Tiết 66-67 : Lặng Lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

21 1.6K 6
Tiết 66-67 : Lặng Lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết 66,67 (Nguyễn Thành Long) Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Liên Năm học 2010-2011 I Tìm hiểu chung: Tác giả: Tác giả: - Quê Quảng Nam, viết văn từ thời kỳ kháng chiến chống Pháp - Chuyên viết truyện ngắn bút ký, ngồi cịn làm thơ phê bình văn học ? Trình bày ngắn gọn hiểu biết em nhà văn Nguyễn Thành Long? -Truyện ơng nhẹ nhàng, tình cảm giàu chất thơ ánh lên vẻ đẹp người, có khả lọc làm sáng tâm hồn, khiến yêu mến sống người xung quanh I.Tìm hiểu chung: Tác giả: Tác phẩm: Tác phẩm: Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ? - Viết nhân chuyến công tác Lào Cai (1970), in tập “Giữa xanh” Truyện kể theo thứ mấy? Tác dụng? - Ngôi kể: thứ ba (giữ cho câu chuyện vẻ chân thật, khách quan, làm bật chất trữ tình, đào sâu suy tư nhân vật) Nêu bố cục truyện? - Bố cục: đoạn + Đ1: từ đầu =>kìa: giới thiệu gặp gỡ + Đ2:tiếp =>như thế: diễn biến gặp gỡ + Đ3:còn lại: chia tay I Tìm hiểu chung: Tác giả: Tác phẩm: - Tóm tắt truyện: Ơng họa sỹ già xin hỗn bữa tiệc chia tay để thực tế Lai Châu.Cùng chuyến xe với ơng có kỹ sư nơng nghiệp trường lên Lai Châu công tác Lúc qua Sa Pa, xe dừng lấy nước, bác lái xe giới thiệu cho họ gặp anh niên làm việc trạm khí tượng đỉnh Yên Sơn Anh mời ông cô gái lên thăm nhà, hái bó hoa tặng kỹ sư, pha trà mời khách kể cơng việc Ơng họa sỹ chăm nghe anh kể vẽ anh Hãy tóm tắt nêu tình truyện “Lặng lẽ Sa Pa”? anh từ chối giới thiệu người khác, theo anh, đáng vẽ Sau 30 phút trò chuyện, họ chia tay Anh tặng trứng gà tươi để khách ăn đường Lúc nắng mạ bạc đèo - Tóm tắt truyện : gặp gỡ tình cờ ơng họa sỹ già ,cô kỹ sư với anh niên đỉnh Yên Sơn Một số hình ảnh Sa Pa Vµo mïa xuân, rặng đào dệt lên khăn hồng tình tứ tâm hồn ta trẻ lại, xuân đến vô trư tâm hồn ta trẻ lại, xuân đến vô tr ớc cnh đào s¬ng Êy Đi lặng lẽ Sa Pa ta gặp mây mù giăng giăng đỉnh nỳi chon von ca Yờn Sn 2600m Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng tâm hồn ta trẻ lại, xuân đến vô trư I Tỡm hiu chung: II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: a Hoàn cảnh sống làm việc: Theo tác giả, truyện “một chân dung” Đó chân dung ai? * Hoàn cảnh sống: Hoàn cảnh sống - Cô độc gian anh niên - 27 tuổi, sống đỉnhcủa Yên Sơn , bốn bề có đặc biệt? cỏ mây mù lạnh lẽo -Thèm người, lăn chắn đường ngăn xe để gặp khách => cô đơn, buồn tẻ, thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần * Cơng việc: Anh niên Làm khí tượng kiêm vật lý địa cầu làm nghề gì? Cơng việc cụ thể? Em có - Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây nhận xét cơng - Một ngày lần ghi số liệu báo trungviệc tâmấy? - Quanh quẩn vườn với máy Máy đo mưa trạm khí tượng => Địi hỏi xác, tỷ mỷ, đặn (tẻ nhạt, đơn điệu, nhàm chán) I Tìm hiểu chung b Phẩm chất: -Yêu nghề, tận tâm với cơng việc II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: Qua gặp gỡ, em - Yêu đời, yêu sống, sống có lý tưởng thấy anh niên có phẩm chất gì? - Giàu tình cảm, cởi mở, chu đáo - Khiêm tốn, giản dị - Ham học tập, ham đọc sách H·y t×m c¸c chi tiết thể *u nghề, tận tâm vớihiện cơng việc: lịng u nghề, tận tâm với cơng việc - Thấy ý nghĩa cơng việc mìnhniên làm anh ? - Say mê, gắn bó với cơng việc “ Cơng việc gian khổ cất cháu buồn đến chết mất” - Tự giác, tinh thần trách nhiệm cao I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn 1.Nhân vật anh niên: a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: * Yêu đời, u sống, sống có lý tưởng Nh÷ng chi tiết chứng tỏ anh niênkhoa yêu đời, -Tổ chức sống ngăn nắp, học yêu sống sống có - Ni gà, trồng hoa… lý tưởng ? - Viết đơn xin mặt trận, trăn trở để sống có ích “ Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc” - Hạnh