KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Độ tuổi: 5- 6 tuổi Thời gian thực hiện 6 tuần, từ ngày 15/11 đến ngày 24/12/2010 1. Phát triển thể chất: a. Phát triển vận động - PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp + Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp 3. + Động tác tay chân, bụng + Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động - Kĩ năng vận động (VĐCB) + Trẻ thực hiện bật nhảy, bò trườn, phối hợp nhịp nhàng, chạy thay đổi theo tốc độ, chạy nhanh, chạy đổi hướng . - Thực hiện một số hành động thao tác trong lao động một số nghề. b. Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ - Tập chế biến một số món ăn, đồ uống - Biết vệ sinh cá nhân, trước và sau khi ăn. 2. Phát triển nhận thức: - Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán: + Trẻ đếm một số đồ vật có số lượng trong phạm vi 7, tạo nhóm 2 nhóm đồ vật hơn kém nhau một đơn vị và nhận biết số lượng trong phạm vi . + Nhận biết được khối vuông, khối chữ nhật. Biết đo một số đò dụng dụng cụ . - Khám phá xã hội. + Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý với sức khoẻ con người . + Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày. + Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có gây nguy hiểm. 3. Phát triển ngôn ngữ: + Kỹ năng nghe: - Trẻ lắng nghe và hiểu làm theo yêu cầu của cô. - Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung chuyện kể, chuyện đọc, thơ, ca dao, đồng dao về nghề nghiệp. + Kỹ năng nói: - Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu. - Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân. - Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ nét mặt phù hợp yêu cầu. - Trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự. - Trẻ thuộc thơ làm quen với đọc viết. - Trẻ nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái: u, ư, i, t, c trong các từ có tên các ngành nghề . + Trẻ nhận biết hướng đọc từ trên xuống dưới từ trái sang phải. 4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội: - Phát triển tình cảm: + Trẻ yêu quý các ngành nghề trong xã hội. + Trẻ thể hiện tình cảm mong muốn được làm một số nghề nào đó ước mơ trở thành người làm nghề mà trẻ biết và yêu thích. + Thực hành giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động. - Phát triển kỹ năng xã hội. + Biết sắp xếp sản phẩm làm ra đúng nơi quy định. + Trẻ biết yêu quý những người làm ra các sản phẩm và đồ dùng phục vụ hàng ngày. + Trẻ chơi trò chơi đóng vai người làm nghề thực hành và thể hiện tình cảm yêu quý người lao động quý trọng các nghề khác nhau. 5. Phát triển thẩm mĩ: + Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm mỹ. - Trẻ biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý đáng trân trọng. - Biết yêu quý người lao động. - Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động. + Kỹ năng: Trẻ biết làm một số hình ảnh, đồ dùng, dụng cụ của nghề. - Làm đồ chơi một số đồ dùng sản phẩm của các nghề từ nguyên vật liệu của thiên nhiên có sẵn. - Trẻ cùng nhau múa hát bài có nội dung chủ đề. + Sáng tạo: - Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Độ tuổi: 5- 6 tuổi Thời gian thực hiện 6 tuần, từ ngày 15/11 đến ngày 24/12/2010 LVPT Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động 1. Phát triển thể chất a. Phát triển vận động - PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp + Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp 3. + Động tác tay chân, bụng + Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động - Kĩ năng vận động (VĐCB) + Trẻ thực hiện bật nhảy, bò trườn, phối hợp nhịp nhàng, chạy thay đổi theo tốc độ, chạy nhanh, chạy đổi hướng . - Thực hiện một số hành động thao tác trong lao động một số - Tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật. - Tập theo bài hát ( Chú công nhân .) - Lập các kỹ năng bò, trườn, bật nhảy, trốo lờn xuống thang, chạy thay đổi theo tốc độ, chạy nhanh, chạy đổi hướng . Tuần 1: *VĐCB: - Trèo lên xuống thang, ném xa bằng một tay. - ( Bật liên tục vào vòng, ném xa bằng một tay ) - Trò chơi VĐ: Ai bay Tuần 2: * VĐCB: - Chuyền bóng hai tay qua đầu, chạy thay đổi tốc độ - ( Bò chui qua ống dài, đi và đập bóng.) TC: Đuổi bắt Tuần 3: *VĐCB: - ( Xem ai đi và đập bóng nhanh.) TCVĐ: Bác thợ săn tài giỏi nghề. b. Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ - Tập chế biến một số món ăn, đồ uống - Biết vệ sinh cá nhân, trước và sau khi ăn. - Tập chế biến mún ăn, đồ uống - Biết vệ sinh cá nhân đúng nơi qui định . Tuần 4: *VĐCB: - Chạy nhanh 15m đi khuỵu gối - Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh, ném xa bằng một tay. - TCVĐ: Rung chuông vàng Tuần 5: * VĐCB: - Trèo lên xuống thang, chạy nhắc cao đùi. - ( Nhẩy từ trên cao xuống) . - TCVĐ: Kéo co. Tuần 6: - VĐCB: Bò theo hướng zích zắc qua 7 điểm chạy, đổi hướng theo hiệu lệnh. 2. Phát triển nhận thức - Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán: + Trẻ đếm một số đồ vật có số lượng trong phạm vi 7, tạo nhóm 2 nhóm đồ vật hơn kém nhau một đơn vị và nhận biết số lượng trong phạm vi . + Nhận biết được khối vuông, khối chữ nhật. Biết đo một số đò dụng - Làm quen với một số khái niệm về toán: - Biết một số đồ vật có số lượng trong phạm vi 7. - Tạo nhóm 2 nhóm đồ vật hơn kém nhau 1 đơn vị. - Nhận biết số lượng trong phạm vi 7 - Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật . Tuần 1: - Toán: - Đếm hơn 7 nhận biết các đồ vật có 7 đối tượng nhận biết số 7 (T1) - KPKH: Tên gọi công cụ sản phẩm các HĐ và ý nghĩa của các nghề phổ biến. Tuần 2:- Toán: Gộp các đối tượng trong phạm vi 7 (T2). - KPKH: Tỡm hiểu, trũ chuyện về ngày nhà giỏo dụng cụ . - Khám phá xã hội. + Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý với sức khoẻ con người . + Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày. + Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có gây nguy hiểm. - KHXH: + Trẻ biết những nghề phổ biến trong xã hội. + Biết phân biệt một số nghề qua trang phục Việt Nam 20/11 Tuần 3: - Toán: Tỏch nhúm cú 7 đối tượng bằng cỏc cỏch khỏc nhau. ( T3) - KPKH: + Gọi tên công cụ các HĐ và ý nghĩa của nghề dịch vụ chăm sóc sắc đẹp, bán hàng. + Tìm hiểu về nghề dịch vụ. Tuần 4: - KPKH: Tỡm hiểu về cụng việc của chỳ cụng nhõn xõy dựng - Toán:- Tập đo so sánh một số đồ dùng dụng cụ. - Tuần 5: - KPKH: Tên gọi công cụ sản phẩm các HĐ và ý nghĩa của nghề sản xuất, công nhân, nông dân, thợ mộc, mĩ nghệ. - Tuần 6: - KPKH: Tìm hiểu trò chuyện ngày quốc phòng toàn dân 22/12 - Toán: - Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật. 3. Phát triển ngôn ngữ + Kỹ năng nghe: - Trẻ lắng nghe và hiểu làm theo yêu cầu của cô. - Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung chuyện kể, chuyện đọc, thơ, ca dao, đồng dao về nghề nghiệp. + Kỹ năng nói: - Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu. - Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân. - Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ nét mặt phù hợp yêu cầu. - Trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự. - Trẻ thuộc thơ làm quen với đọc viết. - Trẻ nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái: u, ư, i, t, c trong các từ có tên các ngành nghề . + Kỹ năng nghe: - Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu. Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc; nghe đọc các bài thơ ca dao đồng dao + Khả năng nói: - Trình bày tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng, dễ hiểu. - Trẻ trả lời và đặt câu hỏi về nguyên nhân. - Nói thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu. - Bước đầu kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự - LQ với việc đọc, viết: - NB, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái u , ư, i, t, c. - Nhận biết hướng đọc Tuần 1: * Văn học: - Truyện: Cô bác sĩ tí hon. - Thơ: Bé làm bao nhiêu ghề. * Chữ cỏi: - Tập tô: Chữ cái u,ư Tuần 2: * Văn học: Thơ: Bàn tay cô giáo. + Bé làm bao nhiêu nghề. - KCTT: Cô giáo của em. - Chữ cái: Ôn chữ cái e, ê, u, ư . Tuần 3: * Chữ cỏi: - Làm quen với chữ cái i, c, t . Tuần 4: * Văn học: - Truyện: Người bán mũ rong. Đồng dao vuốt hột nổ. Tuần 5: * Chữ cỏi: - Tập tô chữ i, t, c. - Thơ : Cái bát xinh xinh Tuần 6: + Trẻ nhận biết hướng đọc từ trên xuống dưới từ trái sang phải. * Chữ cỏi: - ễn chữ cỏi: I,T,C * Văn học: - Thơ chú bộ đội hành quân trong mưa. Chú giải phóng quân. 4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Phát triển tình cảm: + Trẻ yêu quý các ngành nghề trong xã hội. + Trẻ thể hiện tình cảm mong muốn được làm một số nghề nào đó ước mơ trở thành người làm nghề mà trẻ biết và yêu thích. + Thực hành giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động. - Phát triển kỹ năng xã hội. + Biết sắp xếp sản phẩm làm ra đúng nơi quy định. + Trẻ biết yêu quý những người làm ra các sản phẩm và đồ dùng phục vụ hàng ngày. + Trẻ chơi trò chơi đóng vai người làm nghề thực hành và thể hiện tình cảm yêu quý - Phát triển tình cảm. + Yêu quý các ngành nghề. + Trẻ mong muốn sau này sẽ làm nghề mà mình thích. + Nhận biết cảm xúc của các ngành nghề qua cử chỉ. + Giỏo dục kỹ năng sống và sử dụng tiết kiện năng lượng. - Phát triển KNXH. + Biết sắp xếp sản phẩm làm ra ngay ngắn đúng quy định. + Chơi một số trò chơi về ngành nghề. - Trẻ biết bảo vệ sản phẩm làm ra. - Làm một số công việc như làm quà tặng cô giáo, tặng bộ đội nhân ngày hội lễ. - Trẻ biết mô phỏng như tập đóng kịch , tập làm một số nghề . - Trò trơi XD: doanh trại quân đội. Chơi xây dựng, chơi đóng vai. người lao động quý trọng các nghề khác nhau. 5. Phát triển thẩm mĩ + Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm mỹ. - Trẻ biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý đáng trân trọng. - Biết yêu quý người lao động. - Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động. + Kỹ năng: Trẻ biết làm một số hình ảnh, đồ dùng, dụng cụ của nghề. - Làm đồ chơi một số đồ dùng sản phẩm của các nghề từ nguyên vật liệu của thiên nhiên có sẵn. - Trẻ cùng nhau múa hát bài có nội dung chủ đề. + Sáng tạo: - Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm. - Cảm nhận. - Cảm xúc. - Thể hiện thái độ tình cảm của mình đối với các nghề. + Kỹ năng: + Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. -VĐ nhịp nhàng theo giai điệu nhịp điệu bài hát. + Nghe các bài hát nhạc cụ âm nhạc. - Lựa chọn phối hợp nhiên liệu xé, vẽ nặn, cắt dán xếp hình để tạo thành sản phẩm. - Nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. - Sáng tạo: nói lên ý tưởng tạo hình của mình. - Đặt tên cho sản Tuần 1:- Âm nhạc: - Hát cháu thương chú bộ đội.( Bỏc đưa thư vui tớnh) - Nghe hỏt: màu áo chú bộ đội . Tuần 2: - Tạo hình: - Vẽ hoa,( làm bưu thiếp tặng cụ giỏo) Tuần 3: - Âm nhạc: - Hát: Cháu yêu cô thợ dệt. - Nghe hát dân ca. - Vẽ, xé, dán, nặn một số đồ dùng của nghề dịch vụ cắt tóc. Tuần 4: - Âm nhạc: - Hát: - Hát bé xây nhà. ( Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn) - Nghe hỏt: hạt gạo làng ta - Tạo hình: - Vẽ theo ý thích. Tuần 5:- Âm nhạc: + Hỏt: Lớn lờn chỏu lỏi mỏy cày. phẩm. + Nghe hát: Em đi giữa biển vàng + Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật. - Tạo hình: - vẽ, xộ, nặn một số sản phẩm của nghề gần gữi trẻ Tuần 6: - Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ. - Tạo hình: - Nặn quà tặng chú bộ đội . nguy hiểm. 3. Phát triển ngôn ngữ: + Kỹ năng nghe: - Trẻ lắng nghe và hiểu làm theo yêu cầu của cô. - Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung chuyện kể, chuyện đọc,. tuần, từ ngày 15/11 đến ngày 24/12/2010 LVPT Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động 1. Phát triển thể chất a. Phát triển vận động - PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp