy) TIẾT 4: ƠN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: TÌM NGỌC I. Mơc tiªu. - BiÕt ng¾t, nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u; biÕt ®äc víi giäng kĨ chËm r·i. - HiĨu ND: C©u chun kĨ vỊ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù lµ b¹n cđa con ngêi. (tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2, 3 SGK). - Häc sinh kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 4. - Gi¸o dơc häc sinh yªu q c¸c con vËt nu«i trong gia ®×nh. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A. KiĨm tra: - KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh . B. Bµi «n: 1. Gi¸o viªn nªu mơc ®Ých yªu cÇu giê häc 2. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh ®äc. - Gi¸o viªn ®äc mÉu . - §äc tõng c©u. GV ghi lªn b¶ng nh÷ng tõ HS ®äc sai cho ph¸t ©m l¹i cho ®óng. - §äc ®o¹n tríc líp . GV gi¶ng cho häc sinh nghe mét sè tõ khã hiĨu - §äc ®o¹n trong nhãm. GV quan s¸t n n¾n * Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh u ®äc - Tỉ chøc cho HS thi ®äc tríc líp - §äc diƠn c¶m toµn bµi . C. Cđng cè, dỈn dß: - Em h·y nªu néi dung chÝnh cđa bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc . - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh nghe - Häc sinh ®äc tiÕp søc c©u Lun ph¸t ©m - Häc sinh ®äc tiÕp søc ®o¹n - Häc sinh ®äc nhãm 2 - Häc sinh u ®äc díi sù híng dÉn cđa gi¸o viªn * Häc sinh u ®äc ®óng ®¬c mét ®o¹n - Häc sinh thi ®äc - Nhãm kh¸c nhËn xÐt cho ®iĨm - 2- 3 häc sinh ®äc diƠn c¶m toµn bµi. - Häc sinh nªu Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 7 Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 TIẾT 1: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRƯ Ø(tiết 83) I. MỤC TIÊU: - Thc b¶ng céng, b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm. - Thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n, tÝm sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cđa mét tỉng. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, yêu thích toán học. II. CHUẨN BỊ: Hình tứ giác. Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp theo) - Kiểm tra vở bài tập - Nxét 3. Bài mới: Ôn tậ về phép cộng và phép trừ (tiếp theo) * Bài 1 - GV tổ chức HS nêu nhanh kết quả - GV nxét, sửa: 5 + 9 = 14 … 9 + 5 = 14 * Bài 2 (cột 1,2: - GV yêu cầu HS làm bài (tự đặt tính rồi tính) - Yêu cầu nêu cách tính - GV nhận xét * Bài 3 : - GV yêu cầu HS xác đònh tên gọi của x trong phép tính - Nêu lại qui tắt tìm số hạng, số bò trừ, số trừ - GV nxét, sửa * Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn phân tích, tóm tắt - Nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - Muốn biết em cân nặng bao nhiêu kilôgam ta làm thế nào? - Yêu cầu 1 HS giải bảng lớp, lớp làm vở. - Nhận xét, sửa bài 4.Củng cố, dặn dò - Hát - HS nộp VBT - HS đọc yêu cầu - HS nêu nhanh kết quả - HS nxét - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con 36 100 100 45 + 36 - 2 - 75 +45 72 98 25 90 … - HS đọc yêu cầu - HS nêu tên gọi - HS nêu - HS làmvở, vài HS làm bảng con x +16 = 20 x – 28 = 14 x = 20-16 x = 14 + 28 x = 4 x = 42 - HS đọc đề - HS nêu những gì bài toán cho, bài toán hỏi - HS nêu - Lớp làm vở Bài giải Em cân nặng là: 50 – 16 = 34(kg) Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 8 - Về nhà làm các phần còn lại. - Chuẩn bò bài: Ôn tập về hình học - GV nhận xét tiết học. - HS nghe. - HS nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 2: TẬP VIẾT CHỮ HOA: Ô, Ơ (tiết 17) I. MỤC TIÊU: ViÕt ®óng 2 ch÷ hoa ¤, ¥ (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá - ¤ hc ¥), ch÷ vµ c©u øng dơng: ¥n (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ¥n s©u nghÜa nỈng (3 lÇn) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ Ơ, Ô hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Ơn sâu nghóa nặng cỡ nhỏ.Vở tập viết, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Chữ hoa : O. - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ O hoa, Ong - Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghóa của nó?  Nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: Chữ hoa: Ô, Ơ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ Ơ. Ô - GV treo mẫu chữ Ơ, Ô - Chữ Ơ, Ô giống và khác chữ O ở điểm nào? - Có mấy nét? - GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo dõi: + Chữ Ô: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu mũ có đỉnh nằm trên đường kẻ 7 (giống dấu mũ trên chữ Â). + Chữ Ơ: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao hơn đường kẻ 6 một chút). - Yêu cầu HS viết vào bảng con. - GV theo dõi, uốn nắn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Hát - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. - Nhận xét. - HS quan sát. - HS nêu. - Có 2 nét. - HS viết bảng con chữ Ô, Ơ (cỡ vừa và nhỏ). Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 9 - Hãy nêu cụm từ ứng dụng? - Giúp HS hiểu nghóa cụm từ ứng dụng: Có tình nghóa sâu nặng với nhau. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ : + Những con chữ nào cao 1 li? + Những con chữ nào cao 1,25 li? + Những con chữ nào cao 2,5 li? + Khoảng cách giữa các chữ trong cùng 1 cụm từ là 1 con chữ o. + Chú ý cách nối nét ở nét 1 của chữ n với cạnh phải của chữ Ơ. - GV viết mẫu chữ Ơn - Hướng dẫn HS viết chữ Ơn - Nhận xét, uốn nắn, tuyên dương.  Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu khi viết. - GV yêu cầu HS viết vào vở: 1dòng Ô, Ơ cỡ vừa, 1 dòng Ô cỡ nhỏ, 1 dòng Ơ cỡ nhỏ; 1 dòng Ơn cỡ vừa, 1 dòng Ơn cỡ nhỏ; 3 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ. - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. - Chấm vở, nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò : GV yêu cầu các tổ tìm những từ có vần ơn . - Về viết tiếp. - Chuẩn bò: Chữ hoa: P. - Nhận xét tiết học. - Ơn sâu nghóa nặng - HS quan sát nxét. - n, â, u, i, a, ă. - s. - Ơ, g, h. - HS theo dõi. - HS viết bảng con. - HS nhắc tư thế ngồi viết. - HS viết. - HS theo dõi. - HS tìm. - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 3: KỂ CHUYỆN TÌM NGỌC (tiết 17) I. MỤC TIÊU: - Dùa theo tranh, kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun. - HS kh¸, giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun (BT2). - Giáo dục tình bạn giữa các vật nuôi trong nhà với chủ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Người soạn: Lê Thò Hà – Trường TH Nguyễn Viết Xuân – TX Gia Nghóa Trang 10 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Con chó nhà hàng xóm” (Hoàng, Nghiệp) - Yêu cầu 2 HS kể nối tiếp nhau lại câu chuyện. - GV nxét, ghi điểm 3. Bài mới: “Tìm ngọc” * Bài 1: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - GV treo 6 tranh lên bảng, yêu cầu lần lượt 6 em lên kể lại từng đoạn theo tranh. - GV yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh trong nhóm - Yêu cầu các nhóm lên trình bày. - GV nhận xét tính điểm thi đua * Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi) 4. Củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bò: “Ôn thi HK1” - Nhận xét tiết học - Hát - 2 HS kể - 1 HS kể - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 6 HS lên kể truyện theo tranh, mỗi HS kể 1 tranh. - Mỗi nhóm 6 bạn lần lượt kể nối tiếp nhau trong nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày - Bình chọn nhóm kể hay nhất. - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - Lớp bình chọn bạn kể hay. - Tình cảm của các con vật đối với chủ thật đáng quý. - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… .……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 4: ƠN TỐN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRƯ I. Mơc tiªu: - Cđng cè b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm. - Cđng cè thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - Kü n¨ng gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n, t×m sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cđa mét tỉng. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A.KiĨm tra ®Çu giê: B.Bµi «n: - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 1 : ( 88/ VBT) Nªu yªu cÇu cđa bµi Bµi 2: ( 88/ VBT) §Ỉt tÝnh råi tÝnh *TÝnh nhÈm - Häc sinh lµm miƯng nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh - Lµm vµo VBT - 1 em ®äc yªu cÇu cđa bµi - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con [...]