Đang tải... (xem toàn văn)
bài " Bốn anh tài" câu chuyện này sẽ cho các em biết về bốn thiếu niên có sức khoẻ , tài ba hơn người đã biết hợp nhau lại để làm việc nghĩa.. Cả lớp đọc thầm.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 4 TẬP ĐỌC
BỐN ANH TÀI I Mục tiêu: (Sgv tr3 tập 2).
Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Nắm tay, đóng cọc, Lấy tai tát nước, móng tay đục máng ,…
II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần luyện đọc Tranh ảnh họa đọc SGK
III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 KTBC:
- Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc "Rất nhiều mặt trăng" trả lời câu hỏi nội dung
-Nhận xét cho điểm HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ - Tranh vẽ ?
+ Để mở đầu cho chủ điểm " Hoa Đất " Hôm em học
- HS lên bảng thực yêu cầu
- Quan sát lắng nghe
(2)bài " Bốn anh tài" câu chuyện cho em biết bốn thiếu niên có sức khoẻ , tài ba người biết hợp lại để làm việc nghĩa b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Hs đọc toàn bài. Gv chia đoạn đọc
- Gọi HS nối tiếp đọc đoạn lần 1.GV ghi bảng tiếng từ khó(như yêu cầu), luyện đọc cho Hs sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có)
- Gọi HS nối tiếp đọc đoạn lần GV nêu câu hỏi giải nghĩa từ khó (Cẩu Khây, yêu tinh, thông minh)
Hd Hs đọc câu dài: Đến cánh đồng cao nhà.
- sGọi HS nối tiếp đọc đoạn lần (trôi chảy, mạch lạc)
- Hs luyện đọc cặp
hát "
-5 HS nối tiếp đọc theo trình tự + Đoạn 1: Ngày xưa … đến thông võ nghệ
+ Đoạn 2:Hồi … đến yêu tinh +Đoạn 3: Đến cánh đồng … đến diệt trừ yêu tinh
+ Đoạn 4: Đến vùng khác … đến hai bạn lên đường
+ Đoạn 5: lâu … đến em út theo
(3)- Gọi HS đọc
- GV đọc mẫu, ý cách đọc:
+ Toàn đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục + Nhấn giọng từ ngữ: đến cánh đồng , vạm vỡ , dùng tay làm vồ đóng cọc , ngạc nhiên , thấy cậu bé dùng tai tát nước
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời câu hỏi
+ Tìm chi tiết nói lên sức khoẻ và tài đặc biệt Cẩu Khây ?
+ Đoạn cho em biết điều gì?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3 trao đổi trả lời câu hỏi
- HS đọc toàn
-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, HS ngồi bàn trao đổi, trả lời câu hỏi
+ Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xơi , 10 tuổi sức trai 18
+ 15 tuổi tinh thông võ nghệ , có lịng thương dân , có chí lớn trừ diệt ác
(4)+ Có chuyện xảy với q hương Cẩu Khây ?
+ Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu tinh với ?
+ Nội dung đoạn 2, cho biết điều ?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 5, trao đổi nội dung trả lời câu hỏi
+ Gọi HS đọc đoạn
Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài năng gì?
- Ý đoạn gì?
- HS nhắc lại
- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi
+Yêu tinh xuất bắt người súc vật khiến cho làng tan hoang , có nhiều nơi khơng cịn sống sót
+ Cẩu Khây ba người bạn Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng lên đường diệt trừ yêu tinh
+ Nội dung đoạn 2s, nói yêu tinh tàn phá quê hương Cẩu Khây Cẩu Khây ba người bạn nhỏ tuổi lên đường diệt trừ yêu tinh
- HS nhắc lại
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi
(5)* Đọc diễn cảm:
- Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn HS lớp theo dõi để tim cách đọc hay
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn
Ngày xưa , / , / có chú bé nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xơi
Vì / người ta đặt tên cho là Cẩu Khây Cẩu Khây lên mười tuổi , sức trai mười tám , mười lăm tuổi tinh thông võ nghệ -Nhận xét giọng đọc cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn -Nhận xét cho điểm học sinh
3 Củng cố – dặn dị:
- Nêu nội dung bài?
tai để tát nước Móng Tay Đục Máng dùng móng tay đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng
+ Đoạn nói lên tài ba người bạn Cẩu Khây
- HS nhắc lại
- HS tiếp nối đọc tìm cách đọc (như hướng dẫn)
(6)- Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học
- HS thi đọc toàn
+ Nội dung câu chuyện ca ngợi tài lòng nhiệt thành làm việc nghĩa anh em Cẩu Khây
áo án "Rất nhiều mặt trăng" https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4