Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng Th hai ngy 25 thỏng 10 nm 2010 Tiếng Việt (Ôn ) Luyện đọc bài : Giọng quê hơng I. Mục tiêu 1- KT: - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Giọng quê hơng 2- KN:- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi 3- TĐ: ý thức đọc bài tốt II. Thiết bị dạy học: 1- GV : SGK 2 - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra : - Đọc bài : Giọng quê hơng 3. Bài mới * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài * HĐ 3 : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK * HĐ 4 : đọc phân vai - Gọi 1 nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc của từng vai - Lớp hát - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 3 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS đọc cả bài - HS trả lời - Đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay IV. Hoạt động nối tiếp: 1- Nhận xét - đánh giá: - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt 2- Dặn dò: _______________________________________ Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 53 Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng toán (Ôn) Luyện tập I/ Mục tiêu: - Củng cố cách nhân, chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - C 2 cách nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê kê, đổi đơn vị đo độ dài, cộng trừ, nhân, chia với các số đo độ dài. II- Đồ dùng: Ê kê, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ : Đọc bảng đơn vị đo độ dài. 2. Bài mới : GT ghi bảng. a. HĐ1: C 2 Cách nhân, chia Bài 1. Hđ2: Củng cố về hình học Bài 2: nhận biết góc vuông góc không vuông các hình c,HĐ3: Củng cố về đơn vị đo độ dài Bài 3: Luyện vở. Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 4: Luyện vở. 3. Củng cố Dặn dò. - T 2 ND bài Nhận xét giờ - Vn ôn lại bài 2,3 Hs đọc. Hs làm bảng con 38 54 54 6 48 2 x 2 x6 54 9 4 24 76 324 0 08 8 HS làm miệng Hs làm vở H: đổi chéo vở kiểm tra kết quả. 4 m 5cm = 405 cm 9m2dm = 92 dm 5m 3dm = 53dm 7m12cm = 712cm 8dm 6cm = 86cm 6cm 5mm = 65mm 25 dam+42dam = 67 dam 83km 75km = 8km 13km x5 = 65 km m nhc : Giỏo viờn chuyờn son ging Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 54 Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng Th ba ngy 26 thỏng 10 nm 2010 Thực hành Toán I/ Mục tiêu - Củng cố đo chiều cao và ghi kết quả đo - Củng cố cách so sánh các độ dài - Viết đợc số đo đọ dài vào chỗ chấm thích hợp II/ Đồ dùn g Bảng con III/ Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài- ghi bảng a) HĐ1: Củng cố cách đo đọ dài- so sánh Bài1 : Đo chiều dài gang tay của các bạn trong tổ rồi viết kết quả đo vào bảng ? Bạn nào có gang tay dài nhất? ? Bạn nào có gang tay ngắn nhất? Bài 2: Đo chiều dài chân của các bạn trong tổ rồi ghi kết qảu lên bảng. ? Bạn nào .dài nhất? ? Bạn nào .ngắn nhất? b) HĐ2: Củng cố cách đổi đơn vị đo - T gọi hs đọc kết quả bài của mình - Hs thực hành tên chiều dài gang tay - Hs lên trình bày kết qủa - Hs thực hành đo và viết kết quả Tên Chiều dài chân - Hs lên trình bày bảng - H làm vở bài tập 2cm = .mm 2cm 5mm = cm 2cm 8mm = mm - Hs nhận xét bài của bạn 3. Củng cố Dặn dò - TT nội dung bài- nhận xét giờ - Về nhà ôn lại bài TING VIT (ễN) tiếng việt(Ôn) I/ Mục tiêu Nhe , viết đúng và trình bày đẹp đoạn viết . - Rèn kĩ năng phân biêt s/x . - ý thức rèn chữ giữ vở . II/ Đồ dùng : sgk , bảng phụ III/ Hoạt động dạy học : *1.Bài cũ : *2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi bảng . Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 55 Giáo án lớp 3A1-Tuần 10(Chiều) -NH 2010-2011) - Nguyễn Thị Hương - ViÕt chÝnh t¶ : *Ho¹t ®éng 1. Híng dÉn chÝnh t¶ . -Gi¸o viªn ®äc bµi viÕt *Ho¹t ®éng 2. Gi¸o viªn ®äc cho häc sinh viÕt . - Gi¸o viªn ®äc tõng c©u . *Ho¹t ®éng 3.ChÊm ch÷a - Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt *Híng dÉn lµm bµi tËp . - Häc sinh nghe . - Lun viÕt b¶ng con . - Häc sinh viÕt chÝnh t¶ . - Häc sinh so¸t lçi chÝnh t¶ . ( ®ỉi chÐo bµi nhau ) B i 1:à Điền v o chà ỗ chấm r/d/gi ? gi y .a; t ổi . ; à đi a; áo .a. day .ứt; ùng, dằng; gi nh à ật; ơi rụng; khóc ấm ứt. B i 2:à Điền r, d hay gi v o chà ỗ trống? .a đình a v ồ a gi nh dà ụm . nh già ật . nh rà ọt ầu hoả ầu rĩ u có.à 3. Cđng cè – DỈn dß - TT néi dung bµi- nhËn xÐt giê - VỊ nhµ «n l¹i bµi SINH HOẠT NGOẠI KHĨA ¤n An tồn giao thơng ( B ài 2) GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT A/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : Hs hiểu được đặc điểm của giao thông đường sắt , những qui đònh bảo đảm an toàn giao thông đường sắt . 2/ Kỹ năng : Rèn hs thực hiện các qui đònh khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ ( có rào chắn và không rào chắn ) . 3/ Thái độ : Giáo dục hs chấp hành tốt luật giao thông , có ý thức không đi bộ hoặc chơi trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu. B/ Chuẩn bò : 1/ Thầy : Tranh ảnh về đường sắt , nhà ga , các biển báo , bản đồ tuyến đường sắt VN. 2/ Trò : Sưu tầm tranh , ảnh , phiếu luyện tập . C/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát 1’ 2/ Bài cũ : Giao thông đường bộ 3’ Trường Tiểu học Tân Sơn 1- Lục Ngạn -Bắc Giang 56 Giáo án lớp 3A1-Tuần 10(Chiều) -NH 2010-2011) - Nguyễn Thị Hương Nêu lại những qui đònh khi đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ . Nêu những điều kiện an toàn và không an toàn của đường bộ . Xử lý tình huống qua tranh . Gv nhận xét . 3/ Giới thiệu và nêu vấn đề : 1’ Gv giới thiệu và ghi tựa . 4/ Phát triển các hoạt động : 28’ TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : Giới thiệu đặc điểm của giao thông đường sắt .8’ MT : Giúp hs nắm đượcđặc điểm của giao thông đường sắt . Để vận chuyển hàng hoá và người còn có loại hình giao thông nào ? Tàu hoả đi trên loại đường nào ? Em hiểu thế nào là đường sắt ? Trong lớp ta ai đã được đi du lòch bằng tàu hoả , hãy nói sự khác biệt giữa tàu hoả và ô tô ? Vì sao tàu phải có đường dành riêng ? Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu hoả có thể dừng ngay được không ? Vì sao ? HĐ2 :Hệ thống đường sắt nước ta 10’ MT: Giúp hs nắm được hệ thống đường sắt nước ta . Mạng lưới đường sắt nước ta đi qua những đâu ? Hệ thống giao thông đường sắt có vai trò quan trọng thế nào ? Hệ thống đường chính ở nước ta có những tuyến đường chính nào ? PP: Quan sát , đàm thoại . HT: Lớp , nhóm Tàu hoả , xe lửa . Đường sắt , đường ray . Là loại đường dành riêng cho tàu hoả , có hai thanh sắt nối dài còn gọi là dường ray Tàu có nhiều toa, chở hàng , chở khách , một đoàn tàu có 13 toa. Đầu tàu kéo theo các toa , chở nặng chạy nhanh , các phương tiện giao thông khác phải nhường đường cho tàu hoả đi qua . Không dừng được vì tàu rất dài , chở nặng , chạy nhanh cần phải có thời gian đi chậm lại rồi mới dừng lại . PP: Thảo luận , giảng giải , trực quan HT: Nhóm , cá nhân . Hs thảo luận và rút ra nội dung, cử đại diện trình bày trước lớp . Thuận lợi nhất , nhanh Trường Tiểu học Tân Sơn 1- Lục Ngạn -Bắc Giang 57 Giáo án lớp 3A1-Tuần 10(Chiều) -NH 2010-2011) - Nguyễn Thị Hương Em hãy nêu đặc điểm của giao thông đường sắt ? Gv chốt lại sáu tuyến đường sắt chính ở nước ta . HĐ3: Những qui đònh về giao thông đường sắt .