UBND TỈNH SƠN LA CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM PHßNG GD&§T M¦êNG LA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Trêng TiÓu häc Mêng Chïm A HƯỚNG DẪN ĐO NGHIỆM VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐO NGHIỆM GIỮA HỌC KỲ II Môn: Tiếng Việt Lớp 1 CNGD, năm học 2009 – 2010 - Thời gian đo nghiệm giữa học kỳ II: Từ ngày 11/3 đến 12/3 - Giáo viên lập danh sách học sinh đo nghiệm gữa học kỳ II theo mẫu sau: T T Họ tên HS Đo nghiệm kiến thức Đọc Điểm TB đọc Viết Điểm TB Nhận xét Điểm Nhận xét Điểm Nhận xét Điểm 1 2 Bài I: Đo nghiệm kiến thưc (10 điểm) 1. Yêu cầu: + Giáo viên phát đề cho từng học sinh + Hướng dẫn HS làm bài đo nghiệm kiến thức. GV đọc từng câu hỏi để học sinh hiểu, và làm bài cho chính xác theo yêu cầu của bài đo nghiệm. 2. Thời gian đo nghiệm: Khoảng 20 – 25 phút 3. Đáp án và cách cho điểm: Câu 1: (3 điểm) - Viết được mỗi nguyên âm đôi đúng được (0,5 điểm) iê; ia ; uô ; ua ; ươ ; ưa Câu 2: (1điểm) - Gạch chân đúng mỗi tiếng có chứa nguyên âm đôi được (0,25 điểm) buồn ; mướt ; ngựa ; nghía Câu 3: (1 điểm) – Xác định đúng mỗi âm trong tiếng “loan” được (0,25 điểm). Câu 4: (2 điểm) Mỗi vần tìm 2 tiếng: mỗi tiếng đúng được (0,5 điểm) Câu 5: (2 điểm). - Ý 1 (1 điểm) có thể là tiếng : cây, nhãn, tốt. - Ý 2 (1điểm) : Tiếng: tươi - (1 điểm) trình bày bài làm sạch,đẹp. Bài II: Đo nghiệm kỹ năng đọc (10 điểm) 1. Yêu cầu: - GV gọi từng học sinh đọc 1 trong 2 bài đã in sẵn trong đề. - GV ghi lại thời gian đọc của HS và những nhận xét đánh giá khi HS đọc vào phiếu đo nghiệm của HS sau đó cho điểm. 2. Thời gian đo nghiệm: Tùy vào thực tế, số HS trong lớp và tốc độ đọc của HS, GV chủ động về thời gian cho phù hợp. 3. Cách đánh giá, chấm điểm: - Điểm 10: Đọc đúng, to, rõ ràng, tốc độ đọc từ 1 đến dưới 2 phút. - Điểm 9 : Đọc đúng, to, rõ ràng, tốc độ đọc từ 1 đến dưới 2,5 phút - Điểm 7 – 8: Đọc đúng, to, rõ ràng, tốc độ đọc từ 2,5 phút đến 3 phút. - Điểm 5 – 6: Đọc còn phải dừng lại đánh vần, tốc độ đọc chậm trên 3 đến 4 phút. - Điểm 1 – 4: Đọc đánh vần, còn sai một số tiếng, tốc độ đọc rất chậm. Tùy mức độ cụ thể, GV chấm điểm cho chính xác. * Lưu ý: Nếu HS đọc sai 1 đến 2 tiếng thì GV cho HS đọc và phân tích lại tiếng đó. Bài II: Đo nghiệm kỹ năng viết (10 điểm) 1. Yêu cầu: - GV chuẩn bị giấy ô li cho HS. - GV đọc bài cho cả lớp viết. - Thu bài chấm, ghi điểm vào phiếu đo nghiệm và những nhận xét về cách viết của HS. 2. Thời gian đo nghiệm: Khoảng 20 – 25 phút. 3. Cách đánh giá, chấm điểm: - Điểm 9 – 10: Bài viết đủ nội dung, không sai lỗi chính tả, chữ đều và đẹp, khoảng cách giữa các chữ cân đối, trình bày sạch sẽ. - Điểm 7 – 8: Bài viết đủ nội dung, chữ viết tương đối đều và đẹp, trình bày sạch sẽ, còn sai từ 1 đến 2 lỗi chính tả. - Điểm 5 – 6: Bài viết chưa đủ nội dung, còn thiếu 2 đến 4 chữ, sai từ 3 đến 4 lỗi chính tả, chữ viết tương đối rõ ràng. - Điểm 1 – 4: Bài viết còn thiếu từ 5 chữ trở lên, sai