Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Tuần 10 Tiết 19, 20 Ngày soạn:12/10/2010 Ngày dạy:…………… Chương 3: HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI 9: V Ì SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH I. Mục đích, yêu cầu -Học sinh hiểu được sự cần thiết máy cần phải có hệ điều hành. -Nắm được những vấn đề cơ bản cách quản lý của hệ điều hành đối với phần cứng, phần mềm trong máy tính. II. Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phòng máy có máy chiếu. - Học tập thảo luận theo nhóm III. Hoạt động dạy học A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ. C. Dạy học bài mới. Hoạt động của GV - HS Nội dung GV: yêu cầu học sinh đọc “quan sát 1” ở sách giáo khoa, sau đó cho vài học sinh nhận xét. HS: - Xe và người đi bộ đi lại không có trật tự . GV: Cho HS đọc “quan sát 2” ở SGK, sau đó cho vài học sinh nhận xét. HS: - Học sinh không biết học môn gì, giờ nào nên không chủ động được việc học tập. - Mọi chuyện sẽ hỗn loạn: Mỗi ngày đến trường HS lại phải mang theo tất cả sách vở của tất cả các môn học. GV: Vậy máy tính hoạt động có dựa vào sự điều khiển của một tác nhân nào đó không? HS: Câu trả lời là: Có. Máy tính hoạt động dựa trên sự điều khiển của hệ điều hành. Hệ điều hành máy tính ? Tại sao phải có hệ điều hành máy tính. HS: (Vì Hệ điều hành là một chương trình tổ chức việc quản lý, điều phối các bộ phận chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động một cách nhịp nhàng và chính xác.) ? Em hãy kể tên một vài thiết bị phần cứng mà em thấy được khi nhìn vào bất kì máy tính nào. HS: (Loa, màn hình, máy in .) 1/ Các quan sát * Quan sát 1: - Trật tự của các phương tiện giao thông trên đường phố - Vai trò, lợi ích của hệ thống đèn giao thông trên đường phố * Quan sát 2: - Nề nếp học tập của học sinh khi không có thời khoá biểu. - Nề nếp học tập của học sinh khi có thời khoá biểu 2/ Cái gì điều khiển máy tính? * Hệ điều hành thực hiện điều khiển: 1. Các thiết bị phần cứng: là các thiết bị mà em có thể nhìn thấy và được lắp ráp thành máy tính hoàn chỉnh. 2. Các thiết bị lưu trữ thông tin: Là các thiết bị dùng để lưu trữ thông tin và dữ liệu trong máy tính bao gồm cả đĩa cứng, đĩa mềm . 3. Các chương trình phần mềm: Là GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 24 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Hoạt động của GV - HS Nội dung ? Thế nào được gọi là phần mềm máy tính. HS: (Là các chương trình được người dùng viết ra và cài đặt lên máy để sử dụng) ? Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng? Vì sao? – Cho HS thảo luận nhóm nhỏ (2’) HS: thảo luận, trình bày (HĐH là một phần mềm, vì đó là một chương trình do con người viết ra) các chương trình được cài đặt trên máy do hệ điều hành quản lý. 4. Người sử dụng máy tính: Trên máy tính hệ điều hành đóng vai trò là giao diện tương tác giữa người dùng và máy tính. IV Củng cố: 1. Học bài, trả lời câu hỏi còn lại trong SGK/41. 