Đang tải... (xem toàn văn)
Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Đề cương ôn tập kiểm tra học kì 1 môn Toán lớp 11 năm học 2020-2021 – Trường THPT Phú Bài để hệ thống hóa kiến thức đã được học trong học kì 1, từ đó có các phương pháp ôn luyện hiệu quả hơn.
Trường THPT Phú Bài ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ KHỐI 11 Tổ:Tốn NĂM HỌC 2020-2021 I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8.0điểm) Câu 1.1_NB: Tập xác định hàm số y tan x A \ k 2 , k \ k , k B Câu 1.2_NB: Tập xác định hàm số A \ k 2 , k \ k 2 , k 2 B \ k , k 2 Câu 1.4_NB: Tập xác định hàm số A \ k ,k 4 \ {2 k , k Z } \ { B \ { y 2k , k Z } B y A \ k , k B \ k , k Câu 3.1 _TH Hàm số A k 2 ; \ k , k B \ k , k sin x \ k , k \ k 2 , k 2 D \ k , k \ k , k 2 \ k , k D D \{ D \{ 2k , k Z } \ { k , k Z } 2k , k Z } C co t x y cos x đồng C tan x \ k , k 2 \ { k , k Z } C 1 co s x D cos x sin x Câu 2.4 _NB: Tập xác định hàm số y A C \ {2 k , k Z } Câu 2.3_NB: Tập xác định hàm số y \ k 2 , k D C 2k , k Z } Câu 2.2 _NB: Tập xác định hàm số A C y tan x Câu 2.1_NB: Tập xác định hàm số A \ k 2 , k 2 B y co t x \ k , k B \ k , k 2 C y cot x Câu 1.3 _NB: Tập xác định hàm số A C \ k , k 2 D \ k ,k 4 D \ k ,k 4 \ k , k 2 biến khoảng: k 2 , k C k ; k , k B k 2 ; k 2 , k D k ; k , k Câu 3.2 _TH Khẳng định sau đúng? A y sin x đồng biến 0; C y tan x nghịch biến 0; B y cos x đồng biến 0; D y cot x đồng biến 0; B y cos x đồng biến 0; D y cot x đồng biến 0; Câu 3.3_TH Khẳng định sau đúng? A y co s x đồng biến C y tan x nghịch biến 0; 0; Câu 3.4 _TH Hàm số y = sinx y = cosx đồng biến khoảng sau A 3 ; 2 3 ; B Câu 4.1_NB Xét khẳng định (với i) iii) sin x x k 2 sin x x k C ; k Câu 4.2_NB Xét khẳng định (với cos x x k k sin x x iv) sin x x i) tan x x k cos x x iii) cot x x k cot x x k k 2 C D k 2 cos x x k 2 B C D ) sau: iii) tan x x k iv) Số khẳng định (trong khẳng định trên) là: A i) ii) ii) k ) sau: Câu 4.4_NB Xét khẳng định (với k B iii) cos x x k 2 iv) Số khẳng định (trong khẳng định trên) là: A k ii) A Câu 4.3_NB Xét khẳng định (với 0; 2 ) sau: Số khẳng định (trong khẳng định trên) là: i) D tan x x k tan x x k 2 C B D ) sau: ii) iv) cot x x k cot x x k Số khẳng định (trong khẳng định trên) là: A B C D Câu 5.1_NB Xét phương trình sau: i) sin x ii) sin x iii) sin x iv) sin x Số phương trình vơ nghiệm (trong phương trình trên) là: A B C D Câu 5.2_NB Xét phương trình sau: i) cos x ii) 3 cos x co s x iii) iv) cos x Số phương trình có nghiệm (trong phương trình trên) là: A B C D Câu 5.3_NB Xét phương trình sau: i) cos x ii) cos x co s x iii) iv) cos x Số phương trình vơ nghiệm (trong phương trình trên) là: A B C D Câu 5.4_NB Xét phương trình sau: i) sin x ii) sin x sin x iii) iv) Số phương trình có nghiệm (trong phương trình trên) là: Câu 6.1_NB Trên nửa khoảng A 3 3 ; B , phương trình C Câu 6.2 _NB Số nghiệm phương trình