TUẦN: 15 Soạn ngày 13/11/2010 Thứ hai , ngày 15 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN Tiết 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ: I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Bài 1( cột 1,2,3 ); Bài 2; Bài 3 II. Chuẩn bị : - Bảng phụ, phiếu bài tập II. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - HS làm lại BT1 (tiết 70) (1HS) - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số. * HS nắm được cách chia. *. Phép chia 648 : 3 - GV viết lên bảng phép chia 648 : 3 = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc - 1HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp thực hiện đặt tính vào nháp. - 1HS thực hiện phép chia. - GV gọi 1HS thực hiệp phép chia. 648 3 6 216 - GV cho nhiều HS nhắc lại cách chia như trong SGK 04 3 18 18 0 - Vậy 648 : 3 bằng bao nhiêu ? - 648 : 3 = 216 - Phép chia này là phép chia như thế nào? - Là phép chia hết *. Phép chia 263 : 5 - 1HS thực hiện - GV gọi HS nêu cách chia 236 5 20 47 - GV gọi vài HS nhắc lại cách chia 36 35 1 29 - Vậy phép chia này là phép chia như thế naò? - Là phép chia có dư b. Hoạt động 2: Thực hành. * . Bài 1 : Củng cố về cách chia ở HĐ1. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT - HS thực hiện vào bảng con 872 4 375 5 457 4 8 218 35 75 4 11 07 25 05 4 25 4 32 0 17 32 16 0 1 *. Củng cố về giải bài toán có lời văn. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS phân tích bài toán - HS nêu cách làm - Yêu cầu HS giải vào vở - HS giải vào vở 1 HS lên bảng làm Bài giải - GV theo dõi HS làm bài Có tất cả số hàng là: - GV gọi HS nhận xét 234 : 9 = 26 (hàng) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 26 hàng *. Bài 3: Củng cố về giảm đi 1 số lần - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK - nêu miệng kết quả VD: 888 : 8 = 111 kg - GV nhận xét sửa sai. 888 : 6 = 148 kg… 4. Củng cố dặn dò: - Nêu lại cách chia số có ba chữ số…? 1HS - Học sinh nêu cách chia - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết 3+4:TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: Tiết 43 + 44: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I. Mục tiêu: TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) KC: Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ - HS khá,giỏi kể được cả câu chuyện II. Đồ dùng dạy học: 30 - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK . - Tranh ảnh 1 đàn sếu III. Các hoạt động dạy – học: TẬP ĐỌC 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Một trường tiểu học ở vùng cao ? (2HS) - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b, GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - HS chú ý nghe *. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn văn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5 - GV gọi HS thi đọc + 5 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 5 đoạn. + 1HS đọc cả bài. - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét. c. Tìm hiểu bài: - Ông lão người chăm buồn vì chuyện gì ? - Ông rất buồn vì con trai lười biếng - Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? - Ông muốn con trai trở thành người chăm chỉ, tự kiếm nổi bát cơm. - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - HS nêu - Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào? - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì ? - Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra… - Vì sao người con phản ứng như vậy? - Vì anh vất suốt 3 tháng trời mới kiếm được từng ấy tiền…… - Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con phản ứng như vậy? - Ông cười chảy ra nước mắt vì vui mừng . - Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của chuyện này? - HS nêu *. Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 4,5 - HS nghe 31 - 3 -4 HS thi đọc đoạn văn - HS đọc cả truyện. - GV nhận xét ghi điểm KỂ CHUYỆN 1. GV nêu nhiệm vụ. - HS nghe 2. Hướng dẫn HS kể chuyện. a. Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài tập 1 - GV yêu cầu HS quan sát lần lượt 5 tranh đã đánh số - HS quan sát tranh và nghĩ về nội dung từng tranh. - HS sắp xếp và viết ra nháp - HS nêu kết quả - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng Tranh 1 là đoạn 3 Tranh 2 là đoạn 5 Tranh 3 là đoạn 4 Tranh 4 là đoạn 1 Tranh 5 là đoạn 2 b. Bài tập 2. - GV nêu yêu cầu - HS dựa vào tranh đã được sắp xếp kể lại từng đoạn của câu truyện. - GV gọi HS thi kể - 5HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn - 2HS kể lại toàn chuyện - HS nhận xét bình chọn. - GV nhận xét ghi điểm 4. Củng cố - dặn dò: - Em thích nhân vật nào trong truyện này vì sao? - HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: ÔN TOÁN Tiết 43: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I. Mục tiêu: - Giúp HS: Ôn tập - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Làm tính đúng nhanh chính xác . II. Chuẩn bị : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy – học: 32 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà của tiết 70. - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. - GV nhận xét, đánh giá 3, Bài mới: 2. Bài mới : *. Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Xác định yêu cầu của bài, sau đó cho HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: Số - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài 2. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, cho điểm HS. Bài 3: - GV treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn HS tìm hiểu bài mẫu. - Yêu cầu HS làm tiếp bài tập. - Chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - HS tự làm. - 3 HS lên bảng làm bài, - Học sinh lớp làm vào vở. 639 3 492 4 6 213 4 123 3 9 9 12 0 0 - HS đọc. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập. Tóm tắt: Có 405 gói kẹo xếp đều vào 9 thùng Mỗi thùng có ? gói kẹo Bài giải Mỗi thùng có số gói kẹo là: 405 : 9 = 45 (gói kẹo) Đáp số: 45 gói kẹo Tiết 2: ANH VĂN Tiết 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 15: HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I. Mục tiêu: - Ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11). -Giáo dục học sinh truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, qua hoạt động tổ chức thăm hỏi thăm hỏi thầy cô giáo nhân ngày 20-11. II. Chuẩn bị : 33 -GV: Hình ảnh về tình thầy trò -HS: Những bài hát, điểm học tập tốt về chủ đề thầy trò II. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh 3, Bài mới: Hoạt động1: ổn định HS hát tập thể Hoạt động2: GVgiới thiệu: Hình thức hoạt động→ nghe nói chuyện, giao lưu văn nghệ. Tổ chức thăm hỏi thầy cô giáo. Chuẩn bị hoạt động: -Về phương tiện hoạt động: Các tư liệu về ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11). -Về tổ chức: +Giáo viên nêu chủ đề hoạt động. +Chuẩn bị chương trình văn nghệ. HS lắng nghe: -Nội dung và ý nghiã Ngày thành lập Nhà giáo Việt Nam. -Nội dung tổ chức thăm hỏi, giao lưu với nhà giáo lão thành, thầy cô giáo cũ và thầy cô hiện đang giảng dạy . Hoạt động3: Tiến hành hoạt động -Giới thiệu giáo viên và mời giáo cáo viên lên nói chuyện với lớp. Chương trình văn nghệ GV mời CCB cùng tham gia với lớp để tạo không khí vui tươi, sôi nổi cho buổi hoạt động. Hát tập thể, giới thiệu Đại biểu, tuyên bố lí do. Nghe nói chuyện, giao lưu, trao đổi (HS đặt câu hỏi để tìm hiểu về tâm tư tình cảm của người giáo viên khi đứng trên bục giảng). Lớp phó văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ. - Học sinh hát chào mjuwngf ngày nhà giáo Việt Nam  Hoạt động4: Hoạt động nối tiếp -Chuẩn bị tuần tới: “Tìm hiểu đất nước con người Việt nam” -Nhận xét tuyên dương. Đại diện lớp phát biểu sau buổi nói chuyện. 4, Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học: Soạn ngày 14/11/2010 Thứ ba , ngày 16 tháng 11 năm 2010 BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: MỸ THUẬT: Tiết 1: ANH VĂN: Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - TẬP ĐỌC: 34 Tiết 15: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I. Mục tiêu: Ôn tập cho học sinh - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK . - Tranh ảnh 1 đàn sếu III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Một trường tiểu học ở vùng cao ? - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới: *. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn văn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5 - GV gọi HS thi đọc + 5 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 5 đoạn. + 1HS đọc cả bài. - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét. *. Tìm hiểu bài: - Ông lão người chăm buồn vì chuyện gì ? - Ông rất buồn vì con trai lười biếng - Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? - Ông muốn con trai trở thành người chăm chỉ, tự kiếm nổi bát cơm. - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - HS nêu - Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào? - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì ? - Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra… - Vì sao người con phản ứng như vậy? - Vì anh vất suốt 3 tháng trời mới kiếm được từng ấy tiền…… - Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con phản ứng như vậy? - Ông cười chảy ra nước mắt vì vui mừng . - Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của chuyện này? - HS nêu 35 *. Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 4,5 - HS nghe - 3 -4 HS thi đọc đoạn văn - GV nhận xét ghi điểm - HS đọc cả truyện. 4. Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau Soạn ngày 15/ 11/2010 Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN Tiết 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết cách sử dụng bảng nhân - Hoàn thành các bài tập Bài 1; Bài 2; Bài 3 II. Chuẩn bị : - Phiếu bài tập - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : Đọc bảng nhân 6, 7, 8, 9, (4HS) mỗi HS đọc một bảng. - HS + GV nhận xét. 3, Bài mới: *. Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân. * HS nắm được cấu tạo của bảng nhân. * HS nắm được cấu tạo của bảng nhân. - GV nêu + Hàng đầu tiên gồm 10 số từ 1 - 10 là các thừa số. - HS nghe - quan sát + Cột đầu tiên gồm 10 số từ 1 - 10 là thừa số + Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, mỗi số trong 1 ô là tích của 2 số và 1 số ở hàng và 1 số cột tương ứng + Mỗi hàng ghi lại một bảng nhân… 2. Hoạt động 2: Cách sử dụng bảng nhân. * HS nắm được cách sử dụng. - GV nêu VD: 4 × 3 = ? - HS nghe quan sát + Tìm 4 cột đầu tiên; tìm số 3 ở hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi tên gặp nhau ở ô số 12 là tích của 3 và 4. Vậy 4 × 3 = 12 - 1HS tìm ví dụ khác c, Hoạt động 3: Thực hành 36 + Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm bài CN vào SGK - HS làm vào SGK 5 7 4 - GV gọi HS nêu kết quả 6 30 6 42 7 28 - GV gọi HS nhận xét - Vài HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm + Bài tập 2: Củng cố về tìm thừa số chưa biết - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Muốn tìm TS chưa biết ta làm như thế nào. - HS nêu - HS làm bài vào SGK + 1HS lên bảng làm GV nhận xét - 2HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm + Bài 3: Giải được bài toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS p/t bài toán - HS phân tích bài toán + giải vào vở. Tóm tắt Bài giải Số huy chương vàng Số huy chương bạc là: Số huy chương bạc 8 × 3 = 24 (tấm) Tổng số huy chương là: - GV theo dõi HS làm bài 8 + 24 = 32 (tấm) - GV nhận xét Đáp số: 32 tấm huy chương 4. Củng cố dặn dò: - Nêu cách sử dụng bảng nhân - HS đọc lại bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học. Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết 45: NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I. Mục tiêu: - Bước đầu biết bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây nguyên gắn với nhà rông (Trả lời được các CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – HS hát đầu giờ 2, Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài cũ? (3HS) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới: a. GTB : ghi đầu bài b. Luyện đọc : 37 * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: 38 [...]... Đánh giá tiết học + HS nghe - quan sát - HS hát lại bài hát Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT – LT&C Tiết 15: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập - Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta (BT1) - Điền đúng từ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh... nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 15: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I Mục tiêu: - Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta (BT1) - Điền đúng từ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) II Đồ dùng dạy học: - 4 -5 băng giấy viết BT 2 -... điểm đáng quý Ví dụ bạn Thảo học rất giỏi… - Cả lớp viết bài - 5 - 6 HS đọc bài - HS nhận xét - HS nêu nội dung bài học Tiết 2: SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 15 I Mục tiêu: - HS biết nhận ra những ưu điểm và mặt tồn tại trong mọi hoạt động tuần 13 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể II Các hoạt động : 1 Sinh hoạt lớp: Tuần học từ ngày 15/ 11... điện thoại * Tiến hành: 1 số HS đóng vai nhân viên bán - 1 vài em đóng vai người gửi thư, quà tem, phong bì và nhận gửi hàng - 1 số khác chơi gọi điện thoại 4 Củng cố dặn dò: 41 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Soạn ngày 16/ 11/2010 Thứ năm , ngày 18 tháng 11 năm 2010 BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: THỂ DỤC: Tiết 2: ÂM NHẠC: Tiết 15: HỌC HÁT : BÀI NGÀY MÙA VUI (LỜI 2) I Mục tiêu: Hát... điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 15 - HS đi học đều đúng giờ - HS có ý thức học ở lớp, ở nhà, sách vở chuẩn bị đầy đủ theo thời khóa biểu Nhiều HS ở trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Có nhiều thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - HS có ý thức lao động vệ sinh trường lớp Tiêu biểu là các HS: Thư, Minh, Quang… - Trong tuần các em đã tích cực tham gia các hoạt... hoa Đèn sáng như sao * Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN - GV gọi HS đọc bài - HS nối tiếp nhau đọc bài làm - GV nhận xét - HS nhận xét VD: a Núi Thái Sơn, nước nguồn… b bôi mỡ c núi, trái núi 4 Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu nội dung bài học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Soạn ngày 17/ 11/2010 Thứ Sáu, ngày 19 tháng 11 năm... học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Soạn ngày 17/ 11/2010 Thứ Sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN Tiết 75: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính nhân , tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) và giải toán có hai phép tính - Kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số - Tính độ dài đường gấp khúc... trong học tập , cũng như các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 2 Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho h/s múa hát và vui chơi các trò chơi dân gian - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát vui chơi tích cực - Tổ chức cổ vũ đội bóng đá của nhà trường 49 3 Kế hoạch tuần 16 - Tiếp tục thực hiện nề nếp học tập - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 16 - Triển khai học tập chuẩn bị cho kết thúc học... đọc những câu văn đã viết như hoa Đèn sáng như sao * Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN - GV gọi HS đọc bài - HS nối tiếp nhau đọc bài làm - GV nhận xét - HS nhận xét VD: a Núi Thái Sơn, nước nguồn… b bôi mỡ c núi, trái núi 4 Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - HS nêu nội dung bài học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI:... tổ chức lớp – HS hát đầu giờ 39 2, Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập 2 + 3 trong tiết LTVC tuần 14 (2HS) - HS + GV nhận xét 3 Bài mới: a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b HD làm bài tập * Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV phát giấy cho HS làm bài tập - HS làm bài tập theo nhóm - Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp đọc kết quả - GV nhận xét - kết luận bài đúng - HS nhận xét VD: Nhiều . TUẦN: 15 Soạn ngày 13/11/2010 Thứ hai , ngày 15 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN Tiết 71:. Dặn dò: - Đánh giá nhận xét tiết học - Dặn dò cho tiết học sau Soạn ngày 15/ 11/2010 Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN Tiết