2. Thế nào được gọi là phần mềm máy tính. Tuần 11 Tiết 21, 22 Ngày soạn : 14 /10 / 2010 Ngày dạy : ……………. BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết được : Hệ điều hành là phần mềm máy tính được cài đặt đầu tiên trong máy tính và được chạy đầu tiên khi khởi động máy tính. - Học sinh biết được hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều khiển hoạt động MT và cung cấp môi trường giao tiếp giữa người và máy tính II. Phương pháp, phương tiện dạy học: Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy Học sinh: SGK III. Hoạt động dạy học A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ. 1. Hệ điều hành điều khiển thiết bị nào của máy tính? 2. Phần mềm là gì? Kể tên một vài phần mềm mà em biết.? C. Dạy học bài mới GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 25 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Qua bài trước các em đã thấy vai trò rất quan trọng của hệ điều hành vậy hệ điều hành là gì? Nó là thiết bị hay phần mềm và nó được đặt ở đâu trong máy tính? Trong bài học này các em sẽ có câu trả lời. ? Hệ điều hành có phải là phần mềm máy tính không? HS: Trả lời ? Phần mềm hệ điều hành do đâu mà có? HS: Do con người thiết kế và cài đặt lên máy tính ? Hệ điều hành được cài đặt khi nào trên máy tính? HS: Sau khi đã có chiếc máy tính hoàn thiện ? Hình dáng của hệ điều hành? HS: Không có hình dáng mà hệ điều hành chỉ là sản phẩm trí tuệ của con người. ? Trong máy tính có bao nhiêu phần mềm và phần mềm hệ điều hành được cài đặt trước hay sau những phần mềm khác? HS: Có nhiều phần mềm. Hệ điều hành là phần mềm được cài đặt trước tiên. ? Có bao nhiêu hệ điều hành? HS: Có nhiều hệ điều hành khác nhau hệ điều hành thường dùng Windows. GV: Giới thiệu giao diện hệ điều hành Windows ? Chức năng của hệ điều hành là gì? GV: Gợi ý khi máy tính hoạt động bộ phận nào quản lí các phần cứng, phần mềm HS: Suy nghĩ trả lời ? Lấy ví dụ trong cuộc sống hằng ngày để minh hoạ cho hoạt động của hệ điều hành. ? Người sử dụng máy tính và hệ điều hành có liên quan gì không? 1. Hệ điều hành là gì? - Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính - Hệ điều hành là chương trình phần mềm máy tính - Hệ điều hành là phần mềm đầu tiên được cài đặt trong máy tính 2. Nhiệm vụ chính của hệ điều hành: - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính. - Là môi trường giao tiếp giữa con người và máy tính. - Tổ chức và quản lí thông tin trong máy tính. IV Củng cố, dặn dò - Hệ điều hành là phần cứng hay phần mềm? Tại sao? - Nêu sự khác nhau giữa hệ điều hành và một phần mềm ứng dụng ? - Về nhà trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5, 6 SGK GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 26 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Tuần 12 Tiết 23, 24 Ngày soạn : 20/10 /2010 Ngày dạy :……… ……. BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I. Mục đích, yêu cầu - Học sinh nắm lại những kiến thức khái niệm về thông tin (đã học) - Nắm được những cách tổ chức thông tin của hệ điều hành - Nắm được một số khái niệm về tập tin, đường dẫn, thư mục II. Phương pháp, phương tiện - Phòng máy có máy chiếu. - Học tập thảo luận theo nhóm, tìm