Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tp c K chuyn H BC CA NGI CHA I. Mc tiờu: - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ý ngha cõu chuyn: Hai bn tay lao ng ca con ngi chớnh l ngun to nờn ca ci (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4) - Sp xp li cỏc tranh (SGK) theo ỳng trỡnh t v k li c tng on ca cõu chuyn theo tranh minh ho - HS khỏ,gii k c c cõu chuyn - Giáo dục học sinh tình yêu gia đình. II. dựng dy hc: - Tranh minh ho bi tp c trong SGK . - Tranh nh 1 n su III. Cỏc hot ng dy hc: TP C Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kim tra bi c: B/ Bi mi: 1/ Gii thiu bi . - Ghi u bi. 2/ GV c ton bi. - GV hng dn cỏch c. a. GV hng dn HS luyn c kt hp gii ngha t. - c tng cõu: - c tng on trc. - GV hng dn HS cỏch ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu trc lp. - GV gi HS gii ngha t . - c tng on vn trong nhúm. - GV gi HS thi c. - GV nhn xột ghi im. 3/. Tỡm hiu bi: - ễng lóo ngi chm bun vỡ chuyn gỡ ? - ễng lóo mun con trai tr thnh ngi nh th no ? - ễng lóo vt tin xung ao lm gỡ ? - Ngi con ó lm lng vt v v tit kim nh th no? - Khi ụng lóo vt tin vo bp la, ngi HS lng nghe. - HS ni tip c tng cõu trong bi - HS ni tip c on trc lp. - HS gii ngha t mi - HS c theo nhúm 5 + 5 nhúm ni tip nhau c T 5 on. + 1HS c c bi. - HS nhn xột. - ễng rt bun vỡ con trai li bing - ễng mun con trai tr thnh ngi chm ch, t kim ni bỏt cm. - Ngi con vi thc tay vo la ly tin ra Trờng tiểu học Tân Hoa 1 Tuần 15 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 con lm gỡ ? - Vỡ sao ngi con phn ng nh vy ? - Thỏi ca ụng lóo nh th no khi thy con phn ng nh vy? - Tỡm nhng cõu trong truyn núi lờn ý ngha ca chuyn ny? 4/ Luyn c li: - GV c li on 4,5 - GV nhn xột ghi im. 1. GV nờu nhim v. 2. Hng dn HS k chuyn. a. Bi tp 1: - GV yờu cu HS quan sỏt ln lt 5 tranh ó ỏnh s. - GV nhn xột - cht li li gii ỳng. Tranh 1 l on 3. Tranh 2 l on 5. Tranh 3 l on 4. Tranh 4 l on 1. Tranh 5 l on 2. b. Bi tp 2. - GV nờu yờu cu. - GV gi HS thi k. - GV nhn xột ghi im. 4. Cng c - dn dũ: - Em thớch nhõn vt no trong truyn ny vỡ sao? - V nh hc bi chun b bi sau. - Nhn xột tit hc. - Vỡ anh vt sut 3 thỏng tri mi kim c tng y tin - ễng ci chy ra nc mt vỡ vui mng . - HS nờu. - HS nghe. - 3 -4 HS thi c on vn. - HS c c truyn. - HS nghe. - HS c yờu cu bi tp 1 - HS quan sỏt tranh v ngh v ni dung tng tranh. - HS sp xp v vit ra nhỏp. - HS nờu kt qu. - HS da vo tranh ó c sp xp k li tng on ca cõu truyn. - 5 HS tip ni nhau thi k 5 on. - 2HS k li ton chuyn. - HS nhn xột bỡnh chn. - HS nờu. ____________________________ Toỏn CHIA S Cể BA CH S CHO S Cể MT CH S I. Mc tiờu: - Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s ( chia ht v chia cú d ) Trờng tiểu học Tân Hoa 2 K chuy n Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - áp dụng làm các bài tập 1( ct 1,2,3 ); Bi 2; Bi 3. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. dựng dy hc: - Bng ph, phiu bi tp III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1, n nh t chc: - n nh t chc lp Hỏt u tit hc 2, Kim tra bi c - HS lm li BT1 (tit 70) (1HS) - HS + GV nhn xột. 3, Bi mi: a. Hot ng 1: Hng dn thc hin phộp chia s cú 3 ch s cho s cú 1 ch s. * HS nm c cỏch chia 1. Phộp chia - GV vit lờn bng phộp chia 648 : 3 = ? v yờu cu HS t tớnh theo ct dc 648 : 3 - GV gi 1 HS thc hip phộp chia. - GV cho nhiu HS nhc li cỏch chia nh trong SGK. - Vy phộp chia ny l phộp chia nh th nào? - GV gi HS nờu yờu cu bi tp và làm t- ơng tự. 2. Cng c v gii bi toỏn cú li vn. - GV gi HS nờu yờu cu. - GV gi HS phõn tớch bi toỏn. 648 3 6 216 04 3 18 18 0 648 : 3 = 216 phộp chia ht là phép chia có số d bằng 0 - 1 HS thc hin 236 5 20 47 36 35 1 - L phộp chia cú d - 2HS nờu yờu cu BT - 2HS nờu yờu cu BT - HS nờu cỏch lm. - HS gii vo v 1 HS lờn bng lm. Trờng tiểu học Tân Hoa 3 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - Yờu