Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo TuÇn 12 Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008 Tập đọc : MÙA THẢO QUẢ (Ma Văn Kháng) I . Yêu cầu : Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả . Thấy được vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả. Cảm nhận được nghệ thuật miêu tả đặc sắc của thảo quả . II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : HS đọc bài thơ Tiếng vọng , trả lời câu hỏi về nội dung bài 2 Bài mới : a) Giới thỉệu bài : b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : HS đọc cá nhân, đọc tiếp nối từng phần của bài văn. Bài có thể chia thành 3 phần : + Phần 1 gồm các đoạn 1 , 2 : từ đầu đến nếp khăn . + Phần 2 gồm đoạn 2 : từ Thảo quả đến không gian . + Phần 3 gồm các đoạn còn lại . HS luyện đọc theo cặp ; một , hai em đọc cả bài ; GV đọc diễn cảm toàn bài ; nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả : ngọt lựng , thơm nồng , đậm , ủ ấp , chín mục …… * Tìm hiểu bài : + Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào ? ( Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ lan xa , ……cũng thơm ) + Cách dùng từ , đặt câu ở đoạn 1 có gì đáng chú ý ? ( Lặp đi lặp lại có tác dụng nhấn mạnh mùi hương đặc biệt của thảo quả , có những từ gợi cảm giác hương thơm lan toả, kéo dài . Gió thơm . Cây cỏ thơm . Đất trời thơm : rất ngắn, lặp lại từ thơm, mùi thơm quả ) Trang 1 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo + Tìm những chi tiết cho thấy cây thảo quả phát triển rẩ nhanh . ( Thoáng cái, thảo quả đã trở thành những khóm lan toả, vươn ngọn, xèo lá, lấn chiếm không gian ) + Hoa thảo quả nảy ra ở đâu ? ( Nảy dưới gốc cây ) + Khi thảo quả chín, rừng có những nét gì đẹp ? ( Rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng ) * Hướng dẫn đọc diễn cảm : Mời 3 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm bài văn . GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 2 của bài văn. Chú ý nhấn mạnh các từ ngữ : lướt thướt , ngọt lựng , thơm nồng , gió , đất trời ……. 3 Củng cố , dặn dò : HS nhắc lại nội dung bài văn . Chuẩn bị “ Hành trình của bầy ong” --------    --------- To¸n NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10 , 100 ,1000, …. I Mục tiêu : Nắm được quy tắc nhân 1 số thập phân với 10 ,100 ,1000 ,… Rèn kỉ năng nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên . Rèn cách viết số đo các đại lượng dưới dạng số thập phân . II Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ: 3,18  3 23,896  10 - Nhận xét , chữa bài . 2 Bài mới : Hình thành quy tắc nhân 1 số thâp phân với 10 , 100 , 1000 ,…. HS nhận xét kết quả ở phép tính trên . Dấu phẩy dịch sang bên phải 1 chũ số VD : 53,286  10 HS tự tính ngoài nháp rồi nêu kết quả . HS khác nhận xét . Nêu kết luận như SGK . Luyện tập : Trang 2 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo Bài 1 : Nhân nhẩm : Cho HS trình bày miệng - đọc nhanh kết quả . Bài 2 : Cho HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài . Vận dụng số lần gấp của 2 đơn vị để chuyển đổi . 10,4 dm = 10,4  10 = 104 cm ( 1 dm = 10 cm ) HS làm vở , chấm chữa bài . 3 Củng cố , dặn dò : Nhắc lại quy tắc tính nhẩm . Cho VD . Làm bài 3 (57) --------    --------- Kỹ thuật: THÊU DẤU NHÂN (Đã có giáo viên chuyên biệt) --------    --------- chÝnh t¶ (nghe-viÕt) mïa th¶o qu¶ I . Yêu cầu : Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng 1 đoạn văn trong bài Mùa thảo quả . Ôn lại cách viết những từ ngữ có âm đầu s / x hoặc âm cuối t / c . II Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : Làm bài tập 3 . 