hiểu, thảo luận về cách tổ chức, quản lí thông tin của hệ điều hành III. Hoạt động dạy học A. Ổn định lớp:. B. Kiểm tra bài cũ. - HS nhắc lại những kiến thức đã học: Thông tin là gì ? các dạng thông tin ? cách biểu diễn thông tin - Em hãy liệt kê các tài nguyên máy tính mà em biết được ? C. Dạy học bài mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Khi chúng ta làm việc trên máy tính thông tin hay dữ liệu tạo ra nếu không lưu giữ lại thì khi tắt máy thông tin sẽ mất hết. Nhưng máy tính lưu trữ dữ liệu ở đâu? HS: Thông tin được lưu giữ trên các đĩa như: đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB GV: Các thông tin được lưu trên đĩa thành các tệp tin ? Lấy ví dụ về tệp tin? HS: bài báo, bài văn, bài thơ, quyển sách, công văn ? Trên đĩa có những tệp tin nào mà em biết? GV: để phân biệt được tệp tin người ta đặt tên tệp. ? Tại sao tên tệp lại cần có phần mở rộng? HS: Dùng để nhận biết kiểu tệp tin. ? Tên tệp có thể không cần phần mở rộng được không? Vì sao? 1. Tệp tin: - Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ. - Các tệp tin trên đĩa là: hình ảnh, văn bản, âm thanh, các chương trình,… - Tên tệp: + Tên tệp tin phải có một tên duy nhất. + Gồm hai phần, phần tên và phần mở rộng được ngăn cách nhau bởi dấu chấm. 2. Thư mục: - Thư mục là các không gian trên đĩa dùng để lưu giữ tệp tin. - Thư mục cũng có tên, thời gian và không có phần mở rộng. Mỗi thư mục có thể chứa tệp tin hoặc thư GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 27 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Hoạt động của GV và HS Nội dung HS: Được nhưng ta khó phân biệt được kiểu tệp. ? Tệp tin còn có những yếu tố nào? HS: Tên, thời gian, độ lớn, kiểu tệp. GV: Cho học sinh quan sát các tệp tin trên máy tính. GV: Để quản lí các tệp tin hệ điều hành tổ chức các tệp tin trên đĩa thành thư mục. HS: Lấy ví dụ về thư mục GV: Gợi ý giá sách, căn hộ trong toà nhà, cái cặp ? Ta có thể đăt tên tệp tin trùng với tệp tin đã có ở thư mục hiện hành không? HS: tự trả lời GV: Giới thiệu cây thư mục, yêu cầu học sinh liên hệ thực tế. GV: Ta đã biết về tệp tin, thư mục nhưng để đến được vị trí của tệp tin cũng như thư mục phải cần có đường dẫn. GV: Đưa ra một vài ví dụ như: C:\ phanmem\ mario HS: Lấy ví dụ thực tế như: địa chỉ ghi ở thư ? Nếu chỉ không đúng đường dẫn thì máy tính có thực hiện đúng yêu cầu của người sử dụng không vì sao? ? Em hãy lấy ví dụ về thư mục, đường dẫn, tệp tin? mục con bên trong. - Thư mục được tổ chức phân cấp gọi là cây thư mục. - Thư mục chứa các thư mục bên trong gọi là thư mục mẹ. - Thư mục bên trong là thư mục con. - Thư mục ngoài cùng( không có thư mục mẹ) gọi là thư mục gốc. 3. Đường dẫn: - Đường dẫn là dãy các tên thư mục lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \ , bắt đầu từ một thư mục xuất phát và kết thúc bằng tệp hoặc thư mục đã chỉ ra. VD : A:/HOCTAP/MARIO D:/GIAITRI/CANHAC 4. Các thao tác chính với tệp và thư mục: - Xem thông tin về tệp và thư mục - Tạo thư mục và tệp tin - Xoá thư mục và tệp tin - Đổi tên - Sao chép - Di chuyển IV. Củng cố 1. Một bạn gõ vào máy như sau: C:\BP\BIN\BP.EXE. Em hãy giải thích ? 