TUẦN 9 Ngày soạn: 21/10/2010 Ngày soạn: Thứ 2/25/10/2010 Tiết 2,3: Học vần: UÔI - ƯƠI I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: -Đọc được:uôi ,ươii ,nải chuối, múi bưởi từ và câu ứng dụng ; Viết được :uôi, ươi , nải chuối , múi bưởi. -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi , vú sữa 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần uôi, ươi 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận. Em Hoàng đọc, viết được vần uôi, ươi , múi bưởi II.Chuẩn bị : -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Vật mẫu: nải chuối, múi bưởi, vú sữa -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC : viết: cái túi, gửi quà , ngửi mùi Đọc bài vần ui, ưi , tìm tiếng có chứa vần ui, ưi trong câu ứng dụng ? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Treo vật mẫu hỏi : Đây là cái gì? Trong tiếng chuối, có âm, dấu thanh nào đã học? Hôm nay học các vần mới uôi, ươi GV viết bảng uôi, ươi 2.2. Vần uôi:. a) Nhận diện vần: phát âm Nêu cấu tạo vần uôi? So sánh vần uôi với vần ôi. Yêu cầu học sinh tìm vần uôi trên bộ chữ. Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm. Phát âm mẫu: uôi Đánh vần: u- ô - i - uôi -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm ch thanh sắc vào vần uôi để tạo tiếng mới. Viết bảng con 1 HS lên bảng nải chuối, AÂm ch, và thanh sắc Lắng nghe Theo dõi và lắng nghe Đồng thanh 2em +Giống:Kết thúc bằng âm i +Khác:vần uôi bắt đầu bằng uô. Tìm vần uôi vaø cài trên bảng cài Lắng nghe 6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Ghép tiếng chuối 1 GV nhận xét và ghi tiếng chuối lên bảng. Gọi học sinh phân tích . c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. chờ - uôi - chuôi - sắc - chuối Đọc trơn: chuối nải chuối GV chỉnh sữa cho học sinh. * vần ươi : ( tương tự vần uôi) - Vần ươi được tạo bởi âm ư, ơ, i -So sánh vần ươi với vần ơi? Đánh vần: ư - ơ - i - ươi bờ - ươi - bươi - hỏi -bưởi múi bưởi d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Nhận xét chỉnh sữa Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2 *Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét. - Luyện câu: 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm , lớp 2 em. Giống : đều kết thúc bằng âm i Khác : vần ươi mở đầu bằng ươ Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm, lớp 2 em Toàn lớp. Nghỉ 1 phút Lớp theo dõi ,viết định hình Luyện viết bảng con Đọc thầm , tìm tiếng cóchứa vần uôi, ươi 1 em đọc, 1 em gạch chân 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm, lớp 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em. Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm , lớp Quan sát tranh trả lời Chị Kha rủ bé chơi trò đố 2 Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: − Trong tranh có những gì? − Tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần uôi, ươi vào vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Trong tranh . -Trong 3 loại quả em thích loại quả nào nhất? -Vườn nhà em trồng những cây gì? Qủa chuối chín có màu gì? Qủa vú sữa ăn có vị gì? Qủa vú sữa có hình dạnh gì? To hay nhỏ? Em nhìn thấy quả bưởi chưa? Qủa bưởi ăn có vị gì? Qủa bưởi có hình dạnh gì? To hay nhỏ? HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên. Cùng HS nhận xét bổ sung Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần uôi và vần ươi giống khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần uôi , ươi 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thành thạo xem bài mới ay - ây Nhận xét giờ học chữ 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm , lớp Đọc lại. -luyện viết ở vở tập viết - chuối , bưởi , vú sữa Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. Trả lời theo ý thích Qủa chuối chín có màu vàng. Ăn có vị ngọt, thanh Tròn và nhỏ Ăn có vị chua, thanh Tròn , to. − Liên hệ thực tế và nêu. 2 em ,Lớp đồng thanh Vân uôi, ươi 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà. Tiết 4: Mĩ thuật XEM TRANH PHONG CẢNH GV bộ môn dạy *************************** Tiết 5: Toán: LUYỆN TẬP I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: Biết phép cộng với số 0 , thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học 3 2.Kĩ năng: Rèn cho HS làm thành thạo các phép tính cộng với số 0. 