• BÀI DỰ THI : “ Giáo viên sáng tạo” • Trường THPT Gia Định -Địa chỉ : 195/29 -Đường Xô viết Nghệ Tĩnh –P 25- • - Quận : Bình Thạnh – TP HCM • Bộ môn Sinh vật -Khối 12 – Ban Cơ bản • Họ và tên : Nguyễn Cao Khải • Địa chỉ email: caokhai090772 @ yahoo.com • Tên bài giảng : bài 28: Loài • 29-30: Quá trình hình thành Loài • 1.Phương pháp : • Vấn đáp, làm việc độc lập, thảo luận nhóm • 2.Đồ dùng dạy học : • Phiếu học tập, ví dụ thực tế, sgk • BÀI 28- -QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI • I. MỤC TIÊU: • Sau khi học xong bài này , học sinh phải: • - Làm rõ được thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài bằng cách ly địa lý. • - Nêu được vai trò của cách ly địa lý trong quá trình hình thành loài mới.- Từ mô hình tái bản ADN, mô tả các bước của quá trình tự nhân đôi ADN làm cơ sỡ chom sự nhân đôi của NST. • II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: • - Tranh phóng to (theo SGK). • III. NỘI DUNG: • 1. Kiểm tra bài cũ: • - Cách li trước hợp tử và cách li sau hợp tử? • - GV nhận xét, bổ sung, kết luận ( .) để vào bài mới: • BÀI 29: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI (Tiếp theo) • I.Mục tiêu : • 1. Kiến thức : • - Giải thích được quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hoá. • - Giải thích được sự cách li về tập tính và cách li sinh thái dẫn đến hình thành loài mới như thế nào ? • - Biết được tại sao phải bảo vệ đa dạng sinh học của các loài cây hoang dại cũng như các giống cây trồng nguyên thuỷ ? • 2. Kỹ năng : • - Rèn luyện kỹ năng so sánh , phân tích , tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức . • - Rèn kỹ năng làm việc độc lập với SGK • 3 . Thái độ : • Có ý thức bảo vệ sự đa dạng sinh học của các loài cây hoang dại cũng như các giống cây trồng nguyên thuỷ . • II. Phương tiện : • Hình 30.1 SGK • 1.Phương pháp : • Vấn đáp, làm việc độc lập, thảo luận nhóm • 2.Đồ dùng dạy học : • Phiếu học tập, ví dụ thực tế, sgk Bài 29, 30 : QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI NH C L I KI N TH C CẮ Ạ Ế Ứ Ũ Phân loại học Loài Quần thể Nòi ( động vật ) Thứ cây trồng(TV ) NÒI ĐỊA LÍ SINH THÁI SINH HỌC TRONG TỰ NHIÊN TRONG NHÂN TẠO [...]... thớch nghi nhng khụng nht thit dn n hỡnh thnh loi mi Vớ d, cỏc chng tc ngi hin nay vn thuc cựng mt loi l Homo sapiens Thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài bằng cách ly địa lí Kt qu :Thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài bằng cách li địa lí ... phõn bit 2 loi thõn thuc Tiờu chun hỡnh thỏi Tiờu chun a lớ-sinh thỏi Tiờu chun sinh lớ-hoỏ sinh Tiờu chun cỏch li sinh sn Tiờu chun di truyn Ti sao hai loi khỏc nhau li cú cỏc c im ging nhau? Hai loài chuột nhà sống ở hai khu vực địa lí khác nhau có bộ nhiễm sắc thể khác nhau I HèNH THNH LOI KHC KHU VC A L 1 Cỏch li a lớ l nhng tr ngi a lớ nh sụng, nỳi, bin, lm cho cỏc cỏ th ca cỏc qun th b . • Địa chỉ email: caokhai090772 @ yahoo.com • Tên bài giảng : bài 28: Loài • 29 -30: Quá trình hình thành Loài • 1.Phương pháp : • Vấn đáp, làm việc độc. Phiếu học tập, ví dụ thực tế, sgk Bài 29, 30 : QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI NH C L I KI N TH C CẮ Ạ Ế Ứ Ũ Phân loại học Loài Quần thể Nòi ( động vật ) Thứ