A B Câu 6.3_NB Hỏi đoạn A tan x , phương trình 5 ; , A sin x a, b, c, d , e 10 C phương trình co s x C D ; là: D có tất nghiệm? D có tất nghiệm? D cos x a bm c C.3 D a , b , c , d , e 0; e d số m để phương trình lượng giác B.2 11 B Câu 7_VDC: Cho A.1 C B Câu 6.4 _NB Hỏi đoạn sin x có nghiệm? khoảng ; cot x hay Tìm số giá trị nguyên tham sin x a bm c có nghiệm khoảng d ; e hay nửa khoảng d ; e hay nửa khoảng d ; e Câu 8.1_NB: Tập nghiệm phương trình: sin 3 k 4 , k Z k 4 , B C k 4 , k 4 , k Z D A C k 2 , 2 k 2 , k 2 , k Z 6 7 k 2 , k Z Câu 8.3_NB: Tập nghiệm phương trình: x sin A Câu 8.2_NB: Tập nghiệm phương trình: k 4 , x 20 là: 3 k 4 , k Z k 4 , k 4 , k Z sin x sinx là: B k , k , k Z 6 D 7 k , k Z k , tan x (2 3) tanx là: k , arctan( 2) k , k Z 3 B k 2 , arctan k , k Z 3 k , arctan k , k Z 4 D k , k , k Z 3 A C Câu 8.4_NB: Tập nghiệm phương trình: A k , k Z 3 B D C 3 k , k , k Z A k 2 , 4 Câu 9.1_NB: Tập nghiệm phương trình: C cot x cot x k 2 , k Z k , k , k Z Câu 9.2_NB: Tập nghiệm phương trình: co sx - sin x 7 k 2 , k 2 , k Z 24 24 D C k 2 , k 2 , k Z D k , k , k Z 2sinx+ 2cos x 7 k , k , k Z 12 12 D Câu 10.2_TH: Phương trình 12 cos x cos x cos x cos x C tan x co s x 0 là: k 2 , k 2 , k Z 12 12 C sin x sin x là: k 2 , k 2 , k Z 4 B B k 2 , k Z 12 B 7 k 2 , k Z k 2 , sin x cos x 7 k 2 , 7 k 2 , k 2 , k Z 24 24 A đây? A là: sin2x+cos2 x k , k Z Câu 10.1_TH: Phương trình 12 Câu 9.4_NB: Tập nghiệm phương trình: là: k 2 , k 2 , k Z 6 C k , k , k Z D B k , arccot k 2 , k Z 7 k 2 , k 2 , k Z 12 12 A k , arccot k , k Z B A Câu 9.3_NB: Tập nghiệm phương trình: s in x + co s x là: k 2 , 7 k 2 , k Z 12 tương đương với phương trình sau cos x cos x D tương đương với phương trình sau đây? A tan x tan x B tan x tan x C tan x tan x D tan x tan x 2 Câu 10.3_TH: Phương trình cos x sin x cos x sin x 2 tương đương với phương trình sau đây? A cos x 1 sin x B cos x 1 sin x C cos x 1 sin x D cos x 1 sin x Câu 10.4_TH: Phương trình cos x sin x tương đương với phương trình sau đây? A cos x cos x B cos x cos x C cos x cos x D cos x cos x 2 Câu 11_VDC: Cho a, b, r , d , e 2 a , b , r , d , e ; e d giá trị nguyên tham số m để phương trình lượng giác a sin rx b sin rx c hay a cos rx b cos rx c ;c có chứa tham số m Tìm số a sin x b cos x c hay có nghiệm phân biệt khoảng d ; e hay nửa khoảng d ; e hay nửa khoảng d ; e Câu 12.1 _NB: Một lớp học có 23 nữ, 17 nam Hỏi có cách chọn học sinh tham gia thi tìm hiểu mơi trường? A 23 B 391 C 17 D.40 Câu 12.2 _NB: Có sách Tốn khác nhau, sách Lí khác sách Hóa khác Một học sinh chọn Hỏi có cách chọn A 280 B 20 C 6840 D 1140 Câu 12.3_NB: Bạn An có áo trắng, quần xanh để mặc học Hỏi An có cách chọn quần áo để học? A B C.20 D Câu 12.4_NB: Từ chữ số 1, 2, 3, 4, lập chữ số tự nhiên có chữ số đôi khác nhau? A B.60 C 120 D 81 Câu 13.1_NB: Một túi có 20 viên bi khác có bi đỏ, bi xanh bi vàng