Tuần 17 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Toỏn LUYN TP CHUNG I- Mc tiờu : - Bit thc hin cỏc phộp tớnh vi s thp phõn v gii cỏc bi toỏn liờn quan n t s phn trm. - BT cn lm : Bi 1a ; Bi 2a ; Bi 3. - HS cú ý thc t hc, t rốn luyn. II.Chun b: Bng ph, phiu hc tp, . III- Cỏc hot ng dy hc ch yu : HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH 1- Khi ng : Hỏt 2- Kim tra bi c: Tit 80 - Nhn xột, cho im . 3- Bi mi: Bi 1a: - Cho HS lm cỏ nhõn vo v - Gi 2 em lờn bng sa - Kt qu: 1a/ 216,72 : 42 = 5,16 Bi 2a: HS lm vic theo cp - Gi i din vi cp lờn thi ua lm nhanh - Nhn xột , sa cha - Kt qu: ( 131,4 80,8) :2,3 +21,84x2 = 50,6 : 2,3 +21,84x2 = 22 + 43,68 = 65,68 Bi 3: - GV gii thớch cỏch tớnh - Yờu cu HS lm vic theo nhúm - Nhn xột , sa cha - Kt qu: a/ T nm 2000 n 2001 s dõn phng ú tng : 15875 15625 = 250 ( ngi ) T s phn trm s dõn phng ú tng: 100 x 250 : 15625 = 1,6 % b/ Nu t nm 2001 n 2002 s dõn ca phng ú cng tng thờm 1,6% thỡ s dõn tng s l: 15875:100 x 1,6 = 254( ngi ) S dõn nm 2002 l: 15875 +254 = 16129 (ngi) 2 em lờn sa BT 4 trang 84 Lm cỏ nhõn BT 1a i chộo sa - Cỏc cp trao i tớnh - 4 cp lờn thi ua - Cỏc nhúm tho lun tỡm cỏch gii - i din cỏc nhúm lờn trỡnh by kt qu lm vic ca nhúm mỡnh - Sa kt qu ỳng vo v Đáp số: a/ 1,6 % b/ 16129 người 4. Củng cố: 5. Dặn dò: Về nhà làm bài tập :1b;2b;4 trang 84 - Nhận xét tiết học . - HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân đã học. ……………………………………………… Tập đọc NGU CÔNG Xà TRỊNH TƯỜNG. I.Mục tiêu: - Biết diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.( Trả lời được các câu hỏi SGK). - HS có thái độ yêu mến những người có tinh thần dám nghĩ, dám làm. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GV liên hệ : Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước kheo ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ, . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - Hướng dẫn HS chia đoạn: 3 đoạn. + Đoạn 1: từ đầu….vỡ thêm đất hoang để trồng lúa. + Đoạn 2: tiếp theo …. đến phá rừng làm nương như trước nữa. + Đoạn 3: còn lại. - GV sửa phát âm, giúp HS đọc đúng, hiểu nghĩa một số từ ngữ. - GV đọc mẫu. b. Tìm hiểu bài: + Thảo quả là cây gì? - 2 HS đọc lại bài Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - 1 HS khá đọc bài. - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2- 3 lượt). - HS đọc bài theo cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - HS chú ý nghe GV đọc bài. + Thảo quả là cây thân cỏ cùng họ với gừng, quả mọc thành chùm, khi chín màu đỏ nâu, dùng làm thuốc hoặc gia + Đến Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên vì điều gì? + Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn? + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào? + Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? + Nội dung bài nói lên điều gì? c. Luyện đọc diễn cảm. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. vị. + Đến huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai, mọi người sẽ ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngèo vắt ngang những đồi cao. + Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn. + Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước; không làm nương nên không còn nạn phá rừng. Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói. + Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả. + Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vượt khó. + Muốn có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, con người phải dám nghĩ, giám làm. + Bài ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài và nêu cách đọc hay. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm. …………………………………………………. CHÍNH TẢ NGHE-VIẾT: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON. I.Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2. - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẳn sơ đồ mô hình cấu tạo vần. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H CA GV H CA HS 1.n nh: 2.KT bi c: GV nhn xột, ghi im. 3.Bi mi: H1:Gii thiu bi: GV nờu m.tiờu, y.cu ca tit hc. H2:H.dn HS nghe-vit: -GV nhc HS chỳ ý cỏch vit cỏc ch s, tờn riờng, t ng khú. -GV c li bi vit, h.dn HS vit bi vo v. -GV c cho HS vit bi. -c li cho HS dũ bi. -GV chm 7-10 bi ri nhn xột v sa li ph bin. H3:H.dn HS lm BT chớnh t. BT2: a) -GV a mụ hỡnh cu to vn lờn bng, phỏt phiu cho HS lm theo nhúm. -GV nhn xột, giỳp HS hon thin mụ hỡnh. b) GV yờu cu v h.dn HS lm. GV sa bi: ting xụi bt vn vi ting ụi. 4.Cng c: 5. Dn dũ: -Dn HS v nh xem li bi, sa li vit sai, chun b cho bi sau. -Nhn xột tit hc. 2 HS lm BT2 ca tit CT 16. C lp theo dừi nhn xột ri sa bi. -HS c bi vit SGK. -HS nờu ni dung bi. -HS nhn xột v cỏch trỡnh by bi chớnh t v nhng ch vit hoc trong bi. -HS luyn vit ỳng: 51, Lý Sn, Qung Ngói, 35 nm, . -HS chun b vit bi. -HS nghe-vit chớnh t. -HS dũ bi, tỡm li. -HS i v cho nhau soỏt li. -C lp sa li vit sai. -2 HS c yc ca BT. -HS lm bi theo nhúm vo phiu bi tp. -i din nhúm trỡnh by k.qu. -C lp n.xột, sa cha. -HS trao i theo cp, tỡm nhng ting bt vn vi nhau trong cõu th phn a. -Vi HS tr li, lp nhn xột, sa cha. HS nhc li cu to ca phn vn. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 TON LUYN TP CHUNG. I.Mc tiờu: - Bit thc hin cỏc phộp tớnh vi s thp phõn v gii cỏc bi toỏn liờn quan n t s phn trm. - Bi tp cn lm : Bi 1 ; Bi 2 ; Bi 3. - Nõng cao ý thc t hc, t rốn luyn. II.Chuẩn bị: Phiếu BT, bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn định: 2.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT2 tiết 81. 3.Luyện tập: Bài 1: GV hd cách làm. VD: 4 2 1 = 4 10 5 = 4,5 ; 3 5 4 = 3 10 8 = 3,8 Bài 2:- GV nêu yc và nêu từng phần. -GV nhận xét, sửa bài. Kết quả: a) x = 0,09 ; b) x = 0,1 Bài 3: GV nêu đề toán và hd. HS làm 1 trong 2 cách. Chẳng hạn: Hai ngày đầu máy bơm hút được: 35% + 40% = 75%(lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được: 100% - 75% = 25%(lượng nước trong hồ) Đáp số: 25% lượng nước trong hồ. Bài 4: (Nếu còn thời gian) GV chấm, chữa bài. Kquả đúng: D: 0,0805 4.Củng cố: 5. Dặn dò: -Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị máy tính bỏ túi. -Nhận xét tiết học. Hát 2HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx, sửa bài. -HS đọc yc của BT. -Cả lớp làm theo hd của GV. Chẳng hạn: 2 4 3 = 2 100 75 = 2,75 ; 1 25 12 = 1 100 48 = 1,48 -HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính. - HS