( 7’) MT:Giúp các em nắm được những qui đònh của hệ thống giao thông đường sắt . Các em đã bao giờ thấy đường sắt cắt ngang đường bộ chưa ? Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em cần phải tránh như thế nào ? Khi tàu chạy qua , nếu đùa nghòch ném đất đá lên tàu sẽ như thế nào? Giáo dục : Không nên đi bộ , ngồi chơi , ném đá , đất vào đoàn tàu gây tại nạn cho người trên tàu . HĐ3 : Củng cố . 3’ Gv chốt lại bài . Ở lớp ta bạn nào đã chấp hành và thực hiện tốt an toàn giao thông ? Em đã đi du lòch ở những nơi nào ? Bằng phương tiện gì ? Gv nhận xét – tuyên dương . Hà Nội – TP HCM .( dài nhất ) Hà Nội – Lào Cai. Hà Nội – Hải Phòng Hà Nội – Thái Nguyên Kép – Hạ Long Vận chuyển nhiều người , nhiều hàng hoá , người đi không bò mệt , có giường nằm , chạy nhanh . PP: Quan sát , thảo luận , giảng giải … HT: Nhóm , cá nhân Hs thảo luận Cử đại diện thi đua trình bày ý kiến đã thảo luận Hs nhận xét , bổ sung ý kiến Hs lưu ý lắng nghe PP: Thi đua , nêu gương HT: Lớp , cá nhân . Hs nêu lại phần bài học . Liên hệ bản thân và trình bày. Hs nhận xét . 5/ Tổng kết – dặn dò : 1’ Về xem lại các loại đường giao thông . Chuẩn bò : Biển báo hiệu giao thông đường bộ . Nhận xét tiết học . Trường Tiểu học Tân Sơn 1- Lục Ngạn -Bắc Giang 58 Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng Th năm ngy 28 thỏng 10 nm 2010 TING VIT (ễN) I/ Mục tiêu - Luyện tập củng cố vốn từ: Lựa chọn từ thích hợp để điền vào ô trống - Đặt câu theo mẫu Ai là gì - Luyệnntập cách sử dụng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn II/ Đồ dùng III/ Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ 2. Bài mới: giới thiệu abì- ghi bảng a) HĐ1: Củng cố vốn từ Bài 1: Tìm Tn thích hợp vào ô chỗ trống -T h/dẫn b) HĐ2: Củng cố cách đặt câu - Đặt câu theo mẫu: Ai là gì c) HĐ3: Củng cố dùng dấu chấm Dùng dấu chấm để ngắt đoạn văn sau thành 4 câu, viết hoa chữ cái đầu câu. - T Chấm bài -Hs làm bài theo cặp a) Từ xa, tiếng thác đội về nghe nh tiếng hát b) Tiếng chuyện trò của bầy trẻ síu sít nh tiếng chim c) Sóng biển rì rầm nh tiếng nói chuyện Hs làm bài cá nhân - Mẹ em là công nhân - Bạn Hào là đứa con ngoan - Bạn minh Là học sinh giỏi văn -H/ thảo luận nhóm đôi làm bài Hậu là em họ tôi sống ở thành phố về quêHậu rất thích đuổi bắt bớm, câu cá có khi cả buổi sáng em chạy tha thẩn trên khắp thửa ruộng của bà để đuổi theo mấy con bớm vàng, bớm nâu một lần em mải mê ngồi câu cá từ sáng đến chiều mới đợc một con cá bằng bàn tay. - Hs đọc lại đoạn văn đã ngắt câu 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Về nhà ôn lại bài TON (ễN) Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 59 Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng I/ Mục tiêu - Củng cố nhân chia trong bảng tính đã học - Quan hệ 1 số đơn vị đo - Giải toán Gấp 1 số lên nhièu lần II/ Đồ dùng III/ Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ Đọc bảng đơn vị đo độ dài 2. Bài mới: Giới thiệu bài- ghi bảng Bài 1: Tính Bài 2 số GV h/d Bài 3: Mai: 15 nhãn vở Hà: Gấp đôi số nhãn vở của Mai Hà: Gấp đôi nhãn vở Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - 3,4 Hs đọc a) 47 89 74 x x x 6 2 5 282 178 370 b) 63 3 84 2 6 21 04 42 03 0 3 0 HS nêu