ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH 2008 - 2009 Môn : GD CÔNG DÂN 9 A. TỰ LUẬN: (7 điểm). Thời gian làm bài 35 phút. Câu 1: Thế nào là lí tưởng sống cao đẹp? Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên Việt Nam ngày nay la gì? ( 2.5đ) Câu 2: Hiện nay việc bảo vệ tài sản nhà trường của học sinh trường ta tốt chưa? Nguyên nhân? Hãy đề xuất ý kiến của em về biện pháp của trường, lớp và phương hướng của bản thân trong việc góp phần bảo vệ tài sản nhà trường.( 2.5đ) Câu 3: “Học sinh THCS đang tuổi ăn, tuổi chơi nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời” Nêu suy nghĩ của em về ý kiến trên? Ước mơ của em về tương lai là gì? Em làm gì để thực hiện ước mơ của mình? ( 2.0đ) …………………………………………………………………………………………………… B. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) . Thời gian làm bài 10 phút Chọn câu đúng nhất trong các bài tập sau: Câu 1 : Ý kiến nào sau đây là đúng? ( 0,25 đ) A. Năng suất là điều quan trọng nhất đối với người sản xuất, kinh doanh. B. Học sinh nhỏ tuổi chưa thể năng động, sáng tạo. C. Nhờ có truyền thống mỗi dân tộc mới giữ được bản sắc riêng. D. Trong thời đại mở cửa, hội nhập truyền thống dân tộc không còn quan trọng. Câu 2 : Ý kiến nào sau đây là sai? ( 0,25 đ) A. Trong nền kinh tế thị trường rất cần những người năng động sáng tạo. B. Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào. C. Sống đẹp là phải biết vì mọi người, vì cộng đồng. D. Không biết ăn chơi, hưởng thụ sẽ bỏ phí tuổi thanh xuân. Câu 3 : Việc làm nào thể hiện việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả? ( 0,25 đ) A. Sắp xếp thời gian học tập, làm việc hợp lí. B. Tranh thủ giờ học Lịch sử để làm bài tập các môn khác. C. Để nâng cao hiệu quả sản xuất ông Nam chỉ tập trung nhanh số lượng sản phẩm. D. Trong giờ kiểm tra chưa đọc kĩ đề bài, Hải đã vội làm ngay. Câu 4: Việc làm nào không thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?( 0,25 đ) A. Duy trì và phát triển những làng nghề truyền thống. B. Chê bai những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, quê mùa. C. Sưu tầm những kiểu trang phục độc đáo. D. Tích cực tìn hiểu truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm. Câu 5: Chọn tên gọi chính thức (B) ứng với tên viết tắt (A) của những tổ chức quốc tế dưới đây: ( 1.0 đ) A. Tên viết tắt B. Tên gọi chính thức 1. ASEAN a. Tổ chức giáo dục, văn hoá, khoa học Liên hợp quốc 2. WTO b. Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc 3. UNESCO c. Hiệp hội các nước Đông Nam Á 4. UNICEF d. Tổ chức thương mại thế giới Câu 6: Hãy ghi một biểu hiện phù hợp với mỗi truyền thống tốt đẹp của dân tộcViệt Nam: ( 1.0 đ) A. Đoàn kết :………………………………………………………………………………………………… B. Hiếu thảo : ………………………………………………………………………………………………… C. Tôn sư, trọng đạo : ……………………………………………………………………………………… D. Nghệ thuật : ……………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 2008 - 2009 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 A. TỰ LUẬN: (7 điểm). Câu 1: a/ Lí tưởng sống cao đẹp là: (1.0đ) - Luôn suy nghĩ, hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng dân tộc, nhân loại. - Mong muốn công hiến, trí tuệ, sức lực cho sự nghiệp chung. b/ Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam ngày nay: (1.5đ) - Xây dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh. - Thanh niên học sinh ra sức học tập để có đủ tri thức, phẩm chất, năng lực để thực hiện lí tưởng. - Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo đức lối sống, tham gia các hoạt động xã hội. Câu 2: a/ Hiện nay việc bảo vệ tài sản nhà trường của học sinh trường ta là chưa tốt. - Nguyên nhân: Ý thức của một số HS chưa tốt (nội qui của nhà trường chưa đủ sức răn đe) (0.5 đ) b/ Những đề xuất về biện pháp của trường, lớp : (dự kiến trả lời) (1.0 đ) - Nhà trường cần tiếp tục tuyên truyền và có biện pháp cứng rắn hơn. - Từng lớp và đôi sao đỏ theo dõi sát sao hơn. Học sinh vi pháp cần được đánh giá xếp loại đạo đức. c/ Phương hướng của bản thân trong việc góp phần bảo vệ tài sản nhà trường: (1.0 đ) - Nhận thức việc bảo tài sản nhà trường là bảo vệ tài sản của chính mình. - Nhắc nhở các bạn cùng tham gia. - Phát hiện và báo cáo kịp thời những trường hợp phá hoại tài sản. Câu 3: a.Em không tán thành quan điểm trên. (0.25đ) - Vì : (0.75đ) + Đi ngược lại nhiệm vụ của người học sinh THCS. + Việc học hành, cống hiến cho tương lai phải chuẩn bị ngay từ bây giờ. + Rèn luyện đạo đức, nâng cao trình độ CM là việc làm thường xuyên, liên tục…. b. Phương hướng phấn đấu của mình trong thời gian sắp tới để thực hiện ước mơ của mình: - Ước mơ của em về tương lai : (HS trình bày) (0.25đ) - Những việc cần làm để đạt được ước mơ: (HS trình bày) (0.75đ) B. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1 : C (0.25 đ) Câu 2 : D (0.25 đ) Câu 3 : A (0.25 đ) Câu 4 : B (0.25 đ) Câu 5: (Mỗi ý đúng 0.25 đ) 1 – c ; 2 – d ; 3 – a ; 4 – b Câu 6 : (Mỗi ý đúng 0.25 đ) A. Đoàn kết : Giúp đỡ đồng bào bị thiên tai B. Hiếu thảo : Chăm sóc, vâng lời ông bà, cha mẹ. C. Tôn sư, trọng đạo : Kính trọng, lễ phép với thầy cô D. Nghệ thuật ; Hát chèo, quan họ. . c. Hiệp h i các nước Đông Nam Á 4. UNICEF d. Tổ chức thương m i thế gi i Câu 6: Hãy ghi một biểu hiện phù hợp v i m i truyền thống tốt đẹp của dân tộcViệt. i m trên. (0.25đ) - Vì : (0.75đ) + i ngược l i nhiệm vụ của ngư i học sinh THCS. + Việc học hành, cống hiến cho tương lai ph i chuẩn bị ngay từ bây giờ.