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học *Ghi chú: Làm bài tập 1, 2, 3 ; Em Hoàng làm được một số phép tính ở bài tập 1, bài 2 II.Chuẩn bị: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: KT miệng phép cộng số 0 cộng với một số Kiểm tra bảng con: 0 + 5 = , 3 + 0 Nhận xét KTBC. 2.Bài mới : GT trực tiếp : Ghi đề “Luyện tập” 3.HD làm các bài tập : Bài 1 Đính mô hình bài tập 1, yêu cầu các em nêu miệng kết quả để hình thành bảng cộng trong PV5 GV theo dõi nhận xét sửa sai Bài 2 : Tính 2 1 3 4 2 2 + + + + + + 2 4 2 1 1 3 Nêu cách đặt tính? GV theo dõi nhận xét sửa sai Bài 3 : Điền dấu <,> , = Bài toán này yêu cầu làm gì? Hướng dẫn học sinh làm mẫu 1 bài. Bài 4: (Dành cho HS giỏi) Hướng dẫn cách làm: Lấy 1 số ở hàng dọc cộng lần lượt với một số ở hàng ngang rồi viết kết quả vào các ô tương ứng, cứ như vậy cho đến hết. GV nhận xét sửa sai. 4.Củng cố ,Dặn dò: học bài, xem bài mới Nhận xét giờ học 5 em nêu miệng : 0 + một số, một số + 0. Lớp thực hiện. HS nêu YC của bài toán. HS lần lượt nêu miệng kết quả của các phép cộng. -HS nêu YC của bài toán. Bảng con HS nêu kết quả của các phép cộng. 2 em - HS nêu YC của bài toán. Điền dấu thích hợp vào ô trống: 2 …… 2 + 3 , vậy 2 < 2 + 3 5 làm các bài còn lại. - Gọi HS nêu YC của bài toán. + 1 2 3 1 2 3 4 2 3 4 5 Các em HS giỏi tự làm bài , nêu kết quả Thực hiện ở nhà. Ngày soạn: 24/10/2010 Ngày giảng: Thứ 3/26/10/201 Tiết1: Toán: LUYỆN TẬP I.Yêu cầu: 4 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm chắc thứ tự , so sánh các số từ 0 đến 10 , các hình đã học. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc, viết ,so sánh các số từ 0 đến 10 , nhận biết các hình thành thạo . 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận -Em Hoàng làm được bài tập 2 II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: tính 4 + 0 ; 0 + 2 ; 1 + 4 Cùng HS nhận xét ,sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Số? 0 1 5 1 0 7 3 0 7 6 4 1 2 Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: <,>,= 8 .5 3 .6 10 9 10 .6 5 .8 0 .5 4 .4 1 0 7 .6 8 .8 8 .10 3 .9 0 9 5 . 3 5 .2 Nêu cách làm? Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3: Viết các số 6 , 1 , 9 , 4 , 10 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: . b)Theo thứ tự từ lớn đến bé: . Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 4: :Số? Có hình tam giác ? Có hình vuông ? Cùng HS nhận xét sửa sai. Bài 5:(Dành cho HS giỏi) <,>,= 6 < .< 8 10 > . > 7 5 > >1 6 < < 9 Cùng HS nhận xét sửa sai , khen em làm nhanh đúng . IV.Củng cố dặn dò: Đọc lại các số từ 0 đến 10 và ngược lại 2 em lên bảng , lớp làm bảng con. -Nêu yêu cầu HS điền vào vở bài tập , 2 em lên bảng làm Đọc lại các số vừa điền -Nêu yêu cầu 4 em lên bảng làm , lớp làm vở ô li So sánh hai số rồi điền dấu -Nêu yêu cầu 1 em lên bảng làm , lớp làm vở ô li a) 1 , 4 , 6 . 9 , 10 b) 10 , 9 , 6 , 4 , 1 -Nêu yêu cầu Quan sát hình vẽ kĩ rồi điền số vào chỗ chấm 2 em lên bảng điền , lớp theo dõi nhận xét sửa sai -Nêu yêu cầu 2 em học sinh giỏi lên bảng làm , lớp theo dõi nhận xét sửa sai Lớp đọc các số từ 0 đến 10 5 Nhận xét giờ học Tiết 2: Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT LÝ CÂY XANH GV bộ môn dạy ************************* Tiết 3,4: Học vần: AY - Â - ÂY I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: -Đọc được:ay,â ,ây, máy bay,nhảy dây, từ và câu ứng dụng ; Viết được :ay, ây , máy bay, nhảy dây. -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Chạy , bay , đi bộ , đi xe 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần ay, ây 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận. -Em Hoàng,Hoài đọc , viết được ay, â, ây , mây bay II.Chuẩn bị: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh: máy bay , nhảy dây -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: tuổi thơ, buổi tối, tươi cười Đọc bài vần uôi, ươi , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi trong câu ứng dụng ? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Treo tranh hỏi: tranh vẽ gì: Trong tiếng bay , dây có âm, dấu thanh nào đã học? Hôm nay học các vần mới ay , â, ây GV viết bảng ay , â, ây 2.2. Vần ay:. a) Nhận diện vần: phát âm Nêu cấu tạo vần ay? So sánh vần ay với vần ai. Yêu cầu học sinh tìm vần ay trên bộ chữ. Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm. Viết bảng con 1 HS lên bảng Máy bay , nhảy dây AÂm d, b Lắng nghe Theo dõi và lắng nghe Đồng thanh Có âm a đứng trước, âm y đứng sau +Giống:mở đầu bằng âm a +Khác:vần ay kết thúc bằng âm y. Tìm vần ay vaø cài trên bảng cài Lắng nghe 6 Phát âm mẫu: ay Đánh vần:a-y - ay -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm b vào vần ay để tạo tiếng mới. GV nhận xét và ghi tiếng bay lên bảng. Gọi học sinh phân tích . c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. bờ - ay - bay Đọc trơn: bay Máy bay GV chỉnh sữa cho học sinh. *Vần ây: ( tương tự vần ay) -Giới thiệu âm â - Vần ây được tạo bởi âm â, y -So sánh vần ây với vần ay? Đánh vần: â - y - ây dờ - ây - dây nhảy dây d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Nhận xét chỉnh sữa Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. : Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2 Đồng thanh 6 em, nhóm, lớp. Ghép tiếng bay 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp 2 em. Giống : đều kết thúc bằng âm y Khác : vần ây mở đầu bằng â Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm,lớp 2 em. Nghỉ 1 phút Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con . Viết định hình Luyện viết bảng con Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi 1 em đọc, 1 em gạch chân 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm, lớp 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em. 7 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét. - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: − Trong tranh vẽ gì? − Tìm tiếng có chứa vần ay, ây trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần ay , ây vào vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề trong tranh -Tranh vẽ gì? Nêu tên từng hoạt động ? Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp? Bố mẹ em đi làm bằng gì? Đi từ chỗ này đến chỗ khác người ta còn dùng các cách nào nữa? HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên. Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần ay và vần ây giống và khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần ay , ây 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thành thạo xem bài mới ôn tập Nhận xét giờ học Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát tranh trả lời Bé trai thi chạy , bé gái thi nhảy dây 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm , lớp Đọc lại. luyện viết ở vở tập viết chạy, bay . Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. chạy, bay , đi bộ , đi xe . trả lời bơi , bò, nhảy − Liên hệ thực tế và nêu. 2 em ,Lớp đồng thanh Vân ay , ây 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà . Ngày soạn: 24/10/2010 Ngày giảng: Thứ 4/27/10/2010 Tiết 1: Toán : BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 1 Đề thi PGD ra đề ****************** 8 Tiết 2,3: Tiếng việt ÔN TẬP I.Mục tiêu : - Đọc được các vần có kết thúc bằng i/y ; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh bảng chữ SGK trang 76. -Tranh minh hoạluyện nói : Cây khế (sgk) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động hs 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi đề Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng. GV yêu cầu : Gọi nêu âm , ghi bảng. Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp. Gọi đọc các vần đã ghép. GV ghi từ ứng dụng lên bảng. Hướng dẫn viết bảng con từ : mây bay, tuổi thơ. GV nhận xét viết bảng con . Gọi đọc từ : đôi đũa, tuổi thơ, mây bay. GV theo dõi nhận xét Gọi học sinh đọc các từ không thứ tự. Gọi đọc toàn bài ở bảng lớp. 3.Củng cố tiết 1: Đọc bài. Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. GV theo dõi nhận xét. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. Gió từ tay mẹ Ru bé ngũ say. Thay cho gió trời HS nêu : ay, â, ây. HS 6 -> 8 em. cối xay. vây cá. 3 em. Học sinh nêu: oi, ai, ay, ây, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, uơ, … Học sinh nêu: i, y, a, â, o, ô,… a – i – ai, â – y – ây,… Học sinh đọc 10 em, đồng thanh lớp. Toàn lớp viết. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 6 em, nhóm. CN 2 em. CN 6 em, đồng thanh. 9 Giữa trưa oi ả. Gọi học sinh đánh vần tiếng có vần mới ôn. Gọi học sinh đọc trơn toàn câu. GV nhận xét và sửa sai. +Luyện viết vở TV GV thu vở 6 em để chấm. Nhận xét cách viết. Luyện nói: Kể chuyện theo tranh vẽ: “Cây khế”. GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện Cây khế. Qua đó GV giáo dục TTTcảm cho học sinh. Ý nghĩa câu chuyện: Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc toàn bài. GV nhận xét cho điểm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. CN 4 em, đánh vần, đọc trơn tiếng. Đọc trơn câu, cá nhân 7 em, ĐT. Cả lớp viết vào vở tập viết. Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh. Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu truyện. 6 em. 2 em. Toàn lớp. Đại diện 2 nhóm thi đọc bài. Thực hiện ở nhà. Tiết 4: Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ. I.Mục tiêu : Biết : - Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. - Yêu quý anh chị em trong gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày II.Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ phóng to theo nôïi dung bài. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình em. GV nêu câu hỏi : Bức tranh vẽ những gì? Ở tranh bạn nào sống với gia đình? Bạn nào sống xa cha mẹ? HS nêu tên bài học. Học sinh nêu. 10 [...]... mẫu1 bài 2 3 3 1 2 1 HS nhắc lại Học sinh QS trả lời câu hỏi 2 bông hoa 1 bông hoa Còn 1 bông hoa Học sinh nhắc lại : Có hai bông hoa bớt 1 bông hoa còn 1 bông hoa Học sinh đọc nhiều em 2 1= 1 Học sinh đọc 5 em 3 1= 2 3–2 =1 Học sinh nêu: Cá nhân 2 em, nhóm, lớp đồng thanh Đọc lại 5 em Học sinh nêu YC bài tập Nối tiếp nêu kết quả rồi đọc lại các phép tính Học sinh nêu YC bài tập Học sinh làm bảng con 2 1. .. nhân, nhóm, lớp 2 em Nghỉ 1 phút Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con Viết định hình Luyện viết bảng con Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần eo, ao 1 em đọc, 1 em gạch chân 2 em 6 em, nhóm 1, nhóm 2 Cá nhân, nhóm , lớp 1 em Đại diện 2 nhóm 2 em Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát tranh trả lời Bé ngồi thổi sáo 2 em 6 em Cá nhân, nhóm , lớp Đọc lại luyện viết ở vở tập viết 16 Hướng... GV Hoạt động HS 1. KTBC : Nhận xét KTĐK giữa học kì I 19 2.Bài mới : GT bài ghi đề bài học GT