Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức  TUẦN (Từ ngày 16 đến ngày 21/8/2009) Ngày dạy: Sáng thứ hai ngày 16/8 Tiết 2: Lớp 2A Bài 1: Học tập, sinh hoạt (tiết 1) I Mục tiêu - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt - Biết cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Bảng phụ, bút III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A Khởi động - GV giới thiệu B Bài  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Chia nhóm giao việc cho nhóm (Nội dung bảng phụ) - Kết luận: Làm việc, học tập sinh hoạt phải  Hoạt động 2: Xử lý tình - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy nhỏ có ghi tình cần xử lý - u cầu HS nhận xét cách xử lý nhóm giải thích - Kết luận: Sinh hoạt, học tập mang lại lợi ích cho thân không ảnh hưởng đến người khác  Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập sinh hoạt - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - GV đưa mẫu để HS tham khảo - GV lấy ví dụ minh hoạ - Kết luận: Cần xếp thời gian hợp Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Thực GV yêu cầu - Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký nhận tình - Nhận nhiệm vụ thảo luận - Đại diện trình bày - Nhận xét giải thích cách xử lý - Các nhóm thảo luận ghi thời gian biểu giấy khổ lớn - Đại diện trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức lý để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ ngơi C Củng cố - Dặn dò - HS lắng nghe ghi chép - Dặn xem lại nhà - Nhận xét tiết học 3’ Tiết 3: Lớp 2B Bài 1: Học tập, sinh hoạt (tiết 1) (Xem soạn dạy lớp 2A) Tiết 4: Lớp 1B Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 1) I Mục tiêu - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy giáo, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Một số hát : “ Ngày học” III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ 3’ Hoạt động giáo viên A Khởi động - GV giới thiệu B Bài  Hoạt động 1: Trò chơi “Tên bạn, tên tơi” - u cầu HS nhóm 6-8 em mặt hướng vào giới thiệu tên với bạn nhóm ? Có bạn trùng tên  Hoạt động 2: HS kể chuẩn bị vào lớp  Hoạt động 3: HS kể ngày đầu học - Yêu cầu HS em kể cho nghe C Củng cố - Dặn dò -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Thực giới thiệu tên - Một số HS kể - Vài em kể - HS lắng nghe thực Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức Tiết 5: Lớp 1A Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 1) (Xem soạn dạy lớp 1B) -Ngày dạy: Chiều thứ hai ngày 16/8 Tiết 1: Lớp 5B Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 1) I Mục tiêu - Biết: HS lớp HS lớp lớn trường, cần phải gương mẩu cho em HS lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp II Đồ dùng - Tranh vẽ tình - Phiếu tập III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A Khởi động - GV giới thiệu B Bài  Hoạt động 1: Vị HS lớp - GV treo tranh ảnh minh hoạ tình SGK, tổ chức cho HS thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung tình ? Bức ảnh thứ chụp cảnh ? Em thấy nét mặt bạn ? Bức tranh thứ hai vẽ ? Cơ giáo nói với bạn ? Em thấy bạn có thái độ  Hoạt động 2: Em tự hào HS lớp - GV yêu cầu HS lớp suy nghĩ trả lời: ? Nêu điểm em thấy hài lòng ? Nêu điểm em thấy cịn Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS chia nhóm quan sát tranh thảo luận - Lắng nghe trả lời câu hỏi * Các bạn HS lớp trường Tiểu học Hồng Diệu đón em HS lớp * Ai vui vẻ, hạnh phúc, tự hào - HS nêu ý kiến theo suy nghĩ cá nhân Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh 3’ Giáo án Đạo Đức phải cố gắng để xứng đáng HS lớp  Hoạt động 3: Trò chơi “MC HS lớp 5” - HS tiến hành chia nhóm thực - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm HS nhóm thay phiên đóng vai MC C Củng cố - Dặn dò - HS lắng nghe thực -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học Tiết 2: Lớp 5A Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 1) (Xem soạn dạy lớp 5B) Tiết 3: Lớp 4B Bài 1: Trung thực học tập (tiết 1) I Mục tiêu - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập trách nhiệm HS - Có thái độ hành vi trung thực học tập II Đồ dùng - Tranh vẽ tình - Phiếu tập III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A Khởi động - GV giới thiệu B Bài  Hoạt động 1: Xử lý tình - GV treo tranh ảnh minh hoạ tình SGK, tổ chức cho HS thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung tình ? Nếu em bạn Long, em làm gì? Vì em làm thế? ? Theo em hành động hành động thể trung thực Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS chia nhóm quan sát tranh thảo luận - Lắng nghe trả lời câu hỏi Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh 3’ Giáo án Đạo Đức ? Trong học tập có cần phải trung thực không?  Hoạt động 2: Sự cần thiết phải trung thực học tập - GV yêu cầu HS lớp suy nghĩ trả lời: ? Trong học tập phải trung thực ? Khi học thân tiến hay người khác tiến ? Nếu gian trá, có tiến khơng  Hoạt động 3: Trị chơi “Đúng Sai” - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm - Cách chơi: nhóm trưởng đọc câu tình huống, thành viên giơ thẻ giấy màu đỏ cho đúng, giơ thẻ màu xanh cho sai C Củng cố - Dặn dò -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học - HS suy nghĩ trả lời - HS tiến hành chia nhóm thực - HS lắng nghe thực Tiết 4: Lớp 4A Bài 1: Trung thực học tập (tiết 1) (Xem soạn dạy lớp 4B) -Ngày dạy: Chiều thứ ngày 20/8 Tiết 1: Lớp 3A Bài : Kính yêu Bác Hồ (Tiết 1) I Mục tiêu - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Bảng phụ, bút III Các hoạt động dạy - học Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh Thời gian 3’ 29’ 3’ Giáo án Đạo Đức Hoạt động giáo viên A Khởi động - GV giới thiệu B Bài  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Chia nhóm giao việc cho nhóm (Nội dung bảng phụ) - Kết luận: Làm việc, học tập sinh hoạt phải  Hoạt động 2: Xử lý tình - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy nhỏ có ghi tình cần xử lý - Yêu cầu HS nhận xét cách xử lý nhóm giải thích - Kết luận: Sinh hoạt, học tập mang lại lợi ích cho thân khơng ảnh hưởng đến người khác  Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập sinh hoạt - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - GV đưa mẫu để HS tham khảo - GV lấy ví dụ minh hoạ - Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ ngơi C Củng cố - Dặn dò - Dặn xem lại nhà - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Thực GV yêu cầu - Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký nhận tình - Nhận nhiệm vụ thảo luận - Đại diện trình bày - Nhận xét giải thích cách xử lý - Các nhóm thảo luận ghi thời gian biểu giấy khổ lớn - Đại diện trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung - HS lắng nghe ghi chép Tiết 2: Lớp 3B Bài : Kính yêu Bác Hồ (Tiết 1) (Xem soạn dạy lớp 3B) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức  TUẦN (Từ ngày 23/8 đến ngày 23/8/2009) Ngày dạy: Sáng thứ hai ngày 23/8 Tiết 2: Lớp 2A Bài 1: Học tập, sinh hoạt (tiết 2) I Mục tiêu - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt - Biết cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Bảng phụ, bút III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A Khởi động ổn định Kiểm tra - Gọi HS đọc phần ghi nhớ B Bài  Hoạt động 1: Thảo luận cặp đơi: Lợi ích việc học tập, sinh hoạt tác hại việc học tập, sinh hoạt khơng - Chia nhóm giao việc cho nhóm - Kết luận: Làm việc, học tập sinh hoạt phải  Hoạt động 2: Những việc cần làm để học tập sinh hoạt - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy nhỏ có ghi tình cần xử lý - Yêu cầu HS nhận xét cách xử lý nhóm giải thích - KL: Sinh hoạt, học tập mang lại lợi ích cho thân khơng ảnh hưởng đến người khác Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Thực GV yêu cầu - Chia nhóm, cử nhóm trưởng thư ký - Nhận nhiệm vụ thảo luận - Đại diện trình bày - Các nhóm thảo luận ghi giấy khổ lớn - Đại diện trình bày - Các nhóm nhận xét bổ sung Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức  Hoạt động 3: Trò chơi" sai " - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - Nắm luật chơi chơi - GV đưa mẫu để HS tham khảo - GV lấy ví dụ minh hoạ - Nhận xét cách chơi tinh thần chơi đội C Củng cố - Dặn dò - Dặn xem lại nhà - HS lắng nghe ghi chép - Nhận xét tiết học 3’ Tiết 3: Lớp 2B Bài 1: Học tập, sinh hoạt (tiết 2) (Xem soạn dạy lớp 2A) Tiết 4: Lớp 1B Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 2) I Mục tiêu - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy giáo, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Một số hát : “ Ngày học” III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A.Bài cũ ? kể ngày đầu học em B Bài  Hoạt động 1: Kể kết học tập ? Các em học tập sau tuần học ? Các em thích học khơng? Vì sao?  Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh - GV đề nghị HS đặt tên cho bạn nhỏ tranh nêu nội dung tranh  Hoạt động 3: HS múa hát trường mình, việc học  Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối Hoạt động học sinh - HS lên bảng trả lời - Làm việc theo cặp - Cá nhân kể trước lớp - Lần lượt kể trước lớp - HS hát tập thể, cá nhân - HS đọc thơ Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh 3’ Giáo án Đạo Đức C Củng cố - Dặn dò -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực Tiết 5: Lớp 1A Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 2) (Xem soạn dạy lớp 1B) -Ngày dạy: Chiều thứ hai ngày 23/8 Tiết 1: Lớp 5B Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 2) I Mục tiêu - Biết: HS lớp HS lớp lớn trường, cần phải gương mẩu cho em HS lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp II Đồ dùng - Các hát chủ đề Trường em - Giấy trắng , bút màu - Các chuyện nói gương HS lớp gương mẫu III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động ổn định - HS lắng nghe Kiểm tra - Gọi HS đọc phần ghi nhớ B Bài  Hoạt động 1:Thảo luận kế hoạch phấn đấu a) Mục tiêu - Rèn luyện cho HS kĩ đặt mục tiêu - HS thảo luận nhóm - Động viên HS có ý thức vươn lên mặt để xứng đáng HS lớp b) Cách tiến hành - HS trình bày trước lớp - Yêu cầu nhóm HS trình bày kế Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền Trường tiểu học số Võ Ninh 3’ Giáo án Đạo Đức hoạch cá nhân nhóm nhỏ - u cầu HS trình bày - GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng HS lớp 5, cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch  Hoạt động 2: Kể chuyện gương HS lớp gương mẫu a) Mục tiêu: HS biết thừa nhận học tập theo gương b) cách tiến hành - Yêu cầu HS kể gương lớp, trường, sưu tầm sách báo, đài - KL: Chúng ta cần học tập theo gương tốt bạn bè để mau tiến  Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ đề tài trường em a) Mục tiêu: GD HS tình yêu trách nhiệm trường lớp b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS giới thiệu tranh vẽ trước lớp - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ chủ đề trường em - GV KL: Chúng ta vui tự hào học sinh lớp Rất yêu quý tự hào trường mình, lớp Đồng thời thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng HS