Số cách lấy hai viên bi khác màu là: A.131 B 40 C 78400 D 2340 Câu 13.2_NB: Một túi có 10 viên bi khác có bi đỏ, bi xanh bi vàng Số cách lấy hai viên bi khác màu là: A 30 B.31 C 1440 D 90 Câu 13.3_NB: Một túi có 15 viên bi khác có bi đỏ, bi xanh bi vàng Số cách lấy hai viên bi khác màu là: A.105 B 210 C 120 D 74 Câu 13.4_NB: Một túi có 15 viên bi khác có bi đỏ, bi xanh bi vàng Số cách lấy hai viên bi khác màu là: A.105 B 210 C 71 D 74 Câu 14.1_TH: Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, lập số tự nhiên có ba chữ số (không thiết khác nhau) số chẵn? A 60 B 450 C 100 D.90 Câu 14.2_TH: Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, lập số tự nhiên có ba chữ số (khơng thiết khác nhau) chia hết cho 5? A 60 B 450 C 100 D.90 Câu 14.3_TH: Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, lập số tự nhiên có ba chữ số (khơng thiết khác nhau) số chẵn? A 210 B 168 C 35 D.294 Câu 14.4_TH: Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, lập số tự nhiên có ba chữ số (khơng thiết khác nhau) chia hết cho 5? A 210 B 84 C 35 D.98 Câu 15.1_NB: Có cách xếp bạn vào ghế dài có chỗ ngồi? A 12 B 18 C 24 D 32 Câu 15.2_NB: Có cách cắm hoa khác vào lọ hoa khác nhau, biết lọ cắm bông? A 120 B 110 C 130 D 140 Câu 15.3_NB: Có cách dán tem khác vào bì thư khác nhau? A 360 B 540 C 680 D 720 Câu 15.4_NB: Có cách phát sách Tốn, Lý, Hóa cho bạn, biết bạn nhận sách? A B C D Câu 16.1_TH: Một nhóm học sinh gồm có nam 10 nữ Hỏi có cách chọn học sinh có nam nữ? A 2520 B 2540 C 2560 D 2580 Câu 16.2_TH: Từ 20 câu hỏi trắc nghiệm gồm câu dễ, câu trung bình câu khó người ta chọn câu để làm đề kiểm tra cho phải có câu loại dễ, câu loại trung bình câu loại khó Hỏi lập đề kiểm tra? A 10392 B 10437 C 10584 D 10624 Câu16 3_TH: Một lớp có 15 học sinh nam 20 học sinh nữ Có cách chọn bạn học sinh cho có học sinh nữ A 118200 B 119700 C 125200 D 127400 Câu 16.4_TH: Một hộp đựng viên bi màu xanh, viên bi màu vàng Có cách lấy viên bi có viên bi màu xanh, viên bi màu vàng? A 350 B 360 C 370 Câu 17_VDT : Dùng tổ hợp để đếm có kết hợp biến cố đối Câu 18.1_NB: Tìm hệ số A 5376 x A 5690 x B 264 x B C 5528 x C 270 x x D 5624 khai triển biểu thức x ? 5670 x Câu 18.3_NB: Tìm số hạng A khai triển biểu thức x ? B 5472 Câu 18.2_NB: Tìm số hạng D 380 4 D 5470 x 5870 x khai triển biểu thức x ? C 10 252 x D 284 x Câu 18.4_NB: Tìm hệ số x7trong khai triển biểu thức x ? 12 A.-792 B 792 C -638 D 638 Câu 19.1_TH: Tìm số hạng thứ ba theo lũy thừa tăng dần x khai triển 1 x ? 10 A x B 4x C x D x Câu 19.2_TH: Tìm số hạng thứ sáu theo lũy thừa tăng dần x khai triển 1 x ? 