... Trang 11 45 100 + + Bµi 3: ( 88/ VBT) T×m x 25 88 55 4 - GV vµ HS ch÷a bµi 64 12 100 96 - 1 em nªu YC cđa bµi toan x + 17 = 45 x - 26 = 34 x = 45 - 17 x = 34 + 26 Bµi 4 : ( 88/ VBT) Nªu y/c cđa bµi x = 28 x = 60 - Nªu yªu cÇu cđa bµi - 1 em ®äc YC cđa bµi - Nªu d¹ng to¸n, c¸ch gi¶i Bµi gi¶i Thïng s¬n c©n nỈng sè ki- l - gam lµ : 5 0- 28 = 22 ( kg ) Bµi 5: ( 88/ VBT) Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tríc §¸p sè : 22 ... THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Xem tranh dân gian Phú q, gà mái (Tranh dân gian Đơng Hồ) (tiết 17) I/ Mục tiêu - Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian - u thích tranh dân gian II/ Chuẩn bị GV: - Tranh Phú q, gà mái (tranh to) - Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, ) HS : - Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, )- Sưu tầm các bài vẽ của... Trang 12 3 Ch - trung thành 4 Th - nhanh - HS nhận xét, lớp đọc đồng thanh - HS làm miệng - HS đọc - Đẹp như tiên (tranh) - HS nói liên tục Cao như sếu (cây sào) Khỏe như trâu (voi) Nhanh như thỏ (sóc) Chậm như rùa (sên) - Nhận xét, cho điểm Trắng như tuyết (trứng gà bóc) * Bài 3: Viết tiếp ý so sánh cho câu Xanh như tàu lá - Gọi 1 HS đọc yêu cầu Đỏ như son (gấc) - GV hướng dẫn làm câu 1 - HS đọc -. .. sinh TIẾT 1: Trang 13 - Häc sinh quan s¸t tranh minh häa - Lµm vµo VBT: kh, chËm, trung thµnh, nhanh - Häc sinh nªu, lµm vµo VBT - cao nh xµo - kháe nh tr©u - nhanh nh thá - chËm nh rïa - hiỊn nh bơt - tr¾ng nh tut - xanh nh tµu l¸ - ®á nh son - 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi - c¶ líp ®äc thÇm - HS lµm bµi vµo vë BT - Häc sinh ®äc bµi lµm cđa m×nh a.M¾t con mÌo nhµ em trßn nh hßn bi ve ( trßn nh h¹t nh·n ) b... và xác đònh 3 - 3 HS lên bảng - HS nêu điểm thẳng hàng - Nhận xét - Vẽ các hình đã học - Nhận xét, chấm điểm 3 Bài mới: Ôn tập về đo lường - HS đọc yêu cầu * Bài 1: - Cả lớp làm miệng - Yêu cầu HS làm miệng a) vòt nặng 3kg, b) gói đường nặng  Chú ý kỹ cách đọc và cách viết 4kg, c) Lan nặng 30 kg - GV nxét, sửa - HS sửa bài - HS đọc đề * Bài 2 - GV đưa cho mỗi nhóm 1 tờ lòch trong năm - 4 nhóm thảo... miệng bài tập 2 - Nhận xét 3 Bài mới: Từ ngữ về vật nuôi Câu kiểu Ai thế nào? - HS đọc: chọn cho mỗi con vật * Bài 1: Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp dưới đây 1 từ chỉ đúng đặc điểm của - GV treo các bức tranh lên bảng nó - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS một nhóm làm 2 bức tranh, HS dưới lớp làmnháp Mỗi thẻ từ gắn dưới 1 bức tranh con vật - Gọi 4 HS lên bảng nhận thẻ từ 1 Trâu- khỏe 2 Rùa- chậm Người soạn:... cđa häc sinh - Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ ®Ỉt trªn c©n vµ nªu Bµi 2: - Xem lÞch råi cho biÕt - Híng dÉn häc sinh xem lÞch - Em ®ỵc nghØ c¸c ngµythø b¶y vµ ngµy chđ nhËt Trong th¸ng 12 em ®ỵc nghØ bao nhiªu ngµy ? Bµi 3 : Híng dÉn häc sinh xem lÞch th¸ng 10, th¸ng 11, th¸ng 12 - 1 em nªu yªu cÇu cđa bµi Bµi 4: - Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh - Häc sinh quan s¸t lÞch C Cđng cè, dỈn dß: - Mn biÕt träng... uốn nắn cách đọc cho từng em - Hướng dẫn tìm từ khó: roóc roóc, nói chyện, gấp gáp, nũng nòu - GV đọc mẫu từ khó * Đọc đoạn trước lớp - GV chia đoạn - Yêu cầu đọc đoạn - Luyện đọc câu khó Lưu ý nghỉ hơi rõ ràng, rành mạch sau mỗi từ, mỗi cụm từ Trang 15 - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) - HS nêu, phân tích từ khó - HS đọc lại - HS chia đoạn - HS đọc từng đoạn - Từ khi gà con nằm trong trứng,/... III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2 3.Bài mới a.Giới thiệu - GVg/thiệu một số tranh d/gian và gợi ý HS nhận biết:+ Tên tranh + Các hình ảnh trong tranh + Những màu chính trong tranh - Giáo viên tóm tắt: + Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời, thường được treo vào dịp tết nên còn gọi là tranh tết Người soạn: Lê Thò Hà – Trường... cặp - Mắt con mèo nhà em tròn như - Gọi HS bổ sung hòn bi ve - HS nói tiếp: tròn như hạt đậu - Nhận xét - Toàn thân nó phủ 1 lớp lông màu 4 Củng cố, dặn dò tro mượt như nhung/ như tơ - Nêu các thành ngữ chỉ đặc điểm các con vật - Hai tai nó nhỏ xíu như 2 búp lá mà em biết non/ như 2 cái mộc nhó tí hon - Chuẩn bò: Tiết ôn tập HK1 - GV nhận xét * Bài 2: Thêm hình ảnh so sánh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - . - Hát - HS nộp VBT - HS đọc yêu cầu - HS nêu nhanh kết quả - HS nxét - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con 36 100 100 45 + 36 - 2 - 75 +45 72 98 25 90 … -. dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DỈn dß häc sinh. 39 100 45 100 + - + - 25 88 55 4 64 12 100 96 - 1 em nªu YC cđa bµi toan x + 17 = 45 x - 26 = 34 x = 45 - 17