lớp Xây dựng trường lớp tốt C Củng cố - Dặn dò - Dặn xem lại nhà - Học thuộc ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Lớp trao đổi nhận xét - HS kể - HS lớp theo dõi thảo luận điều học tập từ gương - HS giới thiệu tranh vẽ - HS múa hát, đọc thơ - HS nêu ý kiến theo suy nghĩ cá nhân - HS lắng nghe thực Tiết 2: Lớp 5A Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 2) (Xem soạn dạy lớp 5B) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 10 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ 3’ Hoạt động giáo viên A Khởi động B Bài  Hoạt động : Tham quan - GV tập hợp lớp nêu mục đích yêu cầu - GV phát phiếu học tập cho nhóm HS quan sát ghi chép điều vừa quan sát, nghe - Nêu yêu cầu tổ chức,kỉ luật - Cho HS đến - Đến nơi mời cựu chiến binh nói chuyện - HS ghi chép tiết sau báo cáo - Ra C Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá tham quan - Dăn dò cẩn thận Hoạt động học sinh - Hát - Tập hợp lớp lắng nghe cô giáo dăn dò - Nhận phiếu học tập - HS quan sát ghi chép điều vừa quan sát, nghe - HS đến - Lắng nghe cựu chiến binh nói chuyện - HS ghi chép tiết sau báo cáo - Ra Tiết 2: Lớp 3B Dành cho địa phương (tiết 2) (Xem soạn dạy lớp 3B) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 226 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức  TUẦN 34 (Từ ngày 3/5 đến 8/5 /2010) Ngày dạy: Sáng thứ hai ngày 3/5 Tiết 2: Lớp 2A Dành cho địa phương (tiết 3) I Mục tiêu Gióp HS: - BiÕt thÕ nµo lµ an toµn vµ nguy hiĨm đờng - Nhận biết hành vi an toàn nguy hiểm ngời bộ, xe đạp đờng - Biết nhắc nhở b¹n bÌ cïng tham gia thùc hiƯn II Đồ dùng - Chuẩn bị số nội dung câu hỏi phiếu học tập - Tranh số đờng làng đờng phố III Cỏc hot ng dy hc Thời gian 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động 1.Ổn Định - hs trả lời 2.Kieồm tra baứi c: GV yêu cầu HS - Cả lớp nhận xét, bổ sung nêu: Đờng an toàn không an toàn? - GV đánh giá, cho điểm B Bi mi Giỏo viờn: Lê Thị Hồng Hiền 227 Trường tiểu học số Võ Ninh 29’ 3’ Giáo án Đạo Đức - Giíi thiệu ghi bảng Hot ng 1: Tìm hiểu an toàn không an toàn đờng - Gv hớng dẫn HS trao đổi theo nhãm néi dung: + Em hiĨu thÕ nµo lµ an toàn không an toàn đờng? + Em đà thực an toàn đờng nh nào? - GV quan sát, hớng dẫn nhãm cßn lóng tóng - GV nhËn xÐt, kÕt ln Hot ng 2: Phân biệt hành vi an toàn nguy hiểm xe đạp - Gv giao phiếu học tập có tình cho nhóm thảo luận - GV hỗ trợ nhóm * GV cho nhóm trình bày kết - GV nhËn xÐt, kÕt luËn thÕ nµo lµ hµnh vi an toàn nguy hiểm đờng C Củng cố - Dặn dò - NhËn xÐt giê học - Chuẩn bị sau - HS thảo luận theo nhóm câu hỏi phiếu học tập + HS nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS thảo luận theo nhóm tình phiếu học tập (Mỗi nhóm tình huống) - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung Tiết 3: Lớp 2B Dành cho địa phương (tiết 3) (Xem soạn dạy lớp 2A) Tiết 4: Lớp 1B Dành cho địa phương (tiết 3) I Mục tiêu - Hệ thống lại kiến thức đạo đức học 12,13,14 - Nhận biết phân biệt hành vi , hành vi sai Biết cách xử lý tình theo hướng tốt - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống II Đồ dùng - Tranh hành vi đạo đức sai ( Bài tập 12,13,14) - Tranh tình cần xử lý - Hệ thống câu hỏi ôn taäp III Các hoạt động dạy - học Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 228 Trường tiểu học số Võ Ninh Thời gian 3’ 29’ 3’ Giáo án Đạo Đức Hoạt động giáo viên A Khởi động 1.OÅn Định 2.Kiểm tra cũ ? Em ôn HK II ? Để tỏ lòng kính trọng thầy cô giáo em cần phải làm ?Phải cư xử với bạn học chơi ?