Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tu Çn 20 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 TËp ®äc TiÕt 39: Th¸i s TrÇn Thđ §é I.MỤC TIÊU - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng,không vì tình riêng mà làm sai phép nước(Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK). -Giáo dục cho hoc sinh tính công minh dám nhận trách nhiệm về mình. II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa bài đọc Sgk. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Kiểm tra bài cũ: 4em B. Bài mới: a) Giới thiệu bài:Trực tiếp -Cho Hs xem tranh b) Hướng dẫn luyện đọc -Cho Hs đọc toàn bài. -Gv chia đoạn: 3 đoạn Đoạn 1: “Từ đầu đến ông mới tha cho” Đoạn 2: “Tiếp đến nói rồi, lấy vàng, lụa thưởng cho.) Đoạn 3: “Còn lại” -Gv hướng dẫn đọc từ khó, giải nghóa từ khó. -Gv đọc mẫu c) Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cho Hs đọc đoạn 1. +Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm gì? -Gv bổ sung: Cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý răn đe những kẻ có ý đònh mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước. “Người công dân số Một (Phần 2)” - 4 em lên kiểm tra bài (đọc phân vai) và trả lời câu hỏi. Hs xem tranh -1 em đọc cả bài -Hs đọc nối tiếp (3 lượt) – luyện đọc từ khó, giải nghóa từ. -Nghe gv đọc bài. -1 em đọc +Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng yêu cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch -Cho hs đọc đoạn 2 +Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? Giải nghóa từ: “thềm cấm” là khu vực cấm trước cung vua. “khinh nhờn” là coi thường. -Cho hs đọc đoạn 3: -Giải nghóa “chầu vua” tức là vào triều nghe lệnh của vua. “chuyên quyền” nắm mọi quyền hành và tự quyết đònh mọi việc. “hạ thần” từ quan lại thời xưa dùng để tự xưng hô khi nói với vua. “tâu xằng” tức là tâu sai sự thật. +Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? +Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? +Nội dung chính của truyện nói lên điều gì? d) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm. -Gv treo bảng đoạn đọc diễn cảm. -Gv đọc mẫu -Cho hs luyện đọc -Nhận xét tuyên dương. -Cho Hs đọc phân vai -Nhận xét tuyên dương. 4. Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại ý nghóa của câu chuyện. -Dặn Hs về nhà luyện đọc và kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bò bài “Nhà tài trợ đặc biệt của -1 em đọc đoạn 2 +Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. -1 em đọc đoạn 3 -Hs giải nghóa từ mà mình biết. +Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng. +Trần Thủ Độ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước. * Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. -3 Hs nhắc lại -Hs luyện đọc diễn cảm cá nhân ( 3 em) -Hs luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm trước lớp. -Hs nhận xét -Hs lắng nghe. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch cách mạng”. -Nhận xét tiết học. TOÁN TiÕt 96: Lun tËp. 99 I.MỤC TIÊU - Giúp học sinh vận dụng kiến thức để tính chu vi hình tròn. - Rèn học sinh kỹ năng vận dụng công thức để tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn. - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1a,b, 2c, 3. Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II . HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Nêu quy tăùc và viết công thức tính chu vi hình tròn. 2.Bài mới Bài 1: trang 99 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Vận dụng trực tiếp công thức để làm bài tập . - Chú ý với trường hợp r = 2 2 1 cm thì đổi ra số thập phân hoặc phân số Bài 2:SGK trang 99 - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên chốt lại cách tìm bán kính khi biết C (dựa vào cách tìm thành phần chưa biết). - C = r × 2 × 3,14 - ( 1 ) r × 2 × 3,14 = 12,56 - Tìm r? - Cách tìm đường kính khi biết C. - ( 2 ) d × 3,14 = 12,56 Bài 3:SGK trang 99 - Giáo viên chốt. - C = d × 3,14 - HS lên bảng trả lời và ghi công thức. - Học sinh nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Làm bài. - Chữa chung cả lớp. - Học sinh đọc đề. - Tóm tắt. - Học sinh giải. - Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính khi biết chu vi. r = c : 3,14 : 2 d = c : 3,14 - Học sinh đọc đề. - Tóm tắt. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch - Lưu ý bánh xe lăn 1 vòng → đi được S đúng bằng chu vi bánh xe. Bài 4:( dành cho HS khá, giỏi) Giáo viên chốt. - Chu vi hình chữ nhật – vuông – tròn. - P = (a + b) × 2 - P = a × 4 - C = d × 3,14 3: Củng cố – dặn dò - Giáo viên nhận xét và tuyên dương. - Chuẩn bò: “Diện tích hình tròn”. - Nhận xét tiết học - Giải – sửa bài. - Nêu công thức tìm c biết d. - Học sinh đọc đề – làm bài. - Sửa bài. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch KHOA HỌ C Bµi 39: Sù biÕn ®ỉi hãa häc( TiÕp theo) I. MỤC TIÊU: -Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng. II. CHUẨN BỊ : - Hình trang 78 - 79 - 80 - 81 SGK - Giá đỡ, ống nghiệm, đèn cồn, thìa, nến - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò sạch. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Sự biến đổi hoá học (tiết 1). 2. Bài mới a. Giới thiệu bài mới: “Sự biến đổi hoá học”. - Thế nào là sự biến đổi hoá học? - Nếu ví dụ. b. Nội dung  Hoạt động 1: Thảo luận. - Cho Hs làm việc theo nhóm. - Trường hợp nào có sự biến đổi hoá học? Tại sao bạn kết luận như vậy? - Trường hợp nào là sự biến đổi lí học? Tại sao bạn kết luận như vậy? - Đại diện mỗi nhóm trả lời một câu hỏi. - Các nhóm khác bổ sung. Không đến gần các hố vôi đang tôi, vì nó toả -Học sinh tự đặt câu hỏi. - Học sinh khác trả lời. -Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. a) Cho vôi sống vào nước. b)Dùng kéo cắt giấy thành những mảnh vụn. c) Một số quần áo màu khi phơi nắng bò bạc màu. d)Hoà tan đường vào nước- Nhóm trưởng điều Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch nhiệt, có thể gây bỏng, rất nguy hiểm.  Hoạt động 2: Trò chơi “Chứng minh vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học”. - Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi là sự biến đổi hoá học, xảy ra dưới tác dụng của nhiệt, ánh sáng nhiệt độ bình thường. 3: Củng cố- dặn dò - Đọc lại toàn bộ nội dung bài học. - Xem lại bài + Học ghi nhớ. - Chuẩn bò: Năng lượng. - Nhận xét tiết học . khiển chơi 2 trò chơi. - Các nhóm giới thiệu các bức thư và bức ảnh của mình. Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Trường hợp Biến đổi Giải thích a) Cho vôi sống vào nước Hoá học Vôi sống khi thả vào nước đã không giữ lại được tính chất của nó nữa, nó đã bò biến đổi thành vôi tôi dẽo quánh, kèm theo sự toả nhiệt. b) Dùng kéo cắt giấy thành những mảnh vụn Vật lí Giấy bò cắt vụn vẫn giữ nguyên tính chất, không bò biến đổi thành chất khác. c) Một số quần áo màu khi phơi nắng bò bạc màu. Hoá học Một số quần áo màu đã không giữ lại được màu của nó mà bò bạc màu dưới tác dụng của ánh nắng. d) Hoà tan đường vào nước Vật lí Hoà tan đường vào nước, đường vẫn giữ được vò ngọt, không bò thay đổi tính chất. Nên đem chưng cất dung dòch nước đường, ta lại thu được nước riêng và đường riêng Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011 CHÍNH TẢ Nghe- viÕt: C¸nh cam l¹c mĐ Ph©n biƯt ©m ®Çu: r/d/gi; ©m chÝnh: o/«. I . MỤC TIÊU: -Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thøc bµi th¬ C¸nh cam l¹c mĐ. - Lµm ®óng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt r / d / gi ( BT2). Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch * GDBVMT: Giỏo dc HS tỡnh cm yờu quý cỏc loi vt trong mụi trng thiờn nhiờn, nõng cao ý thc BVMT. II. CHUN B: -Vi t phiu kh to vit sn BT2 III. HOT NG DY HC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp các từ ngữ cần chú ý chính tả của tiết học trớc. - Nhận xét chữ viết của HS. 2. Dạy học bài mới 2.1. Giới thiệu bài - Trong bài chính tả hôm nay, các em sẽ nghe viết bài thơ Cánh chim lạc mẹ và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ô / o Chuyện gì sẽ xảy ra với chú cánh cam bé nhỏ. Các em cùng học bài. 2.2. Hớng dẫn nghe viết chính tả a. Tìm hiểu nội dung bài thơ - Gọi 1 HS đọc bài thơ. - Hỏi : + Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh nh thế nào ? + Những con vật nào đã giúp cánh cam ? + Bài thơ cho em biết điều gì ? b, H ớng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc c, Viết chính tả - GV cho HS viết theo quy định. Nhắc HS lùi vào 2 ô, để cách 1 dòng giữa các khổ thơ. d, Soát lỗi, chấm bài 2.3 H ớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 a, Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc viết các từ ngữ : Tỉnh giấc, trốn tìm, lim dim, nắng rơi, giảng giải, dành dụm . - HS lắng nghe. - 1 HS đọc bài trớc lớp. - Trả lời : + Chú bị lạc mẹ, đi vào vờn hoang. Tiếng cánh cam gọi mẹ khàn đặc trên lối mòn. + Bọ dừa, cào cào, xén tóc. + Cánh cam lạc mẹ nhng đợc sự che chở, yêu thơng của bạn bè. - HS nối tiếp nhau nêu các từ khó viết chính tả. Ví dụ : Vờn hoang, xô vào, trắng sơng, khản đặc, râm ran . - 3 HS lên viết. HS dới lớp viết vào giấy nháp. - 1 HS đọc thành tiếng - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch - Yêu cầu HS tự làm bài. -1 HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng. Đọc mẩu chuyện đã hoàn thành. GV cùng HS sửa chữa - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện. - Hỏi : Câu chuyện đáng cời ở chỗ nào? 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét chữ viết của HS. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện Giữa cơn hoạn nạn cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau. làm bài vào vở . 1 HS làm bài vào bảng nhóm. - Treo bảng nhóm, đọc chuyện, sửa chữa cho bạn. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. + Anh chàng vừa ngốc nghếch vừa ích kỉ không hiểu ra rằng : nếu thuyền chìm thì bản thân anh ta cũng chết. - Lắng nghe. - HS chuẩn bị bài sau. TOAN Tiết 97: Diện tích hình tròn 99 I.MUẽC TIEU Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch - Nắm đợc quy tắc và công thức tính diện tich hình tròn. - Vận dụng đợc quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn để giải - Hs đại trà làm đợc các bài tâp1a,b, 2a,b, 3. Hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk. II . HOT NG DA HC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ * Gọi 2 HS lên bảng làm bài 3 ( tiết 96) SGK. -GV nhận xét, chữa bài và cho điểm 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn - GV giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn thông qua bán kính nh SGK. + Muốn tính diện tich hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. + Ta có công thức : S = r x r x 3,14 Trong đó : S là diện tích của hình tròn r là bán kính của hình tròn. - GV yêu cầu : Dựa vào quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn em hãy tính diện tích của hình tròn có bán kính là 2dm. - GV nhận xét và nêu lại kết quả của bài 2.3 Luyện tập - thực hành Bài 1: SGK trang 100 + Muốn tính diện tích của hình tròn ta làm nh thế nào ? - GV yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi nhận xét. - HS theo dõi GV giới thiệu. - HS làm bài vào giấy nháp, sau đó HS đọc kết quả trớc lớp. Diện tích của hình tròn là : 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm2) HS đọc đề toán + Muốn tính diện tích của hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. - HS làm vào vở bài tập. a, Diện tích của hình tròn là : 5 x 5 x 3,14 = 78,5 (cm 2 ) b, Diện tích của hình tròn là : 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm 2 ) c, Diện tích của hình tròn là : 3 3 3,14 1,1304 5 5 ì ì = (m 2 ) Giáo án lớp 5 Tuần 20 [...]... mỈt bµn 45cm, v× thÕ diƯn tÝch cđa mỈt bµn nh thÕ nµo ? chÝnh lµ diƯn tÝch cđa h×nh trßn b¸n kÝnh 45cm - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi Bµi gi¶i DiƯn tÝch cđa mỈt bµn lµ : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) §¸p sè : 6 358 ,5cm2 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS Hs chn bÞ bµi sau 3 Cđng cè - dỈn dß - GV tỉng kÕt giê häc - GV híng dÉn lµm bµi tËp vỊ nhµ LUN Tõ Vµ C©U Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ... ®èi chiÕu víi b¶ng thèng kª cđa m×nh vµ 19 45 - 1 954 vµo giÊy khỉ to d¸n b¶ng bỉ sung ý kiÕn cđa m×nh lªn b¶ng C¶ líp thèng nhÊt b¶g thèng kª c¸c sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu trong giai ®o¹n 19 45 1 954 nh sau Thêi gian Sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu Ci n¨m 19 45 §Èy lïi “ giỈc ®ãi, giỈc dèt ” ®Õn ¨m 1946 19/12/1946 Trung ¬ng §¶ng vµ ChÝnh phđ ph¸t ®éng toµn qc kh¸ng chiÕn 20/ 12/1946 §µi tiÕng nãi ViƯt Nam ph¸t lêi... 1 950 ChiÕn dÞch Biªn giíi 16 ®Õn Tr©n §«ng Khª G¬ng chiÕn ®Êu dòng c¶m La V¨n CÇu 18/9/1 950 Sau chiÕn dÞch TËp trung x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh, chn bÞ cho tiỊn Biªn giíi tun s½n sµng chiÕn ®Êu Th¸ng 2/1 951 §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø hai cđa §¶ng ®Ị ra nnhiƯm vơ cho kh¸ng chiÕn 1 /5/ 1 952 Khai m¹c §¹i héi ChiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu toµn qc §¹i héi bÇu ra 7 anh hïng tiªu biĨu 30/3/1 954 ... tiªu biĨu 30/3/1 954 ®Õn ChiÕn dÞch §iƯn Biªn Phđ toµn th¾ng Phan §×nh Giãt l¸y th©n 7 /5/ 1 954 m×nh lÊp lç ch©u mai Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i: H¸i hoa d©n chđ Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu GV tỉ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i H¸i hoa d©n chđ ®Ĩ «n l¹i c¸c kiÕn thøc lÞch sư ®· häc cđa giai ®o¹n 19 45 - 1 954 C¸ch ch¬i: - C¶ líp chia lµm 4 ®éi ch¬i - Cư 1 b¹n dÉn ch¬ng tr×nh - Cư 3 b¹n lµm... GV yªu cÇu HS lµm bµi a, B¸n kÝnh cđa h×nh trßn lµ : 12 : 2 = 6 (cm) DiƯn tich cđa h×nh trßn lµ : 6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm2) b, B¸n kÝnh cđa h×nh trßn lµ : 4 2 : 2 = (m) 5 5 DiƯn tich cđa h×nh trßn lµ : 2 2 × × 3,14 = 0 ,50 24 (m2) 5 5 - 1 HS ®äc l¹i kÕt qu¶ bµi lµm, c¶ - GV mêi 1 HS ®äc bµi lµm tríc líp líp theo dâi vµ nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n ®Ĩ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS, sau ®ã yªu cÇu... bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chn bÞ bµi ®Ĩ giê sau lun tËp tiÕp LÞch sư TiÕt 20: ¤n tËp: ChÝn n¨m kh¸ng chiÕn b¶o vƯ ®éc lËp d©n téc ( 19 45 - 1 954 ) I Mơc tiªu - BiÕt sau c¸ch m¹ng th¸ng T¸m nh©n d©n ta ph¶i ®¬ng ®Çu víi ba thø giỈc"giỈc ®ãi", "giỈc dèt", giỈc ngo¹i x©m" Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu - LËp b¶ng thèng kª c¸c sù kƯn lÞch sư tiªu biĨu nhÊt... dÞch Biªn giíi thu - ®«ng 1 950 + ChiÕn dÞch §iƯn Biªn Phđ II CHUẨN BỊ: - B¶n ®å hµnh chÝnh ViƯt Nam - C¸c h×nh minh ho¹ trong SGK tõ bµi 12 ®Õn bµi 17 - Lỵc ®å c¸c chiÕn dÞch ViƯt B¾c thu ®«ng 1947, Biªn giíi thu ®«ng 1 950 , §iƯn Biªn Phđ 1 954 - PhiÕu häc tËp III HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Ho¹t ®éng 1: LËp b¶ng c¸c sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu tõ n¨m 19 45 - 1 954 - GV gäi HS ®· lËp b¶ng... suy nghó, tự tìm - Phân tích ý hay ý, sắp xếp thành dàn ý, rồi dựa vào dàn ý Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu đã xây dựng được em viết hoàn chỉnh bài văn tả người  Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài văn - Giáo viên thu bài cuối gi 3: Củng cố- dặn dò - Giáo viên nhận xét tiét làm bài của học sinh - Nhận xét tiết học TO¸N TiÕt 99 : Lun tËp chung... vÞ mỈn, thøc ¨n bÞ «i thiu Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp ? Nªu c¸ch ch¨n sãc gµ? - Gv tãm néi dung - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Tr êng TiĨu Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 201 1 TẬP LÀM VĂN TiÕt 39: T¶ ngêi (KiĨm tra viÕt) I Mơc tiªu - Dựa trên kết quả của những tiết tập làm văn tả người đã học, học sinh viết được một bài văn tả... kh¸c yªu cÇu HS tr¶ lêi: +Dùa vµo b¶n sè liƯu, c¸c em h·y so +Ch©u ¸ cã sè d©nn ®«ng nhÊt thÕ giíi D©n s¸nh d©n sè ch©u ¸ víi c¸c ch©u lơc sè ch©u ¸ h¬n 4 ,5 lÇn d©n sè ch©u MÜ, h¬n 4 kh¸c lÇn d©n sè ch©u Phi, h¬n 5 lÇn d©n sè ch©u Gi¸o ¸n líp 5 Tn 20 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu +Em h·y so s¸nh mËt ®é d©n sè cđa ¢u, h¬n 12 lÇn d©n sè ch©u §¹i D¬ng +DiƯn tÝch ch©u Phi chØ kÐm diƯn tÝch ch©u . tích của mặt bàn là : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm 2 ) Đáp số : 6 358 ,5cm 2 Hs chuẩn bị bài sau. LUY ệN Từ Và CâU Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị H ơng Tr. 4 ,5 lần dân số châu Mĩ, hơn 4 lần dân số châu Phi, hơn 5 lần dân số châu Giáo án lớp 5 Tuần 20 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch +Em hãy so sánh