2. Trình bày những thao tác chính với tệp và thư mục V. Hướng dẫn, dặn dò a. Trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5 ở SGK Tuần 13 Tiết 25 Ngày soạn:21/10/2010 Ngày dạy: ………… . GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 28 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I. Mục đích, yêu cầu - Học sinh làm quen với hệ điều hành Windows - Học sinh thấy được những ưu điểm hệ điều hành Windows so với hệ điều hành khác (hệ điều hành DOS) và sự giống và khác nhau của các phiên bản hệ điều hành Windows (Windows 95, Windows 98) II. Phương pháp, phương tiện - Phòng máy có máy chiếu. - Học tập thảo luận theo nhóm, tìm hiểu chức năng của hệ điều hành Windows III. Hoạt động dạy học A ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ. - Em hãy kể một số chức năng của hệ điều hành ? - Em hãy nêu sự giống và khác nhau giữa tệp tin và thư mục ? - Có thể đặt tên 2 tệp tin giống nhau chứa trong cùng 1 thư mục không ? C. Dạy học bài mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Giới thiệu hệ điều hành Windows - Hệ điều hành Windows được dùng ở máy tính cá nhân. Có nhiều phiên bản của hệ điều hành Windows ( 95, 98, 2000 ) nhưng hiện nay đang dùng phổ biến nhất là hệ điều hành Windows XP HS: Quan sát hình trên máy chiếu GV: Giới thiệu màn hình nền của Windows XP HS: Quan sát một số biểu tượng chính của Windows GV: Ngoài các biểu tượng chính đã nêu, trên màn hình nền còn có những biểu tượng khác của chương trình ứng dụng. GV: Cho học sinh quan sát một số biểu tượng ? Khi nhấn vào nút Start em có nhận xét gì? ? Thanh công việc thường nằm ở đâu. GV: Giới thiệu thanh công việc và chức năng của nó GV: Đặc trưng của Windows mỗi chương trình đều có của sổ riêng có 2 loại: 1. Màn hình làm việc chính của Windows a. Màn hình nền. Hay còn gọi là bàn làm việc(Desktop) b. Một vài biểu tượng chính của màn hình nền + My Computer: Thể hiện các thông tin và các dữ liệu có trong máy tính. + Recycle Bin: Chứa các tệp tin hoặc thư mục đã xoá c. Các biểu tượng chương trình 2. Nút Start và bảng chọn Start Chứa các nhóm lệnh ứng dụng hay dùng và các tiện ích hỗ trợ. 3. Thanh công việc: Thanh công việc có chức năng giúp ta sử lý, thực hiện các công việc nhanh chóng và thuận tiện. Nó bao gồm: - Nút start - Quick launch (khởi động nhanh) GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 29 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Hoạt động của GV và HS Nội dung Cửa sổ hệ thống và cửa sổ các chương trình ứng dụng - Các chương trình đang chạy - Các chương trình chạy ngầm - Đồng hồ thời gian hệ thống 4. Cửa sổ làm việc: Có các đặc điểm chung sau: - Thanh tiêu đề - Thanh bảng chọn - Thanh công cụ - Thanh cuốn dọc, cuốn ngang - Nút thu nhỏ - Nút phóng to - Nút đóng IV Củng cố dặn dò HS: Đọc ghi nhớ SGK Làm bài tập 1, 2 SGK Tuần 13, 14 Tiết 26, 27 Ngày soạn: 26 /10 / 2010 Ngày dạy ……………… GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 30 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn BÀI THỰC HÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWS I. Mục tiêu: − Hs biết cách khởi động và thoát Windows. − Hs được làm quen và tìm hiểu các thành phần trong bảng chọn Start. − Làm quen với các biểu tượng chính của Windows và các cửa sổ chương trình của một số chương trình thông dụng. I. Chuẩn bò: − Máy vi tính có cài Hệ điều hành Windows. Hình Sgk trang 52, 53 phóng to. − Hs học tại phòng vi tính. II. Nội dung: Hoạt động Nội dung Hoạt động 1: KTBC Hãy cho biết màn hình làmviệc của Windows gồm những thành phần nào? So sánh sự khác nhau giữa các biểu tượng chính và các biểu tượng chương trình? Hoạt động 2: Đăng nhập phiên làm việc Gv: Nếu máy tính có nhiều người làm việc với nhiều tên khác nhau, khi khởi động windows màn hình đăng nhập có dạng như hình trang 52. nhìn hình hãy cho biết có bao nhiêu tên làm việc và tên đang được chọn là gì? Hs: có 3 tên làm việc là: admin, xuan, Guest. Tên đang được chọn là admin. Gv: Để đăng nhập thì ta phải làm gì? Hs: Trả lời theo Sgk. Gv: Sau khi đăng nhập thì màn hình sẽ hiện ra gồm các thành phần mà ở tiết trước đã khảo sát. 1. Đăng nhập phiên làm việc: − Chọn tên đăng nhập − Nhập mật khẩu (nếu có) − Nhấn phím Enter. Hoạt động 3: Làm quen với bảng chọn Start Gv: Khi nhấn chuột vào nút Start sẽ xuất hiện bảng chọn Start, có thể có 2 dạng là: Start menu (đầy đả) và Classic Start menu (thu gọn). Gv hướng dẫn cách thay đổi hình thức của bảng chọn Start. 2. Làm quen với bảng chọn Start Các thay đổi hình thức hiển thò của bảng chọn Start: − Nhấn chuột phải tại Start ⇒ Chọn Propeties − Trong thẻ Start Menu, chọn mục Start menu hoặc Classic GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 31 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Hoạt động Nội dung Start menu. − Nhấn OK. Khu vực 1: Mở các thư mục chứa dữ liệu chính. Khu vực 2: Bảng chọn các chương trình Khu vực 3: Các phần mềm được sử dụng gần nhất. Khu vực 4: Các lệnh vào/ ra Windows. Hoạt động 4: Các thao tác với biểu tượng Gv: Ở tiết trước ta đã tìm hiểu về các biểu tượng trên màn hình. Có mấy loại biểu tượng? Hs: Có 2 loại: biểu tượng chính và biểu tượng chương trình. Gv: Chúng ta đã biết cách chọn và thực hiện các biểu tượng này ở những bài trước. Hãy nhắc lại cách thực hiện? Hs: Nhắc lại cách làm. Gv: Ngoài ra. Ta còn có thể di chuyển các biểu tượng này sang vò trí khác. 3. Biểu tượng: Các thao tác: − Chọn: nháy chuột vào biểu tượng − Kích hoạt: nháy đúp chuột vào biểu tượng − Di chuyển: Nháy giữ chuột tại biểu tượng và kép thả đến vò trí mới. Hoạt động 5: Thao tác với cửa sổ chương trình. Gv: Ở tiết 27,đã tìm hiểu về cửa sổ chương trình và các thanh phần của nó. Hãy nhấn đúp chuột vào 1 trong các biểu tượng để mở ra và tìm hiểu các thành phần của cửa sổ. Nhấn các nút phóng to, thu nhỏ , di chuyểnå. 