phép trừ 2 – 1 = 1 (có mô hình GV đính và hỏi : Có mấy bông hoa? Cô bớt mấy bông hoa? Còn lại mấy bông hoa? Vậy 2 bớt 1 còn1 Bớt là bỏ đi, trừ đi… GV chỉ vào dấu ( – ) trừ, đọc là : dấu trừ Gọi học sinh đọc dấu trừ Cho học sinh lấy đồ vật theo mô hình để cài phép tính trừ Thực hành 2 – 1 = 1 trên bảng cài... phần nhận xét GT phép trừ 3 – 1 = 2 , 3 – 2 = 1 (tương tự) Gọi học sinh đọc to phép tính và GV ghi nhận xét GV đưa mơ hình để Học sinh nắm mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 2 +1= 3, 3 1= 2 1+ 2=3, 3–2 =1 Qua 4 phép tính ta thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Lấy kết quả trừ đi số này ta được số kia Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 3 3.Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Tính Ghi kết quả vào phép... Gọi đọc bài 2 em ,Lớp đồng thanh Hôm nay học bài gì? Vân eo , ao So sánh vần eo và vần ao giống và khác nhau chỗ nào? 2 em Thi tìm tiếng có chứa vần eo, ao Thi tìm tiếng trên bảng cài 5.Nhận xét, dặn dò: Lắng nghe để thực hiện ở Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thành thạo nhà xem bài mới au , âu Nhận xét giờ học Ngày soạn: 25 /10 /2 010 Ngày giảng: Thứ 6/ 29/ 10 / 2 010 Tiết 1: Tập viết : BÀI :... nghe Phát âm mẫu: eo 6 em, nhóm , lớp Đánh vần:e- o - eo -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm m thanh huyền vào vần eo để tạo tiếng mới Ghép tiếng mèo GV nhận xét và ghi tiếng mèo lên bảng 1 em Gọi học sinh phân tích c)Hướng dẫn đánh vần Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 GV hướng dẫn đánh vần 1 lân em, nhóm 1, nhóm 2, lớp mờ - eo - meo - huyền - mèo 2 em Đọc trơn: mèo Chú mèo 15 GV chỉnh sữa cho học sinh *Vần... KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI I.Yêu cầu: 1. Kiến thức: Viết đúng các chữ : xưa kia , mùa dưa, ngà voi , gà mái kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 1 2 Kĩ năng : Rèn cho HS viết đúng các chữ trong bài theo mẫu chữ vơt tập viết 1 tập 1 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú: HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 , tập 1 -Em Hoàng ,Hoài viết được một số tiếng... TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẼ I.Yêu cầu: 1. Kiến thức: Viết đúng các chữ đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ : kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 1 2 Kĩ năng : Rèn cho HS viết đúng các chữ trong bài theo mẫu chữ vơt tập viết 1 tập 1 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú: HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 , tập 1 -Em Hoàng ,Hoài viết được một số tiếng... 4: nhóm, lớp đồng thanh Học sinh nêu tên bài Đại diện 2 nhóm chơi trò chơi Thực hiện ở nhà Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: HS nắm được ưu khuyết điểm của tuần qua Biết được phương hướng của tuần tới II.Các hoạt động dạy học: 1. Đánh giá trong tuần qua Duy trì được sĩ số , nề nếp của lớp Trang phục đầy đủ, đúng quy định Đi học đúng giờ, học và làm bài tập ở nhà tương đối đầy đủ Nộp các khoản tiền... nhà: Hoài, Hoàng, Nam Nói chuyện riêng trong giờ học: Nhân ,Hiền ,Như,T/Hoài 2.Phương hướng tuần tới Phát huy những ưu điểm của tuần trước Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20 /11 Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên Không ăn quà vặt Học và làm bài tập trước khi đến lớp Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ : bút , thước , bảng , xốp , phấn , cặp vẽ, hộp màu , bì . bảng làm , lớp làm vở ô li So sánh hai số rồi điền dấu -Nêu yêu cầu 1 em lên bảng làm , lớp làm vở ô li a) 1 , 4 , 6 . 9 , 10 b) 10 , 9 , 6 , 4 , 1 -Nêu yêu. TUẦN 9 Ngày soạn: 21/ 10/2 010 Ngày soạn: Thứ 2/25 /10 /2 010 Tiết 2,3: Học vần: UÔI - ƯƠI I.Yêu cầu: 1. Kiến thức: -Đọc được:uôi