TRƯỜNG LƯƠNG THẾ VINH. PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN CAM LÂM . Tổ : Văn – Sử . GV : Mai Thò Huệ Tiết 102: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. I.Xây dựng hệ thống luận điểm. 1. Đề bài. “ Hãy viết một bài báo tường để khuyên một số bạn trong lớp cần học tập chăm chỉ hơn” 2 .Với đề trên một bạn dự đònh đưa ra các ý như sau : a. Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lòng thầy cô, cha mẹ, xứng đáng là tấm gương cho mọi người noi theo . b. Các thầy cô giáo và nhiều bực phụ huynh của lớp ta đang rất lo lắng . c.Thế mà một số bạn trong lớp còn tỏ ra chểnh mảng trong htập d. Vậy thì ngay từ lúc này, các bạn hãy chuyên cần học tập hơn . e. Các bạ chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi, không chòu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống . A. Chuẩn bò ở nhà. B. Thực hành trên lớp. Tiết 102: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. I.Xây dựng hệ thống luận điểm. * Có thể bổ sung và sắp xếp lại như sau: a.Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đẩy nhanh nhòp độ xây dựng, phát triển về mọi mặt. b. Quanh ta có nhiều bạn học sinh phấn đấu học giỏi, để đáp ứng được yêu cầu của đất nước. c. Muốn học giỏi, đòi hỏi người học phải chăm chỉ, tự giác. d. Trong lớp ta, một số bạn còn ham chơi, chưa chăm học, làm cho thầy cô và cha mẹ phiền lòng. e. Các bạn ấy chưa thấy rằng, nếu bây giờ càng chơi bời, không chòu học thì sau này càng khó gặp niềm vui trong cuộc sống. g. Vậy, các bạn nên bớt vui chơi, chòu khó học tập chăm chỉ để trở thành người có ích cho cuộc sống, và nhờ đó, tìm được niềm vui chân chính và lâu bền.ï A. Chuẩn bò ở nhà. B. Thực hành trên lớp. Tiết 102: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. I. Xây dựng hệ thống luận điểm. II. Trình bày luận điểm. A. Chuẩn bò ở nhà. B. Thực hành trên lớp. a. Trong các câu sau câu nào có thể dùng để giới thiệu cho luận điểm (e). 1. Tuy nhiên, các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giơ øbây giờ càng ham vui chơi, không chòu học hành thì sau này khó có được niềm vui trong cuộc sống . 2. Do đó, các bạn ấy chưa thấy rằng bây giờ càng ham vui chơi không chòu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống . 3. Nhưng các bạn có nên chểnh mảng trong học tập như thế nữa hay không ? Xin nhớ rằng bây giờ càng ham vui chơi, không chòu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống . 3. Nhưng các bạn có nên chểnh mảng trong học tập như thế nữa hay không ? Xin nhớ rằng bây giờ càng ham vui chơi, không chòu học hành thì sau này càng khó có niềm vui trong cuộc sống . Tác dụng chuyển đoạn, nối đoạn, giọng điệu thân mật, gần gũi. 1. Giới thiệu luận điểm. - Học tập cần phải gắn liền với vui chơi thì mới hài hoà, phát triển cân đối con người. Dựa vào lý lẽ ấy để không chòu học hành nghiêm chỉnh. Các bạn ấy chưa thấy rằng . 1. Giới thiệu luận điểm: - Nhưng điều rất đáng tiếc là một số bạn trong lớp ta chưa thấy rằng . - Một số bạn lại phát biểu công khai:tuổi học trò là tuổi vui chơi, tội gì không vui chơi cho thoải mái đi (các bạn ấy chưa thấy rằng .) Tiết 102: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. A. Chuẩn bò ở nhà. B. Thực hành trên lớp. I. Xây dựng hệ thống luận điểm. II. Trình bày luận điểm. *Một vài câu giới thiệu khác Tiết 102: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. A. Chuẩn bò ở nhà. B. Thực hành trên lớp. I. Xây dựng hệ thống luận điểm. II. Trình bày luận điểm. 1. Giới thiệu luận điểm: 2. Sắp xếp luận cư.ù 1. Sau này lớn lên, bạn sẽ sống trong thời đại mà trình độ khoa học kỹ thuật ngày càng nâng cao . 2. Xã hội ấy, làm việc gì cũng cần phải có trí thức . 3. Muốn có trí thứ cần phải chăm chỉ học tập, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. 4. Do đó, người học sinh hôm nay càng ham chơi, không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được việc gì có ý nghóa, và do đó, càng khó có được niềm vui trong cuộc sống . 2. Trong xã hội hiện đại, làm việc gì cũng cần phải có trí thức . 3. Muốn có trí thức cần phải chăm chỉ học tập, ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường. 1. Sau này lớn lên, bạn sẽ sống trong thời đại mà trình độ khoa học kỹ thuật ngày càng nâng cao . 4. Do đó, người học sinh hôm nay càng ham chơi, không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được việc gì có ý nghóa, và do đó, càng khó có được niềm vui trong cuộc sống . Khi thay đổi cần chú ý cách viết câu cho phù hợp . Tiết 102: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM. B. Thực hành trên lớp. A. Chuẩn bò ở nhà. I. Xây dựng hệ thống luận điểm. II. Trình bày luận điểm. 1. Giới thiệu luận điểm: 2. Sắp xếp luận cư.ù 3. Cách kết luận. *Theo cách kết thúc của Trần Quốc Tuấn. Lúc bấy giờ ân hận, liệu có làm lại được không ? Lúc bấy giờ, bạn muốn sống có ích, liệu có được không ?  Tùy thuộc vào nội dung để chọn cách kết thúc không nên gò bó, rặp khuôn . *Có thể kết đoạn theo cách khác: + Tóm lại, không thể không thừa nhận như một chân lý hiển nhiên rằng người học sinh hôm nay càng ham chơi . + Bởi vậy, với người học sinh hôm nay, học chăm , tự giác không chỉ là nhiệm vụ cần thiết mà còn là niềm vui, niềm tin cho ngày mai, cho tương lai. + Một kết luận ngược có thể rút ra là không chăm chỉ học tập là con đường đi vào ngõ cụt đối với tuổi trẻ học đường. . và sắp xếp lại như sau: a.Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đẩy nhanh nhòp độ xây dựng, phát triển về mọi mặt. b. Quanh ta có nhiều bạn học sinh