Tuần 18 tiết 86 Ngày dạy: Thứ hai 21/12/2009 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ MỤC TIÊU : - Biết tự giải được các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài tốn về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. *MTR: Biết tự giải được các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ỔN ĐỊNH : 2. KIỂM TRA BÀI CŨ : -Kiểm tra 3 HS về nội dung bài trước. Nhận xét ghi điểm. 3. BÀI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. b/ Ôn tập: Bài 1 : - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hỏi.  Bài toán cho biết những gì? (Bài toán cho biết buổi sáng bán được 48l dầu, buổi chiều bán được 37l dầu.)  Bài toán hỏi gì? (Bài toán hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?)  Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào? Tại sao? (Ta thực hiện phép tính cộng 48 + 37 vì số lít dầu cả ngày, bằng cả số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại.) - GV gọi 1 HS lên làm bài, HS còn lại làm vào vở. - GV nhận xét sửa chữa. Bài 2 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV nhận xét và chấm một số vở cho HS. Bài 3 :Thực hiện như bài 2 4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : -Hát vui. - 3 Hs thực hiện - HS nhắc lại tựa bài. - 1 HS đọc đề - HS trả lời. - Lớp nhận xét. - 1 HS lên bảng làm . HS còn lại làm vào vở. - 1 HS đọc đề - 1HS lên bảng làm . HS còn lại làm vào vở. 66 -Nhận xét tiết học. -HS chuẩn bò bài sau. 67 Tuần 18 Ngày dạy: Thứ hai 21/12/2009 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU - Đọc rõ ràng trơi chảy bài TĐ đã học ở kỳ 1 ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) ; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2) ; biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học ( BT3). * MTR: Đọc đúng chữ bài TĐ đã học ở kỳ I, tốc độ đọc khoảng 30 tiếng / phút ). II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2 - Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ỔN ĐỊNH: 2/ KT BÀI CŨ: 3/BÀI MỚI: a/ Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích : + Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. + Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/1 phút : 1,5 điểm 3/ TÌM TỪ CHỈ SỰ VẬT TRONG CÂU Đà CHO - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho. - Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu đã cho. - Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng. - GV nhận xét và cho điểm HS. 4/ VIẾT BẢN TỰ THUẬT THEO MẪU -Hát vui. -Nhắc tên bài. - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ đònh. - Đọc bài. - Làm bài cá nhân. 2 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét bài bạn và bổ sung nếu cần. 68 - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm bài. - Gọi một số em đọc bài Tự thuật của mình. - GV Cho điểm HS. 5/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét chung về tiết học. - Dặn HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học. - Làm bài cá nhân. - Một số HS đọc bài. Sau mỗi lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung 69 Tuần 18 Ngày dạy: Thứ ba 22/12/2009 ÔN TẬP TIẾT 2 I/ MỤC TIÊU - Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2) - Bước đầu biết dung dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT ( BT3) * MTR: Đọc đúng chữ bài TĐ đã học ở kỳ I, tốc độ đọc khoảng 30 tiếng / phút ). II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc. - Tranh minh họa bài tập 2 - Bảng phụ chép nội dung đọan văn bài tập 3. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ỔN ĐỊNH: 2/ KT BÀI CŨ: 3/BÀI MỚI: a/ GIỚI THIỆU BÀI - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG - GV tiến hành như tiết 1 đã giới thiệu c / ĐẶT CÂU TỰ GIỚI THIỆU - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1. - Yêu cầu 1 HS làm mẫu. Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì ? - Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1. - Yêu cầu HS thảo luận cập đôi để tìm cách nói lời giới thiệu trong hai tình huống còn lại. - Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu. Sau đó, nhận xét và cho điểm. 4/ ÔN LUYỆN VỀ DẤU CHẤM - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đọan văn. - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho -Hát vui. -Nhắc tên bài. - 3 HS đọc, mỗi em đọc một tình huống. -HS thực hành nói lời giới thiệu. -Nhận xét . - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. - 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 70 đúng