KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN KHOA HỌC – LỊCH SỬ – ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010 - 2011 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ Thuận lợi : - Được quan tâm, đạo tận tình Ban giám hiệu nhà trường, Ban đại diện Cha mẹ học sinh, bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện cho thực tốt công tác giảng dạy - Cơ sở vật chất đầy đủ, phòng học khang trang, thoáng mát, sẽ, có nhiều thiết bị, đồ dùng dạy học đa dạng, phong phú tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy - Giáo viên nhiệt tình, yêu thương học sinh - Đa số em ngoan, có ý thức tự học, có đầy đủ sách đồ dùng học tập, trình độ tiếp thu học sinh tương đối - Đa số phụ huynh quan tâm đến việc học em 2/ Khó khăn : - Một số học sinh nhà xa trường, đường sá lầy lội mùa mưa, việc đến trường khó khăn Nhà học sinh cách xa nên khó tổ chức học nhóm nhà - Cha mẹ học sinh quan tâm đến việc học em mình, không đôn đốc em học bài, chuẩn bị đầy đủ - Một số em chữ xấu, bôi xóa tùy tiện, tinh thần vượt khó, lười học bài, vào lớp ý nghe giảng II NỘI DUNG THEO DÕI CÁC MÔN HỌC : 1/ KHOA HỌC LỚP 5: THỜI GIAN Tuần 14 NỘI DUNG I CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE 1.Sự sinh sản phát triển thể người Đầu năm đến Giữa HKI THỜI KẾT QUẢ LƯNG tiết Đạt : Kiến thức: Số lượng : - Nhận biết người bố mẹ sinh có Tỷ lệ : đặc điểm giống với bố mẹ Chưa đạt : - Nêu giai đoạn phát triển người Số lượng : - Nêu số thay đổi sinh học xã hội Tỷ lệ : giai đoạn phát triển người CHUẨN KIẾN THỨC BIỆN PHÁP Tuần 4, 6, 7, 8, Tuaàn 5, 6, 9, 10, 11 - Nhận biết cần thiết phải thay đổimột số quan niệm xã hội vai trò nam, nữ Kó năng: - Tôn trọng bạn giới khác giới, không phân biệt nam, nữ Kiến thức: - Nêu việc nên không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy Vệ sinh phòng - Nêu nguyên nhân đường lây truyền cách phòng tránh số bệnh bệnh Kó năng: - Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy - Biết phòng tránh số bệnh truyền nhiễm Kiến thức: - Nhận biết cần thiết phải dùng thuốc an toàn - Nêu tác hại ma túy, thuốc lá, rượu, bia - Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại An toàn - Nêu số việc nên không nên làm để đảm bảo sống an toàn tham gia giao thông Kó năng: - Từ chối sử dụng rượu, bia thuốc lá, ma túy - Nhận biết nguy thân bị xâm hại - Biết phòng tránh ứng phó có nguy bị xâm hại Họ tên HS chưa đạt : tiết tiết Giữa HKI đến Cuối HKI THỜI GIAN THỜI KẾT QUẢ LƯNG tiết Đạt : II VẬT CHẤT Kiến thức: Số lượng : - Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng thể VÀ NĂNG NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC BIỆN PHÁP Tuần 18  20 LƯNG Sự biến đổi chất Tuần 20  25 Năng lượng III THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Tuần Sinh sản 26  27 thực vật Sự sinh sản động vật Tuần khí - Nêu số ví dụ hỗn hợp dung dịch - Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng Kó năng: - Thực hành tách chất khỏi số hỗn hợp dung dịch Kiến thức: - Nhận biết hoạt động biến đổi cần lượng Nêu ví dụ - Kể tên số nguồn lượng nêu ví dụ việc sử dụng chúng đời sống sản xuất - Nêu số biện pháp phòng chống cháy, bỏng, ô nhiễm sử dụng lượng chất đốt - Nêu số quy tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện Kó năng: - Thực tiết kiệm lượng chất đốt - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản Kiến thức: - Nhận biết hoa quan sinh sản thực vật có hoa - Kể tên số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió - Kể tên số mọc từ thân, cành, lá, rễ mẹ Kó năng: - Phân biệt nhị nhụy; hoa đực hoa - Chỉ hình vẽ vật thật cấu tạo hạt Kiến thức: - Kể tên số động vật đẽ trứng đẽ - Nêu ví dụ nuôi dạy số loài thú Tỷ lệ : Chưa đạt : Số lượng : Tỷ lệ : Họ tên HS chưa đạt : tiết tiết tiết 28  31 Kó năng: - Thể sinh sản côn trùng, ếch sơ đồ IV MÔI Kiến thức: - Nêu số ví dụ môi trường tài nguyên thiên TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN nhiên Tuần THIÊN NHIÊN - Nhận biết