y/c HS làm vở 3km= 3000m 3m 3cm =303 cm 3km= 30 dm 6m 5dm= 65dm HS đọc , nêu y/c - H luyện vở Giải Hà có số nhãn vở là: 15x2=30( nhãn vở) Đ/s: 30 nhãn vở 5m 6cm = cm A: 56 B: 506 C: 500 D: 5006 3. Củng cố dặn dò - Nhắc lại Kt- nhận xét giờ - Về nhà ôn lại bài M THU T Giỏo viờn chuyờn so n ging Th sỏu ngy 29 thỏng 10 nm 2010 Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 60 Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng TING VIT (ễN) Tập viết th và phong bì th I. Mục tiêu: 1. Dựa theo mẫu bài tập đọc th gửi bà và gợi ý về thức - nội dung th, biết viết một bức th ngắn (khoẳng 8 đến 10 dòng) để thăm hỏi, báo tin cho ngời thân. 2. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức th; ghi rõ nội dung trên phong bì th gửi theo đờng bu điện. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ phép sẵn bài tập 1 - 1 bức th và phong bì th. III. Các hoạt động dạy học. A. KTBC: - 1HS đọc bài th gửi bài + Nêu nhận xét về cách trình bày 1 bức th? (1HS) + HS + GV nhận xét. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. Hớng dẫn làm bài tập a. Bài tập 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS đọc lại phần gợi ý. - GV gọi HS nêu xem mình sẽ viết th cho ai? - 4- 5 học sinh đứng tại chỗ nêu - GV gọi HS làm mẫu VD: - 1HS nói về bức th mình sẽ viết theo gợi ý + Em sẽ viết th gửi cho ai? - Gửi ông nội, bà nội +Dòng đầu th em sẽ viết nh thế nào - Thái bình, ngày 28 - 11 - 2004 + Em viết lời xng hô nh thế nào thể hiện sự kính trọng? - VD: Ông nội kính yêu + Trong phần ND, em sẽ hỏi thăm ông điều gì? báo tin gì cho ông - Hỏi thăm sức khoẻ, báo tin về kết quả học tập + Phần cuối bức th, chúc ông điều gì, hứa hẹn điều gì ? - Em chúc ông luôn mạnh khoẻ, em hứa với ông sẽ chăm học Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 61 Giỏo ỏn lp 3A1-Tun 10(Chiu) -NH 2010-2011) - Nguyn Th Hng + Kết thúc lá th, em viết những gì? - Lời chào ông, chữ ký và tên của em - GV nhắc nhở học sinh 1 số ý khi viết th - HS chú ý nghe - GV yêu cầu học sinh làm bài - HS thực hành viết th - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS - GV gọi một số HS đọc bài - 1 số HS đọc bài - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm. b. Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu thảo luận nhóm - HS trao đổi theo nhóm về cách viết mặt trớc của phong bì. - GV gọi HS đọc - HS nêu kết quả - HS khác nhận xét. - GV nhận xét 3. Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? 1 HS - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết TON ( ô n ) I. Mục tiêu - Củng cố cho hs về bảng đơn vị đo độ dài - Rèn kĩ năng nhận biết khoảng cách các số trong bảng đơn vị đo độ dài và áp dụng làm bài tập trong VBT. - Giáo dục ý thức cẩn thận cho hs II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Giới thiệu bài 2, Phát triển bài HD hs làm bài tập trong VBT/ 53 * Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4m 5cm = cm 9m 2dm = dm 5m3dm = dm 7m 12cm = .cm 8dm 1cm = cm - Hs nêu yêu cầu bài tập - Làm bài - 2 hs lên bảng làm bài - Hs khác nhận xét chữa bài. * Bài 2, 3, 4 (Tiến hành tơng tự) Trng Tiu hc Tõn Sn 1- Lc Ngn -Bc Giang 62 . đại diện trình bày trước lớp . Thuận lợi nhất , nhanh Trường Tiểu học Tân Sơn 1- Lục Ngạn -Bắc Giang 57 Giáo án lớp 3A1-Tuần 10(Chiều) -NH 2010-2011). thông đường bộ 3’ Trường Tiểu học Tân Sơn 1- Lục Ngạn -Bắc Giang 56 Giáo án lớp 3A1-Tuần 10(Chiều) -NH 2010-2011) - Nguyễn Thị Hương Nêu lại những qui đònh