Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010. TẬP ĐỌC Tiết 49, 50: TÌM NGỌC I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật ni trong nhà rất tình nghĩa, thơng minh, thực sự là bạn của con người. - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 - HS yếu: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ. a/ Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - Chú ý các từ ngữ dễ viết sai (SGV) b/ Đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chú ý cách đọc một số câu theo SGV - HS đọc từ chú giải sau bài đọc. c/ Đọc từng đoạn trong nhóm. d/ Thi đọc giữa các nhóm. TIẾT 2  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * HD HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : - Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? - Ai đánh tráo viên ngọc? - Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên ngọc? - Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại được ngọc quý ở nhà người thợ kim hoàn? - Khi bò cá đớp mất ngọc, Chó, Mèo đã làm gì? - Khi ngọc bò quạ cướp mất, Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc? - Mèo nghó ra kế gì? - Quạ có bò mắc mưu không? Và nó phải làm gì? - Thái độ của chàng trai như thế nào khi lấy lại được ngọc quý? - Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo?  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS thi đọc lại truyện. Nhận xét, bình chọn. - Em hiểu điều gì qua câu chuyện này ? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 1 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 TOÁN Tiết 81: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận. Ham thích học Toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Ôn tập về phép cộng và phép trừ. Bài 1: Bài toán yêu cầu làm gì? - HS nêu kết quả tính nhẩm. - Khi chữa bài nên cho HS biết tính chất giao hoán của phép cộng, mối quan hệ của phép cộng và phép trừ ( theo mức độ đơn giản ban đầu ). Bài 2: Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Khi đặt tính phải chú ý điều gì? - Bắt đầu tính từ đâu? - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét và chấm điểm HS. Bài 3: Câu a, c - Viết lên bảng câu a và yêu cầu HS nhẩm rồi ghi kết quả sau: + 1 + 7 9 + 8 = - Khi chữa bài – GV nên cho HS nhận ra đặc điểm từng cặp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết điều gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS ghi tóm tắt và làm bài Tóm tắt 2A trồng : 48 cây 2B trồng nhiều hơn 2A : 12 cây 2B trồng : ……. cây? - Nhận xét và cho điểm HS. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 2 9 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 ĐẠO ĐỨC TIẾT 17: GIỮ TRẬT TỰ VÊÏ SINH NƠI CÔNG CỘNG I. MỤC TIÊU - Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Giúp HS biết, làm một số công việc để biết vệ sinh nơi công cộng. -Biết giữ trật tự vệ sinh trường lớp, đường làng , ngõ xóm. -Kó năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự,vệ sinh nơi công cộng. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.  Hoạt động 1: Phân tích tranh -Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK -Tranh vẽ gì? -Việc chen lấn xô đẩy như thế gây ra hậu quả gì? -Qua sự việc này em rút ra điều gì? Kết luận :Không nên làm mất trật tự nơi công cộng  Hoạt đông 2: Xử lý tình huống -Bài 2:Giới thiệu tình huống qua tranh:Trên ô tô có một bạn nhỏ ăn bánh,tay kia cầm vỏ bánh và nghó (không biết bỏ rác vào đâu) -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai -Lớp phân tích tình huống +Cách ứng xử như vậy có lợi có hại gì? -Nếu là em, em sẽ làm gì? KL:Vứt rác lên xe ra đường làm bẩn và gây ra nguy hiểm  Hoạt động 3: Đàm thoại - Đại diện các nhóm báo cáo - Nhận xét bổ sung. - Các em biết nơi nào là nơi công cộng? - Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Để giữ gìn trâït tư,ï vệ sinh nơi công cộng ta cần phải làm gì?  Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Em đã làm việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng? - Em hãy nêu một ví dụ cụ thể về việc cùng với mọi người giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nhận xét, dặn dò * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 3 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010. CHÍNH TẢ Ti ế t 33 : TÌM NGỌC I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc. - Làm đúng BT2, BT(3) a / b. - Giáo dục HS tính cẩn thận. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu, HS đọc lại. a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn trích này nói về những nhân vật nào? - Ai tặng cho chàng trai viên ngọc? - Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại được ngọc quý? - Chó và Mèo là những con vật thế nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong bài những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó. - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được . d) Viết chính tả. e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS thi đua làm bài. - GV chữa và chốt lời giải đúng. Bài (3 ) : a / b . GV chọn câu a hoặc b Tiến hành tương tự bài 2. Đáp án: rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm. lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 4 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 TOÁN Tiết 82: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ham thích học Toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Ôn tập Bài 1: - HS thi đua nêu nhanh kết quả nhẩm. Bài 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Khi chữa bài nên khuyến khích HS nêu cách tính như đã học. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: Câu a, c - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Viết lên bảng. - 3 - 6 - Ở đây chúng ta thực hiện liên tiếp mấy phép trư ø? Thực hiện từ đâu sang đâu? - Ở phần a) cần giúp HS nhận ra 17 – 3 – 6 cũng có kết quả như 17 – 9 . - Yêu cầu HS làm tiếp bài. Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS ghi tóm tắt và làm bài Tóm tắt 60 l Thùng to : /------------------/---------/ Thùng nhỏ: /------------------/ 22 l ? l - Chữa bài, nhận xét. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 5 17 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 KỂ CHUYỆN TÌM NGỌC I. MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện - HS khá giỏi biết kể lại được tồn bộ cau chuyện(bT 2) - HS yếu: biết kể được ít nhất một đoạn câu chuyện. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Con chó nhà hàng xóm. Nhận xét-Ghi điểm.  Hoạt động 2: Bài mới. - Giới thiệu bài: Các em sẽ dựa vào tranh và bài tập đọc đã học để kể lại từng đoạn câu chuyện “Tìm ngọc” - Hướng dẫn kể chuyện: - Gọi HS đọc u cầu 1. - Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh minh họa trong SGK, nhớ lại nội dung từng đoạn truyện. - Gọi HS kể. - u cầu HS kể nối tiếp 6 đoạn của câu chuyện. - Bình chọn HS, nhóm kể chuyện hay nhất.  Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? -Chó, mèo là những vật ni trong nhà rất tình nghĩa, thơng minh. -Về nhà xem lại bài-Nhận xét. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 6 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 THỦ CÔNG Tiết 17: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. - Với hs khéo tay: Gấp, cắt, dán được BBGT cấm đỗ xe. Đướng cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. -GDHS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - GV giới thiệu hình mẫu. - Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét về sự giống, khác nhau về màu sắc, kích thước, các bộ phận BBGT cấm đỗ xe với biển báo đã học.  Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu. - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông 6 ô. - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông 4 ô. - Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1 ô. - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo. - Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Dán BB trên tờ giấy trắng. - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân BB khoảng nửa ô. - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ. - Dán hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh. - Gv lưu ý hs dán hình tròn màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ sao cho có đường cong cách đều, dán hình chữ nhật màu đỏ ở giữa hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần bằng nhau. - GV tổ chức cho hs tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 7 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010. TẬP ĐỌC Tiết 51: GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu nội dung : Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Giáo dục học sinh tình cảm yêu thương loài vật. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ. a/ Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - Chú ý các từ ngữ dễ viết sai (SGV) b/ Đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chú ý cách đọc một số câu theo SGV - HS đọc từ chú giải sau bài đọc. c/ Đọc từng đoạn trong nhóm. d/ Thi đọc giữa các nhóm.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * HD HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : - Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào? - Gà mẹ nói chuyện với con bằng cách nào? - Gà con đáp lại mẹ thế nào? - Từ ngữ nào cho thấy gà con rất yêu mẹ? - Gà mẹ báo cho con biết “Không có gì nguy hiểm” bằng cách nào? - Cách gà mẹ báo cho con biết “ Lại đây mau các con, mồi ngon lắm!” - Cách gà mẹ báo tin cho con biết “Tai hoạ! Nấp mau!”?  Hoạt động3: Luyện đọc lại - GV HD HS thi đọc lại bài. - HS, GV nhận xét, bình chọn. - Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? * Loài gà cũng có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với nhau như con người. Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 8 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 * Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 83: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bò trừ, số trừ, số hạng của một tổng. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ham thích học Toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Ôn tập Bài 1:( Cột 1, 2, 3) - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi 1 HS đọc chữa bài sau đó nhận xét. - Nhận xét và chấm điểm. Bài 2: (Cột 1, 2) - Yêu cầu tự đặt tính rồi tính. Cả lớp làm bài vào vở. - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện phép tính. - Nhận xét và chấm điểm. Bài 3: HS đọc yêu cầu. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng: x + 16 = 20 và hỏi: x là gì trong phép cộng x + 16 = 20? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Viết tiếp: x – 28 = 14 và hỏi x là gì trong phép trừ x – 28 = 14. - Muốn tìm số bò trừ ta làm thế nào? - Viết lên bảng: 35 – x = 15 và yêu cầu tự làm bài. - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chữa bài, nhận xét. Bài 4: HS đọc đề toán - GV HD HS phân tích , nhận dạng đề toán. - Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài, nhận xét. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 9 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 17 : TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I. MỤC TIÊU: - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1); bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3 ) - GD HS yêu thích tiếng Việt. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 4 HS lên bảng nhận thẻ từ. - Nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về các loài vật. ( Khoẻ như trâu./ - Nhanh như thỏ./ - Chậm như rùa… ) Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc câu mẫu. - Gọi HS nói câu so sánh. - Đẹp như tiên (đẹp như tranh). Chậm như rùa (sên). - Hiền như Bụt (đất). Cao như con sếu (cái sào). - Khoẻ như trâu (như hùm). Trắng như tuyết (trứng gà bóc). - Xanh như tàu lá. Nhanh như thỏ (gió, cắt). - Đỏ như gấc (son). Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc câu mẫu: - HS làm bài vào vở theo hướng dẫn của GV. - Nhiều HS đọc bài làm của mình. - Gọi HS khác bổ sung. - Nhận xét, tuyên dương các HS có bài làm tốt. * Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 10 [...]... bài tập 2: Trong giờ chơi, chúng ta nên và khơng nên làm gì để phòng tránh khi ở trường? Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 16 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 Nên Khơng nên Nhận xét , tun dương nhóm trình bàynhiều ý  Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò Để phòng tránh được những hoạt động ở trường dễ gây nguy hiểm ta cần tránh những trò chơi nguy hiểm nào? (Xơ đẩy nhau, chạy đuổi chen lấn, trèo... ạ!/ Bài 3: ( viết ) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Phát giấy, bút dạ cho HS - Nhận xét từng nhóm làm việc 6 giờ 30 : Ngủ dậy và tập thể dục Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 18 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 6 giờ 45 : Đánh răng, rửa mặt 7 giờ 00 : Ăn sáng 7 giờ 15 : Mặc quần áo 7 giờ 30 : Đến trường dự lễ sơ kết học kì 10 giờ 00: Về nhà, sang thăm ông bà * Rút kinh nghiệm: ... Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 12 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 Thứ năm, ngày 24 tháng 12 năm 2009 CHÍNH TẢ Tiết 34: GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình báy đúng đoạn văn có nhiều dấu câu - Làm được BT2 hoặc BT(3) a/b - Giáo dục học sinh ham thích học chính tả II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Hướng... đua thực hiện - Nhận xét, đưa ra lời giải đúng Bài 3b: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gọi HS hoạt động theo cặp Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 13 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 - Nhận xét – đưa ra lời giải đúng * Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 84 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU: - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật... với ý b Bài 3: ( HS có thể làm thêm ) - Hỏi: Bài toán yêu cầu ta làm gì? - 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm như thế nào? - Hướng dẫn: Khi dùng thước để kiểm tra thì 3 điểm thẳng hàng sẽ cùng nằm trên mép thước - Hãy nêu tên 3 điểm thẳng hàng - Yêu cầu HS kẻ đường thẳng đi qua 3 điểm thẳng hàng Bài 4: Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 14 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 - Yêu cầu quan sát... bảng con: Ơn - GV nhận xét và uốn nắn  Hoạt động 3: Viết vào vở Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 15 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung * Rút kinh nghiệm: TNXH Tiết: 17 PHỊNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I MỤC TIÊU: -Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy.. .Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 MĨ THUẬT Tiết 17: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN “PHÚ Q – GÀ MÁI” (Tranh dân gian Đơng Hồ) MỤC TIÊU - Học sinh hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam - Học sinh chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em u thích - Giáo dục: Học sinh u thích tranh dân gian HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Giới thiệu và ghi đầu bài: Giáo. .. bài-Nhận xét * Rút kinh nghiệm: Thứ sáu, ngày 25 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tiết 85 : ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG I MỤC TIÊU - Biết xác đònh khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lòch để biết số ngày trong tháng nào đó và xác đònh một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần - Giáo dục học sinh ham thích học Toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  Hoạt động 1: Ôn tập Bài 1: - GV nên chuẩn bò một... thêm những hình ảnh khác như vòng cổ, vòng tay, chiếc yếm phía trước ngực… - Giáo viên phân tích thêm Những hình ảnh trên gợi ý cho thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khỏe mạnh * Ngồi những hình ảnh em bé, trong tranh còn có những hình ảnh nào khác ? (con vịt, hoa sen, chữ,…) Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 11 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 * Hình con vịt được vẽ như thế nào ? (Con... nhịp nhàng - Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài - Luyện tập nhóm, cá nhân (Học sinh hát theo nhạc) HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Hướng dẫn học sinh vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca: @ é e q | Ú Q\ é e q | Ú Q(Theo nhịp) @ é e Ú|ÚQ\ é e Q(Theo phách) Ú |Ú Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 19 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 . tập thể dục Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 18 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 6 giờ 45 : Đánh răng, rửa mặt 7 giờ 00 : Ăn sáng 7 giờ. Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 7 Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010 Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010. TẬP ĐỌC