làm bài vào phiếu bài tập rồi dán kquả lên bảng. Cả lớp nhận xét, sửa bài. HS làm theo nhóm vào phiếu rồi trình bày trước lớp. Các nhóm khác nhận xét sửa bài. HS tự đọc yc bài tập rồi làm vào vở. HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính nhân, tính chia. LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ. I.Mục tiêu: - Tìm và phân loại được từ đơn, từ phức ; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa ; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các BT trong SGK. -HS có ý thức tự học, tự rèn luyện. II.Chuẩn bị: Bảng phụ, giấy khổ to, bút dạ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.Ổn định: 2.KT bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yc của tiết học. HĐ2:HD HS làm bài tập: Bài 1:-GV giúp HS nắm yc của BT. -GV mở bảng phụ có sẵn ghi nhớ. -GV nhận xét, kết luận.(xem SGV) Bài 2: GV tiến hành tương tự như BT1. Lời giải là: a) Đó là 1 từ nhiều nghĩa. b) Đó là những từ đồng nghĩa. c) Đó là những từ đồng âm. Bài 3:-GV nêu yc BT. -Cho HS làm theo nhóm. -GV căn cứ vào gợi ý ở SGV để giúp HS sửa bài. Bài 4: -GV nêu yc BT. - GV chấm và chữa bài: a) Có mới nới cũ. b) Xấu gỗ, tốt nước sơn. c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu. 4.Củng cố: 5. Dặn dò: -Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. Hát. 2 HS làm lại BT3 tiết 32. -HS đọc yc bài tập. -Vài HS nhắc lại kiến thức đã học ở lớp 4 về từ đơn, từ phức. -Vài HS đọc lại Ghi nhớ. -HS làm bài rồi trình bày k.quả. cả lớp n.xét -HS làm bài theo cặp rồi trình bày kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa chữa. -HS sửa bài vào vở. -HS đọc yc và đọc bài văn ở SGK. -HS thảo luận nhóm để hoàn thành BT rồi trình bày trước lớp. Cả lớp nx, bổ sung. HS làm bài vào vở. HS tự sửa bài(nếu làm sai). HS nhắc lại các Ghi nhớ vừa ôn. ……………………………………………. KÓ CHUYỆN KÓ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC. I.Mục tiêu: - Chọn được một chuyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - HS khá, giỏi tìm được chuyện ngoài SGK ; kể chuyện một cách tự nhiên sinh động. -Biết sống đẹp, đem lại niềm vui cho người khác. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : GV gợi ý HS chọn những câu chuyện nói về tấm gương con người biết bảo vệ MT, chống lại những hành vi phá hoại MT. II.Chuẩn bị: Một số sách, truyện, bài báo có liên quan. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.Ổn dịnh: 2.KT bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: HĐ1-G.thiệu bài: GV nêu m.tiêu, y.cầu của tiết học. HĐ2-H.dẫn HS kể chuyện: -GV gạch dưới những từ ngữ q.trọng trong đề, nhắc HS chú ý y.cầu của đề. GV liên hệ GDBVMT -GV nhận xét, chọn HS kể chuyện hay nhất . 4.Củng cố: 5.Dặn dò: -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện vừa kể cho người thân nghe. -Nhận xét tiết học. 2 HS kể về 1 buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. -2 HS đọc yêu cầu của đề bài. -Vài HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể -HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -HS thi kể chuyện trước lớp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -1 HS giỏi kể lại câu chuyện của mình cho cả lớp nghe. - HS chọn câu chuyện