Đang tải... (xem toàn văn)
o Ghi nhận các góp ý của bạn đọc, chuyển đến ban biên tập để tham khảo, phản biện và chỉnh sửa.. o Kết nối tập huấn giữa giáo viên với tác giả, chủ biên, tổng chủ biên các môn học[r]
(1)(2)L CH S Ị Ử VÀ Đ A LÍ 6Ị
HÀ BÍCH LIÊN (Ch biên ph n L ch s )ủ ầ ị ử
NGUY N TRÀ MY, MAI TH PHÚ PHỄ Ị ƯƠNG NGUY N KIM TỄ ƯỜNG VY
NGUY N KIM H NG (T ng Ch biên ph n Đ a lí)Ễ Ồ ổ ủ ầ ị
PH M TH BÌNH (Ch biên ph n Đ a lí)Ạ Ị ủ ầ ị
NGUY N H U BÁCH, VŨ TH B C, HUỲNH PH M DŨNG Ễ Ữ Ị Ắ Ẩ
PHÁT
PHAN VĂN PHÚ, NGUY N TH KIM LIÊN, HÀ VĂN TH NG Ễ Ị Ắ
PH M Đ VĂN TRUNGẠ Ỗ
2
(3)C S VÀ QUAN ĐI M BIÊN SO N Ơ Ở Ể Ạ
SÁCH L CH S Ị Ử VÀ Đ A LÍ 6Ị
(4)C S BIÊN SO NƠ Ở Ạ
Ngh quy t 29-NQ/TW, Ngh quy t 88/2014/QH13, Quy t đ nh s 404/QĐ-TTg v đ i m i ị ế ị ế ế ị ố ề ổ ớ
b n, toàn di n Giáo d c Đào t o.ả ệ ụ
Thông t s 33/2017/TT-BGDĐT, ngày 22-12-2017 c a B Giáo d c Đào t o quy đ nh tiêu ư ố ủ ộ ụ ạ ị
chu n, quy trình biên so n, ch nh s a, th m đ nh sách giáo khoa (SGK).ẩ ỉ ẩ ị
Chương trình giáo d c ph thông 2018.ụ ổ
(5)QUAN ĐI M Ể
BIÊN SO NẠ
PHÁT TRI N Ể
NĂNG L CỰ
TÍCH H PỢ
SÁNG T OẠ
(6)CÁC ĐI M M I KHI BIÊN SO N SÁCH Ể Ớ Ạ
L CH S Ị Ử VÀ Đ A LÍ 6Ị
PH N 2Ầ
6
(7)CÁC ĐI M M IỂ Ớ
Bám sát chương trình
GDPT 2018
K th a b sách giáo khoaế ừ ộ
hi n hành ệ
H c h i kinh nghi m vi t SGK ọ ỏ ệ ế
n c tiên ti n
ở ướ ế
Thay đ i cách ti p c n biên so nổ ế ậ ạ
THAY Đ I Ổ
CÁCH TI P Ế
C NẬ
SGK công c giúp HS ụ
phát tri n ể
kh t ả ự
h c ọ
H n ch ế
đ a nh n ậ
đ nh chung ị
chung
Tích h p ợ
n i môn ộ
liên môn Phân ph i ố
n i dung ộ
h p lí ợ
hình th c ứ
h p d nấ ẫ
Ph m ch t ẩ ấ
yêu nước, nhân tinh th n ầ
(8)C U TRÚC SÁCH, C U TRÚC BÀI H CẤ Ấ Ọ
L CH S Ị Ử VÀ Đ A LÍ 6Ị
PH N 3Ầ
8
(9)C U TRÚC SÁCH Ấ
(10)C U TRÚC BÀI H CẤ Ọ
03/03/2021 10
M Đ UỞ Ầ
HÌNH THÀNH KI N TH C Ế Ứ
M IỚ
LUY N T PỆ Ậ
(11)(12)BÀI H C L CH SỌ Ị Ử
(13)(14)T CH C D Y – H C THEO HỔ Ứ Ạ Ọ ƯỚNG MỞ
TRAO QUY N CH Đ NG CHO GIÁO VIÊN VÀ H C SINHỀ Ủ Ộ Ọ
T CH C D Y H CỔ Ứ Ạ Ọ THI T K BÀI D Y Ế Ế Ạ
THI T K BÀI T P H TR H C SINH PHÙ H PẾ Ế Ậ Ỗ Ợ Ọ Ợ
14
(15)HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN
VÀ
(16)o Giới thiệu sách
o Hướng dẫn sử dụng sách o Ma trận kiến thức, kĩ năng
o Phân phối chương trình
o Kế hoạch giảng dạy tham khảo o Tài liệu tập huấn
o Video giới thiệu môn
o Video minh hoạ tiết dạy tham
khảo
o Video phân tích tiết dạy minh hoạ
H TÀI NGUYÊN TR C TUY NỆ Ự Ế
03/03/2021 16
www.chantroisangtao.vn
taphuan.nxbgd.vn
(17)o Ghi nhận góp ý bạn đọc, chuyển đến ban biên tập để tham khảo, phản biện chỉnh sửa.
