TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM Tổ Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010-2011 Lớp Tên bài học Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng 10 Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Thảo luận cặp đôi Bài 6. Hệ quả chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất Kỹ năng Tự nhận thức Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thảo luận nhóm Bài 8. Tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất Kỹ năng Tự nhận thức Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Thảo luận cặp đôi Bài 9. (Tiết 2) Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất Kỹ năng Tự nhận thức Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Đàm thoại gợi mở Phát vấn tranh luận Bài 10. Thực hành Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Thuyết trình tích cực Bài11. Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất Kỹ năng Tự nhận thức Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Thảo luận cặp đôi Bài 15. Thủy quyển. Một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông. Một số sông lớn trên Trái Đất Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Đàm thoại gợi mở Phát vấn Bài 18. Sinh quyển. Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố của sinh vật Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Thảo luận cặp đôi Bài 20. Lớp vỏ địa lý . Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Kỹ năng Giải quyết vấn đề Làm việc với tranh ảnh bản đô Nhóm nhỏ Tranh luận tích cực Bài 22. Dân số và sự gia tăng dân số Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Bài 24. Phân bố dân cư . Các loại hình quần cư và đô thị hóa Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thảo luận cặp đôi Thuyết trình tích cực Bài 28. Địa lí ngành trồng trọt Kỹ năng Tự nhận thức Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Thuyết trình tích cực Bài 31. Vai trò và đặc điểm của công nghiệp. Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố công nghiệp Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Thảo luận cặp đôi Thuyết trình tích cực Bài 37. Địa lý các ngành giao thông vận tải Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Thảo luận nhóm Vấn đáp Bài 38. Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh đào pa-na-ma Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thảo luận cặp đôi Bài 41. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Giải quyết vấn đề Thảo luận cặp đôi Thuyết trình tích cực Bài 42. Môi trường và sự phát triển bền vững Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Thuyết trình tích cực Hỏi đáp 12 Bài 1. Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập Kỹ năng Giao tiếp Kỹ năng Tư duy Đàm thoại gợi mở Phát vấn Thảo luận cặp đôi Bài 2. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Kỹ năng Tư duy Kỹ năng Làm chủ bản thân Đàm thoại gợi mở Phát vấn Thuyết trình Bài 6,7. Đất nước nhiều đồi núi Kỹ năng Tư duy Thảo luận nhóm Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010 Duyệt Hiệu trưởng Tổ trưởng Huỳnh Kim Lan TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM Tổ Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2010-2011 LỚP 10 Bài dạy Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Ghi chú Bài 2. Thế giới vật chất tồn tại khách quan - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng tư duy phê phán - Động não - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Bản đồ tư duy - Trình bày 1 phút Bài 3. Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất - Kỹ năng hợp tác khi thảo luận - Kỹ năng phản hồi - Kỹ năng so sánh - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Động não - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống Bài 4. Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng - Kỹ năng phân tích - Kỹ năng phản hồi - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng quản lý thời gian - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Xử lý tình huống Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng - Kỹ năng hợp tác khi thảo luận - Kỹ năng phân tích, so sánh - Kỹ năng so sánh - Kỹ năng phản hồi - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Bản đồ tư duy - Trình bày 1 phút Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng phân tích, so sánh - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Đọc hợp tác Bài 7. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng phân tích - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Phòng tranh Bài 8. Tồn tại xã hội và ý thức xã hội - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Động não - Thảo luận lớp - Phòng tranh - Hoàn tất 1 nhiệm vụ Bài 9. Con người là thực thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội - Kỹ năng tìm kiếm vấn đề - Kỹ năng lập kế hoạch - Thảo luận nhóm - Dự án Bài 10. Quan niệm về đạo đức - Kỹ năng so sánh - Kỹ năng xác định giá trị - Kỹ năng thể hiện sự tự tin - Động não - Thảo luận - Xử lý tình huống - Đàm thoại Bài 11. Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học - Kỹ năng phán đoán - Kỹ năng so sánh, phê phán - Kỹ năng tư duy sáng tạo - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng lắng ngheà phản hồi tích cực - Đàm thoại - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Phân tích tình huống Bài 12. Công dân - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm với tình yêu, hôn nhân và gia đình - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng đảm nhiệm trách nhiệm - Xử lý tình huống - Kỹ thuật vẽ bản đồ tư duy - Tranh luận Bài 13. Công dân với cộng đồng - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy sáng tạo - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng quản lý thời gian - Kỹ năng lập kế hoạch - Thảo luận lớp - Tọa đàm - Dự án Bài 14. Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Kỹ năng tư duy, phê phán - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Thảo luận lớp - Xử lý tình huống - Đàm thoại - Thảo luận nhóm Bài 15. Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy, phê phán - Kỹ năng ra quyết định - Động não - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Bản đồ tư duy - Trình bày 1 phút Bài 16. Tự hoàn thiện bản thân - Kỹ năng xác định giá trị - Kỹ năng đặt mục tiêu - Kỹ năng từ chối - Kỹ năng lập kế hoạch - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Dự án VD: rủ bạn bỏ học đi chơi điện tử LỚP 11 Bài dạy Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Ghi chú Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế - Kỹ năng phân tích - Kỹ năng phản hồi - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút Bài 2. Hàng hóa – tiền tệ - thị trường - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng tư duy phân tích - Đọc hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống - Tranh luận Bài 3. Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng tư duy, phê phán - Đọc hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống Bài 4. Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Tranh luận Bài 5. Cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hoá - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Phòng tranh - Xử lý tình huống Bài 6. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa - Kỹ năng tư duy sáng tạo - Kỹ năng quản lý thời gian - Kỹ năng phản hồi - Trình bày 1 phút - Tọa đàm Bài 7. Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lý kinh tế của nhà nước - Kỹ năng so sánh - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng phân tích - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Tranh luận - Đọc hợp tác Bài 8. Chủ nghĩa xã hội - Kỹ năng so sánh - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng phân tích - Thảo luận nhóm - Đọc hợp tác - Trình bày 1 phút Bài 9. Nhà nước xã hội chủ nghĩa - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng phản hồi - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống Bài 10. Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng phân tích - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Kỹ năng thể hiện sự tự tin - Xử lý tình huống - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Động não Bài 11. Chính sách dân số và giải quyết việc làm - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy sáng tạo - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống - Thảo luận lớp - Phòng tranh - Bản đồ tư duy Bài 12. Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy sáng tạo - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống - Phòng tranh - Bản đồ tư duy - Động não Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng phản hồi - Thảo luận lớp - Xử lý tình huống - Đọc hợp tác - Thảo luận nhóm VD về giáo dục và đào tạo văn hóa Bài 14. Chính sách quốc phòng và an ninh - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy, phê phán - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng trình bày suy nghĩ - Thảo luận - Đọc hợp tác - Phân tích tình huống Bài 15. Chính sách đối ngoại - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng phản hồi - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút LƠP 12 Bài dạy Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Ghi chú Bài 1: Pháp luật và đời sống - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng phân tích - Kỹ năng tư duy, phê phán - Đọc hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống Bài 2: Thực hiện pháp luật. - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng tư duy, phê phán - Đoáng vai - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống - Tranh luận Bài 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật. - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng tư duy, phê phán - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Nghiên cứu trường hợp điển hình Bài 4: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội. - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Động não - Xử lý tình huống Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo. - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Xử lý tình huống VD thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc Bài 6: Công dân với các quyền tự do cơ bản. - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống - Hỏi chuyên gia VD quyền bất khả xâm phạm về thân thể Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ. - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng hợp tác - Thảo luận nhóm - Trình bày 1 phút - Thảo luận lớp - Xử lý tình huống Những tình huống thực hiện quyền dân chủ Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân. - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng tư duy sáng tạo - Kỹ năng ứng phó - Kỹ năng ứng xử giao tiếp - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Xử lý tình huống - Đọc hợp tác - Đàm thoại - Hỏi và trả lời - Động não Bài 9: Pháp luật với sự phát triển bền vững của đất nước. - Kỹ năng tư duy phê phán - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng tìm kiếm xử lý thông tin - Kỹ năng ra quyết định - Xử lý tình huống - Trình bày 1 phút - Động não - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Đọc hợp tác - Đàm thoại Bài 10: Pháp luật với hòa bình và sự phát triển tiến bộ nhân loại - Kỹ năng hợp tác - Kỹ năng tìm kiếm xử lý thông tin - Trình bày 1 phút - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010 Duyệt Hiệu trưởng Tổ trưởng TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM Tổ Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2010-2011 Lớp Bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục Ghi chú 10 Bài 2: Thế giới vật chất tồn tại khách quan Tích hợp điểm c mục 2 - Con người có thể cải tạo môi trường tự nhiên nhưng phải tuân theo quy luật khách quan của giới tự nhiên. - Hậu quả của việc cải tạo môi trường không tuân theo quy luật khách quan. - PP liên hệ lứa tuổi học sinh Bài 6 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng Tích hợp điểm a mục 1 - Những việc làm gây hại cho môi trường là phủ định siêu hình. - PP liên hệ và chứng minh Bài 8 Tồn tại xã hội và ý thức xã hội Tích hợp mục 1 - Vai trò của môi trường tự nhiên quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội. - Tác động của môi trường tự nhiên đến đời sống. Giáo dục HS tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên là trách nhiệm của học sinh - PP nêu tình huống - Liên hệ thực tế và tự liên hệ. Bài 8 Tồn tại xã hội và ý thức xã hội Tích hợp điểm b mục 3 - Tác động của nhận thức về môi trường đến tồn tại xã hội. - Giáo dục HS tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên. Tuyên truyền gia đình và bà con ở quê hương thực hiện nếp sống văn minh. - PP điều tra khảo sát - Liên hệ thực tế đời sống và phong tục tập quán của dân tộc mình. Bài 10 Quan niệm về đạo đức Tích hợp mục 1 - Bảo vệ môi trường là chuẩn mực đạo đức phải tuân theo - Những tập quán gây hại cho môi trường cần xoá bỏ. - Bảo vệ môi trường là phù hợp với lứa tuổi và điều kiện của bản thân. - PP nêu tình huống. - Liên hệ thực tế tự liên hệ. Bài 15 Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại Tích hợp mục 1, * Kiến thức: - Vai trò của môi trường đối với đời sống của con người. - Thực trạng môi trường hiện nay. - Hậu quả ô nhiễm môi trường và suy thoái môi trường đối với sự tồn tại và phát triển của con người. * Kỹ năng: Thưc hiện đúng chính sách, pháp luật của Nhà nước. Liên hệ thực tế cuộc hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Phát huy vai trò Đoàn viên, Thanh niên Chi đoàn. - Liên hệ thực tế và tự liên hệ. Bài 15 Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại Tích hợp mục 2 - Hậu quả của bùng nổ dân số. - Trách nhiệm của công dân trong việc hạn chế bùng nổ dân số. - Tự liên hệ bản thân. 11 Bài 1 Tích hợp * Kiến thức: Công dân với sự phát triển kinh tế điểm a mục 3 - Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với bảo vệ môi trường. - Các biện pháp giải quyết hài hoà mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với bảo vệ môi trường. * Kỹ năng: Tuyên truyền bảo vệ môi trường trong sản xuất kinh doanh. - Liên hệ thực tế địa phương. - Dự án tình huống Bài 4 Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa Tích hợp điểm b mục 3 * Kiến thức: Việc chạy theo lợi nhuận mà bất chấp quy luật tự nhiên, khai thác tài nguyên bừa bãi . * Kỹ năng: Tuyên truyền cho người thân biết bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất và kinh doanh. Tự liên hệ Bài 11 Chính sách dân số và giải quyết việc làm Tích hợp điểm a mục 1 * Kiến thức: Tăng trưởng dân số nhanh * Kỹ năng: Tham gia tuyên truyền về chính sách dân số phù hợp lứa tuổi. Tự liên hệ và liên hệ thực tế. Bài 12 Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường Tích hợp toàn bài * Kiến thức: - Tình hình môi trường cả nước và địa phương. - Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện chính sách bảo vệ môi trường. * Kỹ năng: Biết tham gia và tuyên truyền thực hiện chính sách bảo vệ môi trường. Biểu hiện ụu thể ở các việc làm cụ thể của công dân nói ching HSTH nói riêng 12 Bài 2 Thực hiện pháp luật Tích hợp điểm b mục 1, điểm a và c mục 2 Các hình thức thi hành, tuân thủ, áp dụng pháp luật trong lĩnh vực bảo vệ môi trường. Ví dụ về thi hành, tuân thủ, áp dụng pháp luật . Bài 7 Công dân với các quyền dân chủ. Tích hợp điểm b mục 3 Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân trong lĩnh vực bảo vệ môi trường. Ví dụ về khiếu nại, tố cáo của công dân Bài 9 Pháp luật với sự phát triển bền vững của đất nước. Tích hợp mục 1, điểm d mục 2 - Các hành vi bị nghiêm cấm trong việc bảo vệ và phát triển rừng. - Một số quy định của pháp luật về bảo vệ đa dạng sinh học. Quyền và nghĩa vụ của các tổ chức cá nhân - Các hành vi bị nghiêm cấm trong việc bảo vệ và phát triển rừng - Một số quy định của pháp luật về bảo vệ đa dạng sinh học. Bài 10 Pháp luật với hòa bình và sự phát triển tiến bộ nhân loại Tích hợp mục 1, điểm c mục 3 Các điều ước Quốc tế về bảo vệ môi trường. Nêu tên một số điều ước Quốc tế Kon Tum, ngày 15 tháng 09 năm 2010 Duyệt Hiệu trưởng Tổ trưởng TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM Tổ Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010-2011 [...]