KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú trờng thcs đông phú Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tổ Tự nhiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Đông Phú, ngày 30 tháng 9 năm 2010 Kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2010-2011 Năm học 2010-2011 là năm học diễn ra nhiều sự kiện trọng đại của đất nớc: Mừng Đại lễ 1000 năm Thăng Long Hà Nội, chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI. Năm học với chủ đề Tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lợng giáo dục. Năm học với mục tiêu thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo và phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Năm học phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động Hai không, đa hoạt động này trở thành hoạt động thờng xuyên trong hoạt động dạy và học. Căn cứ vào kết quả về công tác của tổ chuyên môn năm học 2009 - 2010 và ph- ơng hớng nhiệm vụ công tác của ngành, tổ tự nhiên trờng THCS Đông Phú xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2010-2011 nh sau: Phần thứ nhất Đặc điểm tình hình chung. Bớc vào năm học 2010-2011, đội ngũ GV trong biên chế của tổ có 9 ngời: trong đó GV Toán - Lý: 4, GV Hóa - Sinh: 1, GV Sinh - Địa: 1, GVTD: 1, GV Công nghệ: 1 (Hợp đồng), GV Tin học: 1 (Hợp đồng); nữ: 6, đảng viên: 5. Trình độ Đại học: 8, Trình độ CĐ: 1. Đầu năm học, Trờng có tổng số: 211 HS với 08 lớp, trong đó K6: 2 lớp 46 HS, K7: 2 lớp, 47 HS, K8: 2 lớp, 54 HS, K9: 2 lớp, 64 HS. 1. Thuận lợi - Đội ngũ GV hầu hết trẻ, năng động, sáng tạo, nhiệt tình trong giảng dạy và nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ mới vào dạy học, công tác; Có tinh thần tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ bản thân. - Cán bộ tổ nhiệt tình, tâm huyết, đoàn kết. - Đợc lãnh đạo các cấp, BGH tin tởng và chỉ đạo sát sao trong công tác chuyên môn. Đa số nhân dân và phụ huynh học sinh tin tởng vào đội ngũ GV. 2. Khó khăn: - Đội ngũ trẻ nhng kinh nghiệm hạn chế và không ổn định, một bộ phận cha nhiệt tình, cha thật sự tâm huyết vì nghề. - Chuyển biến trong nhận thức của đội ngũ nhìn chung vẫn cha theo kịp với yêu cầu đổi mới của xã hội; chất lợng giáo dục chuyển biến chậm, số HS ngồi sai lớp vẫn còn. 1 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú - Còn một bộ phận học sinh đua đòi, chậm tiến; Sự quan tâm của một bộ phận phụ huynh đối học sinh còn hạn chế. - TBDH còn thiếu và cha đồng bộ; số h hỏng và thiếu chính xác của TBDH còn nhiều. Phần thứ hai đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ tổ chuyên môn năm học 2009-2010 1. Học Sinh Vi 8 lp, 228 HS, t l hc sinh xp hnh kim Khỏ v Tt l 91.2%; t l hc lc Khỏ v Gii l: 42.1%; t l lờn lp t 165/168 = 98.2%; t l TNTHCS t 59/60 = 98.3%; t l vo lp 10 THPT cụng lp 45/56 = 80.4%, cao hn t l bỡnh quõn cỏc trng trong huyn, trong ú lp 9A cú 100% HS d thi, 100% HS u vo cụng lp. V thi hc sinh gii, nm qua cng ỏnh du bc t phỏ. Cú 29 gii HSG, trong ú 26 gii cp huyn, 3 gii cp tnh. Riờng mụn Tin hc tr khụng chuyờn, ton huyn cú 7 gii thỡ THCS ụng Phỳ ó t 4 gii; mụn Gii toỏn qua mng Internet t 16 gii cp huyn v 3 gii cp tnh. 2. Giáo viên: Cht lng i ng CBGV trong t cng luụn duy trỡ v phỏt trin. Cú 1 GV c CT UBND huyn tng giy khen. Cú 2 SKKN xp loi cp huyn, trong ú 1 loi A d thi cp tnh. L ao ng Xut sc: 2; Lao ng Tiờn tin: 5. 