Thø hai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2 + 3: TËp ®äc NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MỤC TI£U - BiÕt ng¾t nghØ h¬I ®óng ; bíc ®Çu ®äc râ lêi c¸c nh©n vËt trong bµi . - HiĨu ND : C« gi¸o nh ngêi mĐ hiỊn , võa yªu th¬ng võa nghiªm kh¾c d¹y b¶o c¸c em nªn ngêi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TIẾT 1 Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc diƠn c¶m bµi Cô giáo lớp em (5’) - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra. - Nhận xét, và cho điểm HS. - Giới thiệu bài Ho¹t ®éng 2: Luyện đọc (30’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. Chú ý giọng đọc b ) Hướng dẫn luyện phát âm - Giới thiệu các từ cần luyện phát âm và yêu cầu HS đọc. - Yêu cầu đọc từng câu. Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có c) Hướng dẫn ngắt giọng + HS 1 đọc bài Cô giáo lớp em và tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô giáo dạy em tập viết. + HS 2 đọc và nói rõ em thích khổ thơ nào nhất, vì sao ? - 1 HS khá đọc lại cả bài lần 2. - HS cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Đọc 1 số từ khó, dễ lẫn - Nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi HS chỉ đọc 1 câu, cho đến hết bài. Tn 8 - Gọi HS đọc chú giảng. - Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc, yêu cầu HS tìm cách đọc đúng, - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. - Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS. - Yêu cầu HS đọc từng đọan trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Cho c¶ líp ®ọc đồng thanh TIẾT 2 Ho¹t ®éng 3: Tìm hiểu bài(20) - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1TLCH1 - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2TLCH 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3TLCH 3 Ho¹t ®éng 4: Thi đọc truyện (10’) - Tổ chức cho các nhóm HS thi đọc truyện theo vai. -nhận xét và cho điểm các nhóm đọc tốt, động viên khuyết khích các em đọc chưa tốt cố gắng hơn Ho¹t ®éng 5: Cđng cè, dỈn dß (5 )’ - Cho HS hát các bài hát, đọc các bài thơ em biết về các thấy cô giáo. - Tổng kết giờ học. - Đọc chú giải trong SGK - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau : - Nối tiếp nhau đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 2 nhãm thi ®äc - §äc ®ång thanh 3 lÇn - 2 em TL - 2 em TL - 2 em TL - §¹i diƯn 3 nhãm thi ®äc. TiÕt 4: To¸n 36 + 15 I/ MỤC TIÊU: - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15. - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí trong ph¹m vi 100. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ho¹t ®éng 1: giới thiệu bài (3’) Ho¹t ®éng 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 (12’) - GV hướng dẫn HS cùng thực hiện thao tác : - LÊy 36 que tÝnh gåm 3 thỴ chơc vµ 6 que tÝnh rêi ,sau ®ã lÊy thªm 15 que tÝnh gåm 1 thỴ chơc vµ 5 que tÝnh rêi - 6 que tính cộng với 5 que tính thành 11 que tính, bó 1 chục que tính từ 11 que tính rời, 3 chục với 1 chục là 4 chục thêm 1 chục là 5 chục thêm 1 que tính nữa là 51 que tính. Vậy 36 + 15 = 51 - GV gọi 1 HS nêu lại cách thực hiện. 36  6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1. + 15  3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5 viết 5 Ho¹t ®éng 3: Thực hành (20’) Bài 1 : Tính - GV gọi HS lên bảng làm mỗi HS làm 1 bài, mỗi lần 2 em. Bài 2 : Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là : GV cho HS làm vào vở. - GV gọi HS đọc kết quả, GV cùng HS sửa bài. - GVnhËn xÐt –ch÷a bµi Bài 3 : Giải bài toán theo hình vẽ sau - - GV viết tóm tắt lên bảng, gọi HS dựa vào tóm tắt đặt đề toán. -GV hỏi 1 HS lên giải, HS còn lại giải vào vở nháp Ho¹t ®éng 4: Cđng cè, dỈn dß (5 )’ - HS làm thao tác bằng que tính để tìm kết quả 36 + 15= - HS vừa làm vừa nói . - 1 HS thực hành lại thao tác. - 1 HS nêu cách đặt tính dọc. - 1 em thực hiện. - Vài em nhắc lại. - Cả lớp đọc. - HS lên bảng làm mỗi em làm 1 bài. - Cả lớp nhận xÐt - Lµm bµi vµo vë - HS làm vào vë - HS đọc kết quả từng bài. Cả lớp nhận xét. - HS quan sát. - 1HS đặt đề toán. - 1HS lên giải bài toán theo tóm tắt. - GV gọi 1 HS nêu lại cách đặt tính 36 + 15. - GV nhận xét tiết học . TiÕt 5: Lun To¸n ¤n :Bµi to¸n vỊ Ýt h¬n I/Mơc tiªu: - HS lµm c¸c bµi trong VBT To¸n Bµi 35 (Trang 38)Bµi 1,2,3,4). - BiÕt dùa vµo tãm t¾t dỈt ®Ị to¸n ,gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n m Ýt h¬n. - BiÕt tr×nh bµy bµi gi¶i . II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng 1: Cđng cè vỊ to¸n nhiỊu h¬n, Ýt h¬n, (25 ) ’ Bµi 1: MĐ cho em 15 c¸i kĐo. Anh ®ỵc mĐ cho h¬n 9 c¸i. Hái mĐ cho anh bao nhiªu c¸i kĐo? Bµi 2: Trªn b¬i cã 55 con vÞt. Sè vÞt ®ang b¬i díi ao nhiỊu h¬n sè vÞt trªn bê lµ 14 con . Hái sè vÞt ®ang b¬i lµ bao nhªu con? Bµi 3: YC hs dùavµo tãm t¾t ®äc ®Ị to¸n 89kg Líp 2A 26kg Líp 2 B ?kg GV nhËn xÐt ch÷a bµi Ho¹t ®éng 2:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’ - NhËn xÐt tiÕt häc -Híng dÉn häc ë nhµ . - HS lµm bµi vµo vë - 3 hs nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - c¶ líp lµm bµi vµo vë - 1hs lªn b¶ng ch÷a bµi - 4 HS nèi tiÕp ®Ỉt ®Ị to¸n - HS lµm bµi vµo vë - 1hs lªn b¶ng lµm bµi . -Líp nhËn xÐt Tiết 6: Luyện Tiếng việt luyện đọc. I/ MUẽC TIEU: - Giúp HS rèn luyện kĩ năng đọc lu loát , đọc ngắt ,nghỉ đúng cho HS - Ôn luyện viết chính tả . - Giúp hs rèn luỵên kĩ năng nghe viết đúng ,dẹp . II /Các hoat động dạy học : Hoạt động 1: Củng cố luyện đọc diễn cảm (15 ) - YC hs nhắc lại tên các bài tập đọc đã học trong tuần 7 - YC hs đọc lại các bài tập đọc đã học trong tuần 7 và bài Ngời mẹ hiền . - Gọi hs đọc bài . - GV nêu câu hỏi về nội dung bài đọc - GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: luyện viết (15 ) - YC HS đọc khổ thơ 1,2 của bài Cô giáo lớp em . - YC HS cho biết khổ thơ 1 cho em biết điều gì về cô giáo . - GV đọc cho hs viết bài vào vở - Đọc cho HS soát lỗi. - GV thu bài chấm Hoạt động : Củng cố dặn dò (3 ) - Hứơng dẫn học ở nhà . - 2HS nêu - đọc trong nhóm đôi - 5 HS nối tiếp đọc bài - Lần lợt trả lời câu hỏi - hs nhận xét bạn đọc - 2 hs đọc yc - 2HS trả lời - HS viết bài vào vở - Dùng bút chì để soát lỗi . Tiết 7: Tự học Thứ 3 ngày 12 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1: TËp ®äc BÀN TAY DỊU DÀNG I/ MỤC TIÊU: - Ng¾t nghØ h¬i ®óng chç ; bíc ®Çu biÕt ®äc lêi nh©n vËt phï hỵp víi néi dung. - HiĨu néi dung : th¸i ®é ©n cÇn cđa thÇy cđa thÇy gi¸o ®· gióp An vỵt qua nỉi bn mÊt bµ vµ ®éng viªn em häc tËp tèt h¬n ,kh«ng phơ lßng tin yªu cđa mäi ngêi ,(tr¶ lêi ®¬c c¸c c©u hái trong sgk ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh họa - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ho¹t ®éng 1:Cđng cè bài Người mẹ hiền. (5’) - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra. - Nhận xét và cho điểm HS - Giới thiệu bài. Ho¹t ®éng 2: Luyện đọc (15’) - GV đọc mẫu lần 1, giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm - Yêu cầu HS đọc các từ: dÞu dµng ,nỈng trÜu ,©u m,tr×u mÕn,khÏ nãi - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - GVchỉnh sửa lỗi sai cho HS, - Giới thiệu các câu cần luyện cách đọc, cách ngắt giọng. Yêu HS tìm cách đọc đúng,. - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn. Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải + HS 1 đọc đọan 1, 2 bài Người mẹ hiền. Trả lời câu hỏi :Việc làm của Minh và Nam đúng hay sai ? Vì sao ? + HS 2 đọc đọan 3, Trả lời câu hỏi : Ai là người mẹ hiền ? Vì sao ? - C¶ líp l¾ng nghe. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2 - Cả lớp theo dõi. Đọc các từ - Mỗi HS đọc 1 câu nèi tiÕp từ đầu cho đến hết bài - Th¶o ln nhãm 2 tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau : - Đọc nèi tiÕp theo đoạn cho đến hết bài nghóa từ : mới mất, đám tang, âu yếm (đoạn 1), lặng lẽ, thì thầm (đoạn 2), trìu mến (đoạn 3). - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - YC HS thi đọc giữa các nhóm Ho¹t ®éng 3:Tìm hiểu bài(10’) - Yêu cầu HS đọc thầm bài. - GV nªu lÇn lỵt c¸c c©u hái trong SGK YC HS TL - HS TL xong mçi c©u GV chèt, chun c©u kh¸c. Ho¹t ®éng 4:Thi đọc theo vai(6’) - Nêu yêu cầu hoạt động sau đó chia nhóm cho HS đọc. - Lắng nghe, nhận xét, cho điểm HS. Ho¹t ®éng 5:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’ - NhËn xÐt tiÕt häc -Híng dÉn häc ë nhµ - §äc trong nhãm 2 - §¹i diƯn 3 nhãm thi ®äc - Đọc bài - TL c¸c c©u hái cđa GV - Các nhóm 2 tập luyện và thi đọc theo vai - Trả lời. TiÕt 2: ChÝnh t¶ NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác bµi CT, tr×nh bµy ®óng lêi nãi nh©n vËt trong bµi. - Lµm ®ỵc bµi tËp 2 ; BT3 a / b II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép. - Bảng phụ ghi nội dung các bài tập chính tả. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ho¹t ®éng 1: Cđng cè c¸ch viÕt c¸c tõ vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng sáng(5’) - Gọi 2 HS lên bảng, viết. Cả lớp viết vào giấy nháp. - Viết từ theo lời đọc của GV : vui - Nhận xét, cho điểm HS. - Giới thiệu bài Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn tập chép(20’) - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn tập chép. - HDt×m hiĨu bµi. - YC HS nªu c¸c dÊu c©u trong bµi. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn. - YC hs viÕt ®óng c¸c tõ khã Ho¹t ®éng 3:Hướng dẫn làm bài tập chính tả(7’) - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu cầu cả lớp làm vào Vở bài tập. - Yêu cầu HS nhận xét. - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm được. Ho¹t ®éng 2:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’ - NhËn xÐt tiÕt häc -Híng dÉn häc ë nhµ - GV tổng kết giờ học. - Nhắc nhở HS chưa viết đẹp về nhà viết lại bài. vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng sáng - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - 2 em TLCH GV nªu - 3 em lÇn lỵt nªu -3 em ®ọc các từ ngữ : xấu hổ, xoa dầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, hài lòng, giảng bài. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con. - HS nhìn bảng chép. - Soát lỗi theo lời đọc của GV. - 1 HS đọc đề bài. - Làm bài. - Nhận xét. -2 em Đọc bài. TiÕt 3: To¸n LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Thc b¶ng 6, 7, 8, 9 céng víi mét sè. - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n nhiỊu h¬n cho díi d¹ng s¬ ®å. - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY häc: Ho¹t ®éng 1: Cđng cè b¶ng 6, 7, 8, 9 céng víi mét sè. PhÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100. Gi¶i bµi to¸n nhiỊu h¬n cho díi d¹ng s¬ ®å. (30 )’ Bài 1 : Tính nhẩm. - GV nêu từng bài gọi HS trả lời, gọi HS nhận xét. - Cđng cè b¶ng 6, 7, 8, 9 céng víi mét sè Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống. - GV cho HS làm bài vào bảng con. GV nhận xét sửa chữa. - Cđng cèthùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100. Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt sau. - GV ghi tóm tắt lên bảng cho HS dựa vào tóm tắt tự giải. 46 cây Đội 1 : 5 cây Đội 2 : ? cây - GV nhận xét sửa chữa. - GV chấm 1 số vở bài làm của HS. - Cđng cè gi¶i bµi to¸n nhiỊu h¬n cho díi d¹ng s¬ ®å. Bài 5 : YC HS quan s¸t h×nh vÏ ,®äc yc - Về nhà các em xem trước bài “Bảng cộng” Ho¹t ®éng 2:Cđng cè dỈn dß (5 )– ’ -6 HS trả lời miệng. - Cả lớp nhận xét. -HS làm từng bài vào bảng con - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng. - 1 HS lên bảng giải . -2 HS nhận xét . - HS TL N 2 lµm bµi ,.®äc kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt . - Nhận xét tiết học -Hớng dẫn học ở nhà . Tiết 4: Tự nhiên xã hội Ăn uống sạch sẽ I. MC TIấU: - Nờu c mt s vic cn lm gi v sinh n ung nh: n chm nhai k, khụng ung nc ló, ra tay sch trc khi n v sau khi i, tiu tin. II. Đồ dùng dạy học: - Hỡnh v trong SGK trang 18, 19 III. CC HOT NG DY HC: Hoạt động 1:Gii thiu bi (3) Hot ng 2: Lm vic vi SGK v tho lun: Phi lm gỡ n sch?(10) Bc 1:YC HS nêu nhng vic làm đ n ung sch s. Ghi nhanh lờn bng, cht li Bc 2: Yờu cu hc sinh quan sỏt cỏc hỡnh v trong SGK/ 18 v t cõu hi khai thỏc cỏc kin thc qua hỡnh v Bc 3:Gi hc sinh trỡnh by - Nhn xột Hot ng 3: Lm vic vi SGK v tho lun: Phi lm gỡ ung sch (10) Bc 1: Yờu cu hc sinh trao i v nờu ra nhng ung m mỡnh thng ung trong ngy hoc a thớch Bc 2:Gi hc sinh trỡnh by ? Loi ung no nờn ung, loi no khụng nờn ung, vỡ sao? - Nhn xột, kt lun Bc 3: - Theo dừi - 2 em ln lt nờu ý kin - Lm vic vi SGK theo nhúm 2.Quan sỏt hỡnh, hi - ỏp - i din mt s nhúm trỡnh by - C lp theo dừi, b sung - Lm vic theo nhúm 2 - i din 3 nhúm trỡnh by - C lp theo dừi NX [...]... Ho¹t ®éng 2: Cđng cè b¶ng 6,7 ,8, 9, céng víi mét sè, céng cã nhí trong ph¹m vi 100, gضi bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n ,nhËn d¹ng h×nh (30’ ) Bµi1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh 29 +1 38 +2 47 +2 6+39 28 +8 47+5 49 +29 58 +27 87 +24 -TC hs lµm vµo b¶ng con -GV vµ HS nhËn xÐt, cđng cè c¸ch thùc hiƯn c¸c phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100 ®· häc Bµi 2: Tn nỈng 28 kg, Hµ nhĐ h¬n Tn 5kg.Hái Hµ nỈng bao nhiªu kg? Bµi 3:Hµ nỈng 23 kg, nh... -NxÐt cđng cè, kh¾c s©u c¸ch gi¶i Bµi 2: Em cao 88 cm,chÞ cao h¬n em 4cm.Hái chÞ cao bao nhiªu cm? -TiÕn hµnh t¬ng tù BT1 Bµi 3*: §¹t cã 18 viªn bi,§¹t nhiỊu h¬n hoµng 4 viªn bi.Hái hoµng cã bao nhiªu viªn bi? -Yc hs ®äc vµ t×m hiĨu bµi to¸n -Tc hs th¶o ln N2 t×m bµi gi¶i -Gv nhËn xÐt, so s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a 4 Ho¹t ®éng 2: Cđng cè, dỈn dß(5’ ) -NxÐt tiÕt häc, giao bt vỊ nhµ TiÕt 6: - 1 em lªn tãm... nhà của một số HS - Yêu cầu hai em lên bảng viết chữ - 2 em lªn b¶ng viÕt cái E, Ê hoa, cụm từ ứng dụng Em yêu trường em - Nhận xét và cho điểm HS - Giới thiệu bài Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn viết chữ hoa(4’’) a) Quan sát cấu tạo và quy trình viết chữ G hoa - Treo mẫu chữ trong khung chữ cho - Quan sát HS quan sát - YC nªu ®é cao, ®é réng cđa tõng con - 2 em TL ch÷ - GV nêu quy trình viết : - GV vừa viết mẫu... hiện tốt những điều đã học T .2: TO¸N I/ MỤC TIÊU: LUYỆN TẬP - Ghi nhí vµ t¸i hiƯn nhanh b¶ng céng trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm ; céng cã nhí trong ph¹m vi 100.BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV và HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ho¹t ®éng 1:Cđng cè b¶ng céng (5’ ) - GV ghi lên bảng “Bảng cộng” chia làm 2 phần Chọn 2 đội A, B (A gồm tổ 1, 2, B gồm tổ 3, 4) HS lên làm... ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng 1: Cđng cè c¸c b¶ng céng ®· häc vµ lµm to¸n vËn dơng, bµi to¸n nhiỊu h¬n, Ýt h¬n (30’ ) Bµi1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh 17+9 27 +8 6+77 87 +5 37+3 27 + 2 -Tc hs lµm vµo b¶ng con –Gv vµ hs nhËn xÐt cđng cè cach thùc hiƯn phÐp tÝnh d¹ng:47+5 Bµi 2: §o¹n th¼ng AB dµi 57cm, ®o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB 6cm.Hái ®o¹n th¼ngCD dµi bao nhiªu cm? -Yc hs ®äc vµ t×m hiĨu bµi to¸n, nhËn d¹ng... và cứ lần lượt cho đến hết, đội nào làm đúng nhanh sẽ thắng - GV nhận xét tuyên dương 2 đội - GV giới thiệu bài Ho¹t ®éng 2: cđng cè b¶ng céng trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nhÈm ; céng cã nhí trong ph¹m vi 100 gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng (30’ ) Bài 1 : Tính nhẩm - GV cho HS thi đua giữa các tổ, HS trong tổ làm nối tiếp nhau mỗi loần 1 em, tổ nào làm đúng nhanh sẽ thắng - GV cho HS cùng nhận xét Bài 3 :... - Dựa theo tranh minh ho¹ ,kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun Ngêi mĐ hiỊn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh họa - Bảng phụ viết sẵn lời gợi ý nội dung từng tranh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ho¹t ®éng 1: Cđng cè ®äc diƠn c¶m bµi “ Ngêi thÇy cò” (5’ ) - Gọi tên 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Người thầy cũ - Nhận xét và cho điểm HS Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện (20 ’) Bước 1... hoàn thành bài viết trong Vở bài tập - L¾ng nghe - Quan sát - Viết vào không trung - Viết bảng - Đọc : Góp sức chung tay - 2 – 3 em NX - 2 – 3 em NX - 2 em - C¶ líp QS - Viết bảng - HS viết : TiÕt 4: ChÝnh t¶ BÀN TAY DỊU DÀNG I/ MỤC TIÊU: - ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n xu«i ; biÕt ghi ®óng c¸c dÊu c©u trong bµi - Iµm ®ỵc bµi tËp 2, 3, a / b, hc bµi tËp chÝnh t¶ ph¬ng ng÷ do gv so¹n... hổ, đau chân, trèo cao, con dao, tiếng rao, giao bài tập về nhà, muộn, muông thú …(5’) - Gọi 2 HS lên bảng, đọc cho HS viết - Lªn b¶ng viết các từ : xấu hổ, các từ khó, các từ dễ lẫn của tiết đau chân, trèo cao, con dao, tiếng rao, giao bài tập về nhà, muộn, trước muông thú … - Nhận xét và cho điểm HS - Giới thiệu bài Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn viết chính tả (25 ’) a) Ghi nhớ nội dung đoạn trích - GV đọc... Nhận xét G: Kết luận Ho¹t ®éng 3: (8 phút) Trò chơi: nếu…thì MT: Học sinh biết cần phải làm gì trong các tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình đối với cơng việc gia đình - Chia lớp làm 2 nhóm (nhóm chăm), (nhóm ngoan) - Phát phiếu cho 2 nhóm - 1 nhóm nêu câu hỏi, nhóm kia phát biểu, nhóm nào trả lời đúng nhóm đó thắng - Cử 1 nhóm làm trọng tài - Thực hiện chơi (2N) - Tổng kết đánh gia cuộc chơi . tiếp nhau đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 2 nhãm thi ®äc - §äc ®ång thanh 3 lÇn - 2 em TL - 2 em TL - 2 em TL - §¹i diƯn 3. . Hái sè vÞt ®ang b¬i lµ bao nhªu con? Bµi 3: YC hs dùavµo tãm t¾t ®äc ®Ị to¸n 89 kg Líp 2A 26 kg Líp 2 B ?kg GV nhËn xÐt ch÷a bµi Ho¹t ®éng 2: Cđng cè dỈn