TUẦN:9 Ngày soạn: 15 -10 - 2010 Ngày thực hiện : 16 -10 - 2010 KẾ HOẠCH SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 9 I / Mục tiêu cần đạt : - Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần :9 - Triển khai hoạt động tuần :10 - Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ý thức phê bình, tự phê bình trước tập thể. - Giáo dục tinh thần tự quản, tinh thần đoàn kết xây dựng tập thể II / Chuẩn bị : - Tổ trưởng, các cán sự lớp báo cáo việc theo dõi các hoạt động của lớp . - GVCN ghi chép, theo dõi những đánh giá của lớp trực tuần để nhắc nhở trước lớp. - Xây dựng kế hoạch tuần :10 III / Tiến trình hoạt động : 1. Ổn định tổ chức.Lớp hát một bài tập thể. 2. Tổ chức hoạt động. A / Lớp trưởng điều hành chung: 1. Các tổ trưởng đáng giá những ưu khuyết điểm của tổ mình. 2. Các cán sự lớp đánh giá rút kinh nghiệm về nề nếp, học tập, công tác đội và các hoạt động khác . 3. Lớp trưởng và lớp phó học tập đánh giá nhận xét tình hình học tập và thực hiện nề nếp trong tuần. 4. Chi đội trưởng nhận xét , đánh giá hoạt động của chi đội mình trong tuần. 5. Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận góp ý xây dựng kế hoạch tuần tới . B / Giáo viên chủ nhiệm: 1. Nhận xét đánh giá cuối tuần. a. Ưu điểm: * Nề nếp: Nhìn chung chấp hành nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường , lớp đề ra như : trang phục gọn gàng , vệ sinh lớp sạch sẽ ,ngoan lễ phép,đoàn kết giữa các thành viên trong lớp . * Học tập : Các em mang đầy đủ vở ghi theo quy định ,dụng cụ học tập đầy đủ, đi học chuyên cần . * Các hoạt động khác:Có ý thức lao động dọn vệ sinh trường lớp sạch sẽ và các hoạt động khác của liên đội,đóng góp các khoản theo quy định . b. Nhược điểm: Nói chuyện trong lớp ,ít giơ tay phát biểu bài , vi phạm nội quy nhiều lần,còn lười làm bài tập nhiều bạn ,cán sự lớp chưa quản lí tốt lớp học sinh hoạt 15 phút còn lộn xộn đi lại ngoài hành lang nhiều , Nhiều em còn không mang bảng tên ,thực hiện việc trực cờ đỏ chưa nghiêm túc ,chơi đùa quá mức . c. Kết quả xếp loại :------- 2. Khen thưởng và kỷ luật: * Động viên khen thưởng những học sinh có ý thức tốt trong rèn luyện đạo đức và học tập: Nguyễn trường Hận có thành tích trong học tập ,có trách nhiệm với những công việc của lớp . *Khiển trách phê bình và kỷ luật nghiêm khắc những học sinh vi phạm nội quy: Bùi Thị Yến Nhi chưa thực hiện đúng công việc của lớp trưởng còn bao tre ,trực cờ đỏ không hoàn thành nhiệm vụ . 3. Mời hội trưởng hội phụ huynh phát biểu ý kiến (nếu có phụ huynh tới dự ). Trang 1 4. Công tác tuần:10 a. Nhắc nhở chung: Tiếp tục củng cố nề nếp để đưa lớp vào hoạt động chung của nhà trường . - Thực hiện nghiêm đồng phục ,mang dép đúng quy định ( dép có quai) - Cán sự lớp kiểm tra liên tục đồ dùng học tập ,sách vở , học bài ,làm bài trước ở nhà -Đến trường phải học bài ,làm bài trước ở nhà có dụng cụ học tập đầy đủ , trang phục đến lớp gọn gàng sạch sẽ , có bảng tên . - Sống hòa đồng ,đoàn kết ,không nói tục chửi thề ,đánh nhau . - Không nói chuyện riêng trong lớp ,chú ý nghe thầy cô giảng bài ,giơ tay phát biểu xây dựng bài . - Không nên đi học quá sớm. * Kế hoạch đội : -Tiếp tục tuyên truyền phòng chống HIV, các bệnh theo mùa. - Tiếp tục sưu tầm chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . - Đăng kí các bài hát dân ca để hát dưới cờ ngày thứ 2 . - Duy trì phong trào nhặt rác giữa giờ . - Thực nghiêm chỉnh luật ATGT đường bộ . - Làm những việc tốt ( ủng hộ quần ,áo ,sách vở cũ cho HS khó khăn ) - Chuẩn bị một tiếp mục văn nghệ ,cử 1 đội bóng chuyền nam ,nữ ,cờ vua để tham gia chào mừng ngày 20-11. b. Nội dung thực hiện theo ngày . Thứ 2----------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ 3 ---------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ 4----------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ 5----------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ 6----------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ 7 ---------------------------------------------------------------------------------------------- GVCN Phạm Văn Hải Trang 2 - Nộp các khoản tiền