4. Cửa sổ: Di chuyển cửa sổ: Nhấn giữ chuột lên thanh tiêu đề và kéo sang vò trí mới. GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 32 Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn Hoạt động Nội dung Hoạt động 6: Kết thúc phiên làm việc Gv: Sau khi thực hiện xong phiên làm việc nhưng chưa muốn tắt máy, ta sẽ thoát khỏi phiên làm việc của mình để trở về cửa sổ lúc đăng nhập phiên làm việc. Gv giới thiệu cách thực hiện. Gv: Tại sao khi thực hiện xong ta phải kết thức phiên làm việc của mình? (Hs thảo luận trong 3 phút) Hs: Vì như vậy sẽ không có người khác có thể sử dụng được phiên làm việc của mình. Gv: Đây cũng là cách mà ta có thể bảo mật được thông tin của mình trên máy tính. 5. Kết thúc phiên làm việc − Nhấn Start − Chọn Log Off − Nhấn nút Log Off. Hoạt động 7: Thoát khỏi windows Gv: Sau khi đã sử dụng xong máy tính, ta phải tắt máy tính. Có nghóa là sẽ thoát khỏi Windows, ta thực hiện ntn? (Đã làm nhiều lần trong các tiết thực hành) Hs: Nêu các bước thực hiện. Gv: lưu ý: khi ta thoát khỏi hệ thống thì máy tính tự động ngắt nguồn điện, chúng ta không nhấn nút để tắt máy sẽ rất dễ làm hư hỏng phần cứng và phần mềm máy tính. 6. Ra khỏi hệ thống: − Nhấn Start − Chọn Turn Off Computer. − Chọn Turn Off. Hoạt động 8: Củng cố Gv: Theo em, trong cùng 1 máy tính có thể có 2 phiên làm việc cùng tên nhau không? Vì sao? Hs: Không. Vì sẽ nhầm lẫn khi chọn phiên làm việc. Gv: Để bắt đầu phiên làm việc, ta phải thực hiện các bước nào? Hs: Gồm 3 bước: chọn phiên làm việc, nhấn mật khẩu, nhấn Enter. Gv: Khi không làm việc với máy tính nữa thì ta phải làm ntn? Hs: Thoát khỏi hệ thống. II. Dặn dò: − Ôn lại tất cả các thao tác khi sử dụng hệ điều hành Windows. Các thành phần trên bảng chọn Start. Các thành phần trên cửa sổ chương trình. − Ôn lại các nội dung đã học về hệ điều hành. Tiết sau làm “Bài tập”. GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011 33 [...]... hành 4 GV: Trần Thị Lĩnh 38 Năm học 2010-2011 Giáo án Tin học     Tu n 17 Tiết 26, 27 Trường THCS Thái Sơn Ngày soạn: 29 /10 / 2010 Ngày dạy ……………… BÀI THỰC HÀNH 4 CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN I Mục tiêu: − Học sinh biết cách đổi tên tệp tin và xóa tệp tin − Thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển tệp tin − Ôn lại các thao tác liên quan đối thư mục II.Chuẩn bò: − Máy vi tính có cài Hệ điều... Delete tệp tin sẽ được đưa vào Recycle Bin Hoạt động 4: H: Khi sao chép thì tập tin cũ có bò mất đi không? Trường THCS Thái Sơn Nội dung − Nháy chuột để chọn tệp tin cần xoá − Nhấn phím Delete Yes 3 Sao chép tệp tin vào thư mục khác: − Chọn tệp tin cần sao chép − Trong bảng chọn Edit, chọn -Giáo viên nhắc học sinh chú ý khi sao chép mục Copy phải đóng tập tin lại − Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới... mục, em cũng có  Đổi tên: thể đổi tên và xoá tệp tin Hãy nêu thao tác đổi − Nháy chuột vào tên của tệp tên thư mục? − Nháy chuột vào tên một lần H: Nêu cách đổi tên thư mục nữa G: Cách đổi tên tệp tin cũng như vậy Lưu ý: − Gõ tên mới rồi nhấn Enter Không nên đổi phần mở rộng của tệp tin  Xoá tệp tin: GV: Trần Thị Lĩnh 39 Năm học 2010-2011 Giáo án Tin học     Hoạt động G: Nêu cách xóa 1 thư mục?... Bµi 1: Bµi 5 trang 41 PhÇn mỊm häc gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn cã ph¶i lµ HƯ ®iỊu hµnh