3. Những tồn tại, hạn chế, yếu kém trong năm học 2009-2010. - Công tác kế hoạch, chỉ đạo, điều hành nhiệm vụ của tổ có lúc cha thờng xuyên; việc đầu t cho công tác chuyên môn có lúc hạn chế, bị nới lỏng; - Vẫn còn hiện tợng giáo viên cha toàn tâm toàn ý chăm lo cho công tác giảng dạy, chất lợng HS yếu kém chuyển biến chậm; việc chú ý đủ các đối tợng HS trong các giờ học cha đợc quan tâm đầy đủ. - Chất lợng đại trà còn thấp. - Hoạt động của các tổ chuyên môn cha có chiều sâu. Đặc biệt là các hội thảo chuyên đề. Phần thứ ba kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2010-2011 I/ Tình hình tổ tự nhiên tr ờng THCS đông phú đầu năm học 2010 2011 1. Đội ngũ giáo viên của tổ TT Họ và tên Năm sinh Chức vụ Trình độ ĐT Môn ĐT 1 Nguyễn Ngọc Trung 1973 Tổ trởng ĐH Toán-Tin 2 Trịnh Huy Trọng 1978 Tổ phó ĐHSP Toán 3 Nguyễn Minh Thông 1978 Giáo viên ĐHSP GDTC 4 Nguyễn Thị Tuyết 1970 Giáo viên ĐHSP Sinh 5 Lê Thị ánh Tuyết 1976 Giáo viên ĐHSP Toán- Lí 2 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú 6 NguyễnThị Xuân 1975 Giáo viên ĐHSP Sinh 7 Nguyễn Thị Hà 1978 Giáo viên ĐHSP Toán-Lí 8 Thiều Thị Hằng GiáoviênHĐ CĐSP Công nghệ 9 Trần Thị Vân GiáoviênHĐ Đại học Tin 2. GV trong tổ đợc phân công chủ nhiệm TT Tên Lớp Số lợng HS Giáo viên chủ nhiệm 1 6A 25 Trịnh Huy Trọng 2 6B 22 Nguyễn Thị Xuân 3 7B 20 Nguyễn Thị Hà II/ kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2010 2011 1. Thực hiện nền nếp, qui chế chuyên môn a. Lịch sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn - Trong tháng 9 xây dựng, thảo luận, thống nhất kế hoạch cho tổ theo : Năm, kỳ, tháng, tuần trình BGH duyệt - Tổ chuyên môn sinh hoạt ít nhất 2 lần / tháng theo qui định (tổ trởng thông báo ngày giờ, nội dung sinh hoạt trên bảng thông báo hoạt động của tổ để các thành viên nắm đ- ợc lịch ), tập trung vào công tác chuyên môn : Xây dựng giáo án theo phơng pháp đổi mới, duyệt giáo án qua hộp th điện tử của nhà trờng, ứng dụng CNTT trong tiết dạy, phân nhóm theo bộ môn để thảo luận theo nhóm, ra đề kiểm tra, hội thảo chuyên đề, dự giờ, góp ý giờ dạy đánh giá rút kinh nghiệm những việc đã làm, định hớng, bổ sung, điều chỉnh những công việc sắp tới. - Tham gia đầy đủ, có hiệu quả các đợt SHCCM theo lịch SH hoạt hàng tháng của PGD theo từng bộ môn. - Xếp loại đánh giá tổ viên hàng tháng theo tiêu chuẩn Chuẩn nghiệp vụ GV. - Thực hiện lịch nộp báo cáo thờng xuyên theo qui định cho BGH. b. Thực hiện qui chế quản lí hồ sơ tổ chuyên môn, sổ điểm, sổ đầu bài, bài kiểm tra - Hồ sơ chuyên môn: Đủ các loại hồ sơ theo qui định đối với tổ chuyên môn và mỗi cá nhân. Thực hiện tốt lịch kiểm tra hồ sơ chuyên môn theo qui chế: Tổ trởng CM duyệt giáo án vào đầu tuần. - Sổ điểm: Cập nhật các thông tin theo thời gian qui định, đúng qui chế. - Sổ đầu bài: Thực hiện đúng qui chế. - Bài kiểm tra: GV Thực hiện KTĐG học sinh theo qui chế, lu bài KT theo qui định. Thực hiện đánh giá xếp loại năm học: Yêu cầu CBGV thực hiện theo công văn số 40/2006/QĐ-BGD&DDT về việc ban hành qui chế đánh giá xếp loại học sinh 2. Đối với giáo viên : * Chỉ tiêu đạt yêu cầu về chuyên môn trở lên : TT Môn SL Giáo viên dạy SL Giáo viên đạt yêu cầu trở lên Tỉ lệ % Trên TSGV của môn 3 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú 1 Toán- Lí 4 4 100% 2 Hóa- Sinh-Địa 2 2 100% 3 Công nghệ 1 1 100% 4 Tin học 1 1 100% 5 Thể dục 1 1 100% * Chỉ tiêu kế hoạch cơ bản - Tham gia thi đạt 2 GV giỏi cấp huyện, 2 CSTĐ cấp huyện; Có 2 SKKN xếp loại cấp huyện, 1 SKKN xếp loại cấp tỉnh (bảo lu). - 100% GV không vi phạm quy chế chuyên môn và kỷ luật lao động. - Tăng cờng đổi mới PPDH thông các yêu cầu: Giáo viên phải nắm đợc yêu cầu của việc đổi mới PPDH: Đổi mới đồng bộ ở tất cả các khâu: Từ khâu soạn giảng, lên lớp, tổ chức cho học sinh học tập( Lu ý: trong giờ học, ngời học chủ động, ngời học là trung tâm, ngời dạy đóng vai trò định hớng, hớng dẫn, hỗ trợ học sinh khám phá, chiếm lĩnh và vận dụng kiến thức) đến khâu KTĐG.Từ việc nắm đợc yêu cầu của việc đổi mới PPDH từ đó giáo viên phải xác định đợc các nội dung phục vụ cho việc đổi mới PPDH: + Giáo viên tự học, tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ + Tổ chuyên môn hằng năm xây dựng đợc 5 chuyên đề Hội thảo cấp tổ, 2 ĐDDH tập thể dự thi cấp huyện. + Mỗi tuần có ít nhất 2 tiết giảng dạy bằng bài giảng điện tử; tất cả các môn học đều có tiết dạy bằng bài giảng điện tử, họp tổ chuyên môn trao đổi kinh nghiệm về ứng dụng CNTT trong bài giảng + 100% GV thực hiện đúng qui định về soạn bài và khai thác kiến thức từ nguồn học liệu mở, giáo viên thực hiện đầy đủ có hiệu quả thiết bị hiện có của nhà trờng trong hoạt động dạy học. + Trong năm học: tổ trởng, tổ phó chuyên môn dự giờ giáo viên trong tổ chuyên môn ít nhất 4 tiết dạy/ 01 giáo viên; mỗi giáo viên thực hiện ít nhất 2 bài giảng có ứng dụng CNTT, 4 tiết dạy của 2 lần Hội giảng hoặc thao giảng và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp. * Biện pháp thực hiện - Tăng cờng công tác quản lý ở tổ bộ môn, nâng cao trách nhiệm và vai trò của tổ tr- ởng. - Nâng cao chất lợng đội ngũ. Tăng cờng Nền nếp - Kỷ cơng - Dân chủ trong trờng học. - Tăng cờng đổi mới phơng pháp, đổi mới KTĐG, đổi mới công tác TĐKT; Thực hiện đánh giá, xếp loại theo GV theo Chuẩn và theo chất lợng, hiệu quả công việc, đặc biệt chú trọng chất lợng đầu ra (lớp 9); tham gia và tổ chức tốt các kỳ sinh hoạt chuyên môn cấp trờng và theo cụm, huyện. - Xây dựng tập thể đoàn kết - kỷ cơng - dân chủ tập trung - có tinh thần phê và tự phê - có d luận lành mạnh; mỗi GV