12 A 192456 x B 192456 x C 182655 x D 5 x Câu 19.3_TH: Tìm số hạng thứ năm theo lũy thừa tăng dần x khai triển (2x+3)11 ? A 12547460 x B 115473 x C 132475 x D 145323 x Câu 19.4_TH: Tìm số hạng thứ tư theo lũy thừa giảm dần x khai triển (2x-3)9 ? A 145152 x 175352 x B Câu 20_VDT: Tìm hệ số số hạng chứa tự nhiên; a C x k 245372 x D x khai triển a m x p x n (với k, m, p số biết tổng hệ số ba số hạng đầu khai triển hay n thỏa mãn , a 0) đẳng thức tổ hợp chỉnh hợp Câu 21.1_ NB: Gieo súc sắc hai lần xét biến cố A 1;1 , 1; , 1; , 1; , 1; , 1; Biến cố biến cố cho biến cố đối biến cố A? A N: “Tổng số chấm hai lần gieo lớn 7” B.M: “Lần đầu có số chấm lớn 1” C Q: “Số chấm lần đầu lớn lần 2” D P: “Tích số chấm hai lần gieo 2” Câu 21.2_ NB: Cho phép thử có khơng gian mẫu A 1; 2; 3; 4; 5; 6 A 1 B 2; 3; 4; 5; 6 C E 1; 4; 6 F 2; 3 Cặp biến cố không đối là: B C 1; 4; 5 D 2; 3; 6 D Câu 21.3_ NB: Cho A B hai biến cố phép thử có khơng gian mẫu Phát biểu sai? A Nếu A B C Nếu A, B B A đối B.Nếu A B A B A, B đối D Nếu A biến cố khơng A biến cố chắn Câu 21.4_ NB: Từ hộp chứa bi trắng, bi đỏ, lấy ngẫu nhiên đồng thời bi Xét biến cố : A :’’ Hai bi màu trắng’’, B :’’ Hai bi màu đỏ ’’, C : ’’ Hai bi màu ’’, D : ’’ Hai bi khác màu’’, Trong biến cố trên, biến cố đối là: A A B B A D C B D D C D Câu 22.1_ NB: Tổng tất hệ số khai triển (2 x 3)1 theo công thức nhị thức Newton là: A 511 B 177147 S C 2007 C 2007 C 2007 C 2007 Câu 22.2_ NB: Tổng 2015 2007 B 2017 C 2016 D 2048 2014 55 có kết bằng: C 2007 S C 2016 C 2016 C 2016 Câu 22.3_ NB: Tổng 2 B 2007 A 2 0 A C D 2007 có kết bằng: D 2016 2016 Câu 22.4_ NB: Tổng C 2016 C 2016 C 2016 C 2016 : A 2016 B 2016 C 2016 D 2016 Câu 23.1_ NB : Gieo đồng tiền liên tiếp lần Tính xác suất biến cố A: “ Lần xuất mặt sấp” A P A B P A C P A D P A Câu 23.2_ NB : Gieo đồng tiền liên tiếp lần Tính xác suất biến cố A: “ Kết ba lần gieo giống ” A P A B P A C P A D P A Câu 23.3_ NB : Gieo đồng tiền liên tiếp lần Tính xác suất biến cố A: “ Mặt sấp xuất lần” A P A B P A C P A D P A Câu 23.4_ NB : Gieo đồng tiền liên tiếp lần Tính xác suất biến cố A: “ Mặt sấp xuất hai lần” A P A B P A C P A D P A Câu 24.1_TH Một hộp chứa bi xanh, bi đỏ bi vàng Chọn ngẫu nhiên bi Tính xác suất để chọn bi màu A B 18 C 12 36 D Câu 24.2_TH: Một tổ học sinh có nam nữ Chọn ngẫu nhiên người Tính xác suất cho người chọn nữ A B 15 C 15 D 15 Câu 24.3_TH: Trên giá sách có sách tốn, sách lý, sách hóa khác Lấy ngẫu nhiên sách Tính xác suất để lấy môn toán A B C 21 37 D 42 42 Câu24.4_TH: Trên giá sách có sách tốn, sách lý, sách hóa khác Lấy ngẫu nhiên sách Tính xác suất để lấy có quyến sách tốn sách lý A B C 14 D 42 12 Câu 25_VDC: Tính xác xuất biến cố dùng tổ hợp đếm có kết hợp biến cố đối Câu 26.1_NB: Cho hình bình hành ABCD tâm O Phép tịnh tiến theo vectơ v AB biến điểm O thành: A Trung điểm CD B Trung điểm DA C Trung điểm BC D Trọng tâm ABC Câu 26.2_NB: Cho hình bình hành ABCD, phép tịnh tiến theo vectơ A D biến điểm B thành điểm sau đây? A Điểm B B Điểm A C Điểm C D Điểm D Câu 26.3_NB: Trong mặt phẳng cho tam giác ABC Gọi M,N,P trung điểm AB, BC, CA Khi phép tịnh tiến theo vectơ v AC biến: A M thành B B M thành N C M thành P T AG G Câu 26.4_NB: Cho ABC có trọng tâm G Gọi M D M thành A Khi điểm M : A M trung điểm cạnh BC C M đỉnh thứ tư hình bình hành BGCM B M trùng với điểm A D M đỉnh thứ tư hình bình hành BCGM Câu 27.1_TH: Trong mặt phẳng Oxy, cho v 4; đường thẳng đường thẳng qua T v đường thẳng A ' : x y 15 B ' : x C ': x y D v (1; 3) y50 ' : x y 15 phép tịnh tiến theo vectơ biến đường thẳng thành đường thẳng đường thẳng sau? d : 3x y x y x y 26 B Câu 27.3_TH: Tìm ảnh đường thẳng C : 2x y 3 x y ': 2x y B ': 2x y C ': 2x y D ': 2x y : 2x y B ': 2x y 0 D ': 2x y Câu 27.4 _TH: Tìm ảnh đường thẳng ': 2x C y ': 2x y O 0; góc Câu 28.1_NB: Phép quay tâm quay 90 3 C D x y 10 qua phép tịnh tiến theo A A Hỏi ảnh có phương trình: ' Câu 27.2_TH: Trong mặt phẳng Oxy cho A : 2x y qua phép tịnh tiến theo biến đường tròn C : x u 3; u 3; y 4x 1 thành đường trịn có phương trình : A x y 2 B x y 2 x y 2 2 Câu 28 2_NB: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn (C): x đường tròn (C ) qua phép quay A (C’): x C (C’): x 2 Q O ; 90 A x y Q B (C’): x y 3 2 D (C’): x y 2 2 O ;90 D x y 2 y 2 Tìm ảnh y 2 y 3 Câu 28.3_NB: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn (C): x (C ) qua phép quay 2 y 9 Tìm ảnh đường trịn B x y C x y D x Câu 28.4_NB: Trong mặt phẳng Oxy cho đường trịn (C) có phương trình x y y 2 Phép quay tâm O(0;0) góc quay 900 biến (C) thành (C’) có phương trình: A x y x B x y y C x y x D x y y 2 2 Câu 29.1_NB: Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng d : x – y 15 Viết phương trình đường thẳng d’ ảnh đường thẳng d qua phép quay tâm O góc 90° A x y 15 B x y – 15 C Câu 29.2_NB : Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng x y 15 D x y – 15 Viết phương trình d : x y đường thẳng d’ ảnh d qua phép quay tâm O góc –90° A x y B x y C x y D x y Câu 29.3_NB : Trong mặt phẳng Oxy ,cho đường thẳng d : x y Phương trình ảnh đường thẳng d qua phép quay tâm O góc quay 900 là: A x y B x y C x y D x y Câu 29.4_NB : Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng d : x y Phương trình ảnh đường thẳng d qua phép quay tâm O góc quay -900 là: A x B x y y C x y D x y Câu 30.1_NB: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng d có phương trình : x y Qua phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = 2, đường thẳng d biến thành đường thẳng d’ có phương trình A 3 x y B x y + 12 C x y 12 D x y 12 Câu 30.2_NB: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số có phương trình : A 2x 3y x y 16 B x y D x y +20 Câu 30.3_NB: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số có phương trình : x 3t y 2t biến đường thẳng d thành đường thẳng d’ có phương trình: x y 20 C k 5 , k 3 biến đường thẳng d thành đường thẳng d’ có phương trình: A x y 12 B x y 12 C x y 57 D x y 33 Câu 30.4_NB: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = 2, biến đường thẳng d có phương