Đi đường quy định ? - Nhận xét cũ B Bài - Gv giới thiệu cần ôn: cảm ơn xin lỗi, Chào hỏi tạm biệt, Bảo vệ hoa nơi công cộng - Giáo viên ghi đầu lên bảng  Hoạt động 1: Thảo luận - Gv đặt câu hỏi :? Khi em nói lời cảm ơn ? Khi cần nói lời xin lỗi ? Xin lỗi cảm ơn lúc , tình thể người Hs nào? Em cần chào hỏi ? Khi em nói lời tạm biệt ? Biết chào hỏi tạm biệt thể điều ? Tại em phải bảo vệ giữ gìn xanh ? Em phải làm để bảo vệ xanh ?  Hoạt động 2: Phân biệt sai - Gv sử dụng số tranh tập trước học sinh tham gia chơi xếp tranh theo nhóm sai - Gv theo dõi nhóm làm việc , nhận xét tuyên dương đội xếp xếp nhanh  Hoạt động 3: Đóng vai - Gv đưa tình phân cho tổ thảo luận , đóng vai 1/ Bạn bố đến nhà tặng em Hoạt động học sinh - Học sinh nắm tên học, nội dung cần học ôn - Hs lập l nội dung cần ôn - Giúp Học sinh hệ thống lại kiến thức đạo đức học 12,13,14 - Học sinh suy nghó trả lời - Khi người khác quan tâm giúp đỡ - Khi em làm phiền lòng người khác - Thể người Hs có văn hóa , văn minh , lịch - Thể người Hs có văn hóa, văn minh, lịch - Bảo vệ giữ gìn xanh để giữ môi trường cho ta bóng mát - Em phải chăm sóc không bẻ cành hái hoa - Học sinh biết phân biệt hành vi hành vi sai qua tình tranh Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 229 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức quaø 2/ Em vô ý làm cho bạn ngã 3/ Thấy bạn hái hoa nơi công viên 4/ Em gặp bạn bệnh viện - Giáo viên kết luận đưa hướng giải Tuyên dương nhóm xử lý tình tốt C Củng cố - Dặn dị - Nhận xét tiết học, tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực - Dặn Học sinh ôn tập học để chuẩn bị kiểm tra cuối năm - Thi đua nhóm lên xếp tranh - Lớp nhận xét bổ sung - Thực hành xử lý tình - Hs thảo luận phân vai - Cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét bổ sung Tiết 5: Lớp 1A Dành cho địa phương (tiết 3) (Xem soạn dạy lớp 1B) -Ngày dạy: Chiều thứ hai ngày 3/5 Tiết 1: Lớp 5B Dành cho địa phương (tiết 3) I Mục tiêu - Học sinh biết cách ghi chép quan sát qua tiết tham quan - Giúp HS hiểu ý nghĩa lịch sử di tích đó, từ HS nhận thức sâu sắc di tích lịch sử quê hương - Giáo dục lịng tự hào q hương II Đồ dùng - Phiếu tập III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A Khởi động B Bài  Hoạt động : Báo cáo kết - GV hướng dẫn HS ghi phiếu học tập nhóm - GV thu phiếu học tập cho nhóm ? Để bảo tồn di tích lịch sử địa Hoạt động học sinh - Hát - Hs viết theo nhóm: nội dung tham quan kết nhận thấy - HS nêu ý thức bảo vệ - Đại diện nhóm báo cáo kết Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 230 Trường tiểu học số Võ Ninh 3’ Giáo án Đạo Đức phương, nên làm - Gv nhận xét C Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá học - Dăn dị nhà ơn tham quan Tiết 2: Lớp 5A Dành cho địa phương (tiết 3) (Xem soạn dạy lớp 5B) Tiết 3: Lớp 4B Dành cho địa phương (tiết 3) I Mục tiêu - Học sinh biết cách ghi chép quan sát qua tiết tham quan - Giúp HS hiểu ý nghĩa lịch sử di tích đó, từ HS nhận thức sâu sắc di tích lịch sử q hương - Giáo dục lịng tự hào quê hương II Đồ dùng - Phiếu tập III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ 3’ Hoạt động giáo viên A Khởi động B Bài  Hoạt động : Báo cáo kết - GV hướng dẫn HS ghi phiếu học tập nhóm - GV thu phiếu học tập cho nhóm ? Để bảo tồn di tích lịch sử địa phương, nên làm - Gv nhận xét C Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá học - Dăn dị nhà ơn kỷ Hoạt động học sinh - Hát - Hs viết theo nhóm: nội dung tham quan kết nhận thấy - HS nêu ý thức bảo vệ - Đại diện nhóm báo cáo kết tham quan Tiết 4: Lớp 4A Dành cho địa phương (tiết 3) (Xem soạn dạy lớp 4B) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 231 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức -Ngày dạy: Chiều thứ ngày 7/5 Tiết 1: Lớp 3A Dành cho địa phương (tiết 3) I Mục tiêu - Học sinh biết cách ghi chép quan sát qua tiết tham quan - Giúp HS hiểu ý nghĩa lịch sử di tích đó, từ HS nhận thức sâu sắc di tích lịch sử q hương - Giáo dục lịng tự hào quê hương II Đồ dùng - Phiếu tập III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ 3’ Hoạt động giáo viên A Khởi động B Bài  Hoạt động : Báo cáo kết - GV hướng dẫn HS ghi phiếu học tập nhóm - GV thu phiếu học tập cho nhóm ? Để bảo tồn di tích lịch sử địa phương, nên làm - Gv nhận xét C Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá học - Dăn dị nhà ơn kỷ Hoạt động học sinh - Hát - Hs viết theo nhóm: nội dung tham quan kết nhận thấy - HS nêu ý thức bảo vệ - Đại diện nhóm báo cáo kết tham quan Tiết 2: Lớp 3B Dành cho địa phương (tiết 3) (Xem soạn dạy lớp 3B) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 232 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức  TUẦN 35 (Từ ngày 10 đến ngày 15/5/2010) Ngày dạy: Sáng thứ hai ngày10/5 Tiết 2: Lớp 2A Thực hành kĩ cuối kì II I Mục tiêu - Giúp Hs cố kỉ năng, kiến thức học kì II - Nắm thực tốt kỹ nội dung học - Học sinh biết vận dụng kiến thức kỹ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Phiếu thảo luận nhóm, bút III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động Ổn định - Hát Kiểm tra cũ: Nªu néi dung - Vi HS nờu đạo đức đà học ë häc k× II - Nhận xét bổ sung B Bài  Hoạt động 1: Ôn tập - Học sinh chia nhóm - Chia lớp thành nhóm - HS lắng nghe - Nêu yêu cầu thảo luận: - HS thảo luận trả lời: Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 233 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức ? Nhặt rơi em cần phải làm gi ? Vì phải trả lại rơi cho nhười bị ? Vì phải biết nói lời yêu cầu đề nghị ? Khi nhận gọi điện thoại em cần nói nào? 3’ - Gọi nhóm lên trình bày  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - GV tỉ chøc cho HS th¶o ln theo nhóm theo phiếu học tập sau lớp đàm thoại theo nội dung trờn - GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - GV tổ chức cho nhóm trình bày kết hợp liên hệ thực tế sống em - GV tỉng kÕt C Củng cố - Dặn dị - Hệ thống nhận xét học - Về nhà ôn thực hành học - Học sinh trả lời - Đại điện nhóm nêu ghi nhớ - HS th¶o luận theo nhóm đôi nội dung phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày, kết hợp liên hệ thực tế thân em gia đình, địa phơng sống hàng ngày em - Cả lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - HS nêu lại nội dung đà thảo luận - Nhn xột v b sung Tiết 3: Lớp 2B Thực hành kĩ cuối kì II (Xem soạn dạy lớp 2A) Tiết 4: Lớp 1B Thực hành kĩ cuối kì II I Mục tiêu - Củng cố hệ thống hoá kiến thức chuẩn mực hành vi đạo đức mối quan hệ emvơiù gia đình, nhà trường, cộng đồng - Hình thành kó nhận xét, đánh giá hành vi phù hợp sống gia đình, nhà trường, xã hội - Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng người, yêu thiện đúng, tốt, không đồng tình với ác, sai, xấu II Đồ dùng - Bài đạo đức từ 9-11 - Chuẩn bị trò chơi đóng vai Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 234 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên A- Khởi động Ổn định Kiểm tra cũ: ? Cây xanh có ích lợi ? Em phải làm để bảo vệ xanh ?Thấy bạn bẻ cành hái hoa nơi công cộng , em phải làm ? B Bài - Giới thiệu bài: Trong HKII em học , gồm ?  Hoạt động 1: Ơn tập - Giáo viên đặt câu hỏi : + Khi gặp thầy cô giáo đường em phải làm ? + Khi đưa hay nhận vật từ tay thầy cô giáo , em phải có thái độ ? + Nói với thầy cô ? + Khi thầy cô dạy bảo hay giao việc em phải làm ? + Vì em cần có bạn học chơi ? + Em phải cư xử với bạn học chơi ? + Khi đường em phải phần đường ? Vì ? + Ở đường nông thôn lề đường em đâu ? + Khi qua ngã ,ngã em cần nhớ điều ? + Đi quy định có lợi ?  