Sở GD & ĐT An Giang CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Thủ Khoa Nghĩa Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Tổ chun mơn Hóa -----o0o------ GIÁO ÁN Tên bài 33: LUYỆN TẬP ANKIN Tiết: 47 Chương 6: Hiđrocacbon Không No Họ và tên sinh viên: Phạm Tường Vi MSSV :DHH064538 Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Lâm Thành Tấn Ngày 29 tháng 01 năm 2010 I.Mục tiêu bài học: 1.Về kiền thức: -Củng cố kiến thức về tính chất hóa học của ankin. -Phân biệt ankan, anken, ankin bằng phương pháp hóa học. 2.Về kĩ năng: -Rèn luyện kĩ năng viết đồng phân, gọi tên và viết các PTHH minh họa tính chất của ankin. -Kĩ năng giải các bài tập về hỗn hợp hidrocacbon. II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: -Hệ thống câu hỏi gợi ý. -Hệ thống bài tập bám sát nội dung luyện tập. HS: -Chuẩn bị các bài tập trước khi đến lớp. -Hệ thống lại kiến thức đã học. III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hồn thành chuỗi phản ứng sau: CaC 2 C 2 H 2 vinylclorua PVC CH 4 CH 3 COONa 3.Vào bài mới: Thời gian Nội dung Hoạt động của GV và HS Hoạt động1 (5phút) I. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG: 1.Những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo, tính chất hóa học của anken và ankin: Anken Ankin CT chung Cấu Tạo Giống Khác TCH H Giống Khác GV: u cầu HS so sánh sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo, tính chất hóa học của anken và ankin HS: Anken Ankin CT chung C n H 2n (n ≥ 2) C n H 2n-2 (n ≥ 2) Cấu Tạo Giống -Hidrocacbon khơng no, mạch hở -Có đp mạch cacbon và đp vị trí lk bội 1 Hoạt động2 (30 phút) 2. Sự chuyển hóa lẫn nhau giữa ankan, anken, ankin: ANKAN ANKEN ANKIN II.BÀI TẬP: BT 1 : SGK trang 147 CH ≡ CH + 2AgNO 3 + 2NH 3 AgC ≡ CAg + 2NH 4 NO 3 vàng nhạt CH 2 =CH 2 + Br 2 CH 2 Br=CH 2 Br Không màu BT 2 : SGK trang 147 (1) 2CH 4 C 2 H 2 + 3H 2 (2) C 2 H 2 CH 2 =CH-C ≡ CH (3) CH 2 =CH-C ≡ CH + H 2 CH 2 =CH-CH=CH 2 (4) nCH 2 =CH-CH=CH 2 (-CH 2 -CH=CH-CH 2 ) n BT 3 : SGK trang 147 a) CH ≡ CH + H 2 CH 2 =CH 2 CH 2 =CH 2 + Cl 2 CH 2 Cl-CH 2 Cl b) CH ≡ CH + 2HCl CH 3 -CHCl 2 c) CH ≡ CH + Br 2 CHBr=CHBr d) C 2 H 2 CH 2 =CH-C ≡ CH CH 2 =CH-C ≡ CH + H 2 CH 2 =CH-CH=CH 2 e) CH ≡ CH + Br 2 CH 2 Br=CH 2 Br CHBr=CHBr + HBr CH 2 Br-CHBr 2 Khác -Có 1lk đôi -Có đp hình học -Có 1lk ba -Không có đp hình học TCHH Giống -Cộng hidro -Cộng brom (dd) -Cộng HX theo quy tắc Maccopnhicop -Làm mất màu dd KMnO 4 Khác Không có pư thế bằng ion kim loại Ank-1-in có pư thế bằng ion kim loại GV: Yêu cầu HS biễu diễn sự chuyển hóa lẫn nhau giữa ankan, anken và ankin HS: Trình bày theo sơ đồ phản ứng GV: Cho HS chuẩn bị một phút bài tập 1 SGK và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: Dựa vào kiến thức đã học và trả lời. - Dung dịch AgNO 3 trong NH 3 có kết tủa vàng nhạt -Dung dịch brom nhạt màu GV: Cho HS chuẩn bị một phút và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: Dựa vào kiến thức đà học lên bảng trình bày. GV: Cho HS chuẩn bị 2 phút và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: lên bảng trình bày 2 H 2 xt H 2 xt Pd/PbCO 3 t o ,xt (-H 2 ) t o ,xt (+H 2 ) 1500 o C Pd/PbCO 3 CuCl, NH 4 Cl Pd/PbCO 3 t o , Na Pd/PbCO 3 CuCl, NH 4 Cl Hoạt động 3 (5 phút) BT 4 : SGK trang 147 2CH 4 C 2 H 2 + 3H 2 Ban đầu 1 0 0 (mol) Pư 2a a 3a (mol) Sau pư 1-2a a 3a (mol) 88,844,4.2 == hh M 88,8 21 626)21(16 = + ++− = a aaa M hh ⇒ a = 0,4 mol HSPƯ = %80 1 %100.4,0.2 = BT 5 : SGK trang 147 C 2 H 2 + 2Br 2 C 2 H 2 Br 2 (1) CH ≡ CH + 2AgNO 3 + 2NH 3 AgC ≡ CAg + 2NH 4 NO 3 (2) (2) moln HC 1010,0 240 24,24 22 ==⇒ moln HC 124,01010,0 4,22 68,172,6 42 =− − = moln HC 075,0 4,22 68,1 83 == Ta có: %Số mol = %Thể tích %7,33 3,0 %100.1010,0 % 22 ==⇒ HC V %25% %3,41 3,0 %100.124,0 % 8 3 42 = == HC HC V V BT 6 : SGK trang 147 : C x H y + (x + y/4)O 2 xCO 2 + y/4H 2 O 1mol xmol 0,1mol 0,3mol Ta có: 0.1x = 0.3 x = 3 ⇒ CTPT của X là: C 3 H y Do X tác dụng với AgNO 3 trong NH 3 nên CTPT của X phải là C 3 H 4 BT 7 : SGK trang 147 CH ≡ C-CH 2 -CH 2 -CH 3 CH 3 -C ≡ C-CH 2 -CH 3 CH 3 -CH-C ≡ CH CH 3 GV: Cho HS chuẩn bị 2 phút và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: thảo luận và lên bảng trình bày. GV: Cho HS chuẩn bị 2 phút và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: thảo luận và lên bảng trình bày GV: Cho HS chuẩn bị 2 phút và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: lên bảng trình bày GV: Cho HS chuẩn bị 1 phút và yêu cầu HS lên bảng trình bày HS: trả lời Đáp án A GV: Rút kinh nghiệm việc chuẩn bị bài của các em 3 1500 o C 4. Củng cố dặn dò GV: - Về nhà xem lại bài cũ - Xem trước nội dung bài thực hành số 4 GV hường dẫn kí duyệt Châu Đốc, ngày 29 tháng 01 năm 2010 Sinh viên TTGD Lâm Thành Tấn Phạm Tường Vi 4 . 1.Về kiền thức: -Củng cố kiến thức về tính chất hóa học của ankin. -Phân biệt ankan, anken, ankin bằng phương pháp hóa học. 2.Về kĩ năng: -Rèn luyện kĩ. điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo, tính chất hóa học của anken và ankin: Anken Ankin CT chung Cấu Tạo Giống Khác TCH H Giống Khác GV: u cầu HS so sánh