Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 Ngày soạn: ………… Tiết 34: BỘI CHUNG NHỎ NHẤT A. MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm bội chung nhỏ nhất. II. Kỹ năng: - Tìm được BCNN của hai số trong những trường hợp đơn giản. III. Thái độ: - Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận. - Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Nêu vấn đề. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ I. Giáo viên: Sgk, giáo án. II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I. Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: - Lớp 6A: Tổng số: Vắng: - Lớp 6B: Tổng số: Vắng: II. Kiểm tra bài cũ: Tìm tập hợp B(4)? B(6)? BC(4,6)? III. Nội dung bài mới: 1. Đặt vấn đề: Cách tìm bội chung nhỏ nhất có khác gì với cách tìm ước chung lớn nhất? 2. Triển khai bài dạy HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV: Dựa vào bài cũ cho biết tập hợp B(4) ; B(6) ; BC(4;6)? HS: Trả lời. GV: Tìm số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp BC(4;6)? HS: 12 GV: Giới thiệu Bội chung nhỏ nhất và ký hiệu. HS: Chú ý và ghi nhớ. GV: Có nhận xét gì về liên hệ giữa các phần tử trong tập hợp BC(4;6)? HS: Trả lời. 1. Bội chung nhỏ nhất. Ví dụ : B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28; 32; 36 . . .} B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; 30; 36; 42. . .} Vậy BC(4, 6) = { 0 ; 12 ; 24 ; 36 . . . } Số nhỏ nhất trong tập hợp BC(4;6) là 12. Ta nói 12 là bội chung nhỏ nhất (BCNN) của 4 và 6. Bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó Chú ý : Mọi số tự nhiên đều là bội của 1 Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 Do đó : Với mọi số tự nhiên a và b khác 0 ta đều có BCNN(a,1) = a Hoạt động 2 GV: Phân tích các số 8 ; 18 ; 30 ra thừa số nguyên tố? HS: Thực hiện. GV: Để chia hết cho 8 ,BCNN của ba số 8, 18, 30 phải chứa thừa số nguyên tố nào? Với số mũ bao nhiên? HS: Trả lời GV: Để chia hết cho 8, 18, 30 BCNN của ba số phải chứa thừa số nguyên tố nào? HS: Trả lời. GV: Giới thiệu cách tìm BCNN. HS: Ghi nhớ. GV: Nhận xét gì về BCNN(5;7;8) và các số 5; 7; 8? HS: Trả lời. GV: BCNN(12;16;48) với các số 12; 24; 48? HS: Trả lời. 2. Tìm BCNN bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố. Ví dụ : Tìm BCNN(8 ; 18 ; 30) BCNN(8 : 18 : 30) = 2 3 . 3 2 . 5 = 8 . 9 . 5 = 360 Muốn tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1 , ta thực hiện ba bước sau : - Phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố . - Chọn ra các thừa số nguyên tố chung và riêng . - Lập tích các thừa số đã chọn , mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất của chúng . Tích đó là BCNN phải tìm . Chú ý: - Nếu các số đã cho từng đôi một nguyên tố cùng nhau thì BCNN của chúng là tích các số đó Ví dụ: BCNN(5 ; 7 ; 8) = 5 . 7 . 8 = 280 - Trong các số đã cho , nếu số lớn nhất là bội của các số còn lại thì BCNN của các số đã cho chính là số lớn nhất đó . Ví dụ : BCNN(12 ; 16 ; 48) = 48 IV. Củng cố - Thế nào là bội chung nhỏ nhất? - Cách tìm bội chung nhỏ nhất bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố? - Làm bài tập 149 sgk. V. Dặn dò - Nắm vững các kiến thức đã học. - Làm bài tập 150, 151 sgk. - Chuẩn bị tốt cho tiết sau: “Luyện tập”. Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 . . . } Số nhỏ nhất trong tập hợp BC(4;6) là 12. Ta nói 12 là bội chung nhỏ nhất (BCNN) của 4 và 6. Bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số là số nhỏ nhất. án số học 6 Ngày soạn: ………… Tiết 34: BỘI CHUNG NHỎ NHẤT A. MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức: - Học