theo quy định . Tiếp tục thi các chun hiệu ở chi đội , chuẩn bị cho hội thi nét đẹp đội viên . - Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung . Bảo vệ sức khỏe khi mùa đơng tới đặc biệt là dịch cúm H1N1,H5N1 và các loại cúm thơng thường , bệnh dịch khác . - Các đội viên viết về tấm gương người tốt việc tốt ở chi đội gửi về liên đội HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 9(2 tiết) “Truyền thống nhà trường” A/ yêu cầu giáo dục : Giúp HS -Hiểu vai trò quan trọng của đội cán bộ lớp trong quá trình học tập rèn luyện của HS trong năm học của cả lớp . - Biết lựa chọn cán bộ lớp có năng lực ,nhiệt tình ,trách nhiệm và tôn trọng cán bộ lớp . -Hiểu vai trò nội quy , nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó . - Tự giác thực hiện và nhắc nhở cùng nhau chấp hành đúng nội quy của nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học . -Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trường với những tấm gương dạy tốt và học tốt . -Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng đạo đức trong năm học mới . 1.Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện hoạt động - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp; về thầy cơ giáo và bạn bè. - Hệ thống các câu hỏi và đáp án. - Bản quy ước về thang điểm. - Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trường mang tên; về gương các thầy cơ giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường, lớp. b. Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiên hoạt động. - Cử ban giám khảo. Trang 3 - Cử người dẫn chương trình - Trang trí. - Kê bàn hình chữ U. B/ Nội dung * Bầu cán bộ lớp-Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm học vừa qua , phương hướng hoạt động năm học 2009-2010. -Cả lớp thảo luận cho ý kiến về biện pháp trong năm học mới . -Bầu cán bộ lớp mới. -Người điều khiển tổng kết -Thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp phải có học lực từ khá trở lên , hạnh kiểm tốt , nhiệt tình và có trách nhiệm . *Thảo luận nội dung và nhiệm vụ năm học - Nội quy và ý nghóa của nhiệm vụ năm học .Chấp hành nội quy nghiêm túc . GVCN phổ biến yêu cầu nôïi dung kế hoạch hoạt động. -Từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy của bản thân,tập thể trong năm học qua . * Tìm hiểu về truyền thống nhà trường -Ý nghóa của tên trường mang tên thầy giáo Chu Văn An . Các tổ chuẩn bò các mẩu chuyện về người thầy giáo Chu Văn An. -Những truyền thống tốt đẹp của nhà trường .Những thành tích đạt được của nhà trường trong các năm qua . -Những tấm gương học tốt của trường . - Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường 2. Tiến hành hoạt động(75p) - Hát tập thể - Tun bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí. - Báo cáo của ban cán bộ lớp về tổng kết hoạt động trong năm học và phương hướng hoạt động năm lớp 7. + Lớp trưởng đọc báo cáo +Thảo luận và góp ý cho bản phương hướng + Người điều khiển tổng kết. - Bầu ban cán bộ lớp mới: + Thảo luận thống nhất tiêu chuẩn của cán sự lớp +ứng cử và đề cử + Thư ký ghi tên các bạn được ứng cử lên bảng. + Bầu bằng biểu quyết đối với lớp trưởng, lớp phó, + Cơng bố kết quả - GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ - Đại diện ban cán bộ mới phát biểu ý kiến - Hát tập thể. Câu hỏi cụ thể là: 1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng thứ bao nhiêu của trường ta? 2. Bạn hãy cho biết họ và tên thầy Hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của trường ta. 3. Bạn hãy hát bài hát có từ "mái trường". 4. Bạn hãy hát bài hát có từ "lớp" Trang 4 5. Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập. * Những vần thơ mừng năm học mới u cầu và cách thực hiện: Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia. Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao đổi với nhau để sáng tác được một bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cơ và bạn bè nhân dịp năm học mới. Hết thời gian quy định, người điều khiển thu bài và lần lượt đọc cho cả lớp nghe bài thơ đại diện cho từng tổ sáng tác. Ban giám khảo cho điểm từng tổ cơng khai trên bảng. * Tháng ATGT: tìm hiểu luật giao thơng đường bộ ,tun truyền nhắc nhở các bạn tự giác thực hiện . ( chuẩn bị sách học về luật giao thơng đường bộ) Học sinh tự nêu những tình huống thường hay xảy ra tai nạn để các bạn biết cách phòng tránh khi gặp . 3. Kết thúc hoạt động(15p) Người điều khiển: - Chúc mừng ban cán bộ lớp mới - Chúc cả lớp đồn kết, hợp tác trong hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học. - động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hồn thành tốt nhiệm vụ năm học. HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 10(2 tiết) “ Chăm ngoan học giỏi” I/ yêu cầu giáo dục : Giúp HS Học tập các tiêu chuẩn của một trường “trường học thân thiện ,học sinh tích cực” Các phương pháp học tập tốt II/ Nội dung - Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ tháng 9 năm 1945. - Giáo dục tình cảm kính u Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập. - Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập. - Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học. Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính: III. Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện hoạt động Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính: + Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà. + Giữ kỉ luật trong giờ học. + Phát biểu ý kiến trong giờ học. - Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời. - Câu hỏi và đáp án. Trang 5 - Khăn bàn, bình hoa. b. Về tổ chức - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân công gồm: + Mỗi cá nhân có 1 bản thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945. + Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: "Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ . Ngàu nay, các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập", bạn có suy nghĩ thế nào? Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? Câu 3: Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn học sinh những điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng và rèn luyện như thế nào? Câu 4: Trong thư đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? - Các tổ chuẩn bị các câu hỏi trên để thảo luận. - Cử ban giám khảo - Cử người điều khiển chương trình - Phân công người trang trí. - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ và về học tập. 4. Tiến hành hoạt động a) Mở đầu(15p) -Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt". - Công bố chương trình làm việc. b) Thảo luận(30p) * Các em suy nghĩ trả lời các câu hỏi do ban tổ chức đưa ra về các câu hỏi trong bản thư nhân ngày khai trường của Bác Hồ năm 1945 * Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau: - Thế nào là một tiết học tốt? - Tác dụng của những tiết học tốt là gì? - Để có một tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần phải thực hiện trong tiết học. GVCN chốt lại những ý kiến của các em là trường học thân thiện thì các em phải làm những gì ?( tình đoàn kết ,thương yêu giúp đỡ lẫn nhau ,sống hòa đồng , bảo vệ môi trường , tạo cảnh quan ,môi trường xanh sạch đẹp, bảo vệ cơ sở vật chất ,lễ phép với người lớn tuổi ,thầy cô ,giúp đỡ các em nhỏ …) vậy các em phải có những hành động cụ thể ,việc làm thiết thực như thế nào ? c) Đăng kí thi đua(30p) - Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột cho cả lớp theo dõi. - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện. Trang 6 - Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận. 5. Kết thúc hoạt động(15p) - Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc được phân cơng của cá nhân, nhóm, tổ. - Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua. CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 ( 2tiết ) “ Tôn sư trọng đạo Hát về thầy cô và mái trường” Lễ đăng kí thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy cô” I/ yêu cầu giáo dục : Giúp HS Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô đối với học sinh . HS có ý chí quyết tâm và tu dưỡng học tập tốt tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô. Rèn kó năng trao đổi ý kiến và các kó năng khác trong học tập . II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1/ Nội dung -Trao đổi và tìm hiểu công lao , tình cảm của thầy cô đối với học sinh . -Phát động và đăng kí thi đua kết hợp với vui chơi . -Hát , múa , ngâm thơ , kể chuyện , tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô , tình -cảm thầy trò .Các hoạt động vui chơi khác . -Hiểu được ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam . -Đại diện phụ huynh , học sinh chúc mừng thầy cô 2/ Hình thức hoạt động Biểu diễn văn nghệ của cá nhân tập thể . Trao đổi , tìm hiểu ý nghóa của ngày 20- 11 và lễ đăng kí thi đua . Buổi họp mặt giữa thầy cô, học sinh và phụ huynh để chúc mừng thầy cô nhân ngày 20-11. Trao đổi tâm tư nguyện vọng giữa thầy cô , học sinh và phụ huynh để kết hợp giáo dục đạo đức và thái độ học tập của các em để vươn lên học tốt . III/ Chuẩn bò hoạt động 1. Phương tiện : Câu hỏi và đáp án theo chủ đề về thầy cô -Tư liệu và tranh ảnh về thầy cô đối với học sinh . Đặc biệt tìm hiểu về người thầy đáng kính mang tên Chu Văn An. -Các tiếp mục văn nghệ tập thể do HS chuẩn bò , Cây hoa dân chủ với các phiếu hát ,múa , ngâm thơ , kể chuyện , tiểu phẩm 2 . Tổ chức :mỗi tổ đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ hoa điểm mười tăng thầy cô” -Thông qua chỉ tiêu đánh giá : Kỉ luật trật tự trong giờ học , số điểm tốt đạt được của tổ và các tiêu chí khác được cả lớp tham gia đóng góp xây dựng . Tổ nào được nhiều bông hoa nhất là đạt giải nhất . điểm dưới TB bò trừ 1 bông hoa . -Mời thầy cô , đại diện phụ huynh tham dự . IV/ Tiến trình hoạt động -Cho cả lớp hát một bài . Trang 7 - Lời chúc mừng thầy cô , học sinh tặng hoa cho thầy cô . - Đại diện phụ huynh phát biểu ý kiến - Thầy cô cảm ơn các bậc phụ huynh , học sinh và bày tỏ tâm tư tình cảm của mình đối với học sinh . - người điều khiển nêu mục đích yêu cầu của tháng 11và ngày 20-11 , giới thiệu đại biểu . - Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô qua một số câu hỏi Đăng kí thi đua tuần học tốt ở mỗi tổ . Thi hát theo yêu cầu của chủ đề . -Giao lưu văn nghệ các tiếp mục văn nghệ biểu diễn xen kó nhau kết hợp với hái hoa dân chủ . V/ Kết thúc hoạt động GVCN và Ban tổ chức nhận xét ,đánh giá thái độ tham gia của các tổ và ý thức chuẩn bò của cả lớp . CHỦ ĐIỂM THÁNG 12( 2 tiết ) “Uống nước nhớ nguồn” Những người con anh hùng của đất nước I/ yêu cầu giáo dục : Giúp HS Hiểu đượcHiểu được sự hi sinh xương máu cho độc lập tự do của dan tộc đã đem lại hòa bình tự do cho đất nước của những người con quê hương . Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt só và các mẹ việt nam anh hùng , toàn thể quân đội ta . Giáo dục tình yêu quê hương đất nước , Tự giá học tập rèn luyện , tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghóa II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1/ Nội dung - Ca ngợi q hương, đất nước. - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và qn đội anh hùng. - Ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, thương binh Sinh hoạt văn nghệ . 2/ Hình thức hoạt động - Báo cáo kết quả tìm hiểu. - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người anh hùng của q hương đất nước. III/ Chuẩn bò hoạt động 1. Phương tiện : - Các tư liệu về anh hùng, liệt sĩ của q hương, đất nước. - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể . về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ qn đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều cơng lao đóng góp cho địa phương. - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể . về q hương, về qn đội về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh về Đảng về Bác Hồ. 2 . Tổ chức : Trang 8 - Giáo viên nêu u cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân cơng chuẩn bị các cơng việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình. + Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể. + mỗi cả nhân đại diện cho tổ một tiết mục văn nghệ. + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động . - Giáo viên nêu u cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân cơng chuẩn bị các cơng việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình và thư kí. + Cử ban giám khảo. + Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện và hát ( hoặc ngâm thơ) về các anh hùng, liệt sĩ . + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động . 