o Kết nối tập huấn giáo viên với tác giả, chủ biên, tổng chủ biên môn học.
o Hỗ trợ phát hành cơng tác thư viện.
GĨC H TRỖ Ợ
(18)NH NG THU N L I KHI S D NGỮ Ậ Ợ Ử Ụ
SÁCH L CH S Ị Ử VÀ Đ A LÍ 6Ị
PH N 4Ầ
18
(19)NH NG THU N L I CHO HO T Đ NG D Y – H CỮ Ậ Ợ Ạ Ộ Ạ Ọ
T chuyên môn thu n l i xây d ng k ho ch giáo d c môn h c; giáo viên đ n gi n ổ ậ ợ ự ế ạ ụ ọ ơ ả trong xây d ng k ho ch h c h c sinh d dàng th c hi n k ho ch h c t pự ế ạ ọ ọ ễ ự ệ ế ạ ọ ậ v i vi c ệ
s p x p, phân ph i b c c n i dung h p lí.ắ ế ố ố ụ ộ ợ
Phù h p v i m i u ki n c s v t ch t đ i tợ ớ ọ ề ệ ơ ậ ấ ố ượng giáo viên, h c sinhọ c nả ước
M i h c có th đỗ ọ ể ược tri n khai v i t li u m , s n có, d tìm, đa d ng,… đ a phể ệ ẵ ễ ị ương Ho t đ ng d y - h c có th th c hi n linh ho t theo hình th c t ch c mà giáo viên l a ch n ộ ọ ể ự ệ ứ ổ ứ ự ọ
mong mu n c a h c sinh.ố ủ ọ
D dàng tích h p n i dung giáo d c đ a phễ ợ ộ ụ ị ương v kinh t – tr , văn hố – xã h i, ề ế ị ộ
(20)NH NG THU N L I CHO CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, H TR , T P HU NỮ Ậ Ợ Ỗ Ợ Ậ Ấ
03/03/2021 20
M i ho t đ ng h c t p sách đỗ ạ ộ ọ ậ ược thi t k theo yêu c u c n đ t v l c, ph m ế ế ầ ầ ạ ề ự ẩ
ch t thang đánh giá theo quy đ nh c a B Giáo d c Đào t o Vì v y, ấ ị ủ ộ ụ ậ GV có th s d ng ể ụ
yêu c u h c t p SGK đ đánh giáầ ọ ậ ể thường xuyên làm c s đ xây d ng câu h i, ể ự ỏ
t p đ đánh giá đ nh kì ậ ể ị trình h c t p c a h c sinh ọ ậ ủ ọ
Sách được Nhà xu t b n Giáo d c Vi t Nam ấ ả ụ ệ h tr h c li u n t m t cách t i đa ỗ ợ ọ ệ ệ ử ộ ố trên
website hanhtrangso.nxbgd.vn, qua h tr tích c c vi c h c t p gi ng d y c a h c sinh ỗ ợ ự ệ ọ ậ ả ủ ọ
giáo viên
Các tác gi ả luôn đ ng hành ồ cùng th y cô, h c sinh,… trình t p hu n s d ng ầ ọ ậ ấ ử ụ
(21)