đều có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh. 4 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú - Quản lý chặt chẽ việc thực hiện qui chế chuyên môn của giáo viên; thờng xuyên kiểm tra việc thực hiện soạn bài giảng, thực hiện tiết giảng, sử dụng đồ dùng dạy học, thực hiện đổi mới PPDH. - Tham gia và tổ chức các hình thức bồi dỡng giáo viên nh: Bồi dỡng thờng xuyên (thông qua tự học, thực hiện KHBH, dự giờ, thảo luận qua tổ, nhóm, .); Bồi dỡng theo định kỳ (thao giảng, tham gia các lớp BDTX, chuyên đề, hội thảo, .); Tham gia các lớp nâng cao (đào tạo cấp chứng chỉ, học ĐH hoặc SĐH); viết SKKN và làm ĐDDH. - Thực hiện thi, kiểm tra nghiêm túc; các kỳ thi cuối kỳ, cuối năm thực hiện theo qui chế thi các cấp. - Phấn đấu xây dựng ngân hàng đề chuẩn, mỗi lớp kiểm tra có 1 đề riêng nhng mức độ tơng đơng nhau; tất cả đề kiểm tra phải đầy đủ yêu cầu theo quy định trong đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh; Từng bớc cho học sinh sử dụng các đề kiểm tra trong ngân hàng đề của Bộ GD&ĐT để GV và HS quen với chuẩn đánh giá. - Bồi dỡng học sinh giỏi: Xác định rõ BDHSG là trách nhiệm của GV bộ môn; Việc BDHSG của GV phải đợc lồng ghép vào mỗi tiết học, bài học và giao nhiệm vụ hàng ngày cho học sinh. Quá trình này đợc thực hiện từ lớp 6 và nâng mức độ các lớp cao hơn; - Phụ đạo học sinh yếu kém và nâng cao chất lợng thực: + Tổ chức khảo sát, phân loại đối tợng học sinh học yếu kém đầu năm; + Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá mức độ tiến bộ của HS và công tác giảng dạy của giáo viên qua mỗi tiết dạy để nâng cao chất lợng thực cho học sinh. - DHTC - Các hồ sơ về DHTC của giáo viên và nhà trờng: + Hồ sơ về triển khai KH chi tiết: các tổ trởng CM. + Lập KHBH về DHTC: giáo viên đợc phân công. Đối với tổ chuyên môn : - XD kế hoạch chi tiết, theo dõi thờng xuyên việc thực hiện kế hoạch dạy học của giáo viên dạy môn Tự chọn. - Tổ chức trao đổi rút kinh nghiệm Đối với giáo viên chủ nhiệm : - Theo dõi, nắm tình hình học tự chọn của học sinh Giáo viên dạy môn học tự chọn: - Giáo viên dạy môn học Tự chọn thực hiện theo phân phối chơng trình và tài liệu môn học theo hớng dẫn của Sở. - Xây dựng kế hoạch và thực hiện đúng kế hoạch tự chọn đã đợc ban giám hiệu thông qua. - Tham gia trao đổi kinh nghiệm trong sinh hoạt chuyên môn - Thực hiện nghiêm túc chế độ kiểm tra đánh giá học sinh theo qui định hiện hành . 3. Đối với học sinh * Chỉ tiêu phấn đấu - Chất lợng giáo dục bộ môn: Giỏi: 15%; Khá 30%; TB: 45%; Yếu, kém: 10%; - Đạt 19 giải HS giỏi cấp huyện, trong đó các môn văn hóa đạt 4 giải; 15 giải HSG giải Toán qua mạng Internet; 5 giải HSG cấp tỉnh, trong đó 1 giải các môn văn hóa lớp 9. 5 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú 4. Các nhiệm vụ và giải pháp, biện pháp cụ thể. 4.1. Hoạt động dạy học và giáo dục học sinh: 4.1.1. Đối với tổ, khối chuyên môn: + Tăng cờng trách nhiệm quản lý của Tổ trởng, tổ phó chuyên môn; Thực hiện đánh giá thực hiện nhiệm vụ và xếp loại GV hàng tháng; quản lý tốt các kỳ sinh hoạt chuyên môn, đặc biệt cấp cụm. + Tăng cờng ĐMPPDH, ĐMKTĐG, tích cực sử dụng các thiết bị dạy học, đặc biệt ứng dụng CNTT, khai thác tài nguyên trên mạng Internet đa vào bài giảng; quản lý chặt chẽ việc sử dụng ĐDDH và nguồn giáo án đánh máy, BGĐT, .; 4.1.2. Đối với công tác chủ nhiệm lớp: - GVCN trực tiếp tham gia sinh hoạt với lớp (15 đầu giờ và giữa giờ, tiết sinh hoạt chào cờ, sinh hoạt cuối tuần và tiết HĐGDNGLL); - GVCN giáo dục ý thức tự giác và phong trào thi đua học tập, rèn luyện trong HS; - Xác định trách nhiệm trong việc rèn luyện, giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh; đặc biệt có giải pháp giáo dục đối với HS chậm tiến. 4.1.3. Đối với giáo viên bộ môn: - Giáo viên bộ môn nào, chịu trách nhiệm về chất lợng học sinh bộ môn đó; Tất cả các môn BD đều phải có HS đạt giải cấp huyện và phấn đấu có HSG cấp tỉnh. - Tất cả giáo viên giảng dạy các tiết có thiết bị thực hành đều phải thực hành, thí nghiệm, chuẩn bị trớc buổi dạy, không để sai sót trong tiết giảng trớc học sinh; - Xử lí nghiêm những giáo viên và học sinh bỏ giờ, cắt xén thời gian, kể cả tiết HĐGDNG, phụ đạo, bồi dỡng. 4.2. Xây dựng và Bồi dỡng đội ngũ. 4.2.1. Mục tiêu, chỉ tiêu: - Mục tiêu: Xây dựng đội ngũ có trình độ chuyên môn, năng lực s phạm vững vàng; có đạo đức trong sáng, tâm huyết với nghề dạy học, có ý chí tự lực, vợt khó vơn lên; sẵn sàng nhận nhiệm vụ khi đợc phân công. - Chỉ tiêu: + Thanh tra toàn diện 100% giáo viên: 35% xuất sắc, 40% khá, không có yếu kém. + 100% viết SKKN (tính cả bảo lu) và làm ĐDDH. + Mỗi tuần có ít nhất 2 tiết giảng dạy bằng bài giảng điện tử/tổ; mỗi GV trong năm học có ít nhất 4 tiết dạy bằng BGĐT, tất cả các môn học đều có tiết dạy bằng BGĐT. + 100% GV thực hiện đúng quy định về soạn bài và khai thác kiến thức từ nguồn học liệu mở; đa bài giảng, đề kiểm tra, t liệu lên website, sử dụng ĐDDH và TBDH có chất lợng. 4.2.2. Biện pháp và nội dung thực hiện: 6 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú - Tăng cờng giáo dục Pháp luật cho GV; Xây dựng tập thể đoàn kết - kỷ cơng - dân chủ tập trung - có tinh thần phê và tự phê - có d luận lành mạnh; - Thờng xuyên kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, soạn bài giảng, thực hiện tiết giảng, sử dụng đồ dùng dạy học, thực hiện đổi mới PPDH và đổi mới kiểm tra đánh giá của giáo viên; Giao khoán chất lợng học sinh để giáo viên phấn đấu; - Tổ chức nhiều hình thức bồi dỡng giáo viên; tăng cờng viết SKKN và làm ĐDDH. - Thực hiện thi, kiểm tra nghiêm túc; Phấn đấu xây dựng ngân hàng đề chuẩn theo h- ớng ĐMKTĐG thúc đẩy ĐMPPDH. - Tăng cờng biện pháp bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém. Xác định rõ BDHSG và phụ đạo HS yếu kém là trách nhiệm của GV bộ môn; Việc phụ đạo, BD phải đợc lồng ghép vào mỗi tiết học, bài học và giao nhiệm vụ hàng ngày cho học sinh; Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá mức độ tiến bộ của HS và công tác giảng dạy của giáo viên qua mỗi tiết dạy để nâng cao chất lợng thực cho học sinh; 4.3. Tham gia hoạt động ngoài giờ, hoạt động các đoàn thể, hoạt động xã hội. 4.3.1. Mục tiêu: Hỗ trợ cho giáo dục nội khóa, góp phần phát triển và hoàn thiện nhân cách học sinh, bồi dỡng năng khiếu và khả năng sáng tạo cho học sinh. Tham gia hoạt động các hoạt động nhằm thiết thực xây dựng nhà trờng trở thành Trờng học thân thiện, học sinh tích cực và mỗi ngày đến trờng là một ngày vui. 4.3.2. Nội dung và biện pháp thực hiện: - GV tích cực tham gia giao lu, tìm hiểu điển hình ngoài tỉnh trên cơ sở nguồn kinh phí tự đóng góp và một phần nguồn hỗ trợ khác; - Tăng cờng các hoạt động giáo dục môi trờng, vệ sinh, lao động công ích, . đảm bảo nhà trờng Xanh - sạch - đẹp - thân thiện. - Tất cả GV đều tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện, .; khuyến khích các hoạt động tơng thân, tơng ái trong nội bộ nhà trờng, nội bộ lớp. 4.4. Công tác kiểm tra nội bộ. 4.4.1. Mục tiêu: Mỗi GV có ít nhất một việc làm đổi mới để nâng cao chất lợng và hiệu quả công việc. Nâng cao chất lợng giáo dục và trình độ đội ngũ, xây dựng tập thể dân chủ - đoàn kết - vững mạnh; phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2010-2011. 4.4.2. Nội dung và biện pháp: - Tập trung đổi mới công tác quản lý, đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới cách thức quản lý giáo dục HS, tăng cờng ứng dụng CNTT, SKKN nhằm nâng cao chất lợng và hiệu quả công tác giáo dục. 7 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú - Tăng cờng trách nhiệm quản lý, giám sát theo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn tổ tr- ởng; - Phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng; khi có GV vi phạm hoặc công việc không hoàn thành thì ngời đứng đầu chịu trách nhiệm; học sinh vi phạm, giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm; - Có kế hoạch và thực hiện kiểm tra nội bộ hàng tháng, không dồn ghép; - Thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp, lu giữ nguồn minh chứng đầy đủ, khoa học. Phần thứ ba công tác trọng tâm tổ chuyên môn năm học 2010-2011 Tháng 8 năm 2010: - Tập trung học sinh; Tổ chức ôn tập hè, thi lại, xét lên lớp. - Tham gia tập huấn BDTX hè; Thảo luận nhiệm vụ tổ chuyên môn; Thảo luận đăng ký thi đua năm học. - Dạy học theo qui định từ 16/8/2010. - Chuẩn bị tổ chức Lễ Khai giảng năm học mới. Tháng 9 năm 2010: - Tham gia Khai giảng vào 05/9/2010. - Tham gia Lễ phát động tháng truyền thông PCMT, HIV/AIDS, phòng chống tội phạm, ATGT, tháng khuyến học. - Tập trung làm tốt công tác nền nếp Dạy và Học, tăng cờng kiểm tra đột xuất việc thực hiện QCCM. - BDHSG, phụ đạo HS yếu kém; tham gia HNPHHS. - Tham gia HĐGDNG theo chủ điểm tháng Tháng 10 năm 2010: - BDHSG, phụ đạo HS yếu kém. - Tham gia các Đại hội, Hội nghị CBCC và các Đoàn thể. - Tham gia Hội thảo Đổi mới KTĐG thúc đẩy ĐMPPDH và đánh giá hiệu quả dạy học môn GDCD cấp trờng và huyện. - Thao giảng chọn GVG cấp trờng. - Kiểm tra HSGV. - Kiểm tra việc thực hiện QCCM của GV. - Kiểm tra nội bộ và các hồ sơ tháng 10. - Xếp loại GV trong tổ tháng 10. - Tham gia HĐGDNG theo chủ điểm tháng 8 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú Tháng 11 năm 2010: - Thi GVG cấp Trờng và tham gia thi GVG cấp huyện. - Thi HSG giải toán MTBT cấp huyện - Tham gia SHCM cụm 4 tại THCS Đông Quang (TD - 25/11) - Kiểm tra bảo quản, sử dụng và làm ĐDDH của GV. - Kiểm tra nội bộ tháng 11. - Xếp loại GV tháng 11. Tháng 12 năm 2010: - Tham gia thi HSG TDTT cấp huyện. - Thi HSG cấp huyện các môn văn hóa lớp 9. - Tổ chức SHCM cụm 4 tại THCS Đông Phú (môn Toán, Lý - 08/12) - Tham gia hoạt động chủ điểm 22/12. - Kiểm tra nội bộ tháng 12 và tổng hợp kết quả kiểm tra nội bộ HKI. - Kiểm tra chất lợng HKI, họp thi đua HKI, sơ kết HKI. Tháng 01 năm 2011: - Họp PHHS lần 2 năm học 2010-2011, thông báo kết quả học tập. - Tham gia các hoạt động tuyên truyền, hoạt động ủng hộ HS nghèo đón Tết Nguyên đán. - Tham gia thi HSG TDTT, HSG giải toán MTBT, thi GVG cấp tỉnh. - Tham gia thi ĐDDH tự làm và sử dụng ĐDDH cấp Trờng. - Xếp loại GV tháng 01. Tháng 02 năm 2011: - Nghỉ Tết Nguyên đán; Tham gia các hoạt động phong trào nhân dịp Tết và kỷ niệm ngày thành lập Đảng 03/02/2011. - Đón Đoàn kiểm tra chuyên môn Phòng GD&ĐT kiểm tra THCS Đông Phú. - Thi HSG giải toán qua mạng Internet cấp huyện, tập huấn đội tuyển cấp tỉnh. - Tham gia SHCM cụm 4 tại THCS Đông Văn (môn Toán, Lý - 23/02/2011). - Kiểm tra nội bộ tháng 2 . - Xếp loại GV tháng 02. Tháng 3 năm 2011: - Tổ chức thao giảng cấp trờng lần 2. - Thi HSG VH cấp tỉnh lớp 9; Tập huấn HSG giải toán qua mạng cấp tỉnh. - Thi sử dụng ĐDDH và thi ĐDDH tự làm cấp huyện. 9 KHtổ TN 2010-2011- THCS Đông Phú - Thi HSG lớp 8. - Thi viết th quốc tế UPU; tổ chức các hoạt động kỷ niệm 8/3 và 26/3. - Tham gia SHCM cụm 4 tại THCS Đông Nam (Hóa, Sinh, Địa, Công nghệ - 9/3) - Tham gia hội thảo SKKN. - Kiểm tra nội bộ tháng 3. - Xếp loại GV tháng 03. Tháng 4 năm 2011: - Khảo sát chất lợng cuối HKII. - Đón đoàn kiểm tra thi đua cuối năm. - Thi HSG Giải toán qua mạng Internet cấp tỉnh. - Xếp loại GV tháng 04. Tháng 5,6,7 năm 2011: - Kiểm tra HKII, hoàn thành chơng trình, tổng kết điểm và hồ sơ HS. - Tổng kết năm học 2010-2011. - Đánh giá xếp loại GV năm học 2010-2011. - Tập huấn công tác chuyên môn và BDTX hè; BDHS thi vào lớp 10 THPT. - GV nghỉ hè; GV học BD, nâng cao, BDTX. - Tổ chức phụ đạo HS yếu kém trong hè. Đông Phú, tháng 8 năm 2010 Tổ trởng Duyệt của BGH Nguyễn Ngọc Trung 10 . tháng 9 năm 2010 Kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2010-2011 Năm học 2010-2011 là năm học diễn ra nhiều sự kiện trọng đại của đất nớc: Mừng Đại lễ 1000 năm Thăng. kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2010-2011 I/ Tình hình tổ tự nhiên tr ờng THCS đông phú đầu năm học 2010 2011 1. Đội ngũ giáo viên của tổ TT Họ và tên Năm