Tiết 23 : HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I . Mục tiêu : giúp hs : - Nhận dạng được hình chữ nhật , hình tứ giác ( qua hình dạng tổng thể , chưa đi vào đặc điểm các yếu tố của hình ) - Bước đầu vẽ được hình tứ giác , hình chữ nhật , nối các điểm cho sẵn trên giấy kẻ ô li II . Đồ dùng dạy học : Một số miếng nhựa có hình chữ nhật , hình tứ giác Bảng phụ ( vẽ sẵn các hình trong SGK / 23) Nội dung bài 1 VBT / 25 III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định : 2 . Bài mới : - giới thiệu hình chữ nhật Đưa 1 số miếng nhựa có dạng hình chữ nhật ( màu và hình khác nhau ) Nêu đây là hình chữ nhật Treo bảng phụ (vẽ sẵn3 hình cn trong SGK/23 Lần lượt ghi tên hình và đọc tên các hình Hát Cả lớp quan sát các hình Hình chữ nhật ABCD , MNPQ Yêu cầu em hãy tự ghi tên vào hình thứ 3 rồi đọc tên hình đó ( EGHI ) - giới thiệu hình tứ giác Đưa 1 số miếng nhựa có dạng hình tứ giác kết hợp nêu : đây là hình tứ giác Treo bảng phụ ( vẽ sẵn 3 hình tứ giác SGK/23) Hình 1 : tứ giác CDEG Hình 2 : tứ giác PQRS Yêu cầu em hãy tự ghi tên vào hình thứ 3 rồi đọc tên hình đó Yêu cầu hs lấy đồ dùng học môn Toán tìm hình chữ nhật , hình tứ giác Nhận xét khen ngợi - thực hành 2 hs đọc lại 1 hs lên ghi tên vào hcn và đọc tên hình đó cả lớp quan sát 1 hs lên ghi tên các hình , đọc tên hình đó 2 hs nhắc lại Dùng bút và thước nối các điểm để được hình chữ nhật , hình tứ giác Bài 1 Bài 2 Hình chữ nhật ABDE Hình tam giác BCD Hình tứ giác AMND , MBCN , ABCD Củng cố trò chơi : Tìm trong lớp các đồ vật có dạng HCN , hình tứ giác Nhận xét dặn dò : xem trước cách giải bài toán ở SGK / 24 Bài toán về nhiều hơn Cả lớp làmbài 1 hs lên bảng phụ làm bài Hs đọc yêu cầu Hs cả lớp làm bài 1 hs làm bảng phụ Tiết 24 : BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I . Mục tiêu : giúp hs : - Củng cố khái niệm nhiều hơn , biết cách giải và trình bày bài giải toán về nhiều hơn ( dạng đơn giản ) - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn ( toán đơn có 1 phép tính ) II . Đồ dùng dạy học : bảng gài và hình các quả cam III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định : 2 . Kiểm tra bài cũ GV chấm sẵn các điểm , hs lên bảng nối các điểm và ghi tên vào các hình , đọc tên hcn , hình tứ giác GVnhận xét 3 . Bài mới - giới thiệu bài toán về nhiều hơn Gắn quả cam trên bảng kết hợp hỏi Hàng trên có 5 quả cam Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả Hỏi hàng dưới có mấy quả cam ? Gắn dấu hỏi vào hàng dưới Hãy lập phép tính để tìm số quả cam ở hàng dưới 2 hs nêu 2 hs đọc đề toán theo hình gắn quả cam trên bảng trên bảng gài của mình ( 5 + 2 = 7 ) 7 chỉ số cam ở hàng nào ( hàng dưới ) em nêu lời giải Bài giải : Số quả cam ở hàng dưới : 5 + 2 = 7 ( quả ) Đáp số : 7 quả Nhấn mạnh : để giải bài toán về nhiều hơn các em cần lưu ý cụm từ nhiều hơn tức là bằng ấy và thêm vào một số đơn vị thực hiện phép tính cộng , là cách giải cho bài toán về nhiều hơn -thực hành Bài 1 Hướng dẫn : bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? Hoà có : 6 bút chì màu Lan có nhiều hơn Hoà 2 bút Lan có ? bút chì màu Hãy tìm cách giải để tìm số bút chì của Lan ( làm tính cộng ) vì Lan nhiều hơn Hoà tức là bằng 6 bút chì màu của Hoà và thêm 2 bút chì màu Lan có nhiều hơn Hoà Bài giải : Số bút chì màu Lan có 6 + 2 = 8 ( bút chì màu ) hs gắn 5 + 2 = 7 trên bảng gài 2 hs nêu lời giải lớp nhận xét 1 hs đọc đề toán hs nêu Hs làm bài Đáp số : 8 bút chì màu Bài 2 , 3 : hs làm bài Bài giải : Số nhãn vở Bắc có là : 12 + 4 = 16 ( nhãn vở ) Đáp số : 16 nhãn vở Bài giải : Chiều cao của Hồng là : 95 + 4 = 99 ( cm) Đáp số : 99 cm 4 . Củng cố trò chơi : Mỗi đội cử 2 bạn 1 bạn tóm tắt bài toán 1 bạn giải toán đội nào giải đúng , nhanh nhận xét tuyên dương Nhận xét dặn dò : giải các bài 1, 2 , 3 SGK/24 Hs tự giải 2 hs làm bài bảng phụ 2 đội thi đua Tiết 25 : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : giúp hs củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn ( chủ yếu phương pháp giải ) II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .On định : 2 . Kiểm tra bài cũ yêu cầu giải bài 1 SGK/24 Bài giải : Số bông hoa Bình có là : 4 + 2 = 6 ( bông ) Đáp số : 6 bông 3 . Bài mới - giới thiệu bài Để giúp các em nắm chắc hơn về cách giải bài toán về nhiều hơn chúng ta chuyển sang phần bài mới : Luyện tập - nêu để các em nắm chắc hơn cách giải toán các em cùng thực hành Bài 1 Gợi ý tóm tắt Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? Bài giải : Số cây bút chì trong hộp là : 2 hs nêu miệng 6 + 2 = 8 ( bút chì ) Đáp số : 8 bút chì Bài 2 , 3 Yêu cầu : các em quan sát 2 dạng tóm tắt bằng lời ( bài 2 ) , bằng sơ đồ hình vẽ 3 để nhận xét nội dung bài toán Thảo luận nhóm tự nêu đề toán và trình bày bài giải Chọn đề toán hay , chính xác Trình bày bài giải Bài giải ( 2 ) Bình có bưu ảnh là : 11 + 3 = 14 ( bưu ảnh ) Đáp số : 14 bưu ảnh Bài giải (3 ) Số người đội 2 có là 15 + 2 = 17 ( người ) Đáp số : 17 người Bài 4 : Bài giải : Đoạn thẳng CD dài : 10 + 2 = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm Cả lớp làm bài 1 hs nêu miệng bài giải 1 hs đọc đề toán yêu cầu của mỗi bài , thảo luận đại diện nhóm trình bày , nêu đề toán của nhóm mình Cả lớp làm vào vở 1 hs làm bảng phụ 4 . Củng cố trò chơi Gv ghi tóm tắt bài toán , hs thi đua giải đội nào nhanh Tóm tắt bài toán : Nga vẽ : 15 lá cờ Hà vẽ :> 3 lá cờ Hà vẽ ? lá cờ Bài giải : Số lá cờ Hà vẽ : 15 + 3 = 18 ( lá cờ ) Đáp số : 18 lá cờ Nhận xét tuyên dương Dặn dò về nhà xem lại bài Đại diện 2 đội giải toán 2 hs thi đua giải toán . giải bài toán ở SGK / 24 Bài toán về nhiều hơn Cả lớp làmbài 1 hs lên bảng phụ làm bài Hs đọc yêu cầu Hs cả lớp làm bài 1 hs làm bảng phụ Tiết 24 : BÀI. định : 2 . Kiểm tra bài cũ yêu cầu giải bài 1 SGK /24 Bài giải : Số bông hoa Bình có là : 4 + 2 = 6 ( bông ) Đáp số : 6 bông 3 . Bài mới - giới thiệu bài Để