KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Thế nào là tự lập? 2. Vì sao phải tự lập trong cuộc sống? Các bức ảnh trên nói đến Các bức ảnh trên nói đến hoạt động gì ? hoạt động gì ? Lao động là hoạt động có mục đích của con người tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội loài người. Lao động Lao động là gì? là gì? Tiết 12 – Bài 11 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( Tiết 1 ) Tiết 12.BÀI 11 I.Đặt vấn đề: 1. Truyện đọc. Ngôi nhà không hoàn hảo Em có suy nghĩ gì về thái độ lao động của người thợ mộc trước khi làm ngôi nhà cuối cùng? * Thái độ trước đây của ông thợ mộc: + Tận tụy + Tự giác + Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ thuật kỉ luật + Thành quả lao động luôn hoàn hảo, thái độ đó làm mọi người luôn kính phục. 3. Việc làm của ông để lại hậu quả gì? Tiết 12.BÀI 11 I.Đặt vấn đề: 1. Truyện đọc. *Thái độ sau khi làm xong ngôi nhà cuối cùng. + Không dành hết tâm trí + Tâm trạng mệt mỏi + Không khéo léo tinh xảo + Sử dụng vật liệu tạp nham, cẩu thả + Không đảm bảo qui trình kĩ thuật 2. Em có suy nghĩ gì về thái độ Lao động của người thợ mộc trong quá trình làm ngôi nhà cuối cùng? • Hậu quả. + Ngôi nhà không hoàn hảo + Ông luôn sống trong hổ thẹn Tiết 12.BÀI 11 I.Đặt vấn đề: 1. Truyện đọc. 4. Nguyên nhân dẫn đến hậu quả đó ? • Nguyên nhân. + Thiếu tự giác + Không thường xuyên rèn luyện + Không có kỉ luật lao động + Không chú ý đến kĩ thuật 5. Qua câu truyện trên em rút ra bài học gì cho bản thân? * Bài học: + Lao động tự giác + Nghiêm túc thực hiện qui trình kĩ thuật, kỉ luật LĐ. + Thường xuyên rèn luyện kĩ năng. Tiết 12.BÀI 11 I.Đặt vấn đề: 2. Tình huống. 1: Trong lao động chỉ cần tự giác, không cần sáng tạo? 2: Học sinh rèn luyện ý thức tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của HS là học tập, không phải lao động? 1. - Tự giác là cần thiết nhưng phải sáng tạo để có kết quả lao động cao, có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 2. Học tập cũng là hoạt động lao động (LĐ trí óc) nên cần tự giác. Rèn luyện tự giác trong học tập vì kết quả học tập cao là điều kiện => con ngoan, trò giỏi. Tiết 12.BÀI 11 3: Học sinh cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và óc sáng tạo? 3. HS rèn luyện ý thức lao động tự giác và óc sáng tạo là đúng - Tự giác, sáng tạo trong học tập cũng có lợi như tự giác sáng tạo trong lao động Vì học tập cũng là một hình thức của LĐ. Ngoài học tập, HS phải LĐ để giúp đỡ gia đình, tham gia phát triển kinh tế gia đình. LĐ có kết quả thì có điều kiện để học tập tốt. I.Đặt vấn đề: 2. Tình huống. [...]