TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP ĐỌC (TIẾT 13 ) I- Mục tiêu: -Phát triển kĩ năng đọc lướt để nắm thông tin nhanh -Tăng cường rèn kĩ năng đọc diễn cảm, đọc hiẻu để nắm nội dung , ý nghĩa của bài . II- Chuẩn bị : - Viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc trên bảng phụ. - Bài : Nỗi dằn vặt của An - drây –ca: Bước vào phòng … vừa ra khỏi phòng. -Bài : Chị em tôi : Luyện đọc toàn bài. III-Hoạt động dạy và học: Tg Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu bài: -Nêu nội dung tiết học : Rèn đọc một đoạn văn của bài Nỗi dằn vặt của An- đrây –ca và bài Chị em tôi. 2- Các hoạt động: *Hoạt động 1: -Gọi hs đọc lần lượt đọc cả bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. -Y/c hs nhận xét . -Y/c treo đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. -Gv đọc mẫu và hỏi : +Đoạn văn trên có mấy nhân vật? -Y/c hs luyện đọc phâ n vai.( GV y/c đọc thể hiện giọng đọc của từng nhân vật) -Gv nhận xét , tuyên dương. * Hoạt động 2 : GV chuyển sang bài : Chị em tôi -Y/c hs đọc nối tiếp từng đoạn . - Cho hs luyện đọc theo cách phân vai. -Cho hs thi đọc diễn cảm . -Hs lắng nghe. - 2 hs đọc nối tiếp (đọc 2 lượt) -Lớp nhận xét cách đọc. - Hs lắng nghe. -2 nhân vật : mẹ và An-đrây-ca. -Hs luyện thi đọc diễn cảm. + Đọc trong nhóm . + thi đọc các nhóm. - 3 Hs đọc nối tiếp - Đọc phân vai trong nhóm. (3 nhóm ) -Bình chọn nhóm đọc hay nhất, tuyên dương -Thi đọc diễn cảm ( 6 hs ) Hỏi : Câu chuyện khuyên ta điều gì? * Hoạt động 3 : Nhận xét giờ học. -Bình chon bạn đọc hay nhất , tuyên dương +Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối . Nói dối là một tính xấu , là mất lòng tin ở mọi người đối với mình. TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 14 ) I- Mục tiêu: 1- Củng cố và ôn luyện lại các kiến thức đã học. -Ôn luyện danh từ chung và danh từ riêng. -Ôn luyện tìm từ theo chủ đề “ Trung thực - tự trọng” -Ôn luyện viết đặt caauv[is từ vừa tìm được. 2-Hs làm bài đúng , nhanh , trình bày sạch sẽ, chữ đẹp. Tg Giáo viên Học sinh 1-Gv hệ thống lại các kiến thức đã học qua các dạng bài tập sau: Bài1 : Tìm danh từ trong đoạn văn sau; Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió , là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với những đoàn thuyền xuôi ngược. Bài 2 : Em hãy đọc lại các câu sau và cho biết những từ viết sai và hãy viết lại cho - 1 hs đọc đề và trả lời câu hỏi : thế nào là danh từ?. -Vài hs nhắc lại. -1 hs lên bảng làm. - Lớp làm vào vở. +Danh từ: Cánh , chuồn chuồn nước ,luỹ tre, gió, bờ ao, khóm khoai nước ,cảnh , đất nước cánh đồng , đàn trâu , cỏ , dòng sông , đoàn thuyền . -1 hs đọc y/c đề . đúng qui tắc . +Bạn nguyễn trần thuỷ tiên quê xã hoà quí huyện hoà vang thành phố đà nẵng. +Vi Li A được bố mẹ cho đi xem xiếc. +Ê Đi Xơn là một nhà bác học nổi tiếng. - Gv chốt lại kiến thức đã học Bài 3 : + Tìm từ có tiếng “ trung” ( trung có nghĩa là ở giữa) + Tìm từ có tiếng “trung “ (trung có nghĩa là một lòng một dạ) +Em hãy viết một đoạn văn(3- 4 câu) nói về truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta trong đó có dùng 2 từ ở bài tập 3 . -Gv nghe và nhận xét , bổ sung cho hoàn chỉnh. 2- Củng cố và dặn dò: Y/c hs trả lời lại các câu hỏi sau: +Thế nào là danh từ ? +Thế nào là danh từ chung ?,danh từ riêng? Nhận xét tiết học . -Hs lần lượt làm từng câu .và tìm những từ viết sai đồng thời cho biết vì sao là sai?- -Cho hs làm bài vào vở. +Nguyễn Trần Thuỷ Tiên ,Hoà Quí , Hoà Vang, Đà Nẵng. + Vi- li a +Ê-đi –xơn - 1hs đọc y/c đề. -Hs làm miệng . -Lớp làm bài vào vở. + trung tâm , trung thu , trung bình. + trung thành, trung nghĩa , trung kiên , trung thực , trung hậu. -Hs làm vào vở . - 2 -5 hs đọc đoạn văn của mình cho cả lớp nghe - lớp nhận xét . . thi đọc diễn cảm . -Hs lắng nghe. - 2 hs đọc nối tiếp (đọc 2 lượt) -Lớp nhận xét cách đọc. - Hs lắng nghe. -2 nhân vật : mẹ và An-đrây-ca. -Hs luyện thi đọc. TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP ĐỌC (TIẾT 13 ) I- Mục tiêu: -Phát triển kĩ năng đọc lướt để nắm thông tin nhanh -Tăng cường rèn kĩ năng đọc diễn cảm, đọc hiẻu