CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÀO CÁC EM HỌC SINH CHÀO CÁC EM HỌC SINH . . KIỂM TRA BÀI CŨ BT 1: Có một số quả đấm cửa làm bằng đồng và một số quả làm bằng sắt mạ đồng. Hãy tìm cách phân loại chúng. BT 2: Nêu các cách khác nhau để xác định tên từ cực của 1 thanh nam châm khi bị mất hết các ký hiệu và màu sơn. Trả lời BT 1: Đưa thanh nam châm lại gần các quả đấm cửa. Nếu quả đấm cửa nào bị thanh nam châm hút thì nó được làm bằng sắt mạ đồng còn quả đấm cửa nào không bị thanh nam châm hút thì đó là quả làm bằng đồng. BT 2: Treo thanh nam châm vào một sợi dây không xoắn để nó tự định hướng, nếu từ cực nào chỉ về hướng Bắc thì đó là từ cực Bắc của thanh nam châm hay dùng một nam châm đã biết từ cực, đưa từ cực Nam đến một đầu của thanh nam châm cần xác định từ cực. Nếu chúng hút nhau thì đầu bị hút là từ cực Bắc và ngược lại. BT 3: Quan sát hai thanh nam châm như hình vẽ dưới. Giải thích tại sao thanh nam châm 2 lại lơ lửng trên thanh nam châm 1. Trả lời: Thanh nam châm 2 không rơi, vì hai cực để gần nhau của 2 nam châm có cùng tên. Trong trường hợp này, lực đẩy của nam châm cân bằng với trọng lượng của nam châm 2. Nếu đổi đầu một trong hai thanh nam châm thì không có hiện tượng đó nữa. 1 2 H×nh 22.1 I. Lực từ: 1. Thí nghệm. * Bố trí TN: Như hình 22.1 SGK( lưu ý đặt dây dẫn song song với kim nam châm đang đứng yên). * Tiến hành TN: Đóng khoá K để dòng điện chạy qua dây dẫn quan sát hiện tượng xẩy ra với kim nam châm. Đóng khoá K kim nam châm bị quay đi. Lúc đã nằm cân bằng kim nam châm không còn song song với dây dẫn nữa. C1: I. Lực từ: 1. Thí nghệm. 2. Kết luận. - Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực(gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ. II. Từ trường: 1. Thí nghệm. Trong TN trên kim nam châm đặt song song với dòng điện thì chịu tác dụng của lực từ. Có phải vị trí đó mới có lực từ tác dụng lên kim nam châm hay không? Hãy đề xuất phương án làm TN để kiểm tra. C2: Kim nam châm lệch khỏi hướng Nam - Bắc C2: S N A B I. Lực từ: 1. Thí nghệm. 2. Kết luận. - Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực(gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ. II. Từ trường: 1. Thí nghệm. C3: Kim nam châm luôn chỉ một hướng xác định. C3:  A B S N  I. Lực từ: 1. Thí nghệm. 2. Kết luận. - Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực(gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ. II. Từ trường: 1. Thí nghệm. 2. Kết luận. - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói không gian đó có từ trường. - Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện kim nam châm đều chỉ một hướng xác định. 3. Cách nhận biết từ trường. - Dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ trường. - Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường. H.C. Ơ- xtét(1777-1851) Phát kiến của Ơ- xtét về sự liên hệ giữa điện và từ vào năm 1820 đã mở đầu cho bước phát triển mới của điện từ học thế kỉ XIX và XX, là cơ sở cho sự ra đời của động cơ điện. [...]... luận nam châm luôn chỉ hướng Nam - có hướng Nam - Bắc thì dây dẫn AB Bắc - Không gian xung quanh nam dòng điện chạy qua và ngược lại châm, xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó Ta nói không gian đó có từ trường - Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện kim nam châm đều chỉ một hướng xác định - Không gian xung quanh nam châm,... mình đang ở - Tăng cường sử dụng điện thoại cố định, truyền hình cáp Mét sè h×nh ¶nh vÒ tõ tr­êng Tõ tr­êng cña d©y dÉn Tõ tr­êng cña Tr¸i §Êt 1 Tõ tr­êng cña Tr¸i §Êt 2 Tõ tr­êng cña Tr¸i §Êt 3 I Lực từ: 1 Thí nghệm 2 Kết luận 3 Cách nhận biết từ trường - Dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ trường - Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều - Nơi nào trong... 1 Thí nghệm 2 Kết luận - Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực(gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó Ta nói rằng dòng điện có tác dụng từ II Từ trường: 1 Thí nghệm 2 Kết luận - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó Ta nói không gian đó có từ trường - Tại mỗi vị trí nhất định... của dòng điện kim nam châm đều chỉ một hướng xác định 3 Cách nhận biết từ trường - Dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ trường - Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường * Trong quá trình sử dụng các thiết bị điện chúng ta cần thường tồn tại ở: Từ trường chú ý: - + Xung quanhgần các thiết bị điệnthế, hạ Không nên ngủ đường dây cao đang hoạt... truyền hình, các trạm thu phát -sóng điện từ Nên sử dụng điện thoại di động hợp lý, đúng cách, không nên sử dụng điện thoại di động quá + để đàm thoại nhằm giảm thiểu những lâu Khu vực xung quanh các thiết bịtác hại của sóng điện từ gây ra đối với cơ thể, tắt tivi, điện đang vận hành như: Màn hình điện thoại trước khi đi ngủ hoặc để xa người vi tính, bếp điện, máy sấy tóc, điện -thoại di động Không nên... có một dây dẫn chạy qua nhà Nếu không có dụng cụ đo điện, có cách nào phát hiện được trong dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không? Trả lời: Dùng nam châm thử - Các em về nhà học bài trả lời lại các câu hỏi SGK, làm các BT 22.2; 22.4; SBT - Nghiên cứu và soạn trước 23: “Từ phổ – Đường sức từ” A B A ... kim nam châm đều chỉ một hướng xác định - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn tại một từ trường Nam châm hoặc dòng điện đều có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt gần nó - Người ta dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ trường Bài tập 22.1: Bài tập 22.1: Trong thí nghiệm phát hiện tác dụng từ của dòng điện, dây Trong thí nghiệm phát hiện tác dụng từ của . từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường. H.C. - xtét(177 7-1 851) Phát kiến của - xtét về sự liên hệ giữa điện và từ vào năm 1820 đã mở đầu. luận. - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói không gian đó có từ trường. -