CĐ 3: Sáng tạo cùng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác

• Em làm thế nào để sáng tạo ra được một đồ vật, một con vật hay một hình ảnh trong tự nhiên từ các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác?. • Em định sáng tạo ra đồ vật g[r]

(1)

PHÒNG GIÁO D C& ĐÀO T O Qu N LONG BIÊNỤ Ạ Ậ

TRƯỜNG TI U H C TH CH BÀN AỂ Ọ Ạ

1A

(2)

(3)

Trong hát có hình gì?

Hình có quen thuộc với khơng?

(4)

CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH

(5)

(6)

(7)

(8)

• Những hình ảnh thiên nhiên sống có dạng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác ?

• Em cịn biết thêm hình ảnh khác có dạnh hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác ?

• Em nhận vật gì, đồ vật gì?

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

• Em làm để có hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác ?

• Em làm để sáng tạo đồ vật, vật hay hình ảnh tự nhiên từ hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác ?

(15)

Cách thực :

•Vẽ hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác mặt sau nhiều tờ giấy khác (có thể vẽ hình to nhỏ theo ý thích) hoặc vẽ giấy vẽ màu.

•Cắt xé rời hình vẽ khỏi tờ giấy.

•Sắp xếp hình để tạo thành vật, đồ vật hình ảnh trong tự nhiên.

(16)

(17)

CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

• Em có thích thú sáng tạo với sản phẩm từ hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác ?

• Em thích hoạt động ?

(25)

(26)