... truyền Ghi chú Liên hệ Bộ phận Liên hệ Toàn phần Toàn phần Liên hệ Duyệt Hiệu trưởng Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010 Tổ trưởng Huỳnh Kim Lan TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM Tổ Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH MÔN LỊCH SỬ THPT Lớp Tên bài Chủ đề 11 Bài 24: Việt Nam trong những năm CT thế giới thứ nhất 1914-1948- Giáo dục lòng yêu nước căm... điển Bách khoa năm 2007 - ĐCSVN với sự nghiệp giáo dục và đào tạo, NXB ĐHSP, năm 2007 Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010 Tổ trưởng Huỳnh Kim Lan TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM Tổ Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH MÔN GDCD NĂM HỌC 2010-2011 Lớp Tên bài Chủ đề Mức độ Nội dung Ghi chú Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của... ẩm gió mùa Mục 2: Các thành phần tự nhiên - Ảnh hưởng của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa dến hoạt động sản xuất và đời sống Nội dung tích hợp giáo dục - Kiến thức: + Sự hình thành TNKS phải trải qua quá trình lâu dài hàng chục triệu năm + Vấn đề khai thác, sử dụng hợp lý tiết kiệm TNKS - Kỹ năng: Sử dụng bản đồ xác định vị trí những mỏ khoáng sản quan trọng - Kiến thức: + Biển Đông ảnh hưởng rất lớn...Lớp Bài Bài 5 Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam (TT) Địa chỉ tích hợp Mục 2: Giai đoạn Cổ kiến tạo Mục 3: Giai đoạn Tân kiến tạo 12 Bài 8 Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu của biển Bài 9-10 Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa Bài 14 Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên... toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (19531954) 12 12 Bài 21: Xây dựng CNXH ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mỹ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954-1965) Giáo dục tinh thần lao động, tinh thần chiến đấu cho học sinh Bài 22: Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mỹ xâm lược Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (19651973) 12 yêu nước Phủ, góp phần kết thúc cuộc kháng chiến... năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước năm 1975 Tinh thần trách nhiệm với đất nước Giáo dục tinh thần đoàn kết của HCM thông qua sự kiện thống nhất đất nước về mặt nhà nước Liên hệ Hiệp thương tổng tuyển củ thống nhất đất nước Giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức thống nhất đất nước - ĐCSVN với sự nghiệp giáo dục và đào tạo, NXB ĐHSP, năm 2007 Bài 25: Việt Nam xây dựng CNXH và đấu... chọn cách sử dụng TNTN đất hợp lý, tránh làm suy thoái MT - Kiến thức: Toàn bài + Suy giảm TN rừng và hiện trạng, biện pháp bảo vệ TN rừng + Suy giảm tính đa dạng sinh học, khai thác quá mức, biện pháp bảo vệ + Suy thoái TN đất do rừng chặt phá + Bảo vệ các TN khác và MT - Kỹ năng: + Tham gia làm xanh, sạch đẹp MT địa phương + Sử dụng tiết kiệm TNTN - Thái độ: Có ý thức sử dụng hợp lí và bảo vệ TNTN -... gia, năm 2008 - Chuyện với người cháu gần nhất của Bác Hồ, NXB Thanh niên, năm 2008, tr.41-42 Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010 Tổ trưởng Huỳnh Kim Lan SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KON TUM Trường PTDTNT Tỉnh KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ SẴN MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2010 - 2011 Lớp TPP 4 5-6 7 11-12 13 16-17 18-19-20 21-22 23 24-25-26 27-28 29-30 31-32 33-34 38-39 40-41 Tên bài dạy Các nước Đông Bắc Á Các... đồ: Chiến tranh giành độc lập của thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010 Duyệt Hiệu trưởng Tổ trưởng SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO KONTUM TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ SẴN MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010 - 2011 Bài 1 Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước Bài 3 Một số vưấn đề mang tính toàn cầu Bài 5 Một số... lục và khu vực - Tiết 2 Một số vấn đề của Châu Mĩ Latinh Bài 5 Một số vấn đề của châu lục và khu vực - Tiết 3 Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á Bài 6 Hợp chủng quốc Hoa kỳ - Tiết 1 Tự nhiên và dân cư Bài 6 Hợp chủng quốc Hoa kỳ - Tiết 2 Kinh tế Bài 7 Liên minh Châu Âu (EU) - Tiết 1 EU – Liên minh khu vực lớn trên thế giới Bài 7 Liên minh Châu Âu (EU) - Tiết 4 Cộng hoà liên . Địa - Công dân KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010-2011 Lớp Bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợp giáo dục Ghi. Sử - Địa - Công dân KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2010-2011 Lớp Bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục