10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 1 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 2 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu MỤC TIÊU DÀI HẠN Áp dụng những phương pháp dạy học của thế kỷ 21 để nâng cao chất lượng dạy học. 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 3 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu MỤC TIÊU TRƯỚC MẮT + Đổi mới phương pháp dạy học các môn học theo hướng tích cực + Học sinh được tham gia thảo luận, trình bày và chia sẻ + Khuyến khích sự cộng tác giữa học sinh + Tạo hứng thú cho học sinh trong học tập 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 4 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu CHIẾN LƯỢC VÀ GIẢI PHÁP + Thành lập nhóm học tập bằng nhiều hình thức. + Thiết kế bài học theo hướng tổ chức các hoạt động học. + Tăng cường CSVC ( Bàn ghế, máy tính, đồ dùng dạy học, nối mạng Internet. + Tổ chức dạy, hội thảo các chuyên đề có ứng dụng CNTT (Các phần mềm .) + Chú trọng phản hồi tích cực và động viên, khuyến khích 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 5 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu THỬ THÁCH VÀ GIẢI PHÁP Khó khăn + CSVC chưa đáp ứng nhu cầu dạy học. + GV quen với PP dạy học truyền thống. + Trình độ CNTT còn hạn chế. + Giao tiếp của HS còn yếu. + Một số HS không thích hoạt động nhóm Giải pháp + Tăng cường đầu tư CSVC. + Dựa vào các văn bản của Ngành để chỉ đạo thực hiện tốt việc đổi mới PPDH. + Tạo điều kiện cho GV nâng cao trình độ tin học. + Làm điểm, nhân diện rộng. + Phân nhóm HS ngẫu nhiên để thúc đẩy cộng tác. 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 6 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu THỜI GIAN BIỂU Giai đoạn 1: (Tháng 7, 8): Tăng cường CSVC, tập huấn các kỹ năng ứng dụng CNTT vào việc đổi mới PPDH. Hội thảo để thiết kế bài học theo hướng tổ chức các hoạt động học. Giai đoạn 2: (Tháng 9, 10): Hội thảo để rút kinh nghiệm và điều chỉnh về cách tổ chức chia nhóm, các kỹ năng tổ chức hoạt động nhóm. Những ưu điểm cần phát huy, những yêu cầu cần cải thiện trong thiết kế bài học. Tổ chức dạy học có ứng dụng CNTT. Giai đoạn 3: (Từ tháng 11 đến hết năm học): Hoàn thành phòng máy, hướng dẫn GV và HS sử dụng tốt Website của trường, khai thác thông tin trên mạng Internet. Giai đoạn cuối năm học: Đánh giá kết quả theo mục tiêu, điều chỉnh và hoàn thiện 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 7 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu TÀI NGUYÊN + Sách giáo khoa hiện hành, sách giáo viên. + Các tài liệu, văn bản hướng dẫn. + Bộ sách : Chương trình dạy học của Intel: khóa học khởi đầu và hướng dẫn kỹ năng. + Website: WWW.dayhocintel.net. + Tài liệu Dự án Giáo dục & Đào tạo GV giai đoạn III của chính phủ Úc tài trợ. + Tài liệu Dự án Giáo dục & Đào tạo Việt – Bỉ. 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 8 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu KẾT LUẬN Trên đây là kế hoạch hành động của chúng tôi trong năm học 2010 – 2011. Chúng tôi chấp nhận đối diện với sự thay đổi và thuyết phục thay đổi để đạt được mục tiêu đề ra. Chúng tôi rất mong nhận được sự quan tâm giúp đỡ về mọi mặt của Chương trình giáo dục của Intel, của các Giảng viên, của Sở GD & ĐT Quảng Trị, Phòng GD & ĐT Triệu Phong để kế hoạch của chúng tôi đạt được kết quả như mong đợi. 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 9 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu . Việt – Bỉ. 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 8 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu KẾT LUẬN Trên đây là kế hoạch hành động của chúng tôi trong năm. 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 1 Trương Quốc Tấn – Lớp C - Khóa học khởi đầu 10/20/13 08:19 KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG 2 Trương Quốc Tấn – Lớp