môi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống người 31  35 - Nhận biết tác động người môi trường tài nguyên thiên nhiên - Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường Kó năng: - Thực số biện pháp bảo vệ môi trường 2/ LỊCH SỬ LỚP THỜI GIAN tiết Đầu năm đến Giữa HKIu năm đến Giữa HKIm đến Giữa HKIn Giữa HKIa HKI THỜI KẾT QUẢ LƯNG - Biết thời kỳ đầu thực dân Pháp xâm lược, 11 tiết Đạt : Trương Định thủ lónh tiếng phong trào chống Pháp Số lượng : Tuần Hơn tám Nam Kỳ Tỷ lệ :  11 mươi - Một vài đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ Chưa đạt : năm chống Số lượng : thực dân Pháp - Tường thuật sơ lược phản công kinh thành Huế Tỷ lệ : xâm lược đô Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nước tổ chức Họ tên HS hộ (1858 - 1945) - Biết tên số người lãnh đạo khởi nghóa lớn phong trào Cần vương ( Hàn Nghi, Tôn Thất Thuyết, Phan chưa đạt : Đình Phùng, Phạm Bành, Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện Thuật ) - Nêu số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên địa phương mang tên nhân vật lịch sử nêu (nếu có) - Biết vài điểm tình hình kinh tế xã hội Việt nam đầu kỷ XX -Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC BIỆN PHÁP đầu kỷ XX - Ngày - 6-1911 bến Nhà rồng (Thành phố Hồ Chí Minh) Nguyễn Tất Thành (tên Bác Hồ lúc đó) tìm đường cứu nước - Đảng Cộng Sản Việt nam thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc (Bác Hồ) người chủ trì hội nghị thành lập Đảng - Kể lại biểu tình ngày 12/08/1930 Nghệ An, số biểu xây dựng sống thôn xã - Tường thuật kiện: Nhân dân Hà Nội khởi nghóa giành quyền thắng lợi (19/8/1945) - Biết cách mạng tháng tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ kết - Tường thuật lại mít tinh ngày 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí minh đọc tuyên ngôn Độc lập - Ghi nhớ kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa - Thực dân Pháp trở lạixâm lược nước ta Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp - Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc Thu Bảo vệ Đông năm 1947 lược đồ, nắm ý nghóa thắng lợi quyền non trẻ, - Tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới Tuần trường kỳ lược đồ 12  18 kháng chiến - Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu chống Pháp - Hậu phương đưọc mở rộng xây dựng vững mạnh tiết Giữa HKI đến Cuối HKI THỜI GIAN Tuần 19, 20 NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC Bảo vệ quyền non trẻ, trường kỳ kháng chiến chống Pháp - Tường thuật sơ lược chiến thắng Điện Biên Phủ (nêu vài gương tiêu biểu, ví dụ: Phan Đình Giót) - Trình bày sơ lược ý nghóa chiến thắng Điện Biên Phủ - Biết đôi nét tình hình nước ta sau hiệp định Giơ - ne vơ năm 1954 - Miền Bắc giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghóa xã hội - Mó - Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát đồng bào miền Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mó - Diệm - Cuối năm 1959 - đầu năm 1960, phong trào "Đồng Khởi" nổ thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Xây dựng Tre nơi tiêu biểu phong trào "Đồng Khởi") Tuần chủ nghóa xã - Đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, 21  29 hội miền lương thực miền Bắc cho chiến trường miền nam, góp Bắc đấu phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam tranh thống - Cuộc tổng tiến công dậy nhân dân miền Nam nước nhà vào dịp Tết Mậu Thân ( 1968) tiêu biểu chiến đấu ( 1954 - 1975) Sứ quán Mó Sài Gòn - Ngày 27/01/1973 Mó buộc phải kí hiệp định Pa - ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam - Ngày 30/04/1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn (nay Thành phố Hồ Chí Minh )kết thúc kháng chiến chống Mó, cứu nước Từ đây, đất nước hoàn toàn độc lập, thống THỜI LƯNG tiết tiết KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Đạt : Số lượng : Tỷ lệ : Chưa đạt : Số lượng : Tỷ lệ : Họ tên HS chưa đạt : Xây dựng chủ nghóa xã hội nước ( từ năm 1975 đến nay) 3/ ĐỊA LÍ LỚP