Ubnd xã ttrì quang Trờng th số 2 trì quang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc. Trì Quang, ngày 10 tháng 9 năm 2010. Biên bản tự kiểm tra đánh gia trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia Mức độ 1. Căn cứ vào công văn số 32/2005/QĐ- BGD & ĐT ra ngày 24 tháng 11 năm 2005 quyết định ban hành quy chế công nhận trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia của bộ tr- ởng bộ giáo dục và đào tạo. Căn cứ vào tình hình thực tế ở địa phơng và nhà trờng, trờng tiểu học số 2 Trì Quang tiến hành tự kiểm tra đánh giá trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 nh sau: I- Tổ chức và quản lý. 1- Công tác quản lý. a- Nhà trờng xây dựng kế hoạch hành động năm học, học kỳ, tháng, tuần có ph- ơng hớng phát triển từng thời kỳ, có biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch đúng tiến độ. b- Hiệu trởng, phó hiệu trởng, các tổ trởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên theo quy định điều lệ trờng tiểu học và pháp lệnh cán bộ công chức. c- Quản lý sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất để phục vụ cho hoạt động dạy - học và các hoạt động khác. d- Lu trữ đầy dủ và khoa học các loại hồ sơ, sổ sách phục vụ công tác quản lý của nhà trờng. d- Thực hiện công tác quản lý tài chính công khai theo đúng quy định. e- Không có giáo viên, cán bộ, nhân viên nào bị kỷ luật. 2- Hiệu trởng - phó hiệu trởng. - Có trình độ đào tạo từ trung cấp trở lên. - Đã đợc tập huấn về chính trị, nghiệp vụ quản lí trờng học - Có phẩm chất, đạo đức, năng lực chuyên môn quản lý trờng học. - Có sức khoẻ, thực hiện tốt các nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trởng, phó hiệu tr- ởng trờng tiểu học. 3- Các tổ chức đoàn thể và hội đồng nhà trờng. a- Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trờng đợc tổ chức và hoạt động có hiệu quả. b- Thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động nhà trờng. 4- Chấp hành sự lãnh đạo của đảng, chính quyền địa phơng và của phòng GD&ĐT. a- Nhà trờng thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của đảng liên quan đến giáo dục, chấp hành sự quản lý hành chính của địa phơng. Chủ động tham mu cho đảng bộ và chính quyền địa phơng về kế hoạch và biện pháp cụ thể lãnh đạo hoạt động của nhà tr- ờng theo mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học. b- Nhà trờng chấp hành sự lãnh đạo trực tiếp về chuyên môn nghiệp vụ của phòng GD&ĐT, báo cáo kịp thời tình hình giáo dục tiêủ học ở địa phơng cho phòng GD&ĐT. ( Tiêu chuẩn 1 đạt). II / Đội ngũ giáo viên. 1- Số lợng và trình độ đào tạo. - Hiện nay số lợng và loại hình giáo viên theo quy định hiện hành, còn thiếu giáo viên dạy các môn nh : thể dục, mỹ thuật, ngoại ngữ và tin học. Có 100% giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, có 50% giáo viên đạt trên chuẩn. - Dạy đủ các môn bắt buộc ở tiểu học. 2- Phẩm chất đạo đức và trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. a- Tất cả giáo viên đều có phẩm chất đạo đức tốt, có trách nhiệm với học sinh. b/ Có 9,09 % giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh c/- Có 46% giáo viên dạy giỏi cấp huyện ( quy định 20%). d/- Có 73% giáo viên dạy giỏi cấp trờng ( quy định 50%). e/- Không có giáo viên nào yếu kém về chuyên môn. 3- Hoạt động chuyên môn. a- Các tổ chuyên môn hoạt động theo quy định. b- Nhà trờng tổ chức định kỳ các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập kinh nghiệm trờng bạn. 4- Kế hoạch đào tạo bồi dỡng. a-Có quy hoạch xây dựng đội ngũ để tất cả giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo. b- Thực hiện nghiêm túc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên và bồi dỡng trong hè. c- Từng giáo viên có kế hoạch thực hiện tự nâng cao trình độ nghiệp vụ và chuyên môn. ( Tiêu chuẩn 2 cha đạt )vì: - Thiếu giáo viên chuyên biệt môn : Mĩ thuật, thể dục, tin học, ngoại ngữ, phụ trách th viện. III / Cơ sở vật chất- thiết bị trờng học. 1- Khuôn viên, sân chơi, bãi tập. a- Diện tích khuôn viên nhà trờng đảm bảo 10m 2 / 1 HS. Tổ chức ít nhất 1 buổi / tháng cho HS học tập thực tế ở ngoài lớp học. b- Diện tích sân chơi đã từng bớc trồng cây xanh bóng mát cho các em vui chơi ( cha có thảm cỏ). 2- Phòng học. a- Trờng có 10 lớp, mỗi lớp không quá 30 học sinh. b- Có đủ phòng học cho mỗi lớp học, diện tích phòng học đảm bảo không dới 1m 2 / 1 HS. 3- Th viện: - Cha đạt chuẩn theo quy định. 4- Các phòng chức năng. - Cha có các phòng chức năng ( phòng hiệu trởng, phó hiệu trởng, nhà ở giáo viên, phòng truyền thống đội, phòng hoạt động đội, phòng y tế học đờng, phòng thiết bị giáo dục, phòng trực, phòng đa năng). Yêu càu cụ thể của các phòng chức năng là: * Phòng hiệu trởng, phó hiệu trởng: 20m 2 /1 phòng.(2 phòng) * Phòng y tế, thờng trực :20m 2 /1 phòng ( 2 phòng) * Nhà ở giáo viên : 24m 2 / 1 phòng.( 2 phòng) * Phòng th viện thiết bị giáo dục : 40m 2 /1 phòng( 2 phòng) * Phòng hoạt động đội, phòng giáo dục truyền thống : 40m 2 /1 phòng.(2 phòng) * Phòng hội đồng : 45m 2 /1 phòng.(1 phòng) - Tổng số cần xây dựng là: 11 phòng 5/ Phơng tiện thiết bị giáo dục. a -Trong phòng có đủ bàn ghế cho giáo viên và học sinh, có quạt, bàn, ghế, bảng, bục giảng, hệ thống chiếu sáng theo đúng quy định. b- Có nguồn nớc sạch( giếng khơi), có nhà vệ sinh cho nam và nữ riêng.( học sinh) Cha có nhà vệ sinh cho giáo viên. Có nhà để xe. Không có hàng quán ở khu vực trờng. Nhà trờng đang từng bớc xây dựng tờng bao xung quanh trờng. Môi trờng xung quanh xanh- sạch-đẹp. - Yêu cầu cần xây dựng: 2 nhà vệ sịnh ( cho CB-GV- NV) ( Tiêu chuẩn 3 cha đạt). IV / Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục. 1- Đại hội giáo dục cấp cơ sở, hội đồng giáo dục câp cơ sở, ban đại diện cha mẹ học sinh. a- Nhà trờng phối hợp với cộng đồng tổ chức giáo dục cấp cơ sở theo định kỳ với nội dung thiết thực. b- Nhà trờng đóng vai trò nòng cốt trong hội đồng giáo dục cấp cơ sở, chủ động đề xuất những biện pháp để thực hiện chủ trơng và kế hoạch do đại hội đề ra. c- Ban đại diện cha mẹ học sinh kết hợp với nhà trờng hoạt động đều có hiệu quả trong việc xây dựng cảnh quan trờng lớp và giáo dục học sinh . 2- Các hoạt động của gia đình và cộng đồng nhằm xây dựng môi trờng giáo dục nhà trờng- gia đình - xã hội lành mạnh. a- Có hoạt động tuyên truyền dới mọi hình thức sự hiểu biết về cách đánh giá học sinh tiểu học , tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục. b- Nhà trờng phối kết hợp với các bậc cha mẹ học sinh cùng giáo dục con em. Tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập, đảm bảo mối liên hệ thờng xuyên, chặt chẽ giữa gia đình- nhà trờng và xã hội, trao đổi thông tin . c- Tổ chức các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật 3- Sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc tăng cờng cơ sở vật chất cho nhà trờng. a- Huy động sự đóng góp hàng năm xây cổng trờng, tờng bao, sân chơixây dựng quỹ khuyến học khen thởng giáo viên, học sinh có thành tích, hỗ trợ học sinh nghèo ( Tiêu chuẩn 4 đạt ). V / Hoạt động và chất lợng giáo dục. 1- Thực hiện chơng trình, kế hoạch giáo dục. a- Dạy đủ môn học, dạy đúng chơng trình kế hoạch theo quy định. b- Có 20% tổng số học sinh học 2 buổi / ngày, có kế hoạch từng năm để tăng số l- ợng học sinh 2 buổi / ngày. c- Đã tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh. d- Thực hiện thờng xuyên, có hiệu quả bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém. 2- Thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và đánh giá học sinh. a- Thực hiện đổi mới dạy học theo phơng pháp CCM. b- Sử dụng thờng xuyên thiết bị dạy học có hiệu quả. c- Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo thông t 32 . 3- Thực hiện mục tiêu PCGD tiểu học- CMC. a- Tham gia thực hiện nhiệm vụ PCGTH-CMC ở địa phơng, có kế hoạch PCGDTH-ĐĐT đạt 98,24%. b- Tổ chức tốt ngày toàn dân đa trẻ em đến trờng. Huy động 100% số trẻ em trong độ tuổi đi học, không có học sinh bỏ học. 100% học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh tiểu học, tỉ lệ học sinh giỏi đạt 18,08 %, học sinh tiên tiến đạt 27,12% ( thiếu 5%) 4- Chất lợng và hiệu quả giáo dục tính theo từng khối lớp. a- Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 98% trở lên, hoàn thành chơng trình tiểu học đạt 100%. b- Tỷ lệ học sinh xét hạnh kiểm thực hiện đầy đủ là 100%. c- Tỷ lệ học sinh giỏi 18,08 %, ( yêu cầu 10%) học sinh tiên tiến đạt 27,12% ( yêu cầu 40%). d- Tỷ lệ học sinh xếp loại yếu 0,53%( yêu cầu không quá 5 %). e- Hiệu quả đào tạo ( tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học sau 5 năm đạt ít nhất 90% ( nhà trờng đạt 100%) (Tiêu chuẩn 5 đạt ) Trên đây là báo cáo xây dựng trờng chuẩn quốc gia của trờng tiểu học số 2 Trì Quang. Kính mong nhận đợc sự quan tâm, giúp đỡ,tạo điều kiện của đảng uỷ- UBND và các cơ quan đòan thể trong xã Trì Quang để nhà trờng hoàn thành kế hoạch đã đề ra. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn. HiÖu trëng. TRÞnh Quang B«i . sau 5 năm đạt ít nhất 90% ( nhà trờng đạt 100%) (Tiêu chuẩn 5 đạt ) Trên đây là báo cáo xây dựng trờng chuẩn quốc gia của trờng tiểu học số 2 Trì Quang. Kính. từng bớc xây dựng tờng bao xung quanh trờng. Môi trờng xung quanh xanh- sạch-đẹp. - Yêu cầu cần xây dựng: 2 nhà vệ sịnh ( cho CB-GV- NV) ( Tiêu chuẩn 3