4. Tiến hành hoạt động - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động. - Người dẫn chương trình tun bố lí do sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo thư kí. - Báo cáo kết quả tìm hiểu các tổ về "Những con người anh hùng của q hương, đất nước": + Người điều khiển mời lần lượt từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình. + Ban giám khảo chấm điểm cơng khai và ghi điểm mỗi tổ lên bảng. - Hát, ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh. + u cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ca ngợi anh hùng, liệt sĩ. + Chia học sinh lới thành 2 đội ( mỗi đội đặt tên cho đội mình) + Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước. Mỗi đội hát 1 bài (có thể hát cá nhân, nhóm hoặc cả đội), hát đúng được 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ quy định bị điểm 0. Sau thời gian lần lượt quy định, đội nào được điểm cao đội đó thắng. + Ban giám khảo chấm điểm cơng khai và ghi điểm mỗi tổ lên bảng. 5. Kết thúc hoạt động - Hát tập thể. - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cơ giáo và tất cả các bạn đã tham gia nhiệt tình. CHỦ ĐIỂM THÁNG 1và 2( 4 tiết ) ( Từ tiết 9-12) Mừng đảng, mừng xuân 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng kiến thức đã được học ở các môn học. - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống. Trang 9 - Hứng thú học tập, chăm chỉ và vượt khó để đạt kết quả cao trong học kì II. - Trong học kì II để học tốt hơn , rút kinh nghiệm trong kì I thì các em phải có những phương pháp học tập cho phù hợp với năng lực của mình . - Có những hiểu biết nhất đònh về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc. Hiểu được nhưng nét thay đổi trong đời sống văn hoá ở quê hương, đòa phương em. - Tự hoà và yêu mến quê hương, đất nước. - Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a. Nội dung - Những kiến thức các môn học học đã đạt được kết quả nhất đònh vậy làm thế nào để học tốt hơn . -Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương đất nước. - Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện . về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó. b. Hình thức hoạt động - Thi trả lời câu hỏi, giải toán, kiến thức xã hội ,tìm hiểu về lòch sử Việt Nam,những bài thơ nổi tiếng của Việt Nam và thế giới , những tấm gương điển hình của người Việt lòng yêu nước ,sự dũng cảm ,tấm gương vượt khó …. - Thi tìm ẩn số của từ, tìm tên tác giả của một bài hát, bài thơ, một đònh lí, một đònh luật, giải một ô chữ . Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước của mỗi đòa phương trên đất nước ta để thấy được sự phong phú , độc đáo của người Việt Nam … 3. Chuẩn bò hoạt động a. Về phương tiện hoạt động - Các câu hỏi, câu đố, các trò chơi, các bài toán về tri thức phân công cho cán sự bộ môn của các môn học soạn và lớp phó phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi. - Đáp án của các câu hỏi, câu đố, bài toán, . - Chuẩn bò cờ để các đội dùng làm phương tiện giành quyền trả lời. - Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui. - Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước, của các cộng đồng dân tộc Việt Nam. - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện . liên quan tới chủ đề hoạt động. - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho cuộc thi. b. Về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bò như sau: Trang 10 [...]... chung về tinh thần ý thức tham gia của cả lớp; biểu dương các tổ, cá nhân đạt kết quả cao + Tuyên bố kết thúc hội vui học tập, chúc các bạn học tốt, thi học kì đạt kết quả cao - Công bố kết quả thi - Nhân xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tổ, lớp Trang 11 Chủ để tháng 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN (Tiết 13,14) 1 u cầu giáo dục: - Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình u q hương... 