nhiều lỗi chính tả. tùy mức độ sai lỗi chính tả, GV chấm từ điểm 1 đến điểm 4. * Lưu ý: Không yêu cầu HS phải viết hoa tên riêng ở trong bài. Các tính điểm đo nghiệm môn Tiếng Việt: Điểm đọc: (Bài đo nghiệm kiến thức + bài đọc): 2 = điểm TB (không làm tròn). Điểm giữa HK II là điểm Trung bình cộng của 3 bài: (kĩ năng đọc + kĩ năng viết): 2 = Điểm TB (làm tròn 0,5 lên 1) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VỆT NAM PHòNG GD&ĐT MƯờNG LA c lp - T do - Hnh phỳc Trờng Tiểu học Mờng Chùm A O NGHIM GIA HC K II MễN TING VIT LP 1 CNGD NM HC 2009 -2010 - H v tờn hc sinh: Lp - Trng Tiu hc: Mng Chựm A - Mng La Sn La O NGHIM KIN THC Câu 1 viết các nguyên âm đôi đã học: . . Câu 2: Gạch chân tiếng có chứa nguyên âm đôi: Buồn ; trắng ; mớt ; hoa ; ngựa ; lan ; nghía Câu 3: Trong tiếng loan âm nào là: âm đầu: âm đệm: âm chính: âm cuối: Câu 4: Tìm tiếng: - Có vần ung: - Có vần uôi: Câu 5: Đọc câu sau: Cây nhãn tơi tốt. - Tìm và đa vào mô hình một tiếng có âm đầu có âm chính và âm cuối. i m B ng s : B ng ch : . . - Tìm và đa vào mô hình một tiếng có nguyên âm đôi Bài chính tả Biển Nha Trang quanh năm xanh, màu xanh đặc biệt. Ngoài biển xanh là đảo tre, đảo yến. Hàng năm khách du lịch từ các miền đổ về bãi biển Nha Trang tham quan và nghỉ mát. Bài đọc 1 Nhà bác Khải thật lắm hoa, có vài trăm thứ, rải rác khắp cả khu đất. Các cành hoa dài ngắn, đủ sắc xanh đỏ trắng vàng, đủ hình đủ dạng. Mai thích hoa đại, hoa nhài, hoa lan, nhất là hoa mai vàng. Bài đọc 2 Có bà đi qua liền thắc mắc: - áo quần bẩn cả, chân toạc thế kia, máu me đầm đìa, sao bảo là may? - May là chẳng đi giày. Đi giày thì có phải giày đã rách toạc cả ra. Trng TH Mng Chựm A DANH SCH HC SINH Lp : 1 Trung Tõm TT H tờn HS o nghim kin thc c im TB c Vit im TB Nhn xột im Nhn xột im Nhn xột im 1 Quàng T Phơng Anh 2 Lò Văn Bình 3 Lờng Việt Cờng 4 Lò Thị Diệp 5 Quàng Văn Duy 6 Lò Hải Đăng 7 Cà Văn Hoàng 8 Lờng Văn Mạnh 9 Lò T Kim Ngân 10 Cà Thị Nhung 11 Quàng T Nh Quỳnh 12 Quàng T Minh Tâm 13 Lờng Văn Thái 14 Lò Bình Thanh 15 Lò Văn Thủy 16 Quàng Văn Trọng 17 Lù Anh Tuấn 18 Quàng Thị Tuyết 19 Lò Văn Vinh Trng TH Mng Chựm A DANH SCH HC SINH Lp : 1 n Tũng TT H tờn HS o nghim kin thc c im TB c Vit im TB Nhn xột im Nhn xột im Nhn xột im 1 Lò Văn An 2 Cà Văn Cờng 3 Lò T Kim Ngân 4 Lò Thị Thơng 5 Cà Thị Vân 6 Quàng Văn Tuấn 7 Hoàng Văn Sơn 8 Lò Văn Thái 9 Lò Thị Nguyệt 10 Quàng Chung Nguyên 11 Lò Thị Hà 12 Quàng Mạnh Tú 13 Quàng Thị Trang 14 Lò Thị Ngọc 15 Cà Thị Kim Hồng 16 Lò Thị Hiền 17 Quàng Văn Suôi 18 Lò Văn Phức 19 Cà Văn Nơi 20 Quàng Văn Thành 21 Cà Thị Xuyên 22 Lò T Diệp Hồng 23 Lò Văn Hải . hoa nhài, hoa lan, nhất là hoa mai vàng. Bài đọc 2 Có bà đi qua liền thắc mắc: - áo quần bẩn cả, chân toạc thế kia, máu me đầm đ a, sao bảo là may? - May. Nguyệt 10 Quàng Chung Nguyên 11 Lò Thị Hà 12 Quàng Mạnh Tú 13 Quàng Thị Trang 14 Lò Thị Ngọc 15 Cà Thị Kim Hồng 16 Lò Thị Hiền 17 Quàng Văn Suôi 18 Lò Văn