cu HS gii vo v. - GV theo dừi HS lm bi. - GV gi HS nhn xột. - GV nhn xột ghi im. Bi 3: Cng c v gim i 1 s ln. - GV gi HS nờu yờu cu. - GV nhn xột sa sai. 4. Cng c dn dũ: - Nờu li cỏch chia s cú ba ch s? - V nh hc bi chun b bi sau. Bi gii Cú tt c s hng l: 234 : 9 = 26 (hng) ỏp s: 26 hng - 2 HS nờu yờu cu bi tp. - HS lm SGK - nờu ming kt qu. VD: 888 : 8 = 111 kg 888 : 6 = 148 kg - Hc sinh nờu cỏch chia __________________________________ Toỏn Luyện tập I. Mc tiờu: - Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s ( chia ht v chia cú d ) - áp dụng làm các bài tập liên quan - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. dựng dy hc: III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1, n nh t chc: - n nh t chc lp Hỏt u tit hc 2, Kim tra bi c 3, Bi mi: a. Hot ng 1: Hng dn thc hin phộp chia s cú 3 ch s cho s cú 1 ch s. * HS nm c cỏch chia Bài 1: Tính theo cột dọc - Cho học sinh làm vở 2. Cng c v gii bi toỏn cú li vn. - GV gi HS nờu yờu cu. - GV gi HS phõn tớch bi toỏn. - Yờu cu HS gii vo v. - GV theo dừi HS lm bi. - HS nêu lại cách chia. 125: 5 325:4 215:3 458:8 - Có 225 cây đợc xếp vào các hàng. Mỗi hàng có 5 cây. Hổi xếp đợc bao nhiêu hàng nh thế. Bi gii Trờng tiểu học Tân Hoa 4 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - GV gi HS nhn xột. - GV nhn xột ghi im. 4. Cng c dn dũ: - Nờu li cỏch chia s cú ba ch s? - V nh hc bi chun b bi sau. Cú tt c s hng l: 225:5=25 (hng) ỏp s: 25 hng ___________________________ Âm nhạc ( Giáo viên chuyên soạn giảng) __________________________ Tiếng Viêt* Luyện đọc: H BC CA NGI CHA I. Mc tiờu: - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ý ngha cõu chuyn: Hai bn tay lao ng ca con ngi chớnh l ngun to nờn ca ci (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4) - Giáo dục học sinh tình yêu gia đình. II. dựng dy hc: III. Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kim tra bi c: B/ Bi mi: 1/ Gii thiu bi . - Ghi u bi. 2/ GV c ton bi. - GV hng dn cỏch c. a. GV hng dn HS luyn c kt hp gii ngha t. - c tng cõu: - c tng on trc. - GV hng dn HS cỏch ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu trc lp. - GV gi HS gii ngha t . - c tng on vn trong nhúm. - GV gi HS thi c. - GV nhn xột ghi im. 3/. Tỡm hiu bi: - ễng lóo ngi chm bun vỡ chuyn gỡ ? - ễng lóo mun con trai tr thnh ngi nh th no ? - ễng lóo vt tin xung ao lm gỡ ? - Ngi con ó lm lng vt v v tit kim HS lng nghe. - HS ni tip c tng cõu trong bi - HS ni tip c on trc lp. - HS gii ngha t mi - HS c theo nhúm 5 + 5 nhúm ni tip nhau c T 5 on. + 1HS c c bi. - HS nhn xột. - ễng rt bun vỡ con trai li bing - ễng mun con trai tr thnh ngi chm ch, t kim ni bỏt cm. Trờng tiểu học Tân Hoa 5 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 nh th no? - Khi ụng lóo vt tin vo bp la, ngi con lm gỡ ? - Vỡ sao ngi con phn ng nh vy ? - Thỏi ca ụng lóo nh th no khi thy con phn ng nh vy? - Tỡm nhng cõu trong truyn núi lờn ý ngha ca chuyn ny? 4/ Luyn c li: - GV c li on 4,5 - GV nhn xột ghi im. 4. Cng c - dn dũ: - Em thớch nhõn vt no trong truyn ny vỡ sao? - V nh hc bi chun b bi sau. - Nhn xột tit hc. - Ngi con vi thc tay vo la ly tin ra - Vỡ anh vt sut 3 thỏng tri mi kim c tng y tin - ễng ci chy ra nc mt vỡ vui mng . - HS nờu. - HS nghe. - 3 -4 HS thi c on vn. - HS c c truyn. _____________________________________________________________________ Th ba ngy 30 thỏng 11 nm 2010 Thể dục Hoàn thiện Bài thể dục phát triển chung I. Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II. Địa điểm- ph ơng tiện: - Sân trờng ( Sân thể dục) - Còi, kẻ sân cho trò chơi. III.N i dung v ph ng pháp lên lớp : Giáo viên Học sinh PT 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. * Chơi trò chơi Chui qua hầm. 2-Phần cơ bản. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. GV hoặc cán sự lớp điều khiển lớp - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - HS chạy khởi động và tham gia trò chơi. Còi Trờng tiểu học Tân Hoa 6 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 thực hiện các động tác tập hợp, dóng hàng, điểm số (1-2 lần). - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung: + GV hô lớp tập liên hoàn cả 8 động tác 1 lần 4x8 nhịp. + GV chia tổ tập theo hình thức thi đua, cán sự điều khiển cho các bạn tập. Chú ý sửa các động tác cha chính xác. + GV nêu tên các động tác để HS nhớ và tự tập (1-2 lần). * Mỗi tổ cử 5 ngời lên biểu diễn bài TD phát triển chung 1 lần với 2x8 nhịp. - Chơi trò chơi Đua ngựa.GV cho HS khởi động kỹ các khớp chân, đầu gối. + GV hớng dẫn và cho HS tập lại cách cầm ngựa, phi ngựa, cách quay vòng. Cho thi đua giữa các tổ với nhau. 3-Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát riển chung để chuẩn bị kiểm tra. - HS ôn tập dới sự điều khiển của GV hoặc cán sự. - Cán sự lớp hô cho các bạn tập. HS chú ý tập luyện để thuần thục các động tác. - HS chú ý khởi động kỹ và tham gia chơi. Một số em thay nhau làm trọng tài cho trò chơi. - HS vỗ tay theo nhịp và hát. - HS chú ý lắng nghe. Ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra. ___________________________________ Toán Chia số có ba chữ số cho Số có một chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Giúp HS: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. -Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số cho học sinh. -Giáo dục ý thức tự giác học tập cho học sinh. II/ Đồ dùng dạy học: Trờng tiểu học Tân Hoa 7 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra bài cũ: B/ Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu b, Giới thiệu phép chia: 560 : 8 Gọi 1 em lên bảng đặt tính GV hớng dẫn cách tính nh SGK Đây là phép chia hết hay phép chia có d? vì sao? c, Giới thiệu phép chia 632 : 7 = ? GV ghi phép tính lên bảng 632 : 7 = ? Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - Gọi 1 em nêu cách tính - GV ghi lên bảng nh SGK - Thực hành * Bài 1: Tính - Gọi HS nêu đề a, Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và tính GV nhận xét và cho điểm HS b, Tiến hành tơng tự phần a. * Bài 2: Giải toán - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự tóm tắt - Yêu cầu HS giải bài toán - GV nhận xét cho điểm * Bài 3: Điền Đ- S - Gọi HS nêu yêu cầu - GV kiểm tra HS điền Đ- S GV nhận xét C/ Củng cố , dặn dò: - Về nhà thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số - GV nhận xét tiết học - 1 em lên bảng, cả lớp đặt tính vào nháp - HS tính vào bảng - 1 Hs trả lời - 1 HS đọc phép tính - 1 em làm trên bảng, cả lớp làm bảng con 1 em nêu - 1 em nêu yêu cầu - 1 em lên bảng, cả lớp làm SGK - 1 HS đoc to, cả lớp đọc thầm theo - 1 em tóm tắt trên bảng, cả lớp tóm tắt vào vở 7 ngày : 1 tuần 365 ngày ? tuần . ngày? - 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở Bài giải Thực hiện phép chia ta có: 365 : 7 = 52 (d 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày. Đáp số: 52 tuần lễ và 1 ngày - 1 em đọc - HS thực hiện lại và điền vào SGK ________________________________ Chính tả (Nghe-viết) Hũ bạc của ngời cha Trờng tiểu học Tân Hoa 8 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui/uôi. Làm đúng bài tập 3a. - Giáo dục học sinh tình yêu gia đình và trân trọng lời dạy của cha. II/ Đồ dùng dạy học: -Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hớng dẫn HS nghe - viết - Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc bài 1 lợt - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa. - Lời nói của ngời cha đợc viết nh thế nào? GV đọc: Sởi lửa, thọc tay, chảy nớc mắt, đồng tiền, vất vả. - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa viết - Hớng dẫn HS viết bài bào vở: + GV đọc từng câu , cụm từ (đọc 3 lần) để HS viết vào vở. Kết hợp nhắc các em viết nắn nót - Chấm, chữa