Chủ đề : các nghề bé yêu, ngày 22/12 (4tuần) Đối tợng : 3 - 4 tuổi Thời gian thực hiện : Từ ngày 29/11/2010 đến ngày 24/12/2010 I - Mục tiêu: 3- Phát triển thể chất: - Phát triển các vận động cơ bản (Bật , nhảy, bò, trờn, trèo, tung, ném) - Phát triển sự phối hợp vận động khéo léo (ghép hình, xếp, xây nhà) - Phát triển các giác quan qua việc sử dụng và tìm hiểu đồ dùng, dụng cụ, lợi ích của các nghề trong xã hội. - Tập luyện thể dục, ăn uống hợp lý để khoẻ mạnh và để có thể làm các nghề nh nhau. - Giúp trẻ biết hợp tác vui chơi cùng các bạn để trẻ phát triển toàn diện. 2- Phát triển nhận thức:- - Nhận biết phân biệt các nghề phổ biến trong xã hội. - Trẻ biết 1 số nghê gần gũi và có kiến thức sơ đẳng về nghề nghiệp và dịch vụ trong xã hội. - Hình thành và phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi, khám phá về sự vật, hiện tợng xung quanh. 3- Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng các từ ngữ để thảo luận, trò chuyện về các ngành nghề phổ biến - Biết mạnh dạn sử dụng từ ngữ, để diễn đạt mạnh dạn hiểu biết của mình về các nghề khác nhau. - Biết lắng nghe câu hỏi và trả lời lễ phép 4- Phát triển về tình cảm - xã hội : - Có thói quen giao tiếp lịch sự, lễ phép. - Biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, các nghề đều có ích. - Biết tôn trọng, yêu quí các nghề trong xã hội, tôn trọng các sản phẩm lao động. 5 - Phát triển thẩm mỹ : - Biết yêu quý các nghề- - Vận dụng qua bức tranh vẽ, nặn, xé, dán - Múa hát về chủ đề nghề nghiệp - Khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm đẹp. II/ chuẩn bị - Tranh, ảnh phục vụ cho chủ đề. - Đồ dùng đồ chơi các góc. - Giáo cụ trực quan đầy đủ cho các tiết học. - Các bài thơ, bài hát, câu đố phù hợp với chủ đề. III - Mạng nội dung. IV/ Mạng hoạt động -Thông qua các công việc của cha, mẹ trẻ biết đuợc trong XH có nhiều nghề khác nhau: giáo viên, công nhân, thợ may - Trẻ biết đợc công việc cụ thể, đồ dùng ,dụng cụ, sản - Biết đợc công việc của cô giáo, biết đồ dùng dụng cụ cần thiết của cô giáo ở lớp học. - Quý trọng và biết ơn cô giáo. - Trẻ biết đợc ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. - Trẻ biết thể hiện tình cảmv yêu quý chú bộ đội. - Biết làm một số món - Trẻ kể tên đợc một số nghành nghề mà trẻ thích. - Biết đợc công việc và một số dụng cụ, sản phẩm của nghề. - Trẻ nói lên đợc ớc mơ của mình sau này làm Nghề nghiệp của cha, mẹ bé. Chào mừng ngày TLQĐNDVN 22/ 12 Nghành nghề bé yêu Bé tập làm cô giáo Các nghề bé yêu, ngày 22/12 TCXD: Xây trờng học, bệnh viện, doanh trại bộ đội, bến xe, xây nhà, vờn hoa. *TCĐvai: Bác cấp d- ỡng, cô giáo, bán hàng, bác sỹ * TC học tập: Xếp hình bằng que tính, đi siêu thị mua sắm. Các nghề bé yêu, ngày 22/12 Kế hoạch thực hiện chủ đề: các nghề bé yêu, ngày 22/12 Tạo hình - Tô màu tranh các nghề. - Nặn tròn làm bánh - Vẽ bánh hình tròn - Xé dán thành dải - Xé vụn giấy - Vẽ hoa âm nhạc *DH: Cháu yêu cô chú công nhân,lớn lên cháu lái máy cày,cô và mẹ,chú bộ đội *NH: Hạt gạo làng ta, anh phi công ơi, màu Thơ: + Chiếc cầu mới + Bé làm bao nhiêu nghề + Cái bát xinh xinh +Chú giải phóng quân + Làm nghề nh bố. + Cô giáo của con P.T Tình cảm XH P.T ngôn ngữ P.T Thẩm mĩ Thể dục kỹ năng - Ném xa. - Ném xa bằng 1 tay - Chạy 10m - Trờn sấp - Bò cao - Chui qua cổng Dinh dỡng - Giáo dục trẻ biết ăn uống hợp lý, tập thể dục đều để khoẻ mạnh và chóng lớn, làm đợc nghề có ích cho xã hội. Khám phá - khoa học - Trò chuyện kể về nghề nghiệp của bố mẹ. - Trò chuyện về các nghề phổ biến (công việc cụ thể từng nghề, ý nghĩa của các nghề trong cuộc sống, phân loại đồ dùng theo nghề, trang phục từng nghề). Làm quen với toán - Nhận biết sự khác nhau rõ nét về số lợng giữa 2 đối tợng (Biết sử dụng nhiều hơn, ít hơn). - Nhận biết sự khác nhau P.T Thể chấtP T Nhận thức. Thứ Tên hoạt động Tuần I Nghề nghiệp của cha mẹ bé. Tuần II Nghành nghề bé yêu. Tuần III Bé tập làm cô giáo. Tuần IV Chào mừng ngày TLQĐNDVN 22/12 2 TDVĐ Ném xa Trờn sấp Ném xa bằng 1 tay chạy nhanh 10m. Bò cao 3 PTNN Bé làm bao nhiêu nghề Em làm thợ xây. Cô giáo của con Chú bộ đội hành quân trong ma. 4 KPKH về MTXQ -Toán. Trò chuyện về nghề nghiệp của cha, mẹ bé. Nhận bết nhiều hơn - ít hơn Trò chuyện về nghề dạy học Nhận biết gọi tên hình vuông hình tròn. 5 ÂM NHạC Cháu yêu cô chú công nhân Lớn lên cháu lái máy cày Cô và mẹ Chú bộ đội 6 Tạo hình Tô màu tranh các nghành nghề Nặn vòng tròn Tô màu bông hoa Xé giấy vụn. Kế hoạch hoạt động tuần I Chủ đề nhánh 1: nghề nghiệp của cha,mẹ bé. hoạt động góc Tên góc chơi Nội dung chơi Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Góc đóng vai theo chủ đề. - Cô giáo. - Gia đình. - Phòng khám. - Nấu ăn. - Bác sĩ. Trẻ biết nhập vai chơi và thể hiện đúng hành động của vai chơi. Giấy,bút.xắc xô,bàn ghế. -Một số bộ đồ nấu ăn . Trẻ về góc chơi, cô lấy đồ chơi giúp trẻ. Trẻ thể hiện vai chơi. Góc xây dựng lắp ghép. - Xây dựng nhà máycán thép Gia Sàng. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng nên công trình và gọi tên công trình. - Các nguyên vật liệu: nút hình, gạch. hoa,đồ chơi xây dựng. đồ chơi lắp ráp. Trẻ về góc lấy đồ chơi ra chơi. Cô hớng dẫn trẻ và giúp trẻ khi cần. Góc nghệ thuật - Hát các bài hát về chủ đề nghè nghiệp. - Tô màu tranh các nghành nghề - Trẻ biết chọn màu để tô các nghành nghề mà cha, mẹ trẻ làm. Biết cùng ban hát và biểu diễn các bài hát trong chủ đề - Các loại dụng cụ âm nhạc. - Tranh các nghành nghề khác nhau, bút màu, bàn ghế. Cô bật nhạc bài hát, trẻ hát Cô hỏi trẻ về công việc của cha, mẹ trẻ. Gợi ý để trẻ tô màu. Góc KPKH Xem tranh, ảnh về các nghành nghề mà cha,mẹ trẻ làm. -Biết cách giở sách và xem tranh đúng cách Tranh, ảnh về chủ đề gia đình Trẻ về góc lấy sách, tranh, ảnh ra xem và cùng nhau thảo luận. Góc thiên nhiên Chăm sóc cây cảnh, tới nớc cho cây. Biết cách cùng bạn chăm sóc cây. Cây, khăn ẩm, bình tới,xô. Trẻ về góc lấy đồ dùng ra thực hiện. kế Hoạch Tuần i - chủ đề các nghề bé yêu Chủ đề nhánh 1: Nghề nghiệp của cha,mẹ bé Thời gian từ ngày 29/11/2010 đến ngày 03/12/2010 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 6 Đón trẻ TDS - Xem tranh ảnh về nghề giao thông, cùng cô trang trí lớp. - Kể về công việc, nghề của bố mẹ, của nghề giao thông. - Biết tác dụng của nghề giao thông đối với con ngời, với xã hội. - Tập theo sự hớng dẫn chung của toàn trờng Hoạt động học có chủ đích PTTC: - Ném xa PTNN: Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề. PTNT : Trò chuyện về nghề nghiệp của cha,mẹ trẻ. PTTM: Tô màu tranh các nghành nghề. PTTM: DH: Cháu yêu cô,chú công nhân. NH: Anh phi công ơi. TC: Tai ai tinh. Hoạt động ngoài trời - QS: Bác cấp dỡng VĐTT:Làm chú lái ôtô CTYT:Chơi với đồ chơi ngoài trời - Quan sát: lớp học. - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - CTYT: Nhặt lá, vẽ phấn. - Quan sát: Lớp học. -TCVĐ:Mèo đuổi chuột - CTYT:Nhặt lá, vẽ phấn. - Quan sát: Vờn rau TCVĐ:Chèo thuyền- Gieo hạt. - Chơi theo ý thích. - Quan sát: Cây trong sân trờng. VĐTT: Ai ném xa, gieo hạt CTYT: Chơi tự do. Hoạt động góc - Góc phân vai: Bán hàng, mẹ con, phòng khám. - Góc XDLG: Xây dựng nhà máy cán thép Gia Sàng. - Góc tạo hình: Vẽ, tô màu tranh các nghành nghề. - Góc ÂN: Hát các bài hát về chủ đề nghành nghề. - Góc sách: Xem tranh ảnh về nghề nghiệp của cha mẹ trẻ. Hoạt động chiều - Vận động nhẹ - ăn chiều - Hớng dăn một số trò chơi -Xem băng - Chơi tự do - Vận động nhẹ- ăn chiều -Xem phim hoạt hình. - Chơi tự do - Vận động nhẹ- ăn chiều -Tô sách chủ đề. - Chơi tự chọn - Vận động nhẹ -Chơi đồ chơi xếp hình. - Chơi tự do - Nhận xét, nêu gơng bé ngoan Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010 I/ Hoạt động chọc có chủ đích Phát triển thể chất. TDVĐ: Ném xa 1/ Mục đích, yêu cầu. - Trẻ biết cầm bao cát và ném bao cát. - Rèn cho trẻ có cơ thể khoẻ mạnh, nhanh nhẹn. - GD trẻ ăn uống đủ chất tập thể dục thờng xuyên để có một cơ thể khoẻ mạnh. 2/ Chuẩn bị. -Bao cát đủ cho mỗi trẻ. - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng. - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. 3/ Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *HĐ1: Khởi động. - Trò chuyện với trẻ về cha, mẹ trẻ làm nghề gì? làm ở đâu? - Cho trẻ đi thăm quan nhà máy cán thép Gia Sàng. - Cho trẻ đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm. *HĐ2: Trọng động. a/ BTPTC: Tập với bài Nào chúng ta cùng tập thể dục b/ VĐCB: Ném xa. -Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau cách nhau 2,5 3m. + Cô làm mẫu lần 1. + Cô làm mẫu lần 2: Cô đứng trớc vạch chuẩn, tay cầm bao cát đứng chân trớc chân sau, mắt nhìn thẳng và ném bao cát về phía trớc. -Trẻ thực hiện: lần lợt cho 3 4 trẻ vào thực hiện. + Thực hiện từ 1- 2 lần. *Chuyển tiếp: Cây cao cỏ thấp. Trẻ trả lời Trẻ đi các kiểu chân Trẻ tập cùng cô Trẻ quan sát cô làm mẫu Trẻ thựuc hiện II / Hoạt động góc. - Góc XDLG: Xây dựng nhà máy cán thép Gia Sàng. - Góc PV:Mẹ con bác