có ý nghĩa nhất. ……………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 TOÁN GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI. I- Mục tiêu : - Bước đầu dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân. - BT cần làm : Bài 1 ; bài 2 ; bài 3. - HS có ý thức sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép . II- Chuẩn bị: GV: Máy tính ( dạng lớn ) HS: Mỗi em 1 máy tính ( hoặc 1 nhóm nhỏ 1 máy tính ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Luyện tập ( tiết 82) - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: Hoạt động 1: Làm quen với máy tính bỏ túi - Cho HS quan sát máy tính mẫu của GV( loại lớn) - Đặt câu hỏi cho các nhóm : + Em thấy màn hình , các nut có những gì? + Em thấy ghi gì trên các nút ? - Hướng dẫn HS ấn nút ON/C và nút OFF và nói kết quả quan sát Hoạt động 2: Thực hiện các phép tính -Ghi 1 phép cộng lên bảng , ví dụ : 25,3 + 7,09 - Đọc cho HS ấn lần lượt các nút cần thiết ; đồng thời quan sát kết quả trên màn hình - Tương tự với 3 phép tính : trừ , nhân, chia Hoạt động 3: Thực hành Cho các nhóm tự làm các bài tập ở trang 86 4.Cũng cố: 5. Dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét tiết học 4 em lần lượt lên sửa BT :1b, 1c, 2b trang 84 và 4 trang 85 Quan sát Trả lời , kể tên Thực hiện theo hướng dẫn GV Sử dụng ấn theo lời GV đọc Giải thích cho nhau Chuyền tay nhau sử dụng máy tính . Về nhà tập sử dụng lại máy tính bỏ túi ………………………………………………. TẬP ĐỌC CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT. I.Mục tiêu: - Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đaừ mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người. ( Trả lời được câu hỏi SGK) - Thuộc lòng 2 - 3 bài ca dao. -GD HS biết yêu quý l.động. II. Chuẩn bị: Tranh m.hoạ bài đọc, bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn định: 2.KT bài cũ: GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm. 3.Bài mới: HĐ1: Luyện đọc: -GV giúp HS đọc đúng, hiểu nghĩa những từ ngữ mơi và khó trong bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. HĐ2: H.dẫn tìm hiểu bài: GV giúp HS hoàn chỉnh câu trả lời: 1.-Nỗi vất vả: cày đồng buổi trưa, mồ hôi như mưa . -Sự lo lắng: đi cấy còn trông nhiều bề. 2 “Công lênh chẳng quản lâu đâu, Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng”. 3. a) “ Ai ơi đừng bỏ bấy nhiêu.” b) “ Trông cho chân cứng yên tấm lòng”. c) “ Ai ơi bưng bát cơm muôn phần”. HĐ3: H.dẫn đọc diễn cảm: -GV hd HS đọc diễn cảm cả 3 bài ca dao: giọng tâm tình, nhẹ nhàng. -Chọn cho HS luyện đọc diễn cảm 1 bài ca dao. -GV nhận xét, ghi điểm. 4.Củng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà HTL 3 bài ca dao; ch. bị bài sau. 2 HS đọc bài “Ngu Công xã Trịnh Tường” Rồi TLCH về nd bài. -2 HS khá đọc bài. -HS đọc nối tiếp từng bài ca dao. -HS luyện đọc theo cặp. -Vài HS đọc lại toàn bài. -HS đọc thầm lại bài, thảo luận nhóm để TLCH ở SGK -Đại diện nhỏmtình bày, các nhóm khác nx, bổ sung. -HS thảo luận, thống nhất nd chính của bài: “Lao động vất vả trên đồng ruộng của những người n.dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người”. -3 HS đọc diễn cảm toàn bài theo gợi ý của GV. -HS luyện đọc d.cảm 1 bài ca dao theo