Tu n 14- Ti t 55ầ ế Ti ng Vi tế ệ TH C HÀNH V L A CH N TR T T Ự Ề Ự Ọ Ậ Ự CÁC BÔ PH N TRONG CÂUẬ Giáo viên: Hà M H nhỹ ạ D y l p: 11B1ạ ớ Ngày d y: 12/11/2010ạ GIỚI THIỆU QUA VỀ BỐ CỤC: I) TR T T TRONG CÂU Đ N:Ậ Ự Ơ A) Ôn t p v lý thuy tậ ề ế B) Th c hànhự II) TR T T TRONG CÂU GHÉP:Ậ Ự A) A) Ôn t p v lý thuy tậ ề ế B) Th c hànhự I) TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ A) ÔN T P:Ậ (?) Khái ni m v câu đ n?ệ ề ơ Cho ví d ?ụ I) TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ  VD: 1) Hoa r t héo.ấ 2) Hà N i là th đô c a n c Vi t Namộ ủ ủ ướ ệ 3) B n tr ch a đi đâu xa nh ?ọ ẻ ư ỉ * PHÂN TÍCH CH - V ?Ủ Ị I) TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ * PHÂN TÍCH CH - V : Ủ Ị 1) Hoa / r t héo. ấ  tính ch tấ 2) Hà N i / là th đô c a n c Vi t Namộ ủ ủ ướ ệ  tĩnh 3) B n tr / ch a đi đâu xa nh ?ọ ẻ ư ỉ  đ ngộ I) TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ A) ÔN T P:Ậ (?) Th nào là câu đ n.Cho ví d ?.ế ơ ụ Tr l i:ả ờ -) Là câu có m t k t c u C_Vộ ế ấ -) Ch ng : nêu s v t, hi n t ngủ ữ ự ậ ệ ượ (n m trong m i quan h ch t ch và tr c ti p v i đ c tr ng đ ng, ằ ố ệ ặ ẽ ự ế ớ ặ ư ộ tĩnh, tính ch t, quan h s đ c nói đ n trong VN).ấ ệ ẽ ượ ế - V ng : Nêu đ c tr ng( ho c quan h : đ ng, tĩnh) v n có v t ị ữ ặ ư ặ ệ ộ ố ở ậ nói CN/ ho c có th áp đ t chúng 1 cách có lí do cho v t đó)ở ặ ể ặ ậ TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ Bài t p 1 (SGK-157)ậ Đ c đo n trích sau, ọ ạ chú ý tr t t các b ph n câuậ ự ộ ậ đ c ượ in đ m ậ và tr l i câu h i.ả ờ ỏ H n móc đ m i túi, đ tìm m t cái gì, h n gi ra :đó ắ ủ ọ ể ộ ắ ơ là m t con dao ộ nh , nh ng r t s cỏ ư ấ ắ . H n nghi n ắ ế răng nói ti p:ế - Vâng, b m c không đ c thì con ph i đâm ch t ẩ ụ ượ ả ế dăm ba th ng, r i c b t con gi i huy n.ằ ồ ụ ắ ả ệ (Nam Cao, Chí Phèo) I)TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ Bài t p 1 (SGK-157)ậ a) Có th s p x p ph n in đ m theo tr t t “ể ắ ế ầ ậ ậ ự r t s c, nh ng nhấ ắ ư ỏ” mà câu văn v n phù h p v i m ch ý ẫ ợ ớ ạ trong đo n văn không?ạ b) Vi c s p x p theo tr t t “ệ ắ ế ậ ự nh , nh ng r t s cỏ ư ấ ắ ” có tác d ng nh th nào đ i ụ ư ế ố v i ớ s th hi n ý nghĩa ự ể ệ c a câu và ủ s liên k t ý ự ế trong đo n văn?ạ c) So sánh v i tr t tớ ậ ự c a các t ng đó trong tr ng h p sau:ủ ừ ữ ườ ợ H n có m t con dao r t s c nh ng nh . Dao y thì làm sao ch t đ c ắ ộ ấ ắ ư ỏ ấ ặ ượ cành cây to này !? * Trong m i tr ng h p trên đây, tr t t s p x p các b ph n câu có ỗ ườ ợ ậ ự ắ ế ộ ậ m c đích gì? (xét trong quan h v ý v i các câu đi tr c, đi sau).ụ ệ ề ớ ướ I)TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ K t lu n:ế ậ Nh v y:ư ậ - Trong m i tình hu ng giao ti p, m i ng c nh, câu có m t ỗ ố ế ỗ ữ ả ộ m c đích, m t nhi m v giao ti p khác nhau. ụ ộ ệ ụ ế -Đ ng th i, ng i nói (ng i vi t) th c hi n nh ng hành ồ ờ ườ ườ ế ự ệ ữ đ ng nói khác nhau.ộ - Vì th ,ế c n xác đ nh tr ng tâm thông báoầ ị ọ c a câu m i ủ ở ỗ tình hu ng và tr t t s p x p các b ph n trong câu chính ố ậ ự ắ ế ộ ậ là m t trong nh ng cách th c ph c v cho m c đích này.ộ ữ ứ ụ ụ ụ I)TR T T TRONG CÂU Đ NẬ Ự Ơ B. TH C HÀNH:Ự Bài t p 2 (SGK-157 + 158)ậ M t h c sinh THCS còn l ng l trong vi c l a ch n gi a hai ộ ọ ưỡ ự ệ ự ọ ữ cách vi t sau đây. Anh (ch ) hãy giúp em đó l a ch n cách vi t ế ị ự ọ ế t i u và gi i thích lí do c a s l a ch n đó.ố ư ả ủ ự ự ọ a) B n em ạ nh ng i nh ng r t thông minhỏ ườ ư ấ . Th y giáo đã ầ ch n b n y vào đ i tuy n h c sinh gi i.ọ ạ ấ ộ ể ọ ỏ b) B n em ạ r t thông minh nh ng nh ng iấ ư ỏ ườ . Th y giáo đã ầ ch n b n y vào đ i tuy n h c sinh gi i.ọ ạ ấ ộ ể ọ ỏ [...]... và vế phụ của câu a là gì? - Vế chính của câu có tác dụng liên kết với những câu nào? - Vị trí của nó phải đặt ở đâu? - Tương tự đối với vế phụ? Gợi ý  Câu b:  Các vế câu chứa từ “tuy”, “nếu” chỉ vế chính hay vế phụ trong câu ghép?  Vị trí của chúng thường đặt ở đâu trong câu?  