2 Bài mới : a) Hướng dẫn HS nghe - viết : Một HS đọc đoạn văn trong bài Mùa thảo quả . HS nói nội dung đoạn văn : tả quá trình thảo quả nảy hoa , kết trái và chín đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt . HS đọc thầm đoạn văn , chú ý từ ngữ : nảy , lặng lé , mưa rây , rực lên , chứa lửa , chứa nắng …… GV đọc cho HS viết bài chính tả ; chấm chữa 1 số bài ; nêu nhận xét chung . b.)Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài 2 : Tìm từ có tiếng cho sẵn . Cho HS thảo luận nhóm 4 . Cử 3 nhóm lên bảng viết nhanh các từ tìm được . Trang 3 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo VD : sổ sách , vắt sổ , sổ mũi , cẳ sổ …… xổ số , xổ lồng ……. Bài 3b : GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm . Các nhóm thi tìm các từ láy , trình bày kết quả . GV chấm 1 số bài . 3 Củng cố , dặn dò : Ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết . Chuẩn bị bài “ Hành trình của bầy ong” --------    --------- Trang 4 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo BUỔI CHIỀU Tiếng Việt : LUYỆN ĐỌC : MÙA THẢO QUẢ I. Mục tiêu : - Rèn cho H cách đọc đúng, sau đó đọc diễn cảm bài Mùa thảo quả - Giáo dục H yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn H luyện đọc. * H nối tiếp bài Mùa thảo quả (1 lượt). Yêu cầu H nêu lại giọng đọc của bài. Tìm những từ cần nhấn giọng. 1 H đọc lại bài. H khác nhận xét về cách đọc của bạn. Nhấn giọng những từ nào còn sai. 4 H yếu đọc lại bài, lớp nhận xét cách đọc của bạn. T tổ chức cho H thi đọc diễn cảm trong lớp (khuyến khích những H đọc yếu và đọc nhỏ) T nhận xét và hướng dẫn cách đọc đúng và diễn cảm. * T nêu câu hỏi : Em hãy miêu tả vẻ đẹp của cây thảo quả. Vẻ đẹp ấy có gì lạ. H trả lời và nêu lại nội dung bài đã học. 3. Củng cố : H đọc, T sửa chữa, uốn nắn thêm. T chấm một số bài, nhận xét. 4. Dặn H : Về nhà đọc lại bài. T nhận xét giờ học. --------    --------- Bồi dưỡng - Phụ đạo Tiếng Việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. Yêu cầu : - Biết vận dụng kiến thức về quan hệ từ để tìm được các quan hệ từ trong câu, hiểu sự biểu thị những quan hệ khác nhau của các quan hệ từ cụ thể trong câu. - Biết sử dụng một số quan hệ từ thường gặp. II. Hoạt động dạy học. Bài 1 : Đọc đoạn trích sau, gạch dưới những quan hệ từ có trong đoạn trích. Chúng tôi kể chuyện về mẹ của mình. Bạn Hùng quê Nam bộ gọi mẹ là má. Bạn Hoà gọi mẹ bằng u. Bạn Na, bạn Thắng gọi mẹ là bu. Bạn Thành quê Phú Thọ gọi mẹ là bầm. Còn bạn Phước người Huế gọi mẹ là mạ. Bài 2 : Điền quan hệ từ thích hợp vào mỗi chỗ chấm dưới đây : a. Những đám mây to . nặng bắt đầu rơi xuống. b. Quân với dân . cá với nước. c. Có chí . nên Trang 5 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo d. Bun – ga – ri . xứ sở của hoa hồng. H điền quan hệ từ vào chỗ chấm thích hợp. H đọc bài làm của mình. T và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3 : Đặt cấu với những quan hệ từ sau : mà , nhưng, với. H suy nghĩ làm bài, nối tiếp nhau đọc câu của mình vừa đặt, cả lớp và T nhận xét, chốt lại ý đúng. VD : Em dỗ mãi mà bé vẫn cứ khóc. III. Củng cố, dặn dò. T nhận xét giờ học, dặn H về nhà học bài --------    --------- T oán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Giúp H củng cố phép nhân một số tự nhiên với một số thập phân. - Nắm chắc cách nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 , . - Giáo dục H yêu môn học. II. Các hoạt động dạy học. Bài 1 : Đặt tính rồi tính : 12,158 x 21 1,02 x 124 147 x 5,006 1,89 x 569 H làm vào vở. H lên bảng làm. Lớp nhận xét bài làm của bạn. Bài 2 : Tính nhẩm : 2,527 x 100 5,456 x 1000 78,2697 x 10 0,023 x 10 1,0101 x 1000 6,487 x 100 0,0245 x 100 0,0248 x 100 7,4590 x 1000 H tính nhẩm và làm bài vào vở. H nêu kết quả. Bài 3 : Tìm x x : 100 = 1,578 x : 45,658 = 156 H làm bài vào vở. T nhận xét. Bài 4 : Mua 3m vải len hết 82 500. Cắt từ miếng vải đó ra 1,1m vải để may quần. Biết rằng tiền công may quần là 40 000 đồng. Tính toàn bộ số tiền để may quần đó. H : Tính giá tiền 1 met vải len : 82 500 : 3 = 27 500 đồng Tính giá tiền 1,1m vải – Tính số tiền để may quần. H giải vào vở. 1H lên giải bài tập trên bảng III. Củng cố, dặn dò. Trang 6 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 To¸n LUYỆN TẬP I . Mục tiêu : Rèn khả năng nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên , nhân nhẩm 1 số thập phân với 10 , 100 ,1000 ,… II Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : Làm bài tập 3 (57 ) Nhận xét , chữa bài . 2 Bài mới : Bài 1 : Tính nhẩm Cho HS làm miệng , đọc nối tiếp nhau kết quả . Gợi ý cho HS so sánh kết quả vơi thừa số của phép nhân để tìm kết quả . Bài 2 : Yêu cầu : Đặt tính rồi tính . Cho HS làm vào vở - 1 em lên bảng làm . a) 7,69  50 = 384,5 c) 12,82  40 = 512,8 b) 12,6  800 = 10080 d) 82,14  600 = 49274 HS nhận xét khi nhân 1 số thập phân với 1 số tròn chục ( Dấu phẩy dịch qua phải 1 chữ số ) Bài 3 : HS đọc đề - Hướng dẫn Tính số km đi trong 3 giờ đầu . Tính số km đi trong 4 giờ sau . Tính số km đi được tất cả . ĐS : 70,48 km Chấm chữa bài . 3 Hướng dẫn về nhà : Bài 4 (58) Hướng dẫn : Lựa chọn x là số tự nhiên để khi nhân vào ta có tich nhỏ hơn 7 . --------    --------- Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG . I . Yêu cầu : Trang 7 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo Nắm được nghĩa của 1 số từ ngữ về môi trường ; biết tìm từ đồng nghĩa . Biết ghép 1 từ gốc Hán ( bảo ) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức . II Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : HS nhắc lại kiến thức về quan hệ từ và làm bài tập 3 2 Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1 : HS đọc bài tập – nêu yêu cầu . HS phân biệt nghĩa của những từ đã cho, nối từ ứng với nghĩa đã cho . . Cả lớp và GV nhận xét . HS lên bảng làm - lớp làm nháp . Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài tập . GV phát giấy , một vài trang từ điển phô tô cho các nhóm làm bài. Các em ghép tiếng bảo với mỗi tiếng đã cho để tạo thành từ phức. Trao đổi với nhau để tìm hiểu nghĩa các từ đó . Đại diện nhóm trình bày . GV chốt lại lời giải đúng . 3 Củng cố , dặn dò : Ghi nhớ từ ngữ đã hộ trong bài . LÀm bài tập 3 ( 117 ) --------    -------- ĐẠO ĐỨC KÍNH GIÀ YÊU TRẺ I Mục tiêu : HS biết Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ. Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng đối với người già và em nhỏ. II Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : 2 Bài mới : Trang 8 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm mưa Mục tiêu : HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa của việc giúp đỡ người già, em nhỏ. Cách tiến hành : GV đọc truyện Sau đêm mưa HS đóng vai minh hoạ theo nội dung truyện Cả lớp thảo luận : + Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em nhỏ? + Tại sao bà cụ lại cảm ơn các bạn ? + Em suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện? GV kết luận: Cần tôn trọng ngươi già, em nhỏ và giúp đỡ họ bằng những việc làm phù hợp với khả năng. Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người, là biểu hiện của người văn minh, lịch sự. HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: làm bài tập Bài 1: Mục tiêu: HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. Cách tiến hành: HS tự làm bài HS làm việc cá nhân HS trình bày ý kiến – HS khác nhận xét, bổ sung GV kết luận 3 Củng cố, dặn dò: Tìm hiểu phong tục tập quán thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của địa phương em. Chuẩn bị bài tiết sau thực hành --------    --------- mÜ thuËt: vÏ theo mÉu mÉu vÏ cã 2 vËt mÉu (§· cã gi¸o viªn bé m«n) --------    --------- Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung Bảo vệ môi trường Trang 9 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án lớp 5 - Trường Tiểu học A Ngo I . Yêu cầu : Rèn kỹ năng nói - H kể lại một câu chuyện đã được nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. - Hiểu và trao đổi được cùng bạn bè về ý nghĩa câu chuyện, thể hiện nhận thức đúng đắn về nhiệm vụ bảo vệ môi trường. II Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : HS kể lại 1 – 2 đoạn hoặc toàn bộ câu chuyện Người đi săn và con nai . 2 Bài mới : Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS kể chuyện : Một HS đọc đề bài . Gạch dưới những từ bảo vệ môi trường . Hai HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 1 , 2, 3 . HS đọc thành tiếng nội dung trong bài tập 1 . HS giới thiệu tên câu chuyện các em chọn kể . Đó là chuyện gì ? HS chuẩn bị dàn ý sơ lược của câu chuyện . HS kể chuyện theo cặp , trao đổi về chi tiết , ý nghĩa của câu chuyện . HS kể chuyện theo cặp , trao đổi về chi tiết , ý nghĩa của câu chuyện . c) HS kể chuyện HS thi kể chuyện trước lớp . Cả lớp và GV nhận xét nhanh về nội dung của mỗi câu chuyện . Cả lớp bình chọn câu chuyện hay nhất , có ý nghĩa nhất , người kể chuyện hấp dẫn nhất . 3 Củng cố , dặn dò : Khen ngợi những HS kể chuyện hay . Đọc trước nội dung bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia --------    --------- Trang 10 – Giáo viên: Nguyễn Thị Hương [...]... thc hin tng phộp tớnh : VD : ( 2 ,5 3,1 ) 0,6 = 4, 65 2 ,5 ( 3,1 0,6 ) = 4 , 65 Ri nhn xột : nh vy ( 2 ,5 3,1 ) 0,6 = 2 ,5 ( 3,1 0,6 ) T ú HS kt lun ( SGK ) : ( a b ) c = a ( b c ) Liờn h li phộp nhõn cỏc s t nhiờn , phõn s cng kt lun nh trờn 1b : HS s dng tớnh cht ú nờu cỏch lm thun tin nht : 9 , 65 0, 4 2, 5 = 9, 65 ( 0, 4 2 , 5 ) = 9 , 65 1 = 9 , 65 Bi 2 : HS nờu th t thc hin cỏc phộp... 2 ,57 x 85, 986 5, 48 x 0,0101 0,1 25 x 5, 7 H suy ngh lm bi vo v 3H lờn bng lm, c lp v T nhn xột, cht ý ỳng Bi 2 : Mt khu vn hỡnh ch nht cú chiu rng 18,5m, chiu di gp 5 ln chiu rng Hi din tớch vn hoa ú bng bao nhiờu một vuụng T hng dn : Mun bit din tớch vn hoa hỡnh ch nht l bao nhiu một vuụng, trc ht ta phi tớnh gỡ ? (Chiu di mnh vn) H lm bi vo v 1H lờn lm trờn bng lp Gii : Chiu di vn hoa l : 18 ,5 x 5. .. hoa l : 92 ,5 x 18 ,5 = 1 711, 25 (m2) ỏp s : 1 711, 25 m2 * Dnh cho H khỏ gii Bi 3 : Khi nhõn mt s cú 3 ch s vi mt s cú 2 ch s, mt bn quờn mt ch s 2 hng trm ca s cú 3 ch s nờn tớch mi l 1200 v tớch ny ó b gim i 150 00 Tỡm s cú ba ch s ú T hng dn H gii Trang 19 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Giỏo ỏn lp 5 - Trng Tiu hc A Ngo Gi s phi tỡm l 2ab, quờn ch s 2 hng trm tc l bt i 200 n v, do ú tớch c b gim i 150 00 ln tha... hc II Hng dn H lm bi tp Bi 1 : t tớnh ri tớnh 12, 15 x 24 ,57 478,1 x 59 ,34 7, 354 x 9,02 57 ,58 x 2,001 H lm bi tp vp v H lờn bng lm bi Lp nhn xột bi lm ca bn T cht li kt qu ỳng H nhc li cỏch nhõn s thp phõn vi s thp phõn Bi 2 : Tớnh : a 0,006 x 1000 x 0, 75 + 0,67 x 12,08 b (5, 6 x 0,108 + 2,024 x 0,78) x 0,01 Trang 18 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Giỏo ỏn lp 5 - Trng Tiu hc A Ngo H nờu quy tc khi thc hin tớnh... ú tớch c b gim i 150 00 ln tha s th 2 Vy tha s th 2 (s cú 2 ch s) l : 150 00 : 200 = 75 Vy s ab (sau khi ó b ch s 2) l : 1200 : 75 = 16 Vy s cú 3 ch s phi tỡm l : 216 Cỏch 2 : Tỡm 2ab nh sau : ( 150 00 + 1200) : 75 = 216 III Cng c, dn dũ Trang 20 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Giỏo ỏn lp 5 - Trng Tiu hc A Ngo Th nm ngy 13 thỏng 11 nm 2008 Toán LUYN TP I Mc tiờu : - Nm c quy tc nhanh nhm 1 s thp phõn vi 0,1 ;... 200- 250 m - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông: 1-2 phút 2, Phần cơ bản:18-22 phút a) Ôn tập Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Kiểm tra 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung: 12-14 phút Nội dung kiểm tra: Mỗi HS sẽ thực hiện 5 động tác của bài thể dục đã học Phuơng pháp kiểm tra: GV gọi mỗi đợt 4 -5 HS lên thực hiện 1 lần cả 5. .. thc hin phộp tớnh Lp lm nhỏp , 2 em lờn bng lm Bi 3 : HS c Hng dn HS lm vo v Mt em lờn bng lm Quóng ng xe p i trong 2 , 5 gi l : 12 , 5 2 , 5 = 31 , 25 ( km ) ỏp s: 31,25km Chm cha bi 3 Hng dn v nh : Lm 1b ct 2 - Trang 28 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Giỏo ỏn lp 5 - Trng Tiu hc A Ngo Khoa học đồng và hợp kim của đồng I Mục tiêu: HS có khả năng Quan sát và phát hiện một vài tính chất của... a) Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn: 5- 6 phút GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi b) Ôn 5 động tác đã học : 10-12 phút SGV Thi đua giữa các tổ, tổ nào có nhiều ngời thực hiện đúng và đẹp nhất 5 động tác thể dục đã học: 2-3 phút 3 Phần kết thúc :4- 6 phút - GV cho HS thả lỏng và hát 1 bài hát : 2 phút - GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học: 1-2 phút - Giao... lên thực hiện 1 lần cả 5 động tác dới dự điều khiển của GV Đánh giá: Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng cả 5 động tác Hoàn thành: Thực hiện đợc cơ bản đúng tối thiểu 3 động tác Cha hoàn thành : Thực hiện đợc cơ bản đúng dới 3 động tác b) Trò chơi kết bạn : 5- 6 phút 3 Phần kết thúc :4- 6 phút - Chơi trò chơi Tìm ngời chỉ huy: 2 phút - GV đánh giá nhận xét khen ngợi những HS đạt kết quả tốt, động viên... dt - Phiu hc tp Trang 22 Giỏo viờn: Nguyn Th Hng Giỏo ỏn lp 5 - Trng Tiu hc A Ngo III Hot ng dy hc : 1 Bi c : HS nờu ý ngha lch s ca ng cng sn Vit Nam 2 Bi mi : * Bi mi : Gii thiu bi: 1 Khú khn ca nc ta sau Cỏch mng Thỏng Tỏm 19 45 T: Cui nm 19 45, u nm 1946, nc ta gp nhng khú khn gỡ ? H tho lun theo nhúm 4 H trỡnh by, lp b sung T: Cui nm 19 45, nc ta phi i mt vi rt nhiu nhng khú khn, nhng phi k n 3 khú . Giải : Chiều dài vườn hoa là : 18 ,5 x 5 = 92,6 (m) Diện tích vườn hoa là : 92 ,5 x 18 ,5 = 1 711, 25 (m 2 ) Đáp số : 1 711, 25 m 2 * Dành cho H khá giỏi Bài 3. số thập phân. - Giáo dục H yêu môn học II. Hướng dẫn H làm bài tập. Bài 1 : Đặt tính rồi tính. 12, 15 x 24 ,57 478,1 x 59 ,34 7, 354 x 9,02 57 ,58 x 2,001 H làm