Đang tải... (xem toàn văn)
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Các bác sĩ đã chữa bệnh cho bạn trâu bằng cách?. nào.[r]
(1)Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2019
Tên hoạt động: Văn học:
Truyện : Bác sĩ chim
Hoạt động bổ trợ: Câu đố: “Nghề chăm sóc bệnh nhân
Cho ta sức khỏe học hành vui chơi” I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, biết tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện -Trẻ phân biệt ngữ điệu, gọng điệu nhân vật -Trẻ biết kể lại chuyện, biết đóng kịch
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ diễn đạt rõ ràng mạch lạc Rèn khả ghi nhớ trẻ - Rèn kĩ kể chuyện diễn cảm
3 Thái độ:
-Trẻ có thái độ yêu quý kính trọng số nghề xã hội - Rèn luyện tinh thần tập thể học, chơi trò chơi
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng giáo viên trẻ.
a Đồ dùng cô.
-Máy tính, giáo án powerpoint, truyện “Bác sĩ chim” -Sân khấu rối,câu đố
-Bộ tranh truyện : Bác sĩ chim
b.Đồ dùng trẻ -Trang phục gọn gàng.
2 Địa điểm tổ chức:Tổ chức lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cơ đọc câu đố: “Nghề chăm sóc bệnh nhân Cho ta sức khỏe học hành vui chơi” - Câu đố đố nghề gì?
- Bác sĩ làm cơng việc gì?
- Hãy kể cho cô số dụng cụ ngề bác sĩ - Ngồi cịn biết nghề gì?
-Lớn lên thích làm nghề gì?
- Giáo dục trẻ: Trong xã hội có nhiều nghề khác nghề quan trọng thiếu có ích cho xã hội
2.Giới thiệu bài:
-Các hôm trường Mầm non Hồng Thái Tây tổ chức hội thi “ Bé kể chuyện” thí sinh lớp mẫu giáo tuổi A2 thể Đến với hội thi hôm xin chân trọng giới thiệu có vị đại
-Trẻ lắng nghe -Nghề bác sĩ
-Chữa bệnh cho người
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời theo ý hiểu trẻ
-Có
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ biểu BGH nhà trường để côn cô ban
giám khảo hội thi
- Muốn đạt kết cao phải luyện tập Hơm đến với câu chuyện mang tên “ Bác sĩ chim”
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe.
-Các đội đến với phần thi thứ “ Câu chuyện bé”
+ Cô kể lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử điệu
- Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? -Cơ giảng nội dung: Câu chun “ Bác sĩ chim” có nội dung nói bác sĩ chim mở bệnh viện để chữa bệnh cho vật rừng, bác sĩ chim tận tình chữa khỏi bệnh cho trâu, tê giác, cá sấu từ bệnh viện trở lên tiếng
+ Cô kể lần 2: Kết hợp tranh chuyện
-Cơ tranh có chữ, hướng dẫn trẻ quan sát từ tranh
-Đây tên câu chuyện đọc với nào?
-Chúng tìm chữ học tên truyện? Bác sĩ chim
-Chúng lắng nghe lại câu chuyện lần nữa?
+ Cô kể lần 3.Ứng dụng giảng powerpoint
b.Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại.
-Phần thi thứ hai “ Bé thử tài” phần thi đội trả lời câu hỏi, đội nhanh tay phất cờ dành quyền trả lời, trả lời đội sẻ thưởng điểm
-Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện có tên gì?
-Trong khu rừng, bác sĩ chim nhỏ định làm gì?
-Bệnh nhân bệnh viện ai? -Bệnh nhân mắc phải bệnh gì?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Bác sĩ chim
-Trẻ lắng nghe
-Truyện Bác sĩ chim -Trẻ tìm, a,
-Truyện: Bác sĩ chim -Trẻ trả lời
(3)-Tại bệnh nhân trâu bị ngứa? -Ai chữa bệnh cho bạn trâu?
-Trẻ trả lời
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Các bác sĩ chữa bệnh cho bạn trâu cách
nào?
-Bác sĩ cò dặn bệnh nhân trâu điều gì? -Bệnh nhân thứ hai ai?
-Bác sĩ chim bắt ve chữa bệnh cho tê giác nào?
-Bệnh nhân thứ ba ai?
-Vì cá sấu phải đến bệnh viện
-Bác sĩ chim chữa bệnh cho cá sấu nào? - Các thấy bác sĩ chim có giỏi khơng?
-Chúng chăm ngoan học thật giỏi để sau lớn lên trở thành người có ích bác sĩ chim
c, Hoạt động :Dạy trẻ kể chuyện, đóng kịch.
Phần thi thứ 3: “ Bé trổ tài”
-Luật chơi: Đội thể tính cách nhân vật chiến thắng
-Bây có muốn tái lại tranh phòng khám bác sĩ chim khơng
-Chúng kể chuyện với nào?
-Cô phân vai cho tổ, cô người dẫn chuyện -Tham dự hội thi cịn có diễn viên đến từ đồn kịch, nổ chàng pháo tay để đón đồn kịch nào?
- Cho trẻ đóng kịch 4.Củng cố
- Hơm vừa học câu chuyện có tên gì?
5.Kết thúc
-Nhận xét học, tuyên dương trẻ kịp thời
-Trẻ trả lời -Bạn tê giác -Trẻ trả lời -Cá sấu -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Có
-Trẻ lắng nghe
-Có
-Trẻ kể chuyện -Trẻ nhập vai
-Trẻ vỗ tay -Trẻ đóng kịch
-Bác sĩ chim