sĩ. - Góc NT: Hát các bài hát trong chủ đề. - Góc TN: Chăm sóc cây. III/ Hoạt động ngoài trời . QS: Bác cấp dỡng VĐTT:Làm chú lái ôtô CTYT:Chơi với đồ chơi ngoài trời 1. Mục đích yêu cầu _ Trẻ chú ý quan sát biết nghề cấp dỡng là chế biến nấu nớng ra các món ăn. _ Giúp trẻ có phản xạ nhanh nhẹ hiểu một số luật lệ giao thông. - Hứng thú tham gia chơi , chơi đoàn kết. 2. Chuẩn bị _sân chơi sạch sẽ liên hệ nhà bếp , vong thể dục 2-5cái. xắc sô túi cát .đồ chơi sạch sẽ đảm bảo an toàn . 3. Cách tiến hành *HĐ1: QS: Bác cấp dỡng. Cô dắt trẻ xuống bếp cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện với trẻ về bác cấp dỡng. + Các con đang đứng ở đâu ? + Ai làm việc ở đây? + Bác cấp dỡng làm nhng việc gì? + Làm công việc đó để làm gi? Cô nói tên trò chơi *HĐ2: VĐTT: Làm chú lái ô tô. - Cô nói luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 4- 5 lần. *HĐ3: CTYT: Đồ chơi ngoài trời. - Cô giới thiệu các đồ chơi - Cô khuyến khích trẻ ra chơi cô bao quát nhắc nhở trẻ. IV/ hoạt đông chiều -Hớng dăn một số trò chơi -Xem băng -Vui chơi tự do V/ Trả trẻ VI/ Đánh giá cuối ngày Thứ 3 ngày 30 tháng 11 năm2010 I Hoạt động có chủ đích Phát triển ngôn ngữ. Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề 1 Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đợc một số nghề gân gũi trong xã hội . - Trẻ hiểu nội dung bài thơ ,thông qua nội dung bài thơ trẻ biết đợc ở trờng mần .non trẻ đợc tập làm bao nhiêu nghề thông qua hoạt động góc . - Đọc diễn cảm bài thơ . - GD trẻ yêu quý trân trọng các nghề và sản phẩm của các nghề . 2 Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài thơ. - Băng đĩa về một số nghề. 3/ Tiến hành. Hoạt độngcủa cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Tạo hứng thú - Cho trẻ hát Đi nhà trẻ - Đi tham quan qua tranh, ảnh. - Trong xã hội có rất nhiều nghề, các con vừa tham quan có những nghề gì? - Nghề đó làm những công việc gì? - Sau này lớn lên con ớc mơ sẽ làm nghề gì? * Giới thiệu bài thơ - Các con ạ! Trong xã hội nghề nào cũng quí, vì nghề nào cũng đem lại lợi ích cho xã hội. Mỗi các con ai cũng đều có những ớc mơ thật đẹp. Hiểu đợc ớc mơ của chúng mình, chú Yến Thao đã sáng tác bài thơ Bé làm bao nhiêu nghề, để tặng chúng mình đấy. *Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Các con hàng ngày đến lớp, ngoài việc học tập, chúng mình còn đợc chơi rất nhiều trò chơi nh chơi tập làm chú thợ xây, làm thợ mỏ - Cô đọc mẫu lần 1 - Cô đọc lại 1 lần qua tranh minh hoạ. - Cả lớp cùng đọc lại 1 lần. +Trích dẫn - Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ là gì? - Bé đén lớp đợc học và đợc chơi cùng các bạn. - Trong baì thơ bé đã tập làm những nghề gì? - Ngoài ra bé còn làm những nghề gì nữa? *Hoạt động 3: Trò chơi Đoán nghề . - Cô nói cách chơi, luật chơi. + Cô cho trẻ xem tranh, ảnh, trang phục của một số Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cô đọc Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chơi nghề trẻ sẽ đoán xem đó là nghề gì? - Giáo dục cho trẻ: Trong xã hội có rất nhiều nghề, nghề nào cũng đáng trân trọng, cô hy vọng lớn lên các con sẽ làm các nghề có ích cho xã hội II/ Hoạt dộng góc. - Góc XDLG: Xây nhà máy cán thép Gia Sàng. - Góc PV: Bác sĩ- chú công nhân. - Góc tạo hình: Tô màu tranh các nghành nghề. - Góc TN: Chăm sóc cây cảnh. III/ hoạt động ngòai trời. - Quan sát: Cây xanh. - TCVĐ: Gieo hạt - CTYT: Nhặt lá chắp hình 1. Mục đích: - Giúp trẻ phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ đích - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi vận động tập thể 2.Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát và chơi tập: Vờn cây của trờng - Các câu hỏi thảo luận khi quan sát Vờn cây của trờng 3.Tiến hành: * Hoạt động 1: QS: Cây xanh. - Cho trẻ quan sát thảo luận về Vờn cây của trờng *Hoạt động 2: TCVĐ: Gieo hạt - Trẻ nghe cô nói luật chơi cách chơi và tham gia tích cực vào trò chơi vận động tập thể * Hoạt động 3: CTYT: Nhặt lá chắp hình. Hứng thú tham gia vào các đồ chơi ngoài trời, nhặt lá, vẽ phấn IV/Hoạt động chiều: -Xem phim hoạt hình. V/ trả trẻ VI/ đánh giá cuối ngày. Thứ 4 ngày 01 tháng 12 năm 2010 [...]... XH -Biết đợc trang phục cuả các nghề, đồ dùng, sản phẩm của các nghề 2/ Chuẩn bị -Tranh mẫu của cô - Tranh ngành nghề của trẻ - Bút sáp, bàn ghế, giá treo tranh 3/ Tiến hành Hoạt động của cô *Gợi mở tạo hứng thú - Cô và trẻ hát: Cháu yêu cô, chúcông nhân - Trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của cha, mẹ trẻ *HĐ1: Quan sát tranh mẫu + cô tô mẫu - Cô cho trẻ QS tranh mẫu của cô + Bức tranh của cô vẽ gì?... Bức tranh của cô vẽ gì? + Các cô chú đang làm những công việc gì? + Trong lớp mình có nhà bạn nào bố, mẹ làm nghề đó? + Bức tranh của cô còn thiếu gì? + Bây giờ cô sẽ tô màu cho bức tranh thật đẹp nhé *HĐ2: Trẻ thực hiện - Cô quan sát và bao quát trẻ - Hớng dần những trẻ cha thực hiện đợc *H 3: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo tranh Cho trẻ QS và nhạn xét tranh của mình và của bạn - Cô nhận xét... thực hiện Trẻ treo tranh và nhận xét tranh Trẻ đọc thơ III/ Hoạt động ngoài trời - Quan sát: Vờn rau -TC: Chèo thuyền- Gieo hạt - Chơi theo ý thích 1 Mục đích: - Giúp trẻ phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ đích - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi vận động tập thể 2 Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát và chơi tập: Vờn trờng - Các câu hỏi thảo luận khi quan sát Vờn rau 3. Tiến hành: * Hoạt... động ngoài trời - Quan sát: Lớp học - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - CTYT: Nhặt lá, vẽ phấn 1 Mục đích, yêu cầu.: - Giúp trẻ phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ đích - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi vận động tập thể 2 Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát và chơi tập: Lớp bạn - Các câu hỏi thảo luận khi quan sát lớp bạn 3 Tiến hành: * Hoạt động 1: QS: Lớp