cặp. -Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. -HS thi đua HTL 3 bài ca dao. -HS nhắc lại nd chính của các bài ca dao. -Nhận xét tiết học. ……………………………………………… TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VỀ VIÕt ĐƠN. I.Mục tiêu: - Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1). - Viết được đơn theo học môn tự chọn Ngoại ngữ ( hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết. -Có ý thức tôn trọng người nhận đơn. * GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Hợp tác. II.Chuẩn bị: Mu n xin hc, bng ph. III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: H CA GV H CA HS 1.n nh: 2.KT bi c: GV nhn xột ghi im. 3.Bi mi: H1: Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu, y.cu ca tit hc. H2: H.dn HS lm bi tp: Bi tp 1: GV giỳp HS nm vng y.cu ca bi tp. GV nhn xột, giỳp HS hon thin. Bi tp 2: Gv giỳp HS nm vng y. cu ca bi tp ri t chc cho HS lm vic cỏ nhõn v bỏo cỏo k.qu. GV nhn xột, sa cha, ghi im. *GDKNS: Em cn vit n trong cc trng hp no? 4.Cng c: 5.Dn dũ: -Dn HS v nh tip tc hon chnh lỏ n BT2. 2 HS c biờn bn v vic c n trn vin. HS theo dừi. Rn luyn theo mu. -2HS c y.cu ca BT. -HS lm bi cỏ nhn theo mu n SGK -Vi HS trỡnh by trc lp. C lp nhn xột, b sung. -2HS c y.cu ca BT. -HS t lm bi vo v. -Vi HS trỡnh by trc lp. C lp cựng nhn xột, sa bi. HS nhc li cỏc phn chớnh ca lỏ n. . Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 TON S DNG MY TNH B TI ể GII TON V T S PHN TRM. I-Mc tiờu : - Bit s dng mỏy tớnh b tỳi gii cỏc bi toỏn v t s phn trm. - BT cn lm : Bi 1 (dũng 1,2) ; Bi 2 (dũng 1,2) ; Bi 3 (a,b). -HS cú ý thc hc tp ỳng n ; s dng MTBT khi c GV cho phộp. II.Chun b: Mỏy tớnh b tỳi. II- Cỏc hot ng dy hc ch yu: HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH 1- Khi ng: 2- Kim tra bi c: - Gi 3 em lờn kim tra Hỏt Thc hnh cỏch s dng mỏy tớnh, [...]... tỏc vi bn bố trong cỏc hot ng ca lp, ca trng - Cú thỏi mong mun, sn sng hp tỏc vi bn bố, thy cụ giỏo v mi ngi trong cụng vic ca lp, ca trng, ca gia ỡnh, ca cng ng - Khụng ng tỡnh vi nhng thỏi , hnh vi thiu hp tỏc vi bn bố trong cụng vic chung ca lp, ca trng * GDBVMT (Nh tit 1) *GDKNS: KN Hp tỏc ; KN Ra quyt nh II.Chun b: Phiu hc tp cỏ nhõn III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: H CA GV 1.n nh: 2.KT bi c: 3.Bi... b: B DDH toỏn III Cỏc hot ng dy hc ch yu: HOT NG CA GIO VIấN 1- Khi ng : 2- Kim tra bi c: - Nhn xột, cho im 3- Bi mi: H ng 1: Gii thiu c im ca HTG - Cho HS quan sỏt HTG trong b dựng dy hc toỏn - Yờu cu HS ch ra 3 nh , 3 gúc, 3 cnh HOT NG CA HC SINH Hỏt 5 em ln lt lờn tớnh v in kt qu vo ct k ca BT2 trang 88 - Quan sỏt - Vi em ch ( kt hp vit tờn 3 gúc , ca mi HTG H ng 2: Gii thiu 3 dng HTG (theo gúc... -HS t lm BT5 ri trao i vi bn ngi bờn cnh -Mt s HS trỡnh by d kin s hp tỏc vi nhng ngi x.quanh trong 1 s vic , HS khỏc gúp ý, b sung -HS c li ghi nh, nờu ớch li ca vic h.tỏc vi nhng ngi x.quanh Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TON HèNH TAM GIC I Mc tiờu: - Bit: +c im ca hỡnh tam giỏc: cú ba nh, ba gúc, ba cnh + Phõn bit ba dng hỡnh tam giỏc (phõn loi theo gúc) + Nhn bit ỏy v ng cao (tng ng) ca hỡnh tam... thiu ỏy v chiu cao - Gii thiu HTG trong giy k ụ vuụng ( nh