... khoảnh đất khác nhau Em hãy so sánh thái độ và cách thức lao động của hai tổ học sinh lớp 8A ? Hướng dẫn về nhà: 1.Học thuộc nội dung bài học; 2.Sưu tầm tục ngữ, ca dao, những tấm gương tốt về lao động tự giác sáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo 4.Suy nghĩ về tác hại của sự thiếu tự giác, sáng tạo trong lao động ... nghốo cng cú c T tỡm cho mỡnh phng phỏp hc tp tt nht cHc mt bit mi d d Hc thuc lũng cỏc bi gii mu chun b cho kỡ thi Bài tập tình huống Chiều thứ ba, lớp 8A được giao nhiệm vụ lao động trồng cây ở vườn sinh vật Bận việc đột xuất, cô giáo chủ nhiệm giao cho lớp trưởng Nam điều hành các tổ lao động Trong vòng một giờ, các bạn đã hoàn thành công việc Tổ 1 trồng cây thành hai hàng thẳng tắp, rất đẹp mắt Còn... niềm đam mê khám phá, Quân Hà Nội) trong thời gian chờ và Phú đã sáng tạo ra những sản phẩm kết quả thi đại học ( 7/2007) dân có thể cắt được một mang tính ứng dụng cao đã sáng tạo ra mẫu lúa)rẻ, siêu chiếc kính hiển vi siêu lợi nhuận 5 Sáng tạo của nông dân chân đất Tit 12.BI 11 Bi tp: Tỡm nhng cõu ca dao, tc ng núi v lao ng trớ úc v lao ng chõn tay - Cy sõu cuc bm - Chõn lm tay bựn - Trm hay khụng...BI 11 Nu con ngi khụng lao ng thỡ iu gỡ s xy ra? Thỡ: + Con ngi khụng cú cỏi n, cỏi mc, , ung khụng cú cỏi vui chi, gii trớ Tit 12.BI 11 Ti sao núi lao ng l iu kin, phng tin con ngi, xó hi phỏt trin? Bi: - Lao ng giỳp con ngi hon thin v phm cht, o c, tõm lý, tỡnh cm - Con ngi phỏt trin v nng lc - Lm ra ca ci cho xó hi ỏp ng nhu cu ca con ngi Cú my hỡnh thc lao ng? LAO NG LAO NG CHN TAY - Cuc t... - p ỏ - Kộo xe - p xớch lụ LAO NG TR ểC - Gii toỏn - V lc - Lm vn - Ca s Tit 12.BI 11 II Ni dung bi hc 1 Khỏi nim a Lao ng t giỏc: - Ch ng lm vic - Khụng i ai nhc nh - Khụng phi do ỏp lc t bờn ngoi b Lao ng sỏng to: L trong quỏ trỡnh lao ng luụn luụn suy ngh, ci tin tỡm tũi cỏi mi, tỡm ra cỏch gii quyt mi ti u nhm khụng ngng nõng cao cht lng, hiu qu lao ng MT S TM GNG V LAO NG T GIC V SNG TO Hai... GNG V LAO NG T GIC V SNG TO Hai trong số những gương mặt trẻ nhận giải thưởng tại Festival Sáng tạo trẻ toàn quốc lần này là Giang Thiên Phú và Lê Trung Minh Quân (SN 1 989 ) Anh NguyễnHọ đã biến (ở Đức Báu Webcam thành kính hiển vi và Điện Bàn, Quảng Nam) tạo robot phun sơn Chỉ trong vòng tạo thành sở với đã sáng một tuần xoaycông chiếc máy tính, Thiên Phú chiếc máy cắt lúa phù cậu học sinh vừa tốt... bm - Chõn lm tay bựn - Trm hay khụng bng tay quen - Mm ming chõn tay - Ai i ch ly hc trũ Di lng tn vi n no li nm - Vai u tht bp, m hụi du Tit 12.BI 11 Bi tp: Tỡm nhng cõu ca dao, tc ng núi v lao ng trớ úc v lao ng chõn tay - Cy sõu cuc bm - Chõn lm tay bựn - Trm hay khụng bng tay quen - Mm ming chõn tay - Ai i ch ly hc trũ Di lng tn vi n no li nm - Vai u tht bp, m hụi du BI TP in t cũn thiu vo ch . thức lao động tự giác và óc sáng tạo? 3. HS rèn luyện ý thức lao động tự giác và óc sáng tạo là đúng - Tự giác, sáng tạo trong học tập cũng có lợi như tự giác. lao động? 1. - Tự giác là cần thiết nhưng phải sáng tạo để có kết quả lao động cao, có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 2. Học tập cũng là hoạt động lao động