THỜI GIAN NỘI DUNG Địa lí Việt Nam Tuần 17 Tự nhiên - Tháng 4/1976, Quốc hội chung cho nước bầu họp vào cuối tháng đầu tháng - 1976 - Một số thành tựu xây dựng chủ nghóa xã hội nước, đặc biệt từ sau đổi Đầu năm đến Giữa HKI THỜI KẾT QUẢ LƯNG tiết Đạt : Kiến thức Số lượng : - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn nước Việt Nam Tỷ lệ : - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam Chưa đạt : - Nêu số đặc điểm địa hình nêu tên Số lượng : số khoáng sản Việt Nam Tỷ lệ : - Nêu số đặc điểm khí hậu Việt Nam Họ tên HS - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống sản xuất chưa đạt : nhân dân ta - Nêu số đäặc điểm sông ngòi Việt Nam vai trò chúng - Nhận xét mối quan hệ khí hậu với chế độ nước sông ngòi - Nêu số đặc điểm đất phù sa đất phe-ralít - Phân biệt rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn (về môi trướng sống đặc điểm rừng) - Nêu số đặc điểm vai trò vùng biển nước ta Kó năng: - Nhận biết vị trí, giới hạn phần đất liền Việt Nam CHUẨN KIẾN THỨC BIỆN PHÁP Tuần 89 Dân cư đồ (lược đồ) - Chỉ dãy núi, cao nguyên, đồng lớn; số mỏ khoáng sản đồ (lược đồ) - Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam (dãy núi Bạch Mã) bvản đồ (lược đồ) - Chỉ sông: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, MẢ, CÀ đồ (lược đồ) - Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng đồ (lược đố) - Nhận biết nơi phân bố đất phù sa, đất phe-ra-lít; rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn đồ (lược đồ) - Nhận biết rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn qua tranh ảnh - Nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản Kiến thức: - Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số ph6n bố dân cư nước ta - Ghi nhớ số dân nước Việt Nam thời điểm cụ thể - Nhận biết hậu dân số đông tăng nhanh Kó năng: - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm dân cư Việt Nam Kiến thức: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố số ngành công nghiệp - Nhớ tên hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta tiết tiết Tuần 10  16 Kinh tế - Nêu số đặc điểm bật giao thông, thương mại, du lịch nước ta - Nhớ tên số địa điểm du lịch Kó năng: - Sử sụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, đồ (lược đồ) để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, công nghiệp, giao thông vận tải - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn đồ - Chỉ số tuyến đường đầu mối giao thông đồ Giữa HKI đến Cuối HKI THỜI GIAN THỜI KẾT QUẢ LƯNG tiết Đạt : Địa lí giới Kiến thức: Số lượng : - Biết tên châu lục, đại dương giới Tỷ lệ : - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ Châu Á Tuần Chưa đạt : - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư 19  21 Số lượng : hoạt động sản xuất châu Á Tỷ lệ : - Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á Họ tên HS số nước láng giềng Việt Nam chưa đạt : Kó năng: - Sử dụng Địa cầu, đồ (lược đồ) để xác định vị trí châu lục đại dương giới; vị trí địa lí, giới hạn Châu Á lãnh thổ châu Á - Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Á đồ (lược đồ) - Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Á NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC BIỆNPHÁP Tuần 22  23 Châu Âu Tuần 25  26 Châu Phi - Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô số quốc gia châu Á Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Âu - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Âu - nêu số đặc điểm bật cùa quốc gia: Liên bang Nga, Pháp Kó - Sử dụng qủa Địa cầu, đồ (lược đồ) d0ể nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu - Đọc tên, vị trí số dãy núi, đồng lớn, sông lớn châu Âu đồ, lược đồ - Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Âu - Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô số quốc gia châu Âu Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Phi - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Phi - Nêu số đặc điểm bật cùa Ai Cập Kó - Sử