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - Gv sử dụng số tranh tập trước Học sinh thi đua theo nhóm, lên xếp Hoạt động học sinh - Hát - Vài HS nêu - Nhận xét bổ sung - Hs naém tên học, nội dung cần học ôn - Hs nhớ lại học : Lễ phép lời thầy cô giáo , Em bạn , Đi quy định , Cảm ơn xin lỗi , Chào hỏi tạm biệt , Bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh suy nghó trả lời - Đứng nghiêm trang ngả mũ nón chào thầy cô - Em đưa nhận tay với thái độ lễ phép - Nói nhẹ nhàng , lễ phép - Vâng lời làm theo điều thầy cô dạy bảo - Có bạn học chơi vui - Thương yêu nhường nhịn giúp đỡ bạn - Đi sát lề bên phải - Sát lề đường bên phải - Chú ý đèn hiệu vào vạch Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 235 Trường tiểu học số Võ Ninh 3’ Giáo án Đạo Đức tranh có hành vi đạo đức qua nhóm , tranh có hành vi đạo đức sai qua nhóm - Gv nhận xét tuyên dương đội xếp xếp nhanh  Hoạt động 3: : Đóng vai - Gv đưa tình yêu cầu Hs chia nhóm thảo luận, đóng vai 1/ Trên đường chơi với bố mẹ, em gặp cô giáo công viên 2/ Bạn em chạy chơi bị vấp ngã, em đứng gần làm ? - Gv kết luận tình C Củng cố - Dặn dị - Dặn học sinh thực hành vi dành cho người - An toàn cho thân cho người khác - Học sinh luyện tập phân biệt sai qua hoạt động bạn tranh - Mỗi nhóm em lên thi đua phân biệt tranh gắn theo nhóm sai - Cả lớp nhận xét bổ sung - Biết cách xử lý phù hợp với tình - Hs thảo luận nhóm - Cử đại diện lên đóng vai Cả lớp nhận xét bổ sung Tiết 5: Lớp 1A Thực hành kĩ cuối kì II (Xem soạn dạy lớp 1B) -Ngày dạy: Chiều thứ hai ngày10/5 Tiết 1: Lớp 5B Thực hành kĩ cuối kì II I Mục tiêu - Giúp Hs cố kỉ năng, kiến thức học kì II - Nắm thực tốt kỹ nội dung học - Học sinh biết vận dụng kiến thức kỹ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Phiếu thảo luận nhóm, bút III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động Ổn định - Hát Kiểm tra cũ: Nªu néi dung c¸c - Vài HS nêu Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 236 Trường tiểu học số Võ Ninh 29 Giỏo ỏn o c đạo đức ®· häc ë häc k× II B Bài  Hoạt động 1: Ôn tập - Chia lớp thành nhóm - Nêu yêu cầu thảo luận: ? Nhặt rơi em cần phải làm gi ? Vì phải trả lại rơi cho nhười bị ? Vì phải biết nói lời u cầu đề nghị ? Khi nhận gọi điện thoại em cần nói nào? - Gọi nhóm lên trình bày  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - GV tỉ chøc cho HS th¶o ln theo nhóm theo phiếu học tập sau lớp đàm thoại theo nội dung trờn - GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - GV tổ chức cho nhóm trình bày kết hợp liên hệ thực tế sống em - GV tỉng kÕt C Củng cố - Dặn dị - Hệ thống nhận xét học - Về nhà ôn thực hành học - Nhận xét bổ sung - Học sinh chia nhóm - HS lắng nghe - HS thảo luận trả lời: - Học sinh trả lời - Đại điện nhóm nêu ghi nhớ - HS thảo luận theo nhóm đôi nội dung phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày, kết hợp liên hệ thực tế thân em gia đình, địa phơng sống hàng ngày em - Cả lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - HS nêu lại nội dung đà thảo luận - Nhn xột bổ sung Tiết 2: Lớp 5A Thực hành kĩ cuối kì II (Xem soạn dạy lớp 5B) Tiết 3: Lớp 4B Thực hành kĩ cuối kì II I Mục tiêu - Giúp Hs cố kỉ năng, kiến thức học kì II - Nắm thực tốt kỹ nội dung học - Học sinh biết vận dụng kiến thức kỹ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Phiếu thảo luận nhóm, bút III Các hoạt động dạy - học Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 237 Trường tiểu học số Võ Ninh Thời gian 3’ 29’ 3’ Giáo án Đạo Đức Hoạt động giáo viên A Khởi động Ổn định Kim tra bi c: Nêu nội dung đạo ®øc ®· häc ë häc k× II B Bài  Hoạt động 1: Ôn tập - Chia lớp thành nhóm - Nêu yêu cầu thảo luận: ? Nhặt rơi em cần phải làm gi ? Vì phải trả lại rơi cho nhười bị ? Vì phải biết nói lời u cầu đề nghị ? Khi nhận gọi điện thoại em cần nói nào? - Gọi nhóm lên trình bày  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - GV tỉ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm theo phiÕu häc tËp sau ®ã lớp đàm thoại theo nội dung trờn - GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - GV tổ chức cho nhóm trình bày kết hợp liên hệ thực tế sống em - GV tæng kÕt C Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nhận xét học - Về nhà ôn thực hành học Hoạt động học sinh - Hát - Vài HS nêu - Nhận xét bổ sung - Học sinh chia nhóm - HS lắng nghe - HS thảo luận trả lời: - Học sinh trả lời - Đại điện nhóm nêu ghi nhớ cỏc bi - HS thảo luận theo nhóm đôi nội dung phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày, kết hợp liên hệ thực tế thân em gia đình, địa phơng sống hàng ngày em - Cả lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - HS nêu lại nội dung đà thảo luận - Nhận xét bổ sung Tiết 4: Lớp 4A Thực hành kĩ cuối kì II (Xem soạn dạy lớp 4B) -Ngày dạy: Chiều thứ ngày 15/5 Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 238 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức Tiết 1: Lớp 3A Thực hành kĩ cuối kì II I Mục tiêu - Giúp Hs cố kỉ năng, kiến thức học kì II - Nắm thực tốt kỹ nội dung học - Học sinh biết vận dụng kiến thức kỹ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng - Vở tập đạo đức - Phiếu thảo luận nhóm, bút III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ 3’ Hoạt động giáo viên A Khởi động Ổn định Kiểm tra bi c: Nêu nội dung đạo đức ®· häc ë häc k× II B Bài  Hoạt động 1: Ôn tập - Chia lớp thành nhóm - Nêu yêu cầu thảo luận: ? Nhặt rơi em cần phải làm gi ? Vì phải trả lại rơi cho nhười bị ? Vì phải biết nói lời u cầu đề nghị ? Khi nhận gọi điện thoại em cần nói nào? - Gọi nhóm lên trình bày  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - GV tỉ chøc cho HS th¶o ln theo nhóm theo phiếu học tập sau lớp đàm thoại theo nội dung trờn - GV quan sát, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - GV tổ chức cho nhóm trình bày kết hợp liên hệ thực tế sống em - GV tỉng kÕt C Củng cố - Dặn dị Hoạt động học sinh - Hát - Vài HS nêu - Nhận xét bổ sung - Học sinh chia nhóm - HS lắng nghe - HS thảo luận trả lời: - Học sinh trả lời - Đại điện nhóm nêu ghi nhớ bi - HS thảo luận theo nhóm đôi nội dung phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày, kết hợp liên hệ thực tế thân em gia đình, địa phơng sống hàng ngày em - Cả lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - HS nêu lại nội dung đà thảo luận Giỏo viờn: Lê Thị Hồng Hiền 239 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức - Hệ thống nhận xét học - Về nhà ôn thực hành - Nhận xét bổ sung học Tiết 2: Lớp 3B Thực hành kĩ cuối kì II (Xem soạn dạy lớp 3A) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 240 ... noi theo gương HS nghèo vượt khó II Đồ dùng - SGK đạo đức - Vở BTđạo đức Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 24 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức - Các mẩu chuyện liên quan đến nội dung học III... câu chuyện ? Đức gây chuyện gì? ? Sau gây chuyện , Đức cảm thấy nào? ? Theo em , Đức nên giải việc cho tốt? sao? Các em đưa giúp Đức số cách giải vừa có tình vừa có lí Qua câu chuyện Đức rút ghi... đình xã hội II Đồ dùng - Một số mẩu chuyện gương vượt khó Nguyễn ngọc Kí, Nguyễn Đức Trung - SGK đạo đức - Vở BTđạo đức III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29’ Hoạt động giáo viên Hoạt động