TUẦN VII Thứ ngày tháng năm 20 Tiết 1+2 Mơn: Tiếng Việt Bài 30: ua – ưa I. Mục tiêu: - Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng. - Viết được:ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Giữa trưa. II.Đồ dùng dạy học: - GV: bộ đồ dùng tiếng việt, SGK - HS : bộ đồ dùng, SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho 3 dãy mỗi dãy viết một từ - Gọi 4-6 HS đọc lại từ, câu ứng dụng. - GV nhận xét, sửa chữa và cho HS III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài. - GV giới thiệu bài và ghi bảng: ua ưa 2. Dạy vần ua: a.Nhận diện vần ua. - GV chỉ vần ua và nói; ua được cấu tạo từ: u và a u đứng trước a đứng sau - GV cho HS So sánh ua với ia - GV cho HS cài vần ua - GV nhận xét cài mẫu cho HS cài l b/Đánh vần: - GV cho HS đọc trơn ua và đặt thước cho HS phân tích - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho cho học sinh c.Đọc tiếng khố: - GV tiếng cua có âm gì ghép với vần gì? - GV cho HS đánh vần. - GV nhận xét sữa chữa. d.Đọc từ khố: - GV giơ tranh và hỏi: - Hát một bài - HS tờ bìa – lá mía – vỉa hè - HS Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. - HS nối tiếp nhắc tựa bài - Giống nhau: đều có a - Khác nhau: ua có thêm u - HS cài vần uaHS đọc và phân tích:ua được cấu tạo từ: u và a u đứng trước a đứng sau - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân - HS: có âm c ghép với vần ua - HS đánh vần cá nhân, nhóm. Cờ – ua – cua +Tranh vẽ gì? - GV ghi bảng: cua bể. - GV cho HS đọc trơn tư cua bể - GV nhận xét. *Dạy vần ưa Quy trình tương tự * Nhận diện vần ưa. - GV chỉ vần ưa và nói: - GV ưa được tạo nên từ: ư và a ư đứng trước, a đứng sau - GV cho HS So sánh ưa với ua * Đánh vần - GV cho HS phân tích đánh vần đọc trơn - GV chỉnh, sửa lỗi cho HS - GV cho HS đọc tổng hợp cả 2 vần *Luyện viết - GV hỏi :Muốn viết vần ua em viết con chữ nào trước con chữ nào sau? độ cao? - GV viết mẫu hướng dẫn HS cách viết - GV từ cua bể có mấy tiếng? Độ cao các con chữ thế nào? - GV cho viết vào bảng con - GV nhận xét tun dương. - GV tương tự GV hướng dẫn ưa ngựa gỗ - GV cho HS viết vào bảng con - GV nhận xét tun dương. * Đọc từ ứng dụng: - GV ghi bảng từ ứng dụng và cho HS nhẩm đọc tìm tiếng có vần mới học - GV giải thích: - GV cà chua : là quả màu đỏ dùng xào nấu. + Xưa kia; nói về thời gian cách đây rất lâu. - GV đọc mẫu - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS - GV cho HS đọc tổng hợp cả 2 vần - GV nhận xét tuyên dương. - HS nói cua bể - HS đọc cá nhân, nhóm : Cua bể - Giống nhau: đều có a - Khác nhau: ưa có ư - HS theo cá nhân , nhóm ,cả lớp - HS đọc cá nhân, nhóm,cả lớp - HS ua – cua – cua - bể ưa - ngựa - ngựa gỗ - HS: viết u trước a sau, 2 con chữ cao đều 2 ô - HS gồm 2 tiếng, b cao 2 ô rưỡi, các chữ còn lại cao 1 ô - HS viết vào bảng con: cua bể - HS viết bảng con : ưa – ngựa gỗ - HS đọc cá nhân ,nhóm, cả lớp - HS đọc cá nhóm - đồng thanh - HS nhẩm đọc và tìm tiếng mới Cà chua cua bể Nô đùa xưa kia - HS đọc từ ứng dụng cá nhân, nhóm ,cả lớp Tiết2 3. Luyện tập a. Luyện đọc: - GV cho HS luyện đọc lại các vần ở tiết 1 -GVtổ chức các em thi đua nhau luyện đọc nhanh, không theo thứ tự của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương. */Đọc câu ứng dụng - GV cho HS nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - GV nhận xét và ghi câu ứng dụng lên bảng - GV cho HS đọc câu ứng dụng - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS b) Luyện viết - Gv nhắc nhở hs tư thế ngồi viết,lưu ý hs nét nối giữa các chữ - GV cho HS viết vào vở tập viết . - GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém. - GV chấm 1 số bài kết hợp nhận xét tuyên dương. c) Luyện nói: - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - GV nêu một số câu hỏi gợi ý cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm 4 trả lời: +Trong tranh vẽ gì? +Tại sao em biết bức tranh vẽ giữa trưa mùa hè? + Giữa trưa là lúc mấy giờ? + Buổi trưa mọi người thường ở đâu và làm gì? + Buổi trưa em thường làm gì? + Tại sao trẻ em lại không nên chơi đùa vào giữa trưa? - GV và HS bổ sung ý kiến - GV cho HS đọc toàn bài. - GV nhận xét tuyên dương. IV.Cũng cố dặn dò: - GV củng cố lại bài: GV chỉ bảng - HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp u –a –ua cờ – ua – cua cua bể ư – a – ưa ngựa ngựa gỗ cà chua cua bể nô đùa xưa kia - HS thảo luận nhóm đôi - HS mẹ đi chợ mua khế, mía, dưa, thị cho bé - HS đọc cá nhân ,nhóm, cả lớp Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho - HS viết vào vở tập viết: ua – ưa – cua bể – ngựa gỗ - 3 HS nối tiếp đọc : Giữa trưa - HS thảo luận và nêu - Người, ngựa nghỉ trưa dưới gốc cây giữa trưa mùa hè. - Có người cầm nón quạt - lúc 12 giờ - Mọi người ở trong nhà,nghỉ trưa. - Em ngủ trưa. - Trời nắng dễ bị bệnh. - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV cho HS đọc lại toàn bài - Dặn các em về nhà đọc lại bài xem trước bài sau. - GV nhận xét giờ học ưu khuyết - HS nhóm ,cả lớp,cá nhân . TUẦN VII Thứ ngày tháng năm 20 Tiết 1+2 Mơn: Tiếng Việt Bài 30: ua – ưa I. Mục tiêu: - Đọc được: ua,. từ 2 -3 câu theo chủ đề: Giữa trưa. II.Đồ dùng dạy học: - GV: bộ đồ dùng tiếng việt, SGK - HS : bộ đồ dùng, SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