trình : 2x + 3y - = thành đường thẳng d’ có phương trình: x 3t B x 3t y 2t mặt phẳng A y 2t Câu x 2 31.1_TH: Trong y 3 16 x 3t x 3t C D y 2t tọa độ Oxy Qua phép vị tự tâm H(1;3) tỉ số y 2t cho k 2 đường (C) có phương trình , đường trịn (C) biến thành đường trịn (C’) có phương trình A x C x 2 y 15 66 y 15 64 B x y 15 64 D x y 15 66 2 10 Câu 31.2_TH: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số (C) có phương trình: x A x C x 2 y y 18 y 18 B x y 36 D x y 36 2 A (x - 4)2 + (y - 6)2 = 100 B (x + 2)2 + (y + 3)2 = 100 C (x + 4)2 + (y + 6)2 = 100 D (x - 2)2 + (y - 3)2 = 100 Câu 31.4_TH: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm H(1;0) tỉ số có phương trình: A x y x y 12 2 B (5; 6) Câu 32.1_TH: Cho đoạn thẳng A/B/ có độ dài C Phép đồng dạng tỉ số 52 A B C : x / C ' ? y x y 14 A k B Câu 32 3_TH: Cho đường tròn Q O ,9 k C C : x 2 y 2 biến A thành A/ B thành B/ C (2; 3) 13 D 13 đường trịn Khi phép đồng dạng tỉ số 50 k D C : x y 4x biến đường tròn (C) ( 4; ) Câu 32.2_TH: Cho đường tròn k 2, thành đường tròn (C’) có tâm có tọa độ ( 5; 6) A ; B 4;1 biến đường tròn (C) k 2 thành đường trịn (C’) có phương trình: x y x y 12 , biến đường tròn thành đường tròn (C’) có phương trình: Câu 31.3_TH: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số có phương trình k 2 k để biến C thành k D Khi phép vị tự V 1 O, 2 k phép quay biến C thành C ' có phương trình A x C x 2 y B x y D x 2 y y 2 Câu32 4_TH: Cho điểm M(2 ;1) phép đồng dạng hợp thành phép vị tự V I, với I(1;3) phép đối xứng tâm O biến M thành M/ có tọa độ A (2 ;1) B (3 ;-1) C (2 ;-2) D (2;2) Câu 33_VDT: Cho hai đường tròn (thẳng) tìm phép vị tự, đồng dạng biến đường trịn thành đường tròn Câu 34_VDC: Cho hai đường tròn (điểm, đường thẳng) tìm phép vị tự, đồng dạng biến đường tròn thành đường tròn Câu 35.1_NB: Cho điểm A, B, C, D không đồng phẳng Gọi M, N trung điểm AC BC Trên đoạn BD lấy điểm P cho BP = PD Gọi Q giao điểm CD NP Khi giao điểm đường thẳng CD (MNP) ? A P B D C M D Q 11 Câu 35 2_NB : Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình bình hành tâm O Gọi M,N điểm nằm cạnh SC SD Đường thẳng SO cắt đường thẳng AM BN P Q.Giao điểm đường thẳng BN với mặt phẳng (SAC) điểm sau đây? A Điểm P B Điểm Q C Điểm O D Điểm M Câu 35.3_NB: Cho tứ diện ABCD.Gọi E F trung điểm AB CD G trọng tâm tam giác BCD Giao điểm đường thẳng EG mặt phẳng (ACD) : A Điểm F B Giao điểm hai đường thẳng EG AF C Giao điểm đường thẳng EG AC D Giao điểm hai đường thẳng EG CD Câu 35.4_NB:Cho hình chóp S.ABCD, đáy hình thang đáy lớn AB, gọi O giao điểm AC với BD M trung điểm SC Giao điểm đường thẳng AM mặt phẳng (SBD) là: A I với I AM SO B I với I AM BC C I với I AM SB D I với I AM SC Câu 36.1_NB:Cho hình chóp S.ABCD, đáy hình thang đáy lớn AB, giao tuyến hai mặt phẳng (SAD) (SBC) là: A SK với K AD BC C SK với K AB C D B SK với K AC BD D Sx với Sx / / AB Câu 36.2_NB: Cho điểm A, B, C, D không đồng phẳng Gọi I, K trung điểm hai đoạn thẳng AD BC KI giao tuyến hai mặt phẳng sau đây? A (IBC) (KAD) B (IBC) (KBD) C (ABI) (KAD) D (IBC) (KCD) Câu 36.3_NB: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành tâm O Tìm giao tuyến hai mặt phẳng (SAD) (SBC) A Là đường thẳng qua hai điểm S O B Là đường thẳng qua đỉnh S song song với đường thẳng BC C Là đường thẳng qua đỉnh S song song với đường thẳng AB D Là đường thẳng qua đỉnh S song song với đường thẳng BD Câu 36.4_NB: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Giao tuyến hai mặt phẳng (SAB) (SCD) là: A Đường thẳng qua S song song với AC B Đường thẳng qua B song song với SD C Đường thẳng qua S song song với AB D Đường thẳng qua S song song với AD Câu 37.1_TH:Trong không gian, hai đường thẳng song song là: A Hai đường thẳng nằm mặt phẳng khơng có điểm chung B Hai đường thẳng khơng có điểm chung C Hai đường thẳng nằm mặt phẳng D.Hai đường thẳng không nằm mặt phẳng 12 Câu 37.2_TH: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD tứ giác (AB không song song với CD) Gọi M trung điểm SD, N điểm nằm cạnh SB cho AC BD Cặp đường thẳng sau cắt nhau? A SO AD B MN SO C MN SC SN NB , O giao điểm D SA BC Câu 37 3_TH: Cho hình chóp S.ABCD, với đáy ABCD hình bình hành Gọi M, N, P, Q trung điểm cạnh SA, SB, SC, SD Đường thẳng sau không song song với đường thẳng MN? A CD B AB C PQ D CS Câu 37.4_TH Trong mặt phẳng (P) cho tứ giác lồi ABCD S điểm nằm mặt phẳng (P), O giao điểm AC BD, M trung điểm SC Hai đường thẳng sau cắt nhau? A SO AM B AM SB C BM SD D DM SB Câu 38_VDT: Các điều kiện xác định mặt phẳng Câu 39_VDT: Xác định giao điểm đường thẳng mặt phẳng Câu 40_VDC: Xác định thiết diện 13 II TỰ LUÂN(2.0 điểm) Câu 41_TH (1,00 điểm): Tìm số hạng không chứa x hay số hạng (hệ số) chứa xk khai triển nhị thức Niu-tơn (a+b)n 15 Câu 41.1_TH : Tìm số hạng khơng chứa x khai triển x x 10 Câu 41.2_TH : Tìm số hạng chứa x 26 khai triển x x 10 Câu 41.3_TH : Tìm số hạng khơng chứa x khai triển 3x x 12 Câu 41.4_TH : Tìm hệ số số hạng chứa x 16 khai triển 3 x x Câu 42_VDT (1,00 điểm): Chứng minh hai đường thẳng song song (hay đường thẳng song song với mặt phẳng) tìm thiết diện mặt phẳng ( ) với hình chóp biết ( ) song song với hai đường thẳng cho trước HẾT 14 ... chọn câu để làm đề kiểm tra cho phải có câu loại dễ, câu loại trung bình câu loại khó Hỏi lập đề kiểm tra? A 10 392 B 10 437 C 10 584 D 10 624 Câu16 3_TH: Một lớp có 15 học sinh nam 20 học sinh nữ Có... 19 2456 x B 19 2456 x C 18 2655 x D 5 x Câu 19 .3_TH: Tìm số hạng thứ năm theo lũy thừa tăng dần x khai triển (2x+3 )11 ? A 12 547460 x B 11 5473 x C 13 2475 x D 14 5323 x Câu 19 .4_TH: Tìm... 2 016 C 2 016 C 2 016 Câu 22.3_ NB: Tổng 2 B 2007 A 2 0 A C D 2007 có kết bằng: D 2 016 2 016 Câu 22.4_ NB: Tổng C 2 016 C 2 016 C 2 016 C 2 016 : A 2 016 B 2 016 C 2 016 D 2 016