kh«ng? V× sao? Bµi 2: Bµi 6 trang 43 Em h·y liƯt kª c¸c tµi nguyªn cđa m¸y tÝnh theo sù hiĨu biÕt cđa m×nh Bµi 3: Bµi 4 trang 47 Trong mét ®Üa cøng cã thĨ tån t¹i hai tƯp hc hai th mơc cã tªn gièng nhau ®ỵc hay kh«ng? Lêi gi¶i: Kh«ng (nÕu tÝnh c¶ ®êng dÉn) Bµi 4: Bµi 2 trang 51 34 Năm học 2010-2011 Giáo án Tin học  ... chứa tệp tin mới − Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste 4 Di chuyển đến tệp tin sang Hoạt động 5 thư mục khác Lưu ý:Cũng giống như với tệp tin, Bằng các Chọn tệp tin cần di chuyển thao tác nói trên em cũng có thể di chuyển và Trong bảng chọn Edit,chọn sao chép các thư mục mục Cut(hình dưới) Chuyển đến thư mục mới sẽ chứa tệp tin Trong bảng chọn Edit,Chọn mục Paste Hoạt động 6 5.Xem nội dung tệp và... tên hay biểu tượng của tệp tin. Chương trình vào tên hay biểu tượng của tệp thích hợp sẽ được khởi động và mở tệp tin trong tin một cửa sổ riêng Hoạt động 7: Củng cố Gv: Tệp tin bò xoá sẽ nằm ở đâu? Chúng ta có thể phục hồi lại được không? Nếu được thì bằng lệnh gì? Gv: Cách sao chép thư mục? H1: Để xem nội dung của các tệp văn bản,đồ hoạ,…em cần làm công việc gì? H2: Nếu tệp tin là một chương trình khi...Giáo án Tin học     Tu n 15 Tiết 28 Trường THCS Thái Sơn Ngày soạn: 10 /11 / 2010 Ngày dạy ……………… Bµi tËp I - Mơc tiªu - Häc sinh hiĨu vµ gi¶i ®ỵc c¸c bµi tËp cã liªn quan ®Õn HƯ ®iỊu hµnh - Häc sinh lµm bµi ®Ĩ hiĨu vµ n¾m v÷ng h¬n vỊ tỉ chøc th«ng tin trªn m¸y - Häc sinh cã kh¶ n¨ng gi¶i ®ỵc c¸c bµi tËp cïng d¹ng - Häc sinh... dung thư mục , em có thể kéo các thanh gì để xem phần còn lại Hoạt động 2: Khởi động My Computer 1 Khởi động My Computer G Hãy nêu cách mở biểu tượng My Computer? Nháy đúp biểu tượng để mở cửa H: Nhắc lại cách mở My Computer sổ My Computer Mở một thư mục có chứa ít nhất một tệp tin, ví Mở tệp Mydocuments dụ thư mục My Documents Hoạt động 3: 2 Đổi tên tệp tin, xoá tệp tin G: Tương tự như đối với thư mục,... tËp, híng dÉn s¬ bé vµ Mçi cưa sỉ ®ang më sÏ ®ỵc thĨ hiƯn b»ng mét yªu cÇu häc sinh lµm t¹i líp nót trªn thanh c«ng viƯc GV: Ra yªu cÇu ®Ị bµi, híng dÉn s¬ bé vµ yªu cÇu häc sinh lµm t¹i líp D - Cđng cè - Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc lý thut ®· häc E - Híng dÉn vỊ nhµ - Xem l¹i c¸c d¹ng bµi tËp vµ chn bÞ Bµi thùc hµnh sè 3 GV: Trần Thị Lĩnh 35 Năm học 2010-2011 Giáo án Tin học Tu n 16 Tiết 29,30 I     Trường... GV: Để xem những thơng tin trên máy 1 tính, em có thể sử dụng My Computer hay Windows Explore Trong hai cửa sổ này đều thể hiện các ổ đĩa, thư mục, tập tin trên các ổ đĩa đó GV: Muốn mở một biểu tượng nào đó trên màn hình thì ta thực hiện như thế nào? HS: Trả lời và thực hành Sử dụng My Computer GV: Lưu ý muốn xuất hiện cửa sổ hai 2 ngăn ta cần nháy chuột vào nút Folder trên thanh cơng cụ GV: Nếu cửa . Các quan sát * Quan sát 1: - Trật tự của các phương tiện giao thông trên đường phố - Vai trò, lợi ích của hệ thống đèn giao thông trên đường phố * Quan sát. sao? 1. Tệp tin: - Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ. - Các tệp tin trên đĩa là: hình ảnh, văn bản, âm thanh, các chương