chính tả. - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sau đó nhận xét và cho điểm HS. 5/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét chung về tiết học. - Dặn HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học. 71 Tuần 18 tiết 18. Ngày dạy:25/12/2009 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I/ MỤC TIÊU: - HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mơ. Biển báo tương đối cân đối. * HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mơ. Biển báo cân đối. II/ CHUẨN BỊ: GV:- Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh họa cho từng bước. - Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ. HS: - Giấy thủ công,kéo,hồ dán,thước kẻ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ỔN ĐỊNH : 2. KIỂM TRA BÀI CŨ : - GV gọi đại điện các tổ trưởng kiểm tra ĐDHT và báo cáo. - Nhận xét chung khâu KT. 3. BÀI MỚI : a. Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. b. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe, hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét sự giống và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học. c. GVø hướng dẫn mẫu : Bước 1 : Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. + Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh là 6 ô. + Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh là 4 ô. -Hát vui. - Các tổ trưởng kiểm tra và báo cáo. - HS nhắc lại tựa bài. - HS nghe và theo dõi. - HS tự làm và cắt các hình theo yêu cầu. 72 + Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4ô rộng 1ô + Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10, rộng 1 ô làm chân biển báo. - GV theo dõi các em thực hành. Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe. - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng (H1). - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô (H2). - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ (H3). - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh như hình 4. - GV hướng dẫn HS dán hình tròn màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ sao cho các đường cong cách đều, dán hình chữ nhật màu đỏ ở giữa hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm 2 phần bằng nhau. - GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe, GV theo dõi. * GV nhận xét tiết học. 4/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: ? GV hỏi lại tựa bài học? - HS nhắc lại các bước gấp ,cắt biển báo. - Liên hệ GD. -Về nhàxem lại các quy trình gấp, cắt và chuẩn bò tiết sau -Nhận xét tiết học. - HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. - Cá nhân trả lời. - 2em nhắc lại + Lớp theo dõi nhận xét. - Nghe. - Nghe. 73 Tuần 18 Ngày dạy: Thứ ba 22/12/2009 . Tập Viết ÔN TẬP (Tiết 3) I/ MỤC TIÊU - Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT ; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút. * MTR: Đọc đúng chữ bài TĐ đã học ở kỳ I, tốc độ đọc khoảng 30 tiếng / phút ), tốc độ viết khoảng 30 chữ / 15 II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ đònh đọan thơ cần kiểm tra học thuộc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ỔN ĐỊNH: 2/ KT BÀI CŨ: 3/BÀI MỚI: a/ GIỚI THIỆU BÀI - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG - Như tiết 1 c / ÔN LUYỆN CÁC TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƯỜI VÀ VẬT - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Sự vật được nói đến trong câu Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì ? - Càng về sáng, tiết trời như thế nào ? - Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng ? - Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo cáo kết quả làm bài. - Theo dõi và chữa bài. d/ ÔN LUYỆN VỀ CÁCH VIẾT BƯU THIẾP - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. - Yêu cầu HS làm bài tập sau đó gọi một số HS đọc bài làm, nhận xét và cho điểm. - Nhắc lại tựa bài - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm - Là tiết trời. - Càng lạnh giá hơn. - Lạnh giá. b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát c) siêng năng, cần cù. - 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. - Làm bài cá nhân. 74 4/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học:……………………. - HS chuẩn bò bài sau. - Nghe 75 [...]... đi - Yêu cầu HS quan sát tranh 1 - Hỏi : Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi lại tấp nập - Có một cụ bà đang đứng bên lề lại thế nào ? đường - Ai đang đứng trên lề đường ? - Bà cụ đònh sang đường nhưng - Bà cụ đònh làm gì ? Bà đã làm được việc bà mãi vẫn chưa sang được - Thực hành kể truyện theo tranh muốn chưa ? 