SGK) , cú cnh ỏy trựng vi 1 dũng k ngang v chiu cao ( tng ng ) trựng vi 1 ng k dc Nờu tờn ỏy ( BC) v chiu cao( AH) - Hng dn HS tp nhn bit chiu cao ca HTG ( dựng ờ ke) trong cỏc trnghp Hot ng 4: Thc hnh Bi 1: Yờu cu HS vit tờn 3 cnh , 3 gúc mi HTG vo SGK ( bng bỳt chỡ ) Bi 2: Cho HS nờu ming ch ỏy, chiu cao tng ng mi HTG 4 Cng c: 5 Dn dũ - Dn... bài - ĐS: HSG: 30%; HSK: 55 %; TB: 14 ,5% ; Yếu: 0 ,5% -Đọcyêu cầu bài tập -Lớp làm vở -Chữa bài ,nhận xét,bổ sung A L Tit 17: ễN TP HC Kè I I.Mc tiờu: - Bit h thng hoỏ cỏc kin thc ó hc v dõn c, cỏc ngnh kinh t ca nc ta mc n gin - Ch trờn bn mt s thnh ph, trung tõm cụng nghip, cng bin ln ca nc ta - Bit h thng hoỏ cỏc kin thc ó hc v a lớ t nhiờn Vit Nam mc n gin : c im chớnh ca cỏc yu t t nhiờn nh a... ngày 17 tháng 12 năm 2010 KHOA HC KIểM TRA CUI HC Kè I ( kim tra tổ ra) Lch s: Tit 17: ễN TP HC Kè I I.Mc tiờu: - H thng nhng s kin lch s tiờu biu t 1 858 n trc chin dch in Biờn Ph 1 954 (Vớ d phong tro chng Phỏp ca Trng nh ; ng Cng sn Vit Nam ra i; khi ngha chớnh quyn H Ni ; chin dch Vit Bc, ) - T ho v truyn thng u tranh chng ngoi xõm ca dõn tc II.Chun b: Phiu hc tp III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: H CA. .. HS bit nhn xt mt s hnh vi, vic lm c lin quan n vic hp tc vi nhng ngi xung quanh GV k.lun: -Vic lm ca cỏc bn trong tỡnh hung a l ỳng -Vic lm ca bn Long trong tỡnh hung b l cha ỳng H2:Bi tp 4: H CA HS 2 HS nờu nhng vic lm th hin s hp tỏc vi nhng ngi x.quanh -HS tho lun theo cp -Mt s em trỡnh by k.qu trc lp C lp nx,b sung Tho lun nhúm *HS bit x lớ tỡnh hunglin quan n vic GV k.lun: a) Cn phõn cụng nhim v... 5 Dn dũ - Dn dũ: v nh ụn li cỏc k.thc ó hc - Nhn xột tit hc 3 cnh ) - Quan sỏt, ghi nhn - Vi em nhn dng, nờu - Quan sỏt, ghi nhn - Quan sỏt - Vi em lờn k li chiu cao trờn hỡnh - Cỏ nhõn mi em t vit vo SGK - Vi em c tờn cnh, tờn gúc mi hỡnh - Vi HS lờn bng ch v nờu tờn chiu cao tng ng vi mi cnh ca tng HTG - HS nhc li nhng c im ca hỡnh TG - V nh lm li BT 2 vo v - Chun b : Din tớch hỡnh tam giỏc TP... b: Bng ph vit sn 4 bi k.tra III.Cỏc hot ng dy hc ch yu: H CA GV 1.n nh: 2.KT bi c: GV chm n xin hc ca 2-3 HS ri nhn xột, sa cha H CA HS 3.Bi mi: H1: Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu, yờu cu ca tit hc H2:Nhn xột chung k.qu bi lm ca HS a) Nhn xột v k.qa lm bi: -GV treo bng ph cú sn 1 s li in hỡnh v c.t, dựng t, t cõu, ý, ca HS -Nhn xột chung bi lm ca lp +Nhng u im: +Nhng thiu sút, hn ch: b) Thụng bỏo im... phn HS n trm HS n An H 612 311 50 ,81% An Hi 57 8 294 50 ,86% Bi 2 (dũng 1,2): Tin hnh tng t bi 1 Bi 3(a,b): - Yờu cu HS tớnh theo nhúm - Gi ý : õy l bi toỏn yờu cu tỡm 1 s bit 0,6% ca nú l 30 000 ng , 60 000 ng , 90 000 ng - Cỏc nhúm t tớnh vo nhỏp - 1 em bm mỏy tớnh, 1 em ghi vo bng Sau ú i li , em th 2 bm mỏy ri c cho em th nht kim tra kt qu ó ghi vo bng - i din vi cp nờu kt qu lm vic ca cp mỡnh Cỏc . 250 : 156 25 = 1,6 % b/ Nu t nm 2001 n 2002 s dõn ca phng ú cng tng thờm 1,6% thỡ s dõn tng s l: 158 75: 100 x 1,6 = 254 ( ngi ) S dõn nm 2002 l: 158 75 + 254 . 65, 68 Bi 3: - GV gii thớch cỏch tớnh - Yờu cu HS lm vic theo nhúm - Nhn xột , sa cha - Kt qu: a/ T nm 2000 n 2001 s dõn phng ú tng : 158 75 156 25 = 250