học - Cho trẻ quan sát thảo luận về... ngoài trời + Quan sát: Cây trong sân trờng +VĐ: Ai ném xa, gieo hạt + Chơi theo ý thích: Chơi tự do 1 Mục đích: - Giúp trẻ phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ đích - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi vận động tập thể 2 Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát và chơi tập: Sân trờng - Các câu hỏi thảo luận khi quan sát cây trong vờn trờng 3 Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát thảo luận... lên và hỏi xem bố mẹ trẻ làm nghề gì? Trẻ trả lời - Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại với trẻ về nghề nghiệp của cha, mẹ trẻ ( Hỏi từ 3- 4 trẻ) - Đây là nghề gì? - Trong lớp mình có bố, mẹ bạn nào làm nghề giống bạn Trẻ trả lời - Con hãy kể cho cô và các bạn biết ở nhà con thấy bố mẹ con làm những công việc gì? - Chúng mình cùng QS xem trang phục của nghề đó nh thế nào? - Thế để làm đợc việc đó thì... nghe lần 2 -Giảng giải nội dung + Cô cho trẻ hát theo các hình thức tổ, nhóm, cá nhân *HĐ2: Nghe hát: Anh phi công ơi -Cô hát cho trẻ nghe lần1 - Giới thiệu tên bài hát tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 *H 3: Trò chơi: Tai ai tinh - Cô nhắc lại luật chơi và cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần Hoạt động của trẻ Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe cô hát Trẻ trả lời Trẻ hát dới các hình thức khác nhau... quan sát Vờn rau 3. Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát thảo luận về Vờn rau *Hoạt động 2: Trẻ nghe cô nói luật chơi cách chơi và tham gia tích cực vào trò chơi vận động tập thể * Hoạt động 3: Hứng thú tham gia vào các đồ chơi ngoài trời, nhặt lá, vẽ phấn IV Hoạt động chiều -Chơi đồ chơi xếp hình V/ Trả trẻ VI/ Đánh giá cuối ngày Thứ 6 ngày 03 tháng 12 năm 2010 I/ hoạt động học có chủ đích Phát... sát thảo luận cây trong vờn trờng *Hoạt động 2: Trẻ nghe cô nói luật chơi cách chơi và tham gia tích cực vào trò chơi vận động tập thể * Hoạt động 3: Hứng thú tham gia vào các đồ chơi ngoài trời, nhặt lá, vẽ phấn Iv/ hoạt động chiều -Nhận xét bé ngoan liên hoan văn nghệ V/ Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh về tìn hình của trẻ 1 tuần qua VI/ Đánh giá cuối ngày ... cô,chú công nhân NH: Anh phi công ơi TC: Tai ai tinh 1/ Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu, thể hiện tình cảm qua bài hát - Lắng nghe và thích nghe cô hát, tham gia tích cực vào hoạt động âm nhạc - Biết tên 1 số nghề, biết ích lợi và yêu quí các nghề trong XH 2/ Chuẩn bị - Đàn, xắc xô, đài - Cô thuộc lời bài hát, hát chuẩn xác, thể hiện sắc thái của bài hát 3/ Tổ chức hoạt động . gian từ ngày 29/11/2010 đến ngày 03/ 12/2010 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 6 Đón trẻ TDS - Xem tranh ảnh về nghề giao thông, cùng cô trang. của cha, mẹ trẻ. *HĐ1: Quan sát tranh mẫu + cô tô mẫu. - Cô cho trẻ QS tranh mẫu của cô. + Bức tranh của cô vẽ gì? + Các cô chú đang làm những công việc