1 - Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1 - Yêu cầu quan sát tranh 2 - Hỏi : Lúc đó... họa gì? Ÿ Nêu rõ các bạn đang làm những gì? Ÿ Dụng cụ các bạn sử dụng? Ÿ Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: Ÿ Bức tranh thứ hai vẽ gì? Ÿ Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm? Ÿ Tác dụng? Ÿ Trường học sạch đẹp có tác dụng gì? Bước 2 : Làm việc cả lớp - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 82 Ÿ Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn? Ÿ Xung quanh trường hoặc trên sân... toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV gọi 2 HS lên bảng vẽ hình Cả lớp vẽ vào - 2HS lên bảng vẽ hình sách 76 4 CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học - HS chuẩn bò bài sau - Nghe 77 Tuần 18 tiết :…………… Ngày dạy: Thứ ba 22 / 12/ 2009 ÔN TẬP (TIẾT 4) I/ MỤC TIÊU - Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Nhận biết từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học ( BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự... thực tế - HS chuẩn bò bài sau 81 Tuần 18 tiết 18 Ngày dạy :25 / 12/ 2009 THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I/ MỤC TIÊU : - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp * HS giỏi: Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an tồn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:- Tranh, ảnh trong SGK trang 38, 39 - Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, đồ hốt rác, gáo múc nước... muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé ! / Bà ơi, bà đứng đây làm gì ? - Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lới bà cụ - Bà muốn sang bên kia đường nhưng xe cộ đi lại đông quá, bà không sang được - Yêu cầu quan sát tranh 3 và nêu nội dung - Cậu bé đưa bà cụ qua đường / tranh cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường … - Yêu cầu kể lại t an bộ câu chuyện - Kể nối tiếp theo nội dung từng tranh Sau đó 2 HS...Tuần 18 tiết, 87 Ngày dạy: Thứ ba 22 / 12/ 2009 I/ MỤC TIÊU : LUYỆN TẬP CHUNG - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị * MTR: Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20 và phạm vi 100 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 ỔN ĐỊNH : 2 KIỂM TRA BÀI CŨ... thoại là 83 427 19 - Thực hiện yêu cầu của GV Tuần 18 tiết :…………… Ngày dạy Thứ tư 23 / 12/ 2009 ÔN TẬP (TIẾT 5) I/ MỤC TIÊU - Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Tìm đdược từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu hỏi với mỗi từ đó ( BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3) * MTR: Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1, tìm đdược từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ II/... bài - HS trả lời - Lớp nhận xét - Nghe Tuần 18 tiết :……………… Ngày dạy: Thứ năm 24 / 12/ 2009 ÔN TẬP (TIẾT 6 ) I/ MỤC TIÊU - Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện ( BT2) ; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3) * MTR: Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1, dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 3 câu II/... 1 ỔN ĐỊNH : 2 KIỂM TRA BÀI CŨ : 3 BÀI MỚI : a/ Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi - HS nhắc lại tựa bài HS nhắc lại tựa bài b/ Hoạt động 1: Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữa trường học sạch đẹp Bước 1 : - GV hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh SGK và - HS quan sát theo cặp các hình ở trang 38,39 SGK và trả lời các trả lời câu hỏi câu hỏi Tranh 1: Ÿ Bức tranh thứ nhất... bò bài sau 83 - HS nhắc lại kết quả quan sát và trả lời -1, 2 HS nhắc lại - HS làm vệ sinh theo nhóm - Các nhóm tiến hành công việc: + Nhóm 1: Vệ sinh lớp học Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường Nhóm 3: Tưới cây ở sân trường Nhóm 4: Nhổ cỏ tưới hoa ở vườn trường - Nhóm trưởng báo cáo kết quả - Trả lời - Cá nhân trả lời - Nghe Tuần 18 tiết 88 Ngày dạy: Thứ tư 23 / 12/ 2009 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - . học. 71 Tuần 18 tiết 18. Ngày dạy :25 / 12/ 2009 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I/ MỤC TIÊU: - HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm. có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung 69 Tuần 18 Ngày dạy: Thứ ba 22 / 12/ 2009 ÔN TẬP TIẾT 2 I/ MỤC TIÊU - Mức độ u cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.