Ngày soạn :23/11/2010 Ngày giảng : 8A: 24/11/2010 8B: 24/11/2010 Tiết 29 luyện tập I. Mục tiêu : 1/ Kiến thức : Biết nhắc lại quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu, khác mẫu. 2/ Kĩ năng : Vận dụng quy tắc cộng hai phân thức, các hằng đẳng thức đáng nhớ, phân tích đa thức thành nhân tử vào làm một số bài tập đơn giản. 3/ Thái độ : cẩn thận, chính xác II. Đồ dùng dạy học : 1/ GV : thớc kẻ 2/ HS : thớc kẻ III. Tổ chức giờ học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Mở bài : 7 - Kiểm tra bài cũ : Phát biểu quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu, khác mẫu. - Thực hiện phép cộng : 2 2 3 1 2 2 7 7 x x x y x y + + + - Gọi HS khác nhận xét - GV chuẩn kiến thức đúng - 1 HS lên bảng phát biểu - 1 HS lên bảng thực hiện yx xx yx x yx x 222 7 2213 7 22 7 13 +++ = + + + yx x 2 7 35 + = - HS nhận xét Luyện tập 35 - Mục tiêu : Làm đợc một số phép tính cộng đơn giản trong SGK. - Cách tiến hành : cá nhân + Dạng 1 : Cộng các phân thức cùng mẫu - Y/C HS làm bài tập sau : Làm tính cộng : a. 2 6 12 2 2 x x x x + + + + b. 3 2 1 2 2( 1) 2( 1) x x x x + - Gọi 2 HS lên bảng làm - Gọi HS khác nhận xét - Chữa bài tập 22 - Y/C HS làm bài tập - Gọi 1 HS đứng tại chỗ thực hiện ý a/ - Mỗi dãy bàn làm 1 ý - 2HS lên bảng làm a. 2 1263 2 12 2 62 + ++ = + + + + x xx x x x x ( ) 3 2 23 2 63 = + + = + + = x x x x b. ( ) ( ) ( ) 12 2123 12 21 12 23 + = + x xx x x x x ( ) 2 1 12 1 = = x x - HS nhận xét Bài 22 ( SGK 46) áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức có cùng mẫu thức rồi làm tính cộng phân thức : a. + Dạng 2 : Cộng các phân thức khác mẫu. - Nhắc lại các bớc quy đồng mẫu thức. - Mỗi dãy bàn làm 1 ý - Gọi 2 HS lên bảng làm - Chữa bài làm của học sinh - Gáo viên cho học sinh làm bài 26 (SGK - T47). Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ đọc to đề bài. Hỏi: Bài toán có mấy đại lợng? là những đại lợng nào? Bài tập có 3 đại l- ợng là năng suất, thời gian và số m 3 đất). - Gáo viên hớng dẫn học sinh kẻ bảng phân tích 3 đại ý: Gđoạn Năm Thời Số m 3 1 2 1 1 1 2 22 + + + x x x x x xx = 2 2 2 1 2 1 1 1 x x x x x x x + + = 2 2 2 1 2 1 x x x x x + ( ) 1 1 1 1 12 2 2 = = + = x x x x xx Bài 25: (SGK - T47). - Làm tính cộng các phân thức sau : - 2 HS lên bảng làm. a. 3232 2 322 10 2.3 10 5.5 5 3 2 5 yx y yx y y x xyyx +=++ 32 32 32 2 10 2625 10 2. yx xyy yx xx ++ =+ b. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 32 322 32 1 3 32 62 1 + + + + + = + + + + + xx x xx xx xx x x x ( ) ( ) 32 65 32 632 22 + ++ = + +++ = xx xx xx xxx ( ) ( ) ( ) ( ) 32 232 32 632 2 + +++ = + +++ = xx xxx xx xxx ( )( ) ( ) x x xx xx 2 2 32 32 + = + ++ = Bài 26 (SGK - T47) a, - Thời gian xúc 5000 m 3 đầi tiên là: 5000 ngày - Phần việc còn lại là: 11600 - 5000 = 6600 (m 3 ) Năng suất làm việc ở phần việc còn lại là: x + 25 (m 3 / ngày) -Thời gian làm nốt phần việc còn lại là: 25 6600 + x (ngày) - Thời giam làm việc để hoàn thành công việc là: 25 66005000 + + xx (ngày) b. Với x = 250m 3 /ngày thì thời gian hoàn thành công việc là: đầu suất gian ngày đất Gđoạn sau x+25 5000 442420 25250 6600 250 5000 =+= + + (ngày) * Tổng kết và h ớng dẫn học ở nhà : 3 - Tổng kết : ? Muốn cộng 2 phân thức có mẫu thức khác nhau ta làm thế nào. - HDVN : BT 23,24 ( SGK 46) - Tìm hiểu trớc bài 6. Phép trừ các phân thức đại số. - Trả lời - Ghi BTVN . nhận xét Bài 22 ( SGK 46) áp d ng quy tắc đổi d u để các phân thức có cùng mẫu thức rồi làm tính cộng phân thức : a. + D ng 2 : Cộng các phân thức khác. vào làm một số bài tập đơn giản. 3/ Thái độ : cẩn thận, chính xác II. Đồ d ng d y học : 1/ GV : thớc kẻ 2/ HS : thớc kẻ III. Tổ chức giờ học : Hoạt động