dụng qủa Địa cầu, đồ (lược đồ) để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ, lược đồ - Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Phi tiết tiết 10 Tuần 27  28 Châu Mó Tuần 29 Châu Đại Dương Tuần 29 Châu Nam - Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô Ai Cập Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Mó - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Mó - Nêu số đặc điểm bật cùa Hoa Kì Kó - Sử dụng qủa Địa cầu, đồ (lược đồ) d0ể nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Mó - Đọc tên, vị trí số dãy núi, đồng lớn, sông lớn châu Mó đồ, lược đồ - Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Mó - Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô Hoa Kì Kiến thức: - Nêu sơ lược vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ châu Đại Dương - Nêu khác biệt tự nhiên phần lục địa Ôxtrây-li-a với đảo, quần đảo - Nêu số đặc điểm dân cư, họat động sản xuất thực vật, động vật châu Đại Dương Kó năng: - Sử dụng Địa cầu, đồ (lược đồ) để nhận biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ châu Đại Dương Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Nam Cực - Nêu số đặc điểm bật châu Nam Cực tiết tiết tiết 11 Kó năng: - Sử dụng Địa cầu, đồ (lược đồ) nhận biết vị trí địa Cực lí, giới hạn lãnh thổ châu Nam Cực Kiến thức: - Mô tả số đặc điểm đại dương - Ghi nhớ tên bốn đại dương Tuần 30 Các đại dương Kó năng: - Nhận biết nêu vị trí đại dương đồ (lược đồ) Địa cầu - Sử dụng bảng số liệu đồ (lược đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dương 4/ LỊCH SỬ LỚP 4: THỜI NỘI DUNG GIAN Buổi đầu dựng nước giữ nước (từ Tuần khoảng năm 3, 700 TCN đến năm 179 TCN) Tuần 58 Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập (từ năm 179 TCN đến năm 938 tiết Đầu năm đến Giữa HKI CHUẨN KIẾN THỨC - Nắm số kiện nhà nước Văn Lang, kinh đô, thời gian tồn tại, nét đời sống vật chất tinh thần người Việt cổ - Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu Lạc - Biết thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc nước ta - Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc - Kể ngắn gọn khởi nghóa Hai Bà Trưng (năm 40) trận Bạch Đằng (năm 938) - Ghi nhớ: khởi nghóa Hai Bà Trưng (năm 40) mở đầu cho đấu tranh giành độc lập chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thời kì đất nước độc lập THỜI LƯNG tiết tiết KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Chưa đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Họ tên HS chưa đạt: 12 Tuần  10 Buổi đầu độc lập (từ năm 938 đến năm 1009) Nước Đại Tuần Việt thời Lý 11  13 (từ năm 1009 đến năm 1226) Nước Đại Tuaàn Việt thời Trần 14  17 (từ năm 1226 đến năm 1400) - Nắm kiện từ năm 938 đến năm 1009; trọng hai kiện lớn: Đinh Bộ Lónh dẹp loạn 12 sứ quân kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy - Tường thuật ngắn gọn kháng chiến chống Tống lần thứ (981) - Đôi nét đời, nghiệp Đinh Bộ Lónh Lê Hoàn - Các kiện cần nắm: Lý Công Uẩn lên vua, dời đô từ Hoa Lư Thăng Long, Lý Thánh Tông đổi tên nước Đại Việt - Những nét phòng tuyến sông Như Nguyệt - Biết biểu phát triển đạo Phật thời Lý (xây dựng nhiều chùa, vai trò nhà sư đời sống xã hội) - Vài nét công cao Lý Công Uẩn, Lý Thường Kiệt - Biết sau nhà Lý nhà Trần, kinh đô Thăng Long, tên nước Đại Việt - Một vài kiện quan tâm nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông – Nguyên, thể hiện: tâm chống giặc quân dân nhà Trần, tài thao lược tướng só mà tiêu biểu Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn - Ghi nhớ số kiện suy yếu nhà Trần: vua quan ăn chơi sa đọa, nông dân nô tì dậy đấu tranh; hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất vua Trần, lập nên nhà Hồ tieát tieát tieát Giữa HKI đến Cuối HKI 13 THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC Nước Đại - Ghi nhớ số kiện suy yếu nhà Trần: vua Tuần Việt thời Trần quan ăn chơi sa đọa, nông dân nô tì dậy đấu tranh; (từ năm 1226 hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất vua Trần, lập nên nhà Hồ 19 đến năm 1400) - Nắm kiện khởi nghóa Lam Sơn nhà Hậu Lê thành lập Nước Đại - Sự phát triển giáo dục, văn học khoa học thời Hậu Tuần Việt buổi đầu Lê 20  24 thời hậu Lê - Nêu mẫu chuyện Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Ngô Só (thế kỉ XV) Liên, Lương Thế Vinh công dựng nước giữ nước: thời hậu Lê - Một vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút - Sơ lược trình khẩn hoang Đàng Trong - Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ để thấy Nước Đại thương nghiệp thời kì phát triển Tuần Việt kỉ - Đôi nét việc nghóa quân Tây Sơn tiến Thăng Long 25  30 XVI – XVIII diệt chúa Trịnh (1786) - Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, ý trận tiêu biểu như: Ngọc Hồi, Đống Đa - Nêu công lao Nguyễn Huệ – Quang Trung - Nhà Nguyễn thành lập Kinh đô Huế Buổi đầu - Nêu vài sách cụ thể vua nhà Nguyễn Tuần thời Nguyễn để củng cố thống trị 31, 32 (1802 – 18585) - Mô tả đôi nét kinh thành Huế 5/ ĐỊA LÍ LỚP 4: Đầu năm đến Giữa HKI THỜI LƯNG tiết tiết KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Chưa đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Họ tên HS chưa đạt: tiết tiết 14 THỜI GIAN Tuần 1, Tuần 2, 5, Tuần 3, 5, NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC Kiến thức - Nêu định nghóa đơn giản đồ - Biết số yếu tố đồ - Nêu trình tự bước sử dụng đồ mức đơn I BẢN ĐỒ giản Kó năng: - Đọc đồ mức đơn giản Kiến thức: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu II THIÊN dãy Hoàng Liên Sơn, Trung Du Bắc Bộ, Tây Nguyên NHIÊN VÀ - Mô tả sơ lược đuôc sông vùng núi, rừng rậm nhiệt đới, HOẠT ĐỘNG rừng rụng mùa khô SẢN XUẤT - Nêu vai trò rừng đời sống sản xuất, CỦA CON cần thiết phải bảo vệ rừng NGƯỜI Ở Kó năng: MIỀN NÚI - Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn, cao nguyên Tây VÀ TRUNG Nguyên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam DU - Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản Thiên nhiên - Chỉ đồ (lược đồ) kể tên số sông bắt nguồn từ Tây Nguyên Kiến thức: - Nhớ tên số dân tộc người - Biết miền núi dân cư thưa thớt - Mô tả sơ lược nhà sàn, trang phục số dân tộc Dân cư người Kó năng: - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn trang phục số dân tộc THỜI LƯNG tiết KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Chưa đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Họ tên HS chưa đạt: tiết tiết 15 Tuần 4, 8, Tuần 10 Hoạt động sản xuất Thành phố Tuần 12 III THIÊN NHIÊN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA CON NGƯỜI Ở MIỀN ĐỒNG BẰNG Thiên nhiên Tuần 13 Dân cư Tuần 14, 15 Hoạt động sản xuất Kiến thức: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên - Nhận biết khó khăn giao thông miền núi Kó năng: - Sử dụng tranh, ảnh, bảng số liệu để nhận biết số đặc điểm hoạt động sản xuất người dân Kiến thức: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt Kó năng: - Chỉ thành phố Đà Lạt đồ (lược đồ) Kiến thức: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu, đất đai, sông ngòi đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, dải đồng Duyên hải miền Trung - Mô tả sơ lược sông đồng Kó năng: - Nhận biết vị trí đồng Bắc Bộ - Chỉ số sông đồ (lược đồ) - Nhận xét mức độ đơn giản bảng số liệu nhiệt độ Hà Nội Kiến thức: - Nhớ tên số dân tộc sống đồng - Biết đồng nơi dân cư đông đúc - Mô tả sơ lược nhà ở, trang phục số dân tộc Kó năng: - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà trang phục số dân tộc Kiến thức: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ tiết tiết tiết tiết tiết 16 Tuần 16 Kó năng: - Sử dụng tranh, ảnh, bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân - Chỉ số đường giao thông vùng đồ treo tường Kiến thức: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Huế Thành phố Kó năng: - Chỉ thủ đô Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Cần Thơ, Huế, Đà Nẵng đồ (lược đồ) tiết Giữa HKI đến Cuối HKI THỜI GIAN Tuần 19, 26 Tuần 20, 27 NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC Kiến thức: III THIÊN - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu, NHIÊN VÀ đất đai, sông ngòi đồng Nam Bộ, dải đồng HOẠT ĐỘNG Duyên hải miền Trung SẢN XUẤT - Mô tả sơ lược sông đồng CỦA CON Kó năng: - Nhận biết vị trí đồng Nam Bộ, dải đồng NGƯỜI Ở MIỀN ĐỒNG Duyên hải miền Trung đồ (lược đồ) - Chỉ số sông đồ (lược đồ) BẰNG Thiên nhiên - Nhận xét mức độ đơn giản bảng số liệu nhiệt độ Hà Nội Dân cư Kiến thức: - Nhớ tên số dân tộc sống đồng - Biết đồng nơi dân cư đông đúc - Mô tả sơ lược nhà ở, trang phục số dân tộc Kó năng: THỜI LƯNG tiết KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Chưa đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Họ tên HS chưa đạt: tiết 17 Tuần 21, 22, 28 Tuần 23, 24, 29, 30 Tuần 31, 32 - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà trang phục số dân tộc Kiến thức: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ, dải đồng Duyên hải miền Trung Hoạt động Kó năng: sản xuất - Sử dụng tranh, ảnh, bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân - Chỉ số đường giao thông vùng đồ treo tường Kiến thức: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Huế Thành phố Kó năng: - Chỉ thủ đô Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Cần Thơ, Huế, Đà Nẵng đồ (lược đồ) Kiến thức: IV VÙNG - Biết sơ lược vùng biển, đảo quần đảo nước ta BIỂN VIỆT - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi NAM: CÁC biển, đảo ĐẢO, QUẦN Kó năng: - Nhận biết vị trí Biển Đông, vịnh, quần đảo, ĐẢO đảo lớn Việt Nam đồ (lược đồ) tiết tiết tiết 18 III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY - HỌC : 1/ Giáo viên : - Nghiên cứu kó dạy, sử dụng máy vi tính để soạn giáo án, sọan giáo án đầy đủ, chi tiết chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ cho tiết dạy (nếu cần) trước lên lớp Ngoài việc sử dụng vốn kiến thức sẵn có mình, tham khảo thêm tài liệu sách giáo viên, sách tham khảo có thư viện nhà trường tham khảo thêm số tư liệu Internet để phục vụ cho việc soạn công tác giảng dạy lớp - Thực giảng dạy theo PPCT Giáo dục Đào tạo, bên cạnh nghiên cứu tìm phương thức tối ưu để điều chỉnh chương trình theo tinh thần công văn 1513 công văn 2273 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Nai Giảng dạy giờ, tiết, sát với thực tế lớp điều chỉnh số tiết dạy cho phù hợp với trình độ nhận thức học sinh Có kế hoạch phụ đạo cho học sinh yếu kém, tiếp thu chậm - Thường xuyên kiểm tra kịp thời uốn nắn sai sót kiến thức bị hỗng em trình học tập - Thường xuyên liên hệ với giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh, tích cực tìm hiểu tâm tư tình cảm đối tượng học sinh lớp để có biện pháp giáo dục tối ưu - Tham gia đầy đủ buổi sinh họat chuyên môn, chuyên đề, học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ * Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học -Sử dụng đa dạng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh như: trình bày, hỏi đáp, quan sát, trò chơi, đóng vai, động não, điều tra, thí nghiệm, thực hành, luyện tập, làm mẫu Chú trọng việc phát huy tính tích cực học sinh nhiều hình thức học tập thi đua cá nhân với cá nhân, tổ với tổ, khuyến khích việc tự học, tự nghiên cứu Sử dụng nhiều hình thức dạy học như: cá nhân, nhóm đôi, tổ, bàn, ngòai trời, lớp - Tùy theo nội dung học mà giáo viên kết hợp phương pháp dạy học phù hợp hình thức tổ chức phù hợp với học sinh để làm cho tiết học sinh động, đạt hiệu cao 2/ Học sinh : - Xây dựng nề nếp học tập nghiêm túc, có ý thức tự học, tự nghiên cứu - Hình thành tổ, nhóm học tập theo đặc điểm lớp IV CHỈ TIÊU ĐĂNG KÝ CHẤT LƯNG: 19 1/ Môn Khoa học lớp GIỎI SL 71 % 45,9% 2/ Môn Lịch sử – Địa lí lớp KHÁ SL 54 TRUNG BÌNH % 34,8% SL 30 % 19,3% YẾU SL GIỎI % SL 70 KHÁ % 45,2% SL 52 % 33,5% TRUNG BÌNH SL 33 % 21,3% YẾU SL % 3/ Môn Lịch sử – Địa lí lớp GIỎI SL 62 HIỆU TRƯỞNG % 43,7% KHÁ SL 42 % 29,5% TRUNG BÌNH SL 38 % 26,8% YẾU SL % 16% GVBM Nguyễn Thị Hoài Linh 20