bài - GV chấm 5 - 7 bài - GV nhận xét về cách trình bày lỗi chính tả 3/ Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Bài tập 3b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS các nhóm tự làm bài theo nhóm - Gọi 2 nhóm lên dán bài trên bảng và đọc lời giải - Yêu cầu HS làm vài vào vở 4/ Củng cố , dặn dò: 3 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con: cả lớp viết: lá trầu, đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc - Theo dõi Gv đọc sau đó 1 em đọc lại - Ngời con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra tiền đó do anh làm ra - phải làm lụng vất vả mới quý đồng tiền có 6 câu - . Hôm, Ông, Anh, Ông, Bày, Có - Viết sau đây 2 chấm xuống dòng, gạch đầu dòng - 3 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con - HS đọc đồng thanh - HS viết vào vở - HS sửa lỗi - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 2 em lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào vở, mũi dao, con muỗi, hạt muối, múi bởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân - 1 em đọc yêu cầu SGK - Làm bài trong nhóm - 2 nhóm làm xong trớc Lời giải: Mật - nhất - gấc - Làm bài vào vở Trờng tiểu học Tân Hoa 9 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học:2010-2011 - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Về nhà học thuộc các từ vừa tìm đợc và làm bài tập 3ê __________________________________ Tự nhiên và xã hội Các hoạt động thông tin liên lạc I/ Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bu điện, đài phát thanh, đài truyền hình. - Nêu ích lợi của các hoạt động bu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học: - Một số bì th - Điện thoại đồ chơi "cố định, di động" III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học a, Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 theo gợi ý - Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết quả GV kết luận: b, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Biết đợc ích lợi của các hoạt động phát thanh truyền hình GV chia mỗi nhóm 4 em thảo luận theo gợi ý sau: - Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyền hình Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả GV kết luận c, Hoạt động 3: Chơi trò chơi đóng vai: "Hoạt động tại nhà bu điện" * Yêu cầu: - Một số HS đóng vai nhân viên bán tem, phong bì và nhận gửi th, hàng - Một số HS đóng vai ngời đi gửi th, quà - Một số khác chơi gọi điện thoại - GV theo dõi HS chơi - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết quả trớc lớp, các nhóm khác bổ sung - Các nhóm thảo luận - Đại diện 1 nhóm trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS tham gia chơi trò chơi trong thời gian là 5 phút Tự học Toán: Luyện tập Trờng tiểu học Tân Hoa 10 [...]... GVnhận xét, cho điểm 0 0 0 * Bài 2: Số ? Hoạt động học 3 3 4 4 6 8 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 2 7 3 0 1 2 1 6 2 0 2 4 2 8 3 2 3 6 4 0 5 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 6 6 1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 4 8 5 4 6 0 7 7 1 4 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 6 3 7 0 8 8 1 6 2 4 3 2 4 0 4 8 5 6 6 4 7 2 8 0 Muốn tìm thừa số cha biết ta làm - Gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số nh thế nào? - Gồm 10 số từ 1 đến 10 là các... Năm học :20 10 -2 0 11 - 1 em nêu 4 x 3 = 12 - Chú ý lắng nghe - 1 em đọc - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào SGK - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào SGK - 1 em đọc, cả lớp theo dõi Số huy chơng bạc Số huy chơng đã đạt đợc - 1 em lên bảng, cả lớp làm vở - Số huy chơng bạc đội tuyển đạt đợc : - 8 x3 =24 (huy chơng ) - Số huy chơng vàng và bạc : 24 +8 = 32 (huy chơng... hỏt u gi 2/ Kim tra bi c: - Lm bi tp 2 ,3 trong tit LTVC tun 14 - 2 HS lờn bng lm BT (2HS) 3/ Bi mi: - HS lng nghe a Gii thiu bi - ghi u bi b HD lm bi tp Trờng tiểu học Tân Hoa 15 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -2 0 11 Bi tp 1: Gi HS nờu yờu cu - HS nờu yờu cu bi tp - HS lm bi tp theo nhúm - i din nhúm dỏn bi lờn bng lp c kt qu - HS nhn xột - GV phỏt giy cho HS lm bi tp - GV nhn xột - kt lun bi... b- - 3 em làm theo yêu cầu ớc tính của mình - Đặt tính vào bảng con * Bài 2: Đặt tính rồi tính - Cả lớp thực hành theo hớng dẫn - Yêu cầu Hs tự đặt tính - GV hớng dẫn chia nhẩu, mỗi lần chia chỉ viết số d không viết tích của thơng và số chia * Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề - HS đọc yêu cầu bài toán - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán yêu cầu tìm quãng đờng - Yêu cầu HS tự làm bài AC - HS cả lớp. .. viết đúng - 3 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con - GV đọc lại toàn bài - Đọc đồng thanh c, Chấm, chữa bài: - Chấm 5 - 7 bài, nhận xét 3/ Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS viết vào vở a Bài tập 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm - Đổi vở dò bài - Nhận xét và chối lời giải đúng b, Bài tập 3b: Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm trong nhóm - 3 em lên bảng, cả lớp làm SGK - Gọi 1 nhóm... * Bi 2: Gi HS nờu yờu cu - HS cha bi ỳng vo v - 2HS nờu yờu cu Bi tp - HS lm bi vo nhỏp - 4 HS lờn bng lm bi - c kt qu - HS nhn xột - 3 -4 HS c li cõu vn hon chnh - GV dỏn lờn bng 4 bng giy - GV nhn xột kt, lun a Bc thang c nh sn b nh nụng d thm * Bi tp 3: GV gi HS nờu yờu cu - GV yờu cu HS lm bi - 2 HS nờu yờu cu bi tp - 4 HS ni tip nhau núi tờn tng cp s vt c so sỏnh vi nhau - GV gi HS c bi - HS lm... dẫn - Yêu cầu Hs tự đặt tính - GV hớng dẫn chia nhẩu, mỗi lần chia chỉ viết số d không viết tích của thơng và số chia * Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề - HS đọc yêu cầu bài toán - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán yêu cầu tìm quãng đờng - Yêu cầu HS tự làm bài AC - HS cả lớp làm vở, 1 em lên bảng *Bài 4: Giải toán - Gọi HS đọc đề - 1 em đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài -Cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng... tự làm bài - Nghe và quan sát bảng nhân GV nhận xét, cho điểm Trờng tiểu học Tân Hoa 14 9 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 9 0 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Giáo viên: Lu Trung Toàn Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng nào ? - Trớc tiên ta tìm gì ? - Sau đó tìm gì ? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài - Theo dõi HS làm bài 4/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - làm VBT... xét - Khi thấy mất cày bác làm gì? - 2 em ngồi cạnh kể cho nhau nghe - Vì sao câu chuyện đáng cời? - Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo cặp - 3 - 5 HS - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện trớc lớp - Nhận xét và cho điểm HS * Viết đoạn văn kể về tổ của em: - Gọi HS đọc lại phần gợi ý của tiết tập làm - 2 em đọc văn tuần 14 1 HS khá kể - Gọi HS kể mẫu về tổ của em - Yêu... 4/ Củng cố , dặn dò:3p - Đại diện nhóm đọc - nhận xét tiết học Đọc lại và làm vở: - học thuộc các từ vừa tìm đợc và làm bài tập 3a _ Hoạt động tập thể Trờng tiểu học Tân Hoa 30 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học :20 10 -2 0 11 Sinh hoạt sao- kiểm điểm tuần 15 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 6 8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8 20 3 3 6 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 2 7 30 4 4 8 1 2 1 6 2 0 2 4 2 8 3 2 3 6 40 5 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3. 6 6 1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 4 8 5 4 60 7 7 1 4 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 6 3 70 8 8 1 6 2 4 3 2 4 0 4 8 5 6 6 4 7 2 80 9 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1