1- 2010 KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG I / Mục tiêu: - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh trung, tạo cảnh quan mơi trường xanh, sạch, đẹp - Rèn luyện tính siêng năng, cần cù trong lao động - Học sinh có ý thức và làm tốt cơng việc được giao II / Chuẩn bị: Học sinh chuẩn bị dụng cụ: Chổi qt rác , bì đựng rác Cơng việc lao động: Qt dọn sân trường , trước cổng trường III / Tiến hành : 1 Ổn định lớp: Sĩ... tác tự biên tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động - Lịch sử ngày thành lập Đồn 26 - 3 - Các mốc truyền thống vẻ vang của Đồn - Các gương sáng đồn viên tiêu biểu - Những bài thơ, bài hát về Đồn b Hình thức hoạt động -Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, Thi hát nối - Tìm hiểu về truyền thống của Đồn giữa các tổ 3 Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Các tiết mục văn... nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh theo chủ đề - Hệ thống các câu hỏi, các câu đó và các đáp án kèm theo - Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo - Các tư liệu sư tầm được về truyền thống của Đồn - Các câu hỏi và đáp án b Về tổ chức - GVCN làm việc với tập thể lớp: + Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia... đội ( mỗi đội cử 10 em, số học sinh còn lại làm cổ động viên ) - Giáo viên hội ý với lực lượng cán sự lớp và hai đội trưởng để thống nhất các u cầu và phân cơng chuẩn bị hoạt động như: + Phân cơng người dẫn chương trình, xây dựng chương trình + Chọn cử BGK, phân cơng trang trí - Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất chuẩn bị và phân cơng các cơng việc: + Mỗi đội cử 2 -3 học sinh, các tổ viên còn lại sẽ... người: lớp phó phụ trách học tập chòu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một người dẫn chương trình, một người làm thư kí - Ban giám khảo gồm 3 bạn trong cán sự phụ trách bộ môn - Nêu ý nghóa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liêu liên quan - Hội ý với cán bộ lớp về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bò các công việc cụ thể cho hoạt động:... học sinh nhận thức được rằng trong xã hội của chúng ta có những nhóm trẻ mà Quyền sống còn đang bị đe dọa Cách tiến hành: Bước 1: Chia lớp thành 4-5 nhóm Bước 2: Học sinh xem tranh và thảo luận: + Hãy tìm những hình vẽ trong tranh có liên quan đến Quyền sống còn của trẻ em ? + Những gì các em đang xem trong tranh có diễn ra trong thực tế cuộc sống khơng? Hãy nêu các ví dụ Bước 3: Các nhóm trình bày kết... sống đầy đủ, có nơi ở, ăn uống đủ chất, được chăm sóc sức khỏe Trẻ em phải được khai sinh sau khi ra đời * Hoạt động 3: Những yếu tố cần thiết để bảo đảm Quyền sống còn của trẻ em Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được các yếu tố cần thiết để bảo đảm và tăng cường Trang 15 Quyền sống còn của trẻ em Các tiến hành: Bước 1 : Chia lớp thành 6 nhóm, cử 2 nhóm đóng vai dựa theo một trường hợp cụ thể: Các tình huống... một bài hát về mùa xuân - Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để cả lớp cùng theo dõi - Nếu tổ nào trả lời trước chưa đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng được chấm điểm - Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để tạo không khí sôi nổi, vui tươi 5 Kết thúc hoạt động - Ban báo tường nhận xét kết quả, ý thức chuẩn bò của cá nhân và các tổ Người giới thiệu chương... khơng có sự phân biệt đối xử + Mọi hoạt động được thực hiện đều vì lợi ích tốt nhất cho trẻ em Một q trình + Việc thực hiện Quyền trẻ em là một q trình phối hợp nhiều hoạt động can thiệp hỗ trợ và tất cả mọi người kể cả trẻ em đều có trách nhiệm giúp Nhà nước thực hiện và theo dõi q trình thực hiện Cơng ước Các nhóm Quyền này có mối liên hệ mật thiết với nhau (cho học sinh làm bài tập tranh về sự liên . hiện : 16 -10 - 2010 KẾ HOẠCH SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 9 I / Mục tiêu cần đạt : - Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần :9 - Triển khai hoạt động tuần :10. lớp trực tuần để nhắc nhở trước lớp. - Xây dựng kế hoạch tuần :10 III / Tiến trình hoạt động : 1. Ổn định tổ chức .Lớp hát một bài tập thể. 2. Tổ chức hoạt