Việc thay đổi trật tự ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện ý nghĩa của câu? II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP B THỰC... với nhau II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP Trả lời: Câu ghép : - Là câu chứa hai(hơn hai)kết cấu C_V - Trong đó không có kết cấu nào bao kết cấu C_V nào - Mỗi kết cấu C_V diễn đạt một sự việc - Và các sự việc này có quan hệ với nhau theo những mối quan hệ nào đó - * Nếu các bộ phận trong câu không được đặt đúng vị trí thích hợp thì câu mơ hồ về ngĩa, hoặc trở thành vô nghĩa II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP B THỰC... con trai thống lí Pá Tra Cô Mị về làm dâu nhà Pá Tra đã mấy năm II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP A) ÔN TẬP: (?) Thế nào là câu ghép? Cho ví dụ? II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP VD: 1) Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị 2) Cô giáo giảng bài, chúng em chăm chú lắng nghe 3) Bố đi làm, mẹ đi chợ, con học bài * PHÂN TÍCH CHỦ VỊ? II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP * PHÂN TÍCH CHỦ VỊ : 1) Pháp /chạy, Nhật/ hàng, vua Bảo... Bài tập 2 (SGK- 159) Lựa chọn câu văn thích hợp, điền vào chỗ trống: […] Trong các thời kì khác nhau trước đây, các nhà chính trị, nhà văn lỗi lạc,… đã phát triển nó và hoàn toàn nắm vững nó Ví dụ: Na-pô-lê-ông đọc tốc độ 2000 từ/ phút, Ban-dắc đọc tốc độ 4000 từ/ phút, Mác-xim Go-rơ-ki đọc mỗi trang sách chỉ mất vài giây… (Theo lịch văn hóa tổng hợp 1987-1990) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP A) Các phương...I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Bài tập 3 (SGK- 158) Trong mỗi đoạn trích sau đều có những câu văn có bộ phận biểu hiện thời gian (phần in đậm), nhưng bộ phận đó được đặt ở những vị trí khác nhau trong câu (đầu, giữa, cuối).Hãy phân tích tác dụng của mỗi cách sắp xếp đó a)Một đêm khuya, Mị nghe tiếng gõ vách... mơ hồ về ngĩa, hoặc trở thành vô nghĩa II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP B THỰC HÀNH Bài tập 1 (SGK- 158) Trong những câu ghép của đoạn trích sau, vì sao vế in đậm lại đặt vị trí sau so với các vế còn lại? Khi đặt vế đó ở vị trí trước thì nội dung cảu câu và mạch ý của đoạn có gì thay đổi? II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP a) Chí Phèo đoán chắc rằng một người đàn bà hỏi một người đàn bà khác đi bán vải ở Nam Định... khá rộng, nhưng nó không phải là đi ều mới lạ D) Các phương pháp đọc nhanh không phải là điều m ới lạ nhưng nó đã được phổ biến khá rộng trong những năm g ần đây IV) CỦNG CỐ Câu 1: Cho ví dụ về câu đơn và câu ghép? Câu 2: Lựa chọn từ ngữ đúng điền vào chỗ trống Anh ấy thì rất thông minh nhưng… nên bài kiểm tra nào cũng không đạt điểm tối đa a lười b.cẩn thận c.cẩu thả d.thận trọng V) DẶN DÒ  Về nhà... Mị rồi bịt mắt, cõng Mị đi Sáng hôm sau, Mị mới biết mình đang ngồi trong nhà thống lí Pá Tra… I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Bài tập 3 (SGK- 158) b) Nhưng mà biết đứa nào đẻ ra Chí Phèo? Có mà trời biết! Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết… Một anh đi thả ống lươn, một buổi sáng tinh sương, đã thấy hắn trần truồng và xám ngắt trong một váy đụp […] c) Nhưng rồi hỏi ra mới rõ cô ấy không phải con... mới lạ nhưng trong những năm gần đây nó đã được phổ biến khá rộng B) Trong những năm gần đây, các phương pháp đọc nhanh không phải là điều mới lạ nhưng nó đã được phổ biến khá rộng C) Trong những năm gần đây, các phương pháp đọc nhanh đã được phổ biến khá rộng, nhưng nó không phải là đi ều mới lạ D) Các phương pháp đọc nhanh không phải là điều m ới lạ nhưng nó đã được phổ biến khá rộng trong những năm . ụ G i ýợ  Câu b:  Các v câu ch a t “tuy”, “n u” ch v chính hay v ế ứ ừ ế ỉ ế ế ph trong câu ghép?ụ  V trí c a chúng th ng đ t đâu trong câu? ị ủ ườ ặ. Tra ị ề đã m y năm.ấ II)TR T T TRONG CÂU GHÉPẬ Ự A) ÔN T P:Ậ (?) Th nào là câu ghép? ế Cho ví d ?.ụ II)TR T T TRONG CÂU GHÉPẬ Ự VD: 1) Pháp ch y, Nh