phúc cống hiến - Vượt lên níu kéo tầm thường “Nỗi nhớ nhỉ? Nếu nỗi nhớ phồn hoa hội xồng…” I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: * Giàu tình cảm, cởi mở, chu đáo: Chi tiết thể tình cảm, - Tặng tam thất cho chu vợ bác đáolái vàxe, cởihoa mởcho cô kỹ sư trứng gà cho khách anh - Hồ hởi đón khách, quý niêngiây ? phút gặp gỡ - Hồn nhiên kể cơng việc, sống; nói to điều người ta nghĩ * Khiêm tốn, giản dị: Chi tiết chứng - Từ chối không để họa sỹ vẽ mình, giới thiệu người tỏ anh niên khác đáng vẽ khiêm tốn, giản dị ?mình nhỏ bé - Ln cảm thấy đóng góp - Cuộc sống suy nghĩ giản dị I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: * Ham học tập, ham đọc sách: Chi tiết chứng tỏ anh niên ham đọc sách ? -Gửi mua sách tận xuôi - Đọc sách thường xun “Lúc tơi có người trị chuyện, nghĩa có sách mà” - Trong gian nhà đơn sơ có bàn học, giá sách Qua em làm thấy anh =>Một người có lý tưởng, biết chủ thân, người làm chủ hoàn cảnh, hythanh sinhniên tuổilàtrẻ, cống hiến hết nào? cho đất nước (hình ảnh đẹp, tiêu biểu cho hệ trẻ VN năm thập kỷ 70) I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: * Ông họa sỹ: Say mê nghệ thuật, khao khát a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: 2.Các khác: nhân * Cô kỹ sư: Giàu nhiệt huyết, khao khát cống hiến * Anh cán nghiên cứu sét Hy sinh tuổi trẻ, hạnh phúc, bất chấp nguy hiểm * Ông kỹ sư vườn rau: vật Truyện cịn có nhân vật nào? sáng Ở họtạo có vẻ đẹp gì? Nhiệt tình, say mê cơng Các nhân vật phụ có việc nét chung gì? Họ có vai trị truyện ? => Những người bình thường, ngày đêm miệt mài lao động, âm thầm cống hiến xây dựng đất nước I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: III TỔNG KẾTNG KẾTT Theo em, truyện có thành cơng nghệ thuật? 1/ Giá trị nghệ thuật - Cốt truyện đơn giản, tình tự nhiên, chọn ngơi kể điểm nhìn hợp lý Tại nhân vật a Hoàn cảnh sống - Lời văn sáng, trau chuốt, giàu chất thơ không tên? làm việc: - Dẫn chuyện khéo léo, kết hợp tự sự, miêu tả, biểu Giải thích ý nghĩa cảm, nghị luận nhan đề truyện? b Phẩm chất: 2/ Giá trị nội dung Nêu giá trị nội dung tác phẩm? -Khắc họa hình ảnh người lao động bình 2.Các nhân vật thường, tiêu biểu anh niên làm khí tượng khác: đỉnh núi cao -Ca ngợi người lao động mới, âm thầm làm việc, III Tổng kết: cống hiến cho đất nước I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: Củng cố: Câu 1: Chủ đề “Lặng lẽ Sa Pa” gần với chủ đề văn nào? a Hoàn cảnh sống làm việc: A Đoàn thuyền đánh cá B Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ C Ánh trăng b Phẩm chất: 2.Các khác: nhân III Tổng kết: D Làng vật Câu 2: Theo em ,thử thách lớn anh niên gì? A.Công việc vất vả, nặng nhọc B Sự cô đơn, vắng vẻ C Thời tiết khắc nghiệt D Cuộc sống thiếu thốn I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: 2.Các khác: nhân III Tổng kết: vật 4.Dặn dò: - Trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa”, em thích điều ? Gợi ý + Khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, hấp dẫn Sa Pa + Vẻ đẹp tâm hồn cách sống người lao động + Suy nghĩ sống, công việc anh niên ……………………… - Soạn bài: “Chiếc lược ngà” .. .Tiết 66,67 (Nguyễn Thành Long) Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Liên Năm học 2010-2011 I Tìm hiểu chung: Tác gi? ?: Tác gi? ?: - Quê Quảng Nam, viết văn từ thời... hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: * Ông họa s? ?: Say mê nghệ thuật, khao khát a Hoàn cảnh sống làm việc: b Phẩm chất: 2.Các khác: nhân * Cô kỹ s? ?: Giàu nhiệt huyết, khao khát... khác: đỉnh núi cao -Ca ngợi người lao động mới, âm thầm làm việc, III Tổng kết: cống hiến cho đất nước I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật anh niên: Củng c? ?: Câu 1